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【實用】描寫班級的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫班級的作文3篇，歡迎大家分享。

【實用】描寫班級的作文3篇

描寫班級的作文篇1

　　每年我們都會有新的東西。新衣服，電腦，手機。這學(xué)期我們也迎來了新氣象。

　　這學(xué)期我們迎來了新老師，新同學(xué)以及新的班規(guī)和新的班主任。

　　首先，來說說我們迎來的三位新同學(xué)，分別來自河實，臨江和黃岡三所中學(xué)。雖然我還不了解這三位同學(xué)的性格，習(xí)慣。但我相信我們會很快相處的很融洽。其實初三才轉(zhuǎn)學(xué)是一個不明智的決定，因為你初中三年讀同一所學(xué)校，中考是會有一個指標(biāo)分加的。他們放棄了這個來到德愛，可見他們有多么看好我們德愛。

　　現(xiàn)在我們來說說新的老師。這學(xué)期學(xué)校招來了許多有多年畢業(yè)班經(jīng)驗的老師來教我們，希望我們的'成績提高，可以看出學(xué)校有多么重視。

　　最后，來說說新的班主任和新的班規(guī)。雖說是新的班主任，但我們與他并不陌生，因為他已經(jīng)教了我們一年了。他就是我們的語文老師老程。基于我們上學(xué)期的糟糕表現(xiàn)，老程的第一件事不是提高成績，而是整改班風(fēng)，制定了一攬子管理計劃。老程做這些，就是為了我們一年后的中考目標(biāo)打下基礎(chǔ)。我們下一年的目標(biāo)是全班平均分全市第一，全班各科平均分全市第一，還有全班二十五至三十名同學(xué)考上重點高中。如果按以前的情形來看，那就是在高速上坐汽車去北京，現(xiàn)在經(jīng)過整改，就是等于搭上直達飛機。就算我們這個目標(biāo)沒法實現(xiàn)，但我們最起碼盡力了，我們要比以前更努力，成績比以前更加優(yōu)秀，才能離目標(biāo)更近。

　　初三了，中考離我們不遠了，如果還是以前的懶散樣，這個目標(biāo)就是遙不可及。但是現(xiàn)在改變還來得及，我們還有希望，所以我們要做的就是做好自己，聽從老師，全力而為。

描寫班級的作文篇2

　　金秋十月，樹上的葉子都變成了一封封秋姑娘的信了。大雁收到了信就排著整齊的隊伍飛回南方去了。菊花也收到了信，收到信的.菊花就給秋姑娘一個笑臉歡迎她來到。草地上的螞蚱也收到了信，他們都遷移到南方去了。小朋友們當(dāng)然也收到了信，他們就趁著這個機會逮螞蚱。大家玩得多開心啊！

描寫班級的作文篇3

　　說起我們這個班，你一定不熟悉吧，我們這個班——四年級二班是一個由73名同學(xué)組成的友愛的大集體。

　　同學(xué)們不但和睦團結(jié)，友愛互助，而且還挺有趣呢！拿長得高矮胖瘦來說吧，就占了幾個“最”字。如果四年級五個班的同學(xué)全往操場上一站，最高的同學(xué)是我們班的李秘；最矮最小的同學(xué)也在我們班，那就是朱昆了；要說最胖的是田宇同學(xué)，他可算得上是個“大胖子”；說最瘦的，徐波同學(xué)瘦得皮包骨頭，活像一只小瘦猴。另外，還有兩個“最”：說話嗓門最大的是王濤同學(xué)，許多人同時說話，他的聲音最先傳入人的耳朵，大家都叫他“高音喇叭”；說話聲音最小的`是張星同學(xué)，只有大家靜得連掉一根針也聽得見的時候，才能聽見他的說話的聲音……他們可真是千姿百態(tài)，各具特點。你說。我們班有趣嗎？

　　元月3日是張倩同學(xué)的生日，他邀請了幾位比較要好的同學(xué)到他家去玩，幾個同學(xué)都給張倩同學(xué)送了紀(jì)念品。雖然送的不過是鋼筆、筆記本，但它卻飽含著同學(xué)之間團結(jié)友愛的精神和深厚的友誼。

　　朱可同學(xué)生病了，班委會干部提議派幾個代表去看望她。同學(xué)們還主動地你一角、我五分地湊了些錢，給朱可同學(xué)買了些慰問品。到了朱可同學(xué)的家以后，大家間寒間暖，詢問朱可的病情，還幫她補課。朱可同學(xué)很受感動，她深有感觸地說：“太感謝班集體了，同學(xué)們來看望我，還幫我補課。我感到生活在這樣一個互相幫助、互相關(guān)心的大集體里非常幸福！”

　　開運動會了，同學(xué)們都爭先恐后地報名參加，都想為班集體爭榮譽。這時，往日的謙讓沒有了，都爭著說自己比別人跑得快，比賽時，一個個小老虎似的，磨拳擦掌，全力以赴，獲得了全校總分第一名的好成績。

　　我們班好比是浩瀚的大海，我們每個同學(xué)就是一滴滴小水珠。每一點成績，每一點功勞，都凝結(jié)著每個同學(xué)的汗水。可為了這點滴成績，老師卻付出了巨大的代價。老師的頭發(fā)不知增添了多少銀絲。在生活上，老師更是無微不至地關(guān)心我們，愛護我們。

　　如果把我們班集體比作樂團，那老師就是指揮。在老師的指揮下，才能演奏出動聽、悅耳、和諧的樂曲。

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