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幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案（精選22篇）
為保障活動順利開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 1
開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題實踐活動，深入推進文明校園、節(jié)約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設，促進幼兒園各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全園范圍深入開展“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列教育活動。具體實施方案，如下：
一、指導思想
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以倡導節(jié)能、降耗、增效、發(fā)展為目標，從幼兒園實際出發(fā)，深入開展“勤儉節(jié)約、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動，努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。建章立制，制定和完善各項倡導勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范，逐步強化勤儉節(jié)約量化考核工作，完善各項制度約束機制，進一步加強控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止奢侈浪費現(xiàn)象，提高幼兒園各類資源的節(jié)約使用效能和綜合利用度，最大限度減少社會和校園環(huán)境的荷載量。
二、工作目標
使全園教職工充分認識建設節(jié)約型社會的重要意義，進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識；建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標準，深入開展“節(jié)約在你手中”活動，從節(jié)約一度電、一張紙、一分錢做起，嚴格內(nèi)控管理措施，降低運行成本，提高資源的使用效能。
三、組織領(lǐng)導
幼兒園成立“勤儉節(jié)約主題實踐活動領(lǐng)導小組”，以加強組織領(lǐng)導，強化工作部署，進一步發(fā)揮組織、號召、指導和監(jiān)督作用。具具體組成及分工如下：由園長朱國梅任組長，副園長李永紅、石紅艷任副園長，華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。
四、具體安排
(一)、宣傳發(fā)動階段(9.1——9.30)
1.制定“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列活動實施方案，并印發(fā)全園執(zhí)行。
2.在全園范圍發(fā)出“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園——共同建設節(jié)約型校園”的倡議書，向全園師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列活動的倡議和感召，積極動員和造勢。
3.動員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門，積極參與主題實踐活動，開展勤儉節(jié)約知識的學習和宣傳。
著重做好各班級的宣傳和任務部署。各班級按要求定期或不定期舉行以“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”為主題的活動，引導全體幼兒認識勤儉節(jié)約的.重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型班級和節(jié)約型校園。
(二)、具體實施階段(10.1——1.30)
十月，開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的活動。
十一月，開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。
十二月，學習節(jié)能知識。學習節(jié)能小技巧。基本掌握節(jié)約能源的方法和技巧。
20xx年元月，展開幼兒園家庭互動，把勤儉節(jié)約貫穿落實到幼兒園一日生活中。
(三)、總結(jié)階段(二月)
總結(jié)勤儉節(jié)約活動開展以來的成績和存在的不足。在開展系列主題實踐活動的基礎(chǔ)上，深入開展各班級的自我評價和總結(jié)工作。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 2
活動目標：
1.感知生活中節(jié)約用水、用電的含義，掌握一些節(jié)約用水、用電的方法。
2.嘗試和同伴合作制作節(jié)約提示卡，逐步養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
活動準備：
1.前期經(jīng)驗：幼兒討論過生活中水和電的重要作用，知道水和電都是寶貴的資源，應該要節(jié)約用水用電。
2.拍攝三組節(jié)約能源的微電影：
第一組——節(jié)約用電
第二組——節(jié)約用水
第三組——節(jié)約糧食
3.材料：卡片、黑色水筆、透明膠帶、剪刀。
活動過程：
一、師幼共同回憶自己生活中水和電的作用
師：我們前兩天討論過水和電的作用。想一想，如果我們的生活中沒有水和電會怎樣呢?
(幼兒簡單交流。)
師幼共同小結(jié)：我們的生活不能沒有水和電，所以我們應該節(jié)約用水、節(jié)約用電。
二、觀看微電影，感知和理解節(jié)約用電、用水與浪費水電造成的`影響，掌握一些節(jié)約用水、用電的方法。
師：現(xiàn)在，請節(jié)約用水、用電的微電影小主人公給大家看一段他生活中在節(jié)約用電上發(fā)生了一個什么樣的故事?請大家仔細地看一看，并好好地想一想小主人公先后發(fā)生了的哪些變化。(引導幼兒對比式地觀看。)
觀看第一組微電影——節(jié)約用電(分段播放)
第一次播放：
討論：
①小主人公做完作業(yè)出門，他忘了做什么?(關(guān)燈)沒有關(guān)燈會怎樣?(浪費電)
②說說有哪些浪費的現(xiàn)象?(幼兒討論)
③沒有電我們的生活會怎樣?
第二次播放：
討論：
①當我們沒有節(jié)約用電時，山區(qū)小朋友家里燈怎樣了?
②討論節(jié)約用電的好方法?
第三次播放：
討論：小主人公回房間做了什么?山區(qū)小朋友家怎樣了?(關(guān)燈，燈亮了)
小結(jié)：當我們每個人都節(jié)約用電的時候，就會給身邊的人帶來更多的光明，讓我們一起來做到小節(jié)約大光明。
觀看第二組微電影——節(jié)約用水
主人公：
①發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有關(guān)是怎么處理的?
②結(jié)合生活中我們洗手擦肥皂的時候應該怎樣做?
③想一想還有什么節(jié)約用水的方法。
三.師幼共同小結(jié)，提升節(jié)約用水、用電的意識。
師：今天我們學會了很多節(jié)約的好辦法，小朋友不光自己要做到，也可以將好辦法告訴給身邊的人，讓大家一起加入到節(jié)約用水，節(jié)約用電的隊伍中。
延伸活動：
日常生活活動：
①教師隨時提醒幼兒按照節(jié)約提示卡的要求做，及時表揚會節(jié)約的幼兒。
②設立班級"資源箱"，收集生活中的廢舊材料，用于幼兒游戲、區(qū)域活動。
家園活動：引導家長和孩子共同設計家庭節(jié)約用水、用電計劃，并帶到幼兒園來進行交流，以進一步增強孩子們的節(jié)約意識。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 3
學習目標
1、了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。
2、思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實踐。
活動準備
1、兒歌《我會節(jié)約用電》。
2、“節(jié)約用電”補充操作材料(見材料制作)。
活動過程
學習領(lǐng)域：
形式 ：小組
1、請幼兒指出活動室的電器設備，并介紹其用途。
2、老師引導幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。
3、請幼兒說說怎樣節(jié)約用電。
4、出示《我會節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
我會節(jié)約用電
看電視，開電燈，
離開了電都不行。
小朋友，請珍惜，
用完斷電要牢記。
5、將幼兒分成二至三組，討論、設計、制作“節(jié)約用電”的標志卡，老師可在標志卡上寫上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的'“節(jié)約用電”小標志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請在旁邊貼上小標志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。
6、返回活動室后，請幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。
7、請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節(jié)約用電”補充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。
活動評價
懂得要節(jié)約用電。
能說出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實踐。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 4
活動時間：
20xx年x月夏日
活動要求：
1、了解電與人們生活的關(guān)系，知道生活中一些節(jié)約用電的好方法。
2、引導幼兒用多種方法表現(xiàn)節(jié)約用電的好辦法，爭當節(jié)約用電小衛(wèi)士。
3、增強小朋友的環(huán)保意識，樂意為保護環(huán)境做力所能及的事，
活動準備：
1、幼兒家中的電費單。
2、節(jié)約用電的調(diào)查表（用圖片表示）。
活動過程：
一、交流分享：電的作用
1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電？（電視機、微波爐、電冰箱、洗衣機、空調(diào)、燈等）
2、電給我們的生活帶來哪些方便？（夏天空調(diào)能給我們帶來涼爽的風、洗衣機能把臟衣服變干凈……）
二、電會用完嗎？
觀看山區(qū)、農(nóng)村等貧困地區(qū)缺電少電的錄像，激發(fā)幼兒節(jié)約用電的意識。
現(xiàn)在還有許多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別說看電視、吹空調(diào)了，我們應該怎樣幫助他們呢？（節(jié)約用電）
三、我是節(jié)約用電的小標兵
1、比一比，誰的家里用電最少？（出示電費單，幫助幼兒進行比較）
2、為家里用電最少的'幼兒頒發(fā)節(jié)約用電的小標兵獎狀。
四、引導幼兒交流自己所獲得的有關(guān)節(jié)約用電的信息。
1、請小標兵介紹是如何節(jié)約用電的？
2、你們還知道生活中有哪些節(jié)約用電的好方法？（引導幼兒結(jié)合調(diào)查表進行介紹）
3、請爺爺或奶奶也來介紹節(jié)約用電的小絕招。
五、爭當節(jié)約用電的小衛(wèi)士
1、 幼兒分組合作：宣傳旗、宣傳小畫冊、宣傳標志等
2、師生共同布置舉辦“節(jié)約用電”宣傳會，幼兒進行宣傳講解。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 5
活動目標：
節(jié)儉既可以表現(xiàn)在不浪費資源，比如與我們生活密切相關(guān)的水。現(xiàn)在有些人不注意節(jié)約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區(qū)的人們用上許多天。節(jié)儉也可以表現(xiàn)為不浪費糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”更是婦孺皆知。
培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的良好習慣，防止和克服奢侈、浪費現(xiàn)象。
活動流程：
一、制定目標：
從節(jié)約水電入手，引導幼兒從身邊的小處著手，注意節(jié)約每一滴水、每一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)電燈開關(guān)等好習慣。
二、具體實施，使節(jié)儉教育轉(zhuǎn)化為具體的行動滲透于一日生活中
1.充分利用日常教學中的`有利時機，有意識把“節(jié)儉”有關(guān)道理通過生動有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機滲透與幼兒日常教學中，讓幼兒感知與體驗。
2.利用各種宣傳日，開展相應的教育活動。如：3月9日保護母親河日、3月12日植樹節(jié)、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節(jié)等節(jié)日，開展相關(guān)的活動，讓幼兒懂得勤儉節(jié)約的美德，保護水、電、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。
3. 抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節(jié)儉”意義。 通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現(xiàn)象。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節(jié)儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動內(nèi)容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過生日的小朋友，體驗品嘗自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費物品，愛惜物品的良好習慣。
建設節(jié)約型社會是黨中央、國務院作出的重大決策，全社會要形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚，把節(jié)約變成每一個人的自覺行動。那么我們也要積極行動，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節(jié)儉的良好習慣，做一名全面發(fā)展，品行兼優(yōu)的祖國建設接班人
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 6
設計意圖：
水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節(jié)約不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環(huán)境，保護我們的明天。
活動目標：
1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護環(huán)境的責任心。
2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。
活動準備：
圖片、課件。
活動過程：
一、導入談話
1、出示節(jié)水標志，請幼兒說說看到了什么？
2、請幼兒談談你今天用水了嗎？水的用途有哪些？
3、你是怎樣用水的？
二、觀看課件
1、出示浪費用水的視頻，說說你平時有沒有這樣做。
2、觀看土地干旱的圖片，請幼兒說說看到了什么？（教師補充說明）
三、激發(fā)幼兒的.同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起
1、播放節(jié)約用水公益廣告，激發(fā)幼兒的同情心。
2、教師講解圖片內(nèi)容。
3、教師：小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應該怎樣做？
四、討論如何節(jié)約用水
與幼兒共同討論怎樣才能節(jié)約用水，有哪些節(jié)約用水的好方法？
五、認識節(jié)水標志。
六、活動小結(jié)。
延伸活動：
請幼兒向家人和身邊的人宣傳節(jié)約用水，并和爸爸媽媽共同設計“節(jié)水”標志。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 7
一、活動目的
為了響應《教育部關(guān)于在中小學幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見》，大力倡導節(jié)約文化，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的`好品質(zhì)，切實提高學生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，我校決定在全校學生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動開展
1、學校德育處向同學們下發(fā)倡議書，宣傳“四個一”活動的重要意義。
2、以“節(jié)約資源，倡導低碳生活”為主題，通過校園廣播介紹節(jié)能常識、方法，使學生普遍了解節(jié)約資源“四個一”的內(nèi)容，樹立環(huán)保意識和節(jié)約意識。
3、各班利用晨會時間通過交流制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交德育處一份（公約內(nèi)容可涉及學校學習生活的各個方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護公物等）。
四、活動延伸
倡導學生把節(jié)約行動延伸到家庭，延伸到社會，使節(jié)約形成一種習慣。
延伸到家庭：動員全家創(chuàng)建“節(jié)約家庭”。如：及時關(guān)閉電器電源，倡導低碳生活（不包括插座等危險電器）；向家長建議使用節(jié)能燈；提倡循環(huán)水的使用；少用或不用一次性筷子、購物時盡量用布袋等。
延伸到社會：看到浪費現(xiàn)象能身體力行，主動制止，做好監(jiān)督員、宣傳員。
五、活動要求
各班級要高度重視此次活動，認真組織開展節(jié)約資源“四個一”活動，引導學生從身邊點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好行為習慣，從而更加廣泛地帶動家庭、社會的積極參與，為倡導低碳生活建設節(jié)約型社會做出自己的貢獻。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 8
為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對浪費”活動方案如下：
一、明確責任、強化監(jiān)督。
學校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動領(lǐng)導小組及分管后勤督導員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的領(lǐng)導和督促，明確小組成員工作職責，制定節(jié)約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領(lǐng)導小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領(lǐng)導小組及時進行督查。
二、抓好教育、營造氛圍。
1.充分利用廣播、國旗下講話、小報、主題班團會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。
2.以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，從而幫助學生樹立節(jié)約意識。
3.向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
三、開展活動、落實行動。
1.組織“節(jié)約糧食、反對浪費”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。
2.實施光盤行動，積極倡導崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的`飲食消費習慣。
3.在全校舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的小報活動，讓節(jié)約意識深入學生內(nèi)心。
4.引導學教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不浪費。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 9
一、活動主題
節(jié)約糧食，從我做起。
二、活動目標
1、知識與技能：通過活動，學生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2、能力與方法：通過舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報活動來讓學生知道節(jié)約糧食的方法小常識。
3、情感態(tài)度：通過手抄報活動形式，學生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況，激發(fā)學生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識，并把這種意識傳達給所在的`家庭、學校。
三、活動內(nèi)容
1、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。
2、通過舉行手抄報比賽活動，讓學生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進行主題班會。讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。
4、朗讀節(jié)約糧食兒歌。
四、活動時間
xx年11月6日-10號。
五、活動過程
（一）宣傳準備階段（xx年11月6日）
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動實施方案，各班班主任和學生了解活動主題與活動內(nèi)容。
（二）活動階段（xx年11月7日）
1．在美術(shù)課組織學生參與自主設計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫，在班級板報區(qū)畫出黑板報進行展覽。
2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會。
由學生自愿報名擔任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
愛惜糧食
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。 中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言：愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
（三）總結(jié)表彰階段。（xx年11月10日）
利用班會進行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 10
一、活動時間：
20XX年11月5日—20XX年12月31日
二、活動要求：
請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與學生的社會實踐活動相結(jié)合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經(jīng)驗及時上報。
三、活動對象：
本次活動參加對象為全區(qū)中小學、幼兒園。
四、活動內(nèi)容：
1、開展一次節(jié)水簽名活動；
2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報專刊；
3、開展一次“我是節(jié)水小標兵”主題班會活動；
4、利用學校櫥窗宣傳節(jié)水活動，學校聯(lián)合家庭共同倡導節(jié)約用水，利用學校大力宣傳節(jié)水知識；
5、利用報刊、網(wǎng)絡和電視等媒體進行廣泛的'宣傳。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 11
一、活動目標：
1、知道地球?qū)θ祟惡蛣游锷娴闹匾?/p>
2、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因
3、愿意為保護地球做力所能及的事
二、活動準備：
1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因
2、組畫的材料
三、圖片活動過程：
1、引導幼兒了解地球是動植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募遥鋵嵉厍蛞彩莿游锖椭参锏募遥驗榈厍蛏嫌醒鯕狻⒂晁㈥柟猓貏e適合動植物生長。
2、觀看圖片
(1)、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?
(2)、幼兒交流自己了解的`相關(guān)經(jīng)驗師幼小結(jié)：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結(jié)：由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球
(1)、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?
(2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 12
今年的4月22日，是世界第XX個地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)愛家園、保護環(huán)境的思想，我園組織全體師幼開展環(huán)保系列活動，特擬定以下活動方案：
一、活動目的宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月16日
三、活動內(nèi)容：
1、在全園開展收集廢舊電池活動，發(fā)動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)頁發(fā)布。
3、孩子和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的`圖片”，布置主題墻，進行展出
4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。
5、幼兒制作“環(huán)保卡片”，并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片，同時向每個人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
6、美術(shù)班：地球媽媽我愛你，并請老師或家長協(xié)助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。
7、各年級幼兒學念一首環(huán)保兒歌，加強幼兒園的環(huán)保意識。
8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 13
活動目標：
1、通過活動，了解地球環(huán)境被污染的嚴重性。
2、增強環(huán)保意識，知道從日常生活中的點滴做起，保護地球。
活動重點：比較全面的了解認識到環(huán)境污染的知識。活動難點：把想法付諸到行動。
活動準備：
環(huán)境污染圖片，地球圖片。
活動過程：
一、出示地球圖片，導入活動主題。
1、出示污染環(huán)境的圖片。
師：這是什么？地球上有什么？我們居住在地球上開心嗎？可是你看地球怎么了？它的表情怎樣？
教師小結(jié)：我們的地球生病了，他很痛苦，因為他很多地方都受傷害了。
二、出示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對環(huán)境所造成的危害。
1、出示垃圾的圖片。
師：有垃圾的地方會給人們什么感覺呢？垃圾對環(huán)境有什么影響呢？對人類、動物、植物有什么危害呢？
2、幼兒討論回答。老師根據(jù)圖片簡單小結(jié)。
三、激發(fā)幼兒討論關(guān)愛地球的方法。
1、組織幼兒討論關(guān)愛地球的`方法。
師：地球生病了，有了這么多不好的想象，我們住在上面會怎樣呢？怎么辦？如何幫助地球治病呢？
2、引導幼兒分組討論解決地球危機的方法。
教師總結(jié)：盡量不用一次性用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的東西要再次使用，不要隨意扔掉；將垃圾扔在指定的地方，不任意亂扔。
四、集體交流，總結(jié)。
剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會生病，和我們平時的生活是分不開的。我們?nèi)绻魏玫厍虻牟。鸵獜淖约鹤銎穑缓筮�要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人，讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病，我們也就能更好地在地球上生活了。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 14
一、活動主題：
環(huán)保時裝秀
二、活動時間：
9月16日
三、活動地點：
幼兒園
四、參加對象：
中二班小朋友。
五、活動目的：
1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的`表演服裝。()活動 中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。
六、活動準備：
1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動過程：
（一）引起幼兒活動的興趣
“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”
（二）幼兒了解活動的材料及操作要點
（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：
（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案
（2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 15
活動目的：
1、知道世界地球日，及世界地球日的有關(guān)知識，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境，做文明小朋友的意識。
4、了解保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為我們的一種自覺行動。
活動時間：
20xx年4月17日—23日
活動實施：
1、幼兒園教育活動。
2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動。
3、繪畫：地球媽媽我愛你，并請老師協(xié)助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。
4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的'圖片”，并制作“我愛地球媽媽”的手抄報，布置幼兒園主題墻，進行展出。
6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
7、幼兒和家長一起制作“環(huán)保小海報”，向身邊的人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)保口號，倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
8、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)等。
9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝，開展“環(huán)保時裝秀”活動。
10、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 16
一、主題名稱：
環(huán)保之旅
二、主題來源
我們?nèi)祟惿钤谝粋�地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機感已經(jīng)產(chǎn)生的今天，如何愛惜水資源、維護人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進行環(huán)境教育和環(huán)境保護教育。所以我們準備進行這個“環(huán)保之旅”的主體探究活動。
三、主題實施時間
九周（10.27――12.26）
1、水 三周（10.27――11.14）
2、飲料 三周（11.17――12.5）
3、樹 三周（12.8――12.26）
四、主要教育教學目標
1、通過故事和試驗，了解水的特性及由來，并安排參觀自來水廠，了解自來水的傳輸過程。
2、通過實驗，了解水的浮力、溶解性等。
3、通過故事和討論動物、人類利用水的經(jīng)驗，飼養(yǎng)水族，參觀植物園等活動來了解水的功用。
4、通過實地參觀，情景表演等，了解水污染的情形。
5、通過一系列活動，了解水對生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護的刻不容緩性。
6、通過參觀社區(qū)的商店、超市，了解飲料銷售的地點，認識飲料的名稱、種類與排架方式。
7、通過品嘗飲料，了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實、種子及糖和水。
8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，了解樹木的重要，并引發(fā)幼兒對探索樹木的興趣，樂意到我們生活的周圍去參觀樹。
9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。
10、通過繪畫、泥工、介紹等，認識樹的構(gòu)造及功能。
11、通過參觀木材行或家具店等，了解樹對生態(tài)環(huán)境的重要性。
12、通過故事、情景表演等，學習保護樹木。
五、家長參與
1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗。（既由常見的液體，凝固成固體得冰，蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。）
2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進行水的浮力、溶解性的探索實驗。
3、和老師一起對幼兒進行節(jié)約用水的教育，并以身作則，做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。
4、和幼兒一起參觀商店、超市等，了解飲料的種類、包裝和原料來源。
5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。
6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等，和幼兒一起了解盡量多種類的`樹以及樹的特征。
7、在了解樹的種類和特征的基礎(chǔ)上，教給幼兒有關(guān)樹的用途方面得知識。
8、和幼兒一起學習樹與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，并和幼兒一起保護樹木。
六、籌備工作
1、聯(lián)系自來水廠參觀事宜。
2、和幼兒一起準備充分的試驗材料（有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等）。
3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。
4、做好參觀植物園的準備工作。
5、及時在各個區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料，讓幼兒充分動手動腦。
6、做好實驗記錄單，鼓勵幼兒做好實驗記錄！
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 17
一、活動主題
年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。我們幼兒園活動主題：“節(jié)糧惜糧，從我做起”。
二、活動內(nèi)容
(一)、宣傳發(fā)動，營造氛圍(園部負責)。
(二)、節(jié)能和低碳宣傳主題活動(xx、xxx負責)。
1、宣傳教育。向全園師生發(fā)放宣傳手冊，制作節(jié)糧和節(jié)能宣傳展版。
2、結(jié)合課程開展節(jié)糧教育。在日常教學活動中，教師通過語言教學活動，如講愛惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光盤中餐，今天不剩飯”、古詩《鋤禾》等形式向孩子傳授愛惜糧食，杜絕浪費的道理。
3、一日活動中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水，如洗完手及時關(guān)水龍頭，喝水時自己接適量水，不浪費，進餐時要求孩子做到三凈，即“凈盤、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約，以身作則，杜絕浪費。
4、家園配合，開展節(jié)糧行動。發(fā)動家長在家也要督促孩子愛惜糧食，勤儉節(jié)約，讓孩子養(yǎng)成良好的進餐習慣，在進餐時要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的'一份飯菜。
5、大班組節(jié)能和低碳宣傳展示活動
1)、大班組幼兒集體操節(jié)展示(世界真美好);
2)、大二班古詩誦讀和武術(shù)表演：憫農(nóng);
3)、大一班時裝秀：我光盤、我光榮;
4)、大三班相聲表演;
5)、節(jié)糧知識趣味問答。
附：節(jié)能宣傳周活動口號：
手心相連環(huán)保公約
1、大家一起學習、宣傳環(huán)保知識,積極參加環(huán)保活動。
2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，搞好環(huán)境衛(wèi)生，愛清潔、講衛(wèi)生。
3、減少白色污染，購物用環(huán)保購物袋。
4、拒絕用一次性飯盒、筷子等，減少垃圾，物盡其用。
5、愛護公物，愛護花草樹木，不踐踏草地、不摘花。
6、和孩子一起動手綠化家庭，美化環(huán)境，凈化空氣。
7、帶孩子到公園散步，呼吸新鮮空氣。
8、少開汽車，盡量較少汽車尾氣的排放。
9、不吃野生動物，保護小動物。
10、節(jié)約使用電、水、紙、煤氣等能源，隨手關(guān)緊水龍頭、電開關(guān)。
11、節(jié)約糧食，珍惜勞動成果。
12、在生活中做到“三輕”，在家不把電視、音響的音量放得過大。
13、對破壞環(huán)境的行為敢于提出批評。
14、大家共同愛護我們的地球，讓天空更藍、水更清、草更綠。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 18
一、活動主題
20xx年年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。我們幼兒園活動主題：“節(jié)糧惜糧，從我做起”。
二、活動內(nèi)容
(一)宣傳發(fā)動，營造氛圍(園部負責)。
(二)節(jié)能和低碳宣傳主題活動(xx、xxx負責)。
1、宣傳教育。向全園師生發(fā)放宣傳手冊，制作節(jié)糧和節(jié)能宣傳展版。
2、結(jié)合課程開展節(jié)糧教育。在日常教學活動中，教師通過語言教學活動，如講愛惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光盤中餐，今天不剩飯”、古詩《鋤禾》等形式向孩子傳授愛惜糧食，杜絕浪費的'道理。
3、一日活動中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水，如洗完手及時關(guān)水龍頭，喝水時自己接適量水，不浪費，進餐時要求孩子做到三凈，即“凈盤、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約，以身作則，杜絕浪費。
4、家園配合，開展節(jié)糧行動。發(fā)動家長在家也要督促孩子愛惜糧食，勤儉節(jié)約，讓孩子養(yǎng)成良好的進餐習慣，在進餐時要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的一份飯菜。
5、大班組節(jié)能和低碳宣傳展示活動
1)大班組幼兒集體操節(jié)展示(世界真美好);
2)大二班古詩誦讀和武術(shù)表演：憫農(nóng);
3)大一班時裝秀：我光盤、我光榮;
4)大三班相聲表演;
5)節(jié)糧知識趣味問答。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 19
一、適用對象：
8—12歲（3—6年級）
二、活動建議：
2—4周以活動小組的方式開展
三、活動目的：
1、通過活動使學生了解更多的環(huán)保知識，認識環(huán)保的重要意義，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、通過社會考察、宣傳等方式，培養(yǎng)學生社會活動能力。
3、學習簡單的調(diào)查、研究方法，寫出調(diào)查報告。
四、活動所需材料：
水瓶、標本夾、照相機等。
五、方法指導：
1、材料的收集、整理方法。
2、調(diào)查、研究的基本方法。
六、教學媒體：
多媒體課件、實物投影儀
七、活動內(nèi)容、過程：
1、近年來，人類所面臨的環(huán)境污染問題日益突出，像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等，已經(jīng)對人類在地球上的生存構(gòu)成了威脅。事先布置同學們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護方面的材料，做好整理、分類。
2、將各自搜集的圖片、材料在小組內(nèi)小組交流、討論，通過多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認識到環(huán)境污染給人類帶來的'災難，加深對環(huán)保意義的認識。
思考：
（1）對于環(huán)境污染，生活中你有哪些直接的體會。
（2）出現(xiàn)這些問題的原因有哪些。
（3）治理的方法有哪些，我們可以做些什么。
3、制訂考察計劃。以小組為單位，研究確定考察地區(qū)（以我們家鄉(xiāng)、我們周圍的環(huán)境為考察區(qū)域），確定考察時間、考察的主要內(nèi)容及方式。
4、開展考察活動，在污染地區(qū)詳細考察，調(diào)查研究污染原因，拍攝照片并編號，做好污染情況記錄，如污染種類、程度、時間，造成的危害等。可能的話，提取相關(guān)的標本并編號。
5、探尋污染源，詳細調(diào)查分析其污染原因，并做好記錄。
6、將采集標本送相關(guān)部門作化驗分析，并將結(jié)果填寫在考察報告中。
7、小組討論研究，提出合理的治理措施、建議。
8、開展治理行動。如：組織同學清理路邊白色垃圾；號召人們節(jié)約用水，愛護環(huán)境；向有關(guān)工廠、單位提出建議等。可在家長、學校的幫助下進行，在活動中宣傳環(huán)保知識，鍛煉社會活動能力。
9、總結(jié)活動情況。可以通過演講、匯報、展覽等形式進行。
八、活動評價：
1、調(diào)查報告評價：包括報告中的記錄情況、材料準備情況、整理分析情況。
2、治理活動開展情況評比。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 20
當今世界，高碳發(fā)展危機四伏，嚴重威脅著人類的生存與發(fā)展。低碳發(fā)展是人類價值觀念、生活方式和生產(chǎn)方式的一場革命，是關(guān)乎人類可持續(xù)發(fā)展的`重大課題。為了落實商洛市教育局《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動推動節(jié)能低碳進校園工作的通知》，提高全園職工、幼兒及全體家長的節(jié)能環(huán)保意識，普及節(jié)能知識，結(jié)合本園實際，特制定試馬鎮(zhèn)中心幼兒園“低碳節(jié)能進校園”活動方案。
一、活動目標：
1、落實商洛市教育局《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動推動節(jié)能低碳進校園工作的通知》。
2、宣傳和倡導低碳生活理念，引導全員教師、幼兒、家長爭做低碳生活的先行者。
3、提高全園教師、幼兒及全體家長的節(jié)能環(huán)保意識，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)他們文明健康的“低碳生活”方式。
二、領(lǐng)導機構(gòu)：組長：曹世芳
副組長：
成員：全園教職工、各班家委會代表。
三、活動時間：
20xx年6月14日----6月20日。
四、活動安排：
1、舉辦“低碳節(jié)能手工制作展覽”，全園教職工每人一件作品，每班幼兒作品兩件。
2、各班要利用家園欄，宣傳“低碳節(jié)能”的相關(guān)知識，提高家長的節(jié)能環(huán)保意識。
3、召開以“低碳節(jié)能”為主題的家長會，普及節(jié)能知識。4、組織全園教職工召開“節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣”生活小常識交流研討會。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 21
為傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，倡導綠色消費、低碳生活，建設和諧、節(jié)約、環(huán)保型幼兒園，根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我園實際工作，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀及十八大精神為指導，以節(jié)約資源、降低能耗、提高資源利用率為核心，從每個人做起，從身邊做起，從點滴做起，從舉手之勞做起，努力營造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍，最終實現(xiàn)綠色消費、低碳生活，建設和諧、節(jié)約、環(huán)保型幼兒園。
二、活動主題
“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”
三、活動時間
20xx年6月8日至6月14日。
四、組織機構(gòu)
為加強幼兒園“節(jié)能宣傳周”活動的組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)工作，幼兒園成立“節(jié)能宣傳周”活動領(lǐng)導小組，負責幼兒園“節(jié)能減排”活動的開展。
組 長：
副組長：
成 員：
五、活動安排
1、傳達“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題思想，節(jié)約能源，增強低碳環(huán)保意識，從身邊一點一滴做起，為創(chuàng)建資源節(jié)約型幼兒園做貢獻。
2、20xx年6月10日為“全國低碳日”，在幼兒園大門口醒目位置張貼“節(jié)能減排，從我做起”倡儀書，倡導全員教職工及家長、幼兒努力做到節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材，幼兒園停止開空調(diào)，小朋友步行上幼兒園。
3、在幼兒園醒目位置懸掛“節(jié)能珍惜資源，減排保護環(huán)境”標語橫幅，大力營造節(jié)約型校園氛圍。
4、通過幼兒園網(wǎng)站、各班家園聯(lián)系欄、短信、QQ群等形式向家長或社會宣傳節(jié)約能源、拒絕浪費的相關(guān)知識，號召和組織全園師生、全社會關(guān)注身邊的資源使用問題。
5、結(jié)合課程分別開展一次節(jié)糧教育。教師可通過語言教學活動，如講愛惜糧食的'故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光盤中餐，今天不剩飯”、古詩《鋤禾》等形式向孩子傳授愛惜糧食，杜絕浪費的道理，并以此延伸教育孩子節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等。
6、一日活動中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水，如洗完手及時關(guān)水龍頭，喝水時自己接適量水，不浪費，進餐時要求孩子做到三凈，即“凈盤、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約，以身作則，杜絕浪費。
7、開展一次節(jié)能減排知識講座。邀請相關(guān)人員對全體師生進行一次節(jié)能減排的宣傳教育，進一步增強師幼對資源的節(jié)約和再利用意識。
8、檢查一次節(jié)能日常工作。幼兒園節(jié)能工作領(lǐng)導小組在節(jié)能宣傳周期間對全園各項節(jié)能日常工作進行一次檢查、督導。檢查內(nèi)容為各部門各項電器用電情況、用水、用氣、用油等能耗方面的情況，有關(guān)節(jié)能減排各項制度的執(zhí)行和落實情況，水、電設施、設備的老化更新等情況并對檢查情況進行通報。
9、家園配合，開展節(jié)能行動。發(fā)動家長在家也要督促孩子愛惜糧食，勤儉節(jié)約，讓孩子養(yǎng)成良好的進餐習慣，在進餐時要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的一份飯菜。教師可布置一項作業(yè)，請家長引導孩子在家中進行節(jié)能，如水循環(huán)使用，少買一次零食，少開一盞燈等等，老師以晨間談話的形式請孩子談談在家中自己是怎樣節(jié)能的。
10、做好“節(jié)能宣傳周”活動的信息報送和總結(jié)。為全面準確地反映本園開展“節(jié)能宣傳周”活動的情況，活動結(jié)束階段認真做好總結(jié)與反思，在6月16日之前及時上報“節(jié)能減排周”活動開展情況。
六、活動要求
1、加強宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍。在節(jié)能宣傳周活動期間，各班班主任積極配合負責人做好一系列活動。
2、加強協(xié)作。節(jié)能宣傳周活動涉及面廣，教職工之間加強協(xié)作，保障各項工作的順利實施，使此次活動行之有效。
幼兒園節(jié)能環(huán)保月活動方案 22
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
一、 活動目的
通過本次能不僅能使教師和家長、幼兒的環(huán)保意識得以提高，幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過幼兒帶動家庭廣泛地參與環(huán)保的'行動。
二、 活動小組
組長：
副組長：
組員：全體教職工
三、活動時間
20xx年11月15日——20xx年11月19日
四、 活動準備
1、 環(huán)境宣傳：橫幅（綠色環(huán)保 從我做起）、補齊園內(nèi)相關(guān)標簽
五、 活動內(nèi)容
1、杜絕“長明燈”現(xiàn)象。幼兒在外出活動的情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標簽。
2、加強辦公用電器的管理。要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機、傳真機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時應及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。
3、加強用水設備的日常管理。及時更換老化的供水管線，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象。水龍頭應盡量開小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設施設備失修現(xiàn)象，要及時報告總務處修理。確保常用水源周圍有節(jié)約用水的常用標簽。
4、加強用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印，雙面打完后的廢紙進廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施，節(jié)約消耗。
5、與團委合作開展捐獻一張廢紙，奉獻一片愛心活動(已于10月29日結(jié)束)。
6、加強家長節(jié)能環(huán)保意識的管理。發(fā)放告家長書。
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