【精選】小學(xué)生的生活作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的生活作文 篇1
如果你問我小學(xué)生活的滋味如何，我會說：“小學(xué)生活就象五味瓶，酸、甜、苦、辣五味俱全。”下面我就帶你們品嘗品嘗吧！
一、酸
那是一個陰云密布的下午，眼看要下雨了，大家暗暗慶幸今天下午的體育課不用在操場上了。可惜，老天偏偏與我們作對，體育課時并沒下雨，大家的好心情頓時化為烏有，只好邁著沉重的腳步走向操場。可憐的我一邊叫一邊做，誰知，一不小心做錯了一節(jié)操，老師就黑著臉走來歷聲歷氣的說：“你一個文體委員，怎能做錯操呢？去，繞操場跑三圈！”我的自尊心可是很強(qiáng)，一氣之下，站在那里一動不動，如同一尊塑像，老師拿我沒辦法，就讓另一位同學(xué)叫操了，我靜靜的站在旁邊，委屈的淚水從臉夾滑過。
二、甜
那是四年級第一學(xué)期期中考試后發(fā)卷子的日子，老師一上臺，就故意先賣關(guān)子的說：“這次考試各位考的相當(dāng)不錯，但是有幾位考的不好”。我的心好急呀！終于發(fā)卷子了，“陳家玉，數(shù)學(xué)109、語文99、綜合93，排名第一！”聽著班主任親切的聲音，我的心比吃了蜜還甜。
三、苦
那天，我忘了帶文具盒，正著急呢，半路殺出個程咬金—老師，他來到教室大聲說：“今天我們進(jìn)行一次單元測試，大家要用圓珠筆答題。”
Oh！toobad！（太糟糕了！）我急忙起身去找好友—韓新瑞借圓珠筆，她打開文具盒，皺了皺眉頭，把那支最好的借給了我，我滿心歡喜連聲說：“謝謝！”就坐到了座位上開始答題。下課了，我起身去交卷子，一不留神，那支塑料圓珠筆滾到了地上，不知是哪位又給了一腳把它給踩斷了，她看著被踩斷的筆說：“你看看，我好心把圓珠筆借給你，你倒好，把它扔到地上，還踩斷！”“我沒有……。”我還沒說完，她就打斷了我的話，“不是你是誰？”說完還瞟了我一眼。此時的我氣得火冒三丈，便與她“花拳繡腳”了一番。
四、辣
愛吃辣子是我的一大愛好，可是我卻萬萬沒想到：生活中也會遇到“辣”的事兒。
那年我當(dāng)班長，一天，老師開會去了，班里的大小事都由我來管。突然，十分安靜的教室內(nèi)一位女同學(xué)哭了，我急忙走過去了解事情經(jīng)過，原來，是我們班一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生被同桌打了。她的同桌是我們班女生最不喜歡的一位男同學(xué)，平時總是非常霸道，老逼別人為他做事，這不，他又遇到難題了，就說：“喂，過來給我說說這道題！”同桌人家正在做題，就說：“等等！”誰知他一聽揮手就是一拳，當(dāng)然，這位“嬌嬌女”的金豆豆就下來了。“你應(yīng)該給人家道歉！”我對他說，“不！”“那你給他把題講了吧！”“不！”又是一個“不”字，這可怎麼辦？我開始左右為難了，哎！多麼“辣”的事呀！
你看，這個“五味瓶”是不是酸甜苦辣樣樣俱全，豐富多彩呀！
小學(xué)生的生活作文 篇2
旋轉(zhuǎn)了六年的摩天輪停止了，我們的小學(xué)生活結(jié)束了，中學(xué)生活也將開始。回顧六年的小學(xué)生活，既豐富多彩，又像一個調(diào)味瓶一樣，讓我的生活更有意思。
在這六年的小學(xué)生活里，總有幾件平凡的小事浮現(xiàn)在眼前。
小事（一）
有一天，我把洗衣水順手潑到外面。只聽見“喂，你干嘛，臟水都潑到我身上了，你沒長眼呀！”迎面而來的一個男同學(xué)對我大吼。
“對不起，我沒有看見，實在不好意思。”
“說聲對不起就行了嗎？不行我要讓你給我洗干凈”
“我真的不是故意的。”我誠懇地說著。
這個男生不管我怎么說都是不依不撓的，還是沖我大聲吵嚷著。我心想：“完了，碰上硬的了。”頓時，圍上來的同學(xué)再三勸解才散去了。
我回到宿舍，心里感覺酸酸的，邊嗚咽邊小聲說：“我都已經(jīng)道歉了，怎么就不饒人呢，真是……
小事（二）
“趙老師，你找我有事嗎？”
“哦，你過來，我告訴你，你的石家莊市優(yōu)秀班干部被選上了。”
“真的.嗎？太好了，耶！”
我這一滑稽的舉動竟讓辦公室里的老師們都瞅我笑了！回到教室里，我心里感覺甜甜的，暗暗下決心：好，我一定不辜負(fù)大家的希望當(dāng)好班干部。
小事（三）
一天，我的“八卦”好朋友風(fēng)風(fēng)火火的跑到教室里，大聲說：“你們知道嗎？咱們的趙老師要走了。”
“什么，趙老師要走，這是為什么？”同學(xué)們都開始追問。
“我也不知道。”“八卦”好朋友聳聳肩，回到座位上。可就是，沒過幾天，我們可親的趙老師因病辭職休息了。
趙老師這一走，好一段時間我無精打采的，心里感覺苦苦的，空落落的。
小事（四）
唉，臨近考試，為了上個好的初中，我們都在拼命的復(fù)習(xí)，做完一科又一科，寫完一張又一張。這不，老師又抱來了幾份試卷。這火辣辣的學(xué)習(xí)氣氛真讓我既恨又樂！身為中華兒女，沒有淵博的知識，將來怎樣報效祖國，實現(xiàn)中國夢？
六年小學(xué)生活的點點滴滴讓我見識匪淺；小學(xué)生活中酸甜苦辣的幾件平凡小事也鍛煉了我，讓我知道了生活中的真假與善美。
小學(xué)生的生活作文 篇3
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給曾經(jīng)的六年五班，獻(xiàn)給，每一朵燦爛的微笑……
那一年，有一群老師叫奉獻(xiàn)，有一群孩子叫純真，有一片陽光叫溫暖，有一個班級，叫永恒。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫著。那年的數(shù)學(xué)課總是令人難忘，您詼諧的話語，總是能讓我們在緊張的復(fù)習(xí)之中抽出一絲捧腹大笑的機(jī)會;那一年，還有活潑開朗的英語老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂;那一年，還有語文老師的大嗓門，有科學(xué)老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操場上，校園里，六五班的爽朗笑聲響徹云霄。那年，班里個子最小、學(xué)習(xí)最差的你們倆，被班主任視為“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結(jié)果后來，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實的“破爛王”;那年，運(yùn)動場上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來個“大灌籃”，不料一個大跟頭，摔了個滿臉花，差點破了相;那年，語文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個正著，罰你站了一節(jié)課;那年，六班學(xué)習(xí)從來都是第一，快樂也永遠(yuǎn)是第一……，那年，太多，值得記憶。
那一年，奢望著時間的延續(xù)，卻還是抵擋不住分離的手。時間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠(yuǎn)定格在那張畢業(yè)照里。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經(jīng)的教誨，還有那，久違的永恒……
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