二十年后的我作文(集合15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二十年后的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二十年后的我作文1
今天，趕上十。一公司放假，趁著功夫回家看看。我帶著笨重的行李登上了飛機，經過了幾個多小時的路程，我終于回到了我的故鄉。
我連拉帶扯把我的行李拽下飛機，離了老遠看見了一個大胖子“喲”那不是李達嗎老同學呀。我急忙跑了兩步，可是還沒等我走過去他已經登上了私人飛機。我定神一看哇好氣派的飛機，我想身旁的大爺一問，才明白原來他已經是當地知名的農民企業家。想當年，他在我班那可是數一數二的淘氣王，沒想到他也有今天，真是人不可貌相啊。我揮手打了一輛車，拉著我的行李回家了，在車上我欣賞著家鄉的美景。沒想到只隔了二十余年竟有如此變化“人心叵測”呀。
我回到了家奶奶早準備好為我接風洗塵了。叔叔阿姨全在這兒熱鬧著呢。
第二天，我走進我的母校見到了我的啟蒙老師，隔得老遠他一眼就認出了我。我來到了他的辦公室。他向我介紹著我同學的職業，還說這么多年都沒見著我了，還挺想的。我和他聊了整整一小天。
“叮鈴鈴”，孩子們放學了，我們告別之后我又在大街上轉了一圈兒。“唉”真是歲月不饒人哪，以前那個活力四射的李老師，如今已被歲月的包袱壓彎腰了。慢慢的，天暗了下來我該回家了。
轉呀眼，七天長假以快過完了，我又該告別家鄉回到我的崗位了，臨走我不禁回眸凝望了這個充滿了我童年快樂的家鄉，這個屬于我的地方。過了許久，我終于登上了飛機飛離了家鄉。
二十年后的我作文2
今天的我，是個愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩游戲。二十年后的我，是一個三十一歲的成年人。
我已經是一位成功的游戲軟件工程師，并且有一個著名的游戲軟件開發公司。每天早晨，有一輛SUV越野車———長城，“陪”我去上班。因為我永遠支持國產！遙控器一按，自動啟動。如今的交通信號燈可靈了，路口的行人過馬路都很守規則。路口信號燈與各車輛的導航系統都聯網了，再也不會有堵車的情況了！
一路開著車窗，呼吸著路邊的小樹林里飄來的陣陣清香，心情格外的好！我的辦公室在三十五層，可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數也數不過來的高樓大廈。陽光照耀在寬敞豪華的辦公室里。電源一開，所有的電子設備都啟動了。我的個人電腦啟動完畢，自動語音開始了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經有一萬四千八百六十一人玩了。。。。。。”開心的一天就這樣開始了！
今天又有個好消息，我出版的游戲獲得了全國的十大網絡冠軍。學生們在游戲中不知不覺就學會了知識。這個游戲是專門為中小學生設計，既能玩，又能學習。還為了讓更多的學生把打斗的游戲轉到這類寓教于樂的游戲中。
只有現在扎扎實實的學習，才能為我二十年后的夢想打好基礎，加油！
二十年后的我作文3
眨眼間就過了20年了，我成為了一名發明家，為祖國和世界作貢獻。
在20年后，我因為發明了懸浮系統，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統可大，它能把任何一種物體給載起來，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度到達350米音速，你也是覺得像在走路一樣平穩極了，因為這懸浮系統，性能卓越，已普遍全世界。
我還發明了一種植物速長液，它是一種無公害并且環境的液體，只要在你家門前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長液，一夜間，你家門前就會有一棵參天大樹了。
最終，我又發明環境變化裝置，它能夠依照你的意思變化環境，把環境變得更好，并且不會傷害地表，也不會傷害環境，是一臺綠色環保機器。
我把這臺機器帶回我的家鄉厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調節在冬天時下雪。每當冬天的時候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨著這一景色變得更加美麗了。
我的發明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。
這就是20年后的我。
二十年后的我作文4
時光匆匆流過，從手縫間流走，無法挽留。轉瞬間，便到了二十年后。
這時的我，已經事業有成，成為了一名建筑設計師。這么多年，都沒有回過家鄉，回到那一處心靈的歸宿。我決心抽空回家，去探望年邁的雙親。乘坐著無污染的飛機，回到家鄉。變了，一切都變了。這座城市雖然擁有了高智能、高科技，卻失去了清新的空氣和綠色的環境。
走到公園的門口，一陣臭氣撲鼻而來，那里已經變成了一個垃圾堆填區。回想童年時，那里百花爭奇斗艷、綠樹成陰。老人和孩子在茶余飽飯后，都會來那里消遣。老人家們在這靜心地散步、開心地聊天，小孩子們成群結隊地自由嬉戲、歡快玩耍，那里就是他們的娛樂天堂。今日，卻有了一百八十度的大轉變。那里滿地凌亂的垃圾，不見了那花草樹木和人影，一片荒廖寂寞。那里已無人問津，走過的人都會捂住嘴巴和鼻子，黑著臉，健步如飛地走過。別急啊，人們，這些都是你們制造的很多生活垃圾、電子廢品。
我步行回家。步行的途中，我置身于一個烏煙瘴氣的環境中。抬頭望天，哪還有碧藍的天際和雪白的云朵？回到久違的家，出現絲絲銀發的雙親終日愁眉苦臉。他們想干活勞動，卻全被機器人保姆搶著干完；想出門散步，卻礙于渾濁的空氣。這使他們的身體得不到很好的鍛煉。他們向我抱怨：“唉，此刻的環境大不如前，在馬路上差點伸手不見五指，煙霧可嗆了……”是的，此刻全球暖化情景十分嚴重，到處都會出現沙塵暴，綠色的植被已經十分罕見，也很難種植植物……種種問題多年困擾著人類，威脅著人類的生存。
醒醒吧，人類！破壞生態環境，制造很多垃圾，不多種植綠色植物，最終受威脅的還是人類自身。
二十年后的我作文5
光陰似箭，歲月如梭。二十年后的我已是一個博士畢業生了。拿到畢業文憑，我便舉辦了個聚會。讓我小學時的教師和同學來參加，我們暢所欲言，高談闊論，有的同學說出自我的宏偉目標，有的同學已找到適宜的工作。我陷入了沉思，那我的夢想是什么呢？不如先體驗小學教師吧！教書育人。
不久，我應聘來到一所普普通通小學，在那里當上了一名普普通通的教師。當上了對我來說神圣而職責重大的職業。我帶領著一年級的小朋友們認拼音、識字，帶他們在知識的海洋里遨游。告訴他們什么能做，什么不能做……第一次寫著教案；第一次批改著一摞厚重的作業。看著孩子們那稚嫩的雙眼，聽著他們奶聲奶氣地誦讀，我心中久久不能平靜。我仿佛又回到了小時候，聽著教師娓娓動聽的講解，聽著教師深情的誦讀，我羨慕不已，急于模仿。
下課鈴響了起來，學生們一窩蜂的沖向操場。此刻的操場便成了歡樂的海洋，嬉笑聲散布在學校的每個角落。我靜靜地立在窗前，看著這群打鬧的學生們。我仿佛又一次看到了小時候，在操場上玩耍、嬉戲。那一次，我被別人絆倒了，是一位教師把我扶起來，她親切地安慰我，幫我拍了拍身上的泥土。那是多么好的一位教師啊！我從那時起就想做一名像她那樣的好教師。
放學了，學生們陸續走出教室。我還在辦公室批改著作業，認真的寫著評語，記錄著孩子們的點點滴滴。看著那一本本有些扒手扒腳的作業，我又一次想到了小時候，剛開始字寫得不漂亮，有時上課沒聽懂的東西，教師會把我留下，再次講解，有時也會向我吐露心聲，把她的心得教給我。
迎著涼爽的晚風，我哼起了：“小時候，我覺得你很美麗……”二十年后，我真得愿做一名教師，教書育人。
二十年后的我作文6
在每個人的生命中都會出現無數身影，走走停停，停停走走，一切過去后，云淡風輕，少時的夢也將隨時間慢慢遠去，停靠在記憶的角落。如今我30歲，我的天空充滿色彩，我的生活充滿陽光，但“知交半零落”，許多知心朋友已經各奔東西，音訊全無，好似從人間蒸發。
青春我已經度過一大半了，出色的成為了一名作家，整天埋頭于沙沙的筆中，呆呆望著字里行間出神，好像寫作已經成為了我生命的動力。
空閑時，看看畢業照，回味著與他們快樂的時光，嘴邊揚起一道弧線，是美好，還是……別的呢？
雖然我30歲了，但臉上還是洋溢著微笑，使人們可以與我深入交流，在交流中，我也尋求到了寫作素材，好像證實了一句話“文章來源于生活”。
我為天真爛漫的孩子而譜寫燦爛的希望；為永垂不朽的烈士而譜寫激昂的頌歌；為含辛茹苦的父母而譜寫真誠的感謝。
我為幽靜的深谷而譜寫一縷輕風；為湛藍的天空而譜寫一米曙光；為萌發的柳絮而譜寫一道暗香。
30歲的我，生命中除了寫作還有歡笑，求索，伴著我成長的音符，已經畫上了圓滿的句號。
我也有個美滿幸福的家庭，寫作時常常遇到困難，但丈夫和孩子都一次一次給我希望。
生命如歌，一路悠揚。生命如花，香滿四季。我們必須走好每一步，把握每一個細節，讓生命更加燦爛，蓬勃。
二十年后的我作文7
二十年后的我，你還好嗎？二十年后你已經33歲了，亦或者說34歲，那時候你會不會結婚，如果你沒結婚，找個嫁了吧。如果你結婚了，你可是對不起二十年前的自己哦，說好的一輩子不結婚，不過，如果你真的結婚了，希望你也就是希望我的愛情甜蜜美滿，長長久久。
二十年后的我，不知道你是什么工作，亦或者你沒有工作，畢竟二十年前的我是多么的頹廢，甚至不敢與人交流，脾氣古怪。二十年前的我對不起你，如果你有工作我很好奇是什么工作。是繼承家族成為一名老師嗎？媽媽從小告訴我，當老師很累，不知道現在這個受不了苦的我會不會當老師。是作者嗎？二十年前的我文筆不好，卻希望能在文壇有自己的一席之地，想想，真的是狂妄得不了，如果你當了作者，我會是你的頭號粉絲，永遠支持你。
二十年后的我，我深感對不起你。那時候的你恐怕已經因為現在的我而定型了吧。我希望你不要被人欺負，不要被人厭惡，和所有人愉快相處，不，和大多數人愉快相處。身體健健康康，這人啊，身體不好有在多福也享受不過來。
哦！差點忘了最重要的一件事情，二十年后的龍龍還好嗎？那時候他已經快五十了，不過我會一直喜歡他的，相信你也一樣，我們會看到小龍，小小龍。看著他們似曾相似的面容想起他們的父親，爺爺。
二十年后的我作文8
不知不覺教書已經過二十年了，從剛執教鞭嚴厲作風，到現在幾乎是將學生當朋友的教學模式，感覺非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時代進步，教師的教學理念與教法更是要合乎時代的潮流。
以前還是單身時，定班級常規，很嚴厲，總覺得學生怎幺會達不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學有爭執……等違反規定，就會重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當了媽媽，孩子也上學后，越來越發現，小朋友不可能無時無刻像軍人一樣，一口令一動作；每個孩子有優點，也有盲點；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對學生的要求尺度就越來越有彈性。結果以為這樣，學生會表現退步，沒想到，尊重學生，讓他們有退一步的空間時，不僅師生關係越來越融洽，孩子健忘的次數也變少了，真的是良性循環。
不算短的二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學的教法，因為常常閱報吸收新知，知道孩子的身心發展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實不管是父母或師長，都明了自己孩子的特質，只是要學會“放大優點縮小缺點”的美德是需要智慧。通常對自己的孩子會嚴加要求，對學生卻能較客觀，或許是當局者迷吧！
與學生相處是我的最愛，能將所學傳授給學生是我的榮幸，在這步入教書第二十一年頭的前夕，自我期許能發揮所長，貢獻所學。
二十年后的我作文9
“喂，您好！請問您是葉林熙女士么？我想邀請您本周日下午參加我們館內的繪畫展。”
“那天下午我要給我的妹妹畫像呢。”
“可這是我們一年一度的國慶展呀！希望您能來參加。”
“哦，好的！我一定會準時參加的。”
“姐姐，不要忘了畫像的事哦。正好也陪我去散散步。”
“對不起哦，妹妹。”我很抱歉地說，“那天下午我臨時有事，有個畫展，要不改天吧。”
“姐姐，你也太無聊了吧。一天到晚就知道畫畫，我不理你了。”
“哦，sorry！”我放下電話，心里充滿了無奈。突然想出去散散心，正好也找點畫畫的素材。我開車來到了一個小村子。
一片翠綠的田野被青草包裹著，一望無際。上午剛剛下過雨，空氣很新鮮。草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，世間萬物都是潮濕的。
我走在田野中，是濕漉漉的草，葉片上滾下的露珠把我的褲腳打濕了。我坐在樹蔭下，看見遠處一朵小花孤獨地站在田野中。她的孤獨，就像一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外一只鳥的孤獨。這只鳥在廣闊的天空中飛著，只聽得翅膀劃過天空的氣流聲，周圍只有云彩陪伴著她。我拿出畫筆，把那一朵花畫得孤傲，鮮明。孤傲得，看不見周圍的一切事物；鮮明得，像一群婦女中的一位公主。看到這兒，我的心被一縷陽光照射著，把內心的黑暗照得灰飛煙滅。我加快腳步向畫室走去……
畫展開始了，我的畫周圍有許多人圍觀著。畫展的評論家選出了這次畫展中的金獎《孤獨》。大屏幕上赫然寫著“恭祝葉林熙女士在20xx年10月1日的繪畫展中獲得金獎”。我在鮮花與掌聲中捧著獎杯，向窗外望去。那朵花在陽光下開著，身邊多哦幾只蝴蝶，圍著她舞蹈著……
二十年后的我作文10
我在公園散步時，看到一棵樹上結滿了又紅又大的果子，看得我直流口水。于是我隨手摘了一個嘗嘗，頭一暈，就變成了一名優秀的語文老師，就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴著鳥兒的叫聲，乘著朝陽早早地來到學校，校園里朗朗的讀書聲歡迎我的到來。
每節課的預備鈴響起時，我整理了書本慢慢走進教室。教室里的小朋友們正安靜地等待我的到來，連一根針掉地上都能聽得見。我清清嗓子響亮地喊道：“上課！”班長用更高分貝清脆的嗓音回答道：“起立！”我一邊鞠躬一邊微笑著說：“同學們好！”同學們也異口同聲的說：“老師您好！”
相互問好后，我打開PPT，并在黑板上板書課文題目。我們進入第一板塊的學習，要求同學們對照問題自由朗讀課文并獨立思考問題。我一邊巡視一邊指導同學們閱讀時要注意標注小節號和圈畫關鍵語句。同學們個個認真地閱讀著，好像都進入了角色，在森林里與狼鹿交流心得，不時地點點頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專注的閱讀，可時間差不多了，還是得停下來。
我讓同學們一一作答每個問題，并加入我的補充說明來梳通課文，這樣就是最完美的答案了。接下來進入第二板塊的學習，認一認生字。我一邊在米字格里書寫一邊說著筆畫，同時讓同學們書空一下難寫的筆畫，加強記憶。我暗自竊喜：這些都得益于我的恩師的漂亮書法，現在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學們“字如其人”的道理，看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋，讓人賞心悅目。我還意猶未盡的寫著的時候，下課鈴聲突然響起，我一激靈，又回到了公園。
我一定要好好學習，成就二十年后的我！
二十年后的我作文11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經三十三歲了。我有了自己的家庭，也有了自己的工作……
我，有著一頭棕色的長頭發。個子不高，大約在一米七左右。我非常喜歡我現在的工作——美術設計教師。這個工作很有趣，主要就是教別人學習設計的職業，我能夠去教那些熱愛美術，熱愛設計的人們！他們都是十分認真、好學的學生，他們上課總有一股非常熱情的力量，為什么我會說他們很有熱情呢？現在就讓我帶你們來看看我培養的這群人才吧！
“上課啦！請各位同學回到座位上。”今天，我上身穿著一件藍色的襯衫，下身穿著一件藍色的高腰裙，腳上穿的是一雙黑色的高跟鞋。我今天要教大家的內容是“裙尾的花紋與皺紋”。在我的課堂上每個學生都是一幅認真的樣子，也有許多的學生是一個饑餓的感覺，他們迫不及待的想要學習今天的內容。看著他們那么認真好學的樣子，我也受到他們的感染，我的心里也沸騰起來。我站在講臺上，激情彭拜地講著今天的內容。同學們一個個都認真地聽著，從來不會走神，還不時地拿出筆記本記錄下我講的內容，這時，我突然問同學們一個問題，同學們手齊刷刷的舉起手來，我隨便叫了一個人來回答：“需要用兩層……”這個同學答對了。真是一群有上進心的孩子們啊！
這就是我，一個美術設計教師，希望我教的孩子們能夠出人頭地，把美術藝術的精神繼續發揚光大！
二十年后的我作文12
二十年的時間，可能把我變成一位商人？可能把我變成一位教師？可能把我變成一位工程師？
如果當商人，我會走南闖北做生意，廣交人緣、精通計謀，把世界各地的`東西展現在你眼前。
如果是一名教師，我會為人師表。老師就是園丁，把每朵鮮花度上閃光的光環，
如果是一名工程師，我會把全世界上人類的住房，設計得像移動手機一樣方便，出門可把房子裝進旅行袋。
這些內容都是猜測，那么二十年后的我到底是什么呢？二十年后，我已經是個大名鼎鼎的科學家了。因為我，中國的科技已經遠遠的超過了美國！我發明了許多物品，有：無人駕駛汽車、智能保姆、超級眼鏡……
下面，我就為大家介紹幾件物品吧！
無人駕駛汽車：這輛汽車是經過我十年的時間才發明出來的。這輛車有什么不同呢？，原來他有幾個特異功能。
1、只要你輸入要去的目的地，汽車就會前往那個地方。
2、汽車會隨著天氣變化，自動調節車內溫度。夏天時，會非常涼爽，冬天時，會非常溫暖。
3、只要按下紅色按鈕，汽車兩旁就會伸出兩個機翼，是你在天空中更快速地飛行。
超級眼鏡：這種眼鏡，有近視、沒近視的人都可以帶。看書時只要帶上它，他就會隨著書的內容，放出音樂。每隔半小時，眼鏡就會黑掉。你別以為它壞了，是該改做眼保健操的時候了。
怎么樣我的發明不錯吧！
口說不如身逢，熱聞不如目見。二十年后，等著我的好消息！
二十年后的我作文13
現在，每一個小孩子都有一個心理愿望和夢想，而我的夢想并不是救死扶傷的白衣天使，也不是教人只是的教學老師，而我的夢想就是當一名赫赫有名的服裝設計師，而我恰恰缺乏這一點。把心里想著能把自己腦子里想的服裝用畫筆畫出來，然后添上自己喜歡的淡藍色，定個牌子，沒準以后還是個明牌呢！像這樣的想象已經不是一兩次了。可是，我并沒有畫畫的能力，但是沒想到我真的成為了一名赫赫有名的服裝設計師。
轉眼間，我已經人到中年，年齡從12歲一下子變到32歲。記得有一次，我回到了某服裝設計又向公司，上司到了我的辦公室，讓我畫一身漂亮的粉色女士西裝，，而我畫過：裙子、褲子、大衣、超短裙。而我卻從來沒有畫過西裝，而且還是女士西裝，我真得很想把它推掉，在家裝病，幾天不來上班。可是又一想，這也是個千載難逢的好機會，要不先做一件試試。于是，我決定畫這一身西裝，而且還向上司說我一定做好！也向上司提出回家畫稿。
到了家，我拿起我那只最喜愛的鉛筆，心里想著美麗的服裝，腦袋里想著分解圖，新粒子讓特別喜歡。于是，我就拿起筆，唰！唰！唰！畫出來了，心里還非常滿意，打算第二天就把畫稿交上去。
可是沒想到，我的上司沒有同意，而且還說太俗氣，不像我的風格，令他失望的話。我心里非常不服，走在回辦公室的路上，還叨念著：“什么破上司，我看是土司，，大不了，哼！我不干了！”回到辦公室，我就給我的朋友打電話，朋友叫
我不要氣餒，要堅持下去，聽了朋友的話，我也明白了許多，當我再用鉛筆畫一件西裝時，上司完全同意，看來我不能氣餒，應該堅持到底，有了足夠的信心，才能干成大事！
二十年后的我作文14
在繁華的街道上，一棟棟高樓大廈拔地而起，其中有一棟特別耀眼。它的外觀非常特殊，結構十分堅硬，還有一層效率很高的反彈層，任何東西撞上它，都會按原來的方向反彈回去。如果一旦發生戰爭，敵人的任何武器不但不能摧毀它，；反而會將敵人發射過來的武器彈回去，擊中敵人。
這么好的房子是用，鋼材、水泥建造起來的嗎？不是它是種出來的。只要把一粒特殊種子埋在土里，經過一段時間便生根、發芽，長出粗壯的枝干，；成為一棵房子樹。房子樹會開花、結果，每一株可以結一百多個果子。每個果子就是一間房子，十分寬敞。有客廳、臥室、廚房、等等，人住在里面很舒服。它還能跟著太陽轉動，房子里陽光充足。房子可以自動升降，遇到洪水就可以升高以免淹沒房子，遇到高溫就降低，使室內溫度也跟著下降一點。
人們可能會問：這種奇特的房子是誰發明的呢？我將會驕傲的告訴他：就是二十年后的我，那時我已經成了有名的。
在繁華的街道上，一棟棟高樓大廈拔地而起，其中有一棟特別耀眼。它的外觀非常特殊，結構十分堅硬，還有一層效率很高的反彈層，任何東西撞上它，都會按原來的方向反彈回去。如果一旦發生戰爭，敵人的任何武器不但不能摧毀它，；反而會將敵人發射過來的武器彈回去，擊中敵人。
二十年后的我作文15
每個人，都會有喜怒哀樂，會動情也會恨。
每個人，都會有自我的性格、脾氣，有的招人喜歡，有的讓人恨。我表面看起來文靜溫和，可是，我的性格，我自我最清楚，一向都很倔。
俗語說，三歲看大，七歲看老。這句話，我真是覺得很對。
兩三歲的時候，睡覺前都要母親給我講故事。有次，母親說，叫句好媽媽，就給你講故事。可我死活也不說。母親說：不說就不給講。我想聽故事，可就是犯了倔勁兒，不肯說，就那么在地上站了兩個多小時，最終站著睡著了。母親說，這孩子太倔了，有時候真拿你沒辦法。父親說，你應當生在解放前，當地下黨，被抓住各種嚴刑拷打，你都不能投降出賣組織，寧死不屈型的。
長大些后，我性子也還是那樣，就連同學們也這樣說我，說我喜歡的東西，不像女孩兒喜歡的，還有說我是雙性格時而溫柔，時而暴力，但。這就是我，矛盾而真實的我。
就像我最喜歡的生物——鯊魚，有時兇猛，一口利齒隨時能夠讓你喪命，而有時也會對落水人類無比溫柔，救你一命。殘酷溫柔，隨心轉換。
最喜歡看它在水里，一轉身，一甩尾的那個勁兒，有力而又不失風度。自由而強大的存在！我更愛鯊魚的自由灑脫，在一望無際的大海里，肆無忌憚地遨游，身為海中霸主，對別的生物有著絕對的威懾力。或許這就是我的追求吧？期望自我有著這樣的力量，有著這樣的自由。
至于二十年后的我，我想除了樣貌會變些以外，我的內里不會改變。我還會此刻這個的自我，我的性格脾氣，不會因為時間而改變。
二十年后的我會桀驁不馴，愛自由；也會大門不出二門不邁做乖乖女。當下如是，二十年后亦如是！我就是我，是顏色始終不一樣的煙火。
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