小學生檢討書15篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生檢討書1
尊敬的老師：
這次數學考試，我考得不是很理想。卷子發下來后，我認真地看了一下錯題。我錯了一道遞等式、一道填空題、兩道拓展題。我認為這些題都不該錯。
由于前面的語文考試很難，我一直在和同學討論，就把準備好的'數學全忘光了。遞等式的錯我覺得特別不應該，我沒有認真按規范書寫，一步步寫出計算過程，所以導致自己認為很簡單的計算都出錯了。
我以后一定要認真仔細，考試前不能放松，考試時要按規范書寫，每道題要檢查、驗算，爭取下一次考試取得好成績。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生檢討書2
尊敬的老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的上課說悄悄話行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師!我尊敬的'老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現在早已經把我開除了。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此致
敬禮!
小學生檢討書3
尊敬的老師：
您好！
雖然通過以往的學習讓我明白亂扔垃圾是不道德的做法，然而當我做出這種行為的時候卻遺忘了老師對自己的教導，不得不說這種寬以待己的做法很容易導致自己成為墮落的人，畢竟無論是學校規定還是老師教導都提到過亂扔垃圾的錯誤性，因為隨手亂扔的垃圾導致干凈整潔的校園變得臟亂也是十分可恥的，因此我對這次亂扔垃圾的行為感到抱歉并進行了檢討。
在我看來這次亂扔垃圾完全算得上是故意而為之，畢竟每個學生都明白亂扔垃圾的做法是不符合學校規定的，但是在明知不對卻依舊犯錯的情況下應該要進行嚴厲的批評，道德的缺失是很嚴重的事情又怎能容忍這樣的狀況發生，若是將來的自己因此成為低素質的人則會讓我感到十分后悔，既后悔自己做出亂扔垃圾的行為也悔恨沒有及時進行彌補，尤其是在被老師批評過后才不得不坦然面對這方面的`錯誤，事實上在知錯犯錯以后便意味著自己的認錯態度是難以讓人認可的。
我得明白亂扔垃圾很容易造成不良風氣的產生，而且許多同學為了維護校園的干凈整潔付出了不少努力，但這樣美好的校園環境卻被自己以這樣的方式給破壞了，捫心自問在我亂扔垃圾的時候是否有考慮過這方面的不妥之處呢？若是因為這樣的做法導致自己今后成長為毫無素質的人則是得不償失的，我應該朝著成為高素質的行為而努力并抵制亂扔垃圾這樣的不良習慣，我會在往后的學習之中重視綜合素質的提升并自覺接受老師和同學們的監督。
牢記亂扔垃圾的教訓并誠懇地向老師道歉才是我應該做的，我會將精力都放在學習成績與綜合素質的提升之中，尤其是我已經因為亂扔垃圾被批評的情況下更應該深刻地認識到自身的錯誤，這樣的行為若是被人效仿的話也會對學校的發展造成很不好的影響，聯想到今后的校園環境可能會因為自己的錯誤變得臟亂許多，這讓我感到慚愧的同時也決心改正自身的錯誤并盡力消除亂扔垃圾的惡劣影響，若是能夠正確面對亂扔垃圾的錯誤并想辦法將其改正便能重獲老師的認可。
對我來說亂扔垃圾這種不良習慣很容易讓自己墜入墮落的深淵，缺乏基本的道德素質只會導致自己在學習生活中難以獲得他人的認可，我在認真檢討自身過失的同時也要通過行動來解決這方面的問題，也希望老師能夠相信自己想要彌補錯誤的決心并原諒這次亂扔垃圾的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生檢討書4
尊敬的XXX：
有生以來第一次寫這所謂的檢討書，以前沒寫過，不知道這類題材的作文怎么寫老師也沒講過，有什么地方寫的不到位或說的不對或寫的與老師思想有點出入的地方請指出！
事情主要是這樣的：一天，我正在認真地、積極地聽老師講課，可是講到離放學還有20分鐘的時候講完了，故回到座位上繼續我李某人的創作。可回到座位上老師在數“1。2。3”我以為是在講明暗關系呢，腦子一時短路沒坐下去，這一切發生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。
經過這件事，我深刻的`意識到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來了，就得嚴格按照規定的法律法規進行，不能做違反校規校紀、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認真聽講，大膽發言，不懂就問，發現先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動成果，團結同學，樂于幫助有困難的同學，立志位把我們班建設成為有高一三班特色的社會主義而奮斗！！！！！！！！
我的發言完了，謝謝
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
小學生檢討書5
尊敬的老師：
您好！
針對本人一貫的具體表現與作風，現在開展積極的自我批評與反省，基本情況如下：
1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的相機用，明明人家已經再三叮囑了注意事項，我卻還是把相機弄壞，結果弄得雙方都為難；其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件，也常有發生。
2、惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就說博客這里吧，心里面雖然老惦記著，可中間，過了這么長時間，再忙，也不至于寫一篇日志的時間都沒有，我卻一直拖到今天。還有讀書，上次為了軟件設計師的考試，老早就買了教材，可到了具體行動，我卻總想著今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書還是新的。可笑的`是，我還常常責怪學生的書是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。
3、缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個就不舉例說明了，說多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個缺點，死愛面子，大方不夠。
算了，今天就檢討到這里，以后的日子，我一定有錯就改，好好表現，也歡迎我的朋友們來監督指正我哦。
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學生檢討書6
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的'話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生檢討書7
老師：
今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。
梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結的重要.今后我們一定會變得團結起來的!
梁老師您好：
今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結。
在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中xx帶著我時。
他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的'走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評。
通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團結互助。
此致
敬禮
檢討人
時間
小學生檢討書8
尊敬的教師：
您好!
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，在這次考試中我成績十分不理想，不僅傷透了老師你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
1、一是上課時間注意力不集中：上課有一半的時間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時間中止不住的東想西想，為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么王小麗的書包那么漂亮！為什么老師的你的頭發會那么長！同桌小王老是問我放學后要不要一起去玩！
2、二是學習態度和學習方法的問題：每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業的聲音無動于衷！對于奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發現對于作業我根本就靜不下心來、我發現自己居然有那么多的題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的'了這么快啊！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學習能力，現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生檢討書9
老師：
我今天可沒有因為睡過頭了才遲到的!這次的原因可是前所未有和以往不同滴!。
偶昨天晚上吃完晚飯后，就去做家庭作業了，我先是把英語課本里的習題做完后，又把剛才做的習題十分認真地，一點也不馬虎地抄了一遍，然后又再一個字母，一個單詞，一句話地檢查了兩遍!!
偶還是很有必要地向您十分慎重地聲明：當您看到這里時，請您不要夸獎偶，偶是會害羞滴，呵呵!當您看到這里時，請您不要覺得偶很自戀!因為坐在我身邊的都是些很自戀的人哦，偶是被傳染滴!他們還宣稱：“我不是自戀的人，自戀起來不是人!”，所以如果您不想我再繼續“自戀”的話，就。，呃，好像跑題了!sorry啊，好，偶就言歸正傳，繼續!
話說剛才偶說到偶把英語作業一個字母，一個單詞，一句話地檢查了一遍，然后就去做語文作業了，做完后，偶就拿起了書包，翻出了嶄新的數學課本，說是嶄新，其實也就比其他同學新一點而已啊，您可別誤會偶的數學課本沒動過哦!出國
做完數學作業后，我就把家里翻了個底朝天，到處翻箱倒柜地找東西，為什么呢?因為數學老師兼班主任的您，下午不是給偶們布置了一項任務——找立體圖形嗎?嗯!雖然說我這次的任務完成的不夠出色，但是我們組的還是算可以的吧!然后找完后，已經12點多了，老媽就讓我去睡覺，因為我不想再寫檢討了，所以就很聽話地去睡覺了，睡到早上六點時就很自覺地起床了。
到了學校一看表，啊!剛要7點11分呢!正舒了一口氣，可哪知同學張建明說：“剛才李超兵已經叫我把你的`名字記起來了!”我一聽，就跟他理論，他說那時已經15分了。
所以，現在我想是不是我表出問題了吧?(啊!額滴神啊!額又遲到了嗎?)思考ing，當您看到這兒時，我已經得到了神滴答案，神無情地說：“你的表的確出了問題，所以你遲到了!”所以神都這么無情地說了，而我又能做些什么呢?偶只能在懺悔。
我已經認識到自己的錯誤了，請你再給我一次機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學生檢討書10
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的.話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學生：**
小學生檢討書11
尊敬的老師:
您好!今天的我做了小學生不應該做的事,那就是逃課課.在**課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記.而是逃了出去吃早餐.所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為.
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去.因為在偏遠的.山區,許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的.
還有對不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導.我真的覺得這樣做是不對的.
現在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之后,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴,沒有克制住自己.我真的覺得這樣做是不對的.
所以.尊敬的老師,請再給我一次機會吧.我會認真反省我的過錯,我會認真的學習<<小學生日常行為規范>>,爭做老師眼里的好學生。
檢討人：
日期：
小學生檢討書12
尊敬的李老師：
昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的'，請您相信我，并把文具盒還給我。
同時，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監督我，謝謝！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學生檢討書13
親愛的老師：
你好，今天的語文課上，我因為語文周老師抽查課文沒有背出來，受到了老師的'嚴厲批評，因為老師一直強調課文背誦是十分重要的任務。
現在想起我當時的行為，十分后悔。我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習，好好背書，非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動成果的不尊重，不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我決定，在今后一定加強對自己的要求，努力完成學習任務，不再發生這樣的事情，讓老師生氣，讓整個班集體蒙黑。我一定加強自身修養，將自己的上進心激發出來，為班集體做出自己的貢獻。
檢討人：XX
時間：xx
小學生檢討書14
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這次打架錯誤的認識并保證不再犯類似錯誤。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該和同學打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問題反而會使問題更加嚴重。我在處理問題時沒有理性的思考，沖動之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學都帶來了困擾，我也知道我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護它而我卻破壞了它！
對于這件事情我感到深深的自責。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，和同學團結友愛，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，辜負了老師對我的諄諄教誨。我感到很抱歉，我希望老師和同學們可以原諒我的錯誤，給我一次表現的機會，在以后的學習生活中希望大家可以監督我的一言一行，我一定不會讓大家失望的。這是我在小學階段的第二個檢討，也是因為粗心而寫的第二個檢討。我也不想讓粗心這個壞毛病伴我一生。至今以來，我所做的題目中有多少是因為粗心而錯的?
雖然，我相信，老天爺是公平的，但是對于一次次的粗心，我對自己也漸漸失去了信心，因為我的這個毛病始終得不到較大的改善。今年是我小學階段的最后一個學年，而且是剛開學，我就犯下了如此大的錯誤，一頁的'六道題上，我竟只對了一道。這不僅僅只是因為粗心，還反映出我對百分數的應用掌握得還不夠牢固，同時計算能力也很差，有時不是多10就是少1，或者就是漏算，比如少算本金，少算利息稅，都是不可理喻的錯誤，是大錯特錯。
然而，造成粗心的根本就在于你是否認真了，是否用認真的態度和嚴格的要求去做每一道題，甚至一步計算或一個答。對此，我很慚愧，悔恨當時沒有去好好對待作業。這些作業就像圍棋的死活題一樣，只要去認真對待，就會一往無前，所向披靡，沒有什么困難會使你停滯不前。上學期，我是全班甲☆總次數第一，這次我仍然堅信，只要努力，再奪個第一不在話下。
我不要粗心，我要克服它;我不要錯誤，我要戰勝它;我不要訂正，我要擺脫它。我要不再粗心，讓這次檢討成為我最后一次為粗心而寫的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：
xxxx年xx月x日
小學生檢討書15
尊敬的老師：
您好！
亂扔垃圾這種極不文明的做法向來都是被大家抵制的，而且老師也和我們強調過維護校園環境的重要性自然要牢記在心，然而由于我想要貪圖方便的緣故導致將垃圾隨手扔在地上，即便垃圾桶距離自己并不遠也不想多走兩步，這種可恥的行為在我看來自然是要予以批評并進行檢討的。
雖然以往我們都提倡成為文明學生卻沒有以嚴格的標準對待自己，而且我在平時的學習生活中便存在著不講個人衛生的狀況，只不過沒有影響到他人才沒有因此被老師批評過，然而不好的生活習慣往往會讓自己變得墮落許多，正如這次亂扔垃圾的行為在當時的我看來已經是習以為常的事情，然而如同壞事做多總會被發現一般從而讓我被老師批評一番，這番話語讓我明白這種不文明的行為不利于學生的發展，也許是當局者迷的緣故導致當時亂扔垃圾的我沒有意識到這種做法的不妥之處，然而聯想到其他學生為了維護校園環境每天打掃的辛苦難道就不覺得羞愧嗎？
簡單的對比便能發現自己作為學生存在的問題，連維護校園整潔的自覺都沒有自然是缺乏集體榮譽感的，接受學校的良好教育卻無法成為高素質的人才簡直就是在浪費父母的`血汗錢，而且也辜負了老師的好意從而讓我感到很愧疚，畢竟我并沒有參與到校園打掃工作中去從而難以體會到打掃的辛苦，所以在這件事發生后我也很樂于接受懲罰從而讓自己有著更深刻的印象，希望老師的教導能讓我擁有清醒的頭腦從而明白亂扔垃圾存在著怎樣的危害性。
想要牢記教訓還要主動對校園進行打掃才能夠明白亂扔垃圾的危害性，相信我在打掃過后也會對糟踏自己勞動成果的人心生怨恨，畢竟打掃的過程十分辛苦又怎能容忍亂扔垃圾的行為出現，不得不說這次亂扔垃圾的行為給大家造成了不少困擾從而讓我感到很愧疚，因此要將領導的批評牢記在心并在生活中踐行自己的承諾，畢竟亂扔垃圾是極其自私的做法從容給集體的發展造成了不少損失，我得考慮到老師和同學們的感受并通過行動來踐行自己的諾言。
既然已經明白亂扔垃圾的危害性還是以嚴格的標準來要求自己比較好，畢竟以不懂事為由來推脫責任也是極其可恥的，作為學生又怎能因為好逸惡勞便做出這樣的行為呢？所以我會端正自己的品性并在平時的生活中注意個人衛生的問題，至少下次我會將垃圾丟進垃圾桶從而為了成為文明學生而努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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