有關秋雨作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的秋雨作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋雨作文 篇1

　　初見，只那一眼如煙如霧的朦朦細雨，打落浮塵，打濕花草，似乎惹了清冷月光的一抹新愁，忘了昨日自由、快樂和微笑，灑一地重重疊疊的斑駁。

　　云情雨意，淺淺淡淡。

　　絲絲微涼，清清爽爽。

　　隱其形，匿其聲，無需任何修飾。輕舞芳華，幾度情深，記下一路風景。

　　一份輕松愉悅的心情欣賞沿途的風景，來路有多長？生命有多長？只奈情深緣淺，小心翼翼地行將在一個人的軌道，無論怎樣的眼神或是表情，都顯得無關緊要。單純的不諳世事讓人不知所措。記不清是怎樣的歷程，清涼中有幾分恬淡而憐惜的心情，面臨凋零，不辨不釋，讓自己變得如此清冷，瞬間便細嗅塵香，醉臥厚土。

　　為了愛，寧愿墜落，簡單地純粹地盛情地怒放著心中的美好，向深，再向深，來路那么短，點點滴滴，淡然無爭。牽掛那么久，朦朦朧朧，空靈輕盈。相隨那么長，淅淅瀝瀝，自然簡約。在植入泥土的紅塵里，執子之手，夫復何求？

　　回眸云端植入泥土的愛戀：心存美好的去做自己想做的事，追尋自己的夢想時便會多出一份厚重。無拘無束，無羈無絆；觸動著輕靈的'心魄。輕展歡顏，隨心聚散；濺起一片唯美的回味。鋪陳絢爛，溫暖如歌；傾訴紅塵如夢，過往如煙。

　　每一滴秋雨絲絲飄逸，時時快樂，縷縷風情，盡展嬌容。仿佛身后嘹亮著南腔北調，婉轉悠揚。每一滴秋雨背后，都伸展著一條寧靜典雅，禪意空蒙的絲線，勾連生命的縱橫，縫補歲月的憂傷，締結陽光與月亮的姻緣。

　　在時空的隧道上，人的生命遠不如一滴秋雨綿長，天壤之別只是滴落和失落罷了。瀟瀟玲瓏雨，一滴一世界。點點婉約心，一落一憂傷。你的身影、你的印記，淅淅瀝瀝，稀稀落落，匆匆掠過。每次的離別，都是為了下次的重逢。每次的離別，都是一種幸福的完美。

秋雨作文 篇2

　　隋老師把雨衣給我披上，我們沖進了雨幕中。

　　也不知過了多久，終于到家了。隋老師停下車子，叫我下來，對我說：雪亮啊，趕快進屋，換上身干凈衣服。此時此刻，我不知說什么好，只好默默點頭。老師把車子掉了個頭，急忙走了。看著老師遠去的背影，我禁不住淚如雨下。

　　第二天，隋老師沒來學校。聽別的老師說：昨天，隋老師發高燒，不能來上課了。我的心猛地沉了一下。放學后，我急忙跑到醫院，一進病房門，看到隋老師躺在病床上，我一下子撲進老師的懷里，痛哭起來

　　從這件事上，我感受到了老師的慈愛和偉大。我也暗暗下定決心，銘記師恩，好好學習，長大做一個有益于社會的人，來回報恩師。

秋雨作文 篇3

　　噼啪噼啪，又細又小的秋雨悄悄地下著。

　　在這個時候，都會有許多小伙伴在討論秋雨，小烏龜、小松鼠和小狗在討論它的形狀，小松鼠說：“秋雨是橢圓形的，你看！”說著，小松鼠指著腳底一個方方整整的雨滴說著，“不對不對，雨滴是圓形的，你看。”小狗搶著說。“你們說的都不對，雨滴是三角形的。”小烏龜也發話了。“是三角形的。”“是橢圓形的。”“是圓形的。”三人吵了起來。

　　小麻雀、小貓和小燕子在討論秋雨的顏色，小麻雀說：“秋雨是黃色的，你看，它落在油麥菜地上，變成黃色了。”

　　小貓說：“秋雨是綠色的，你看，它落在草地上，變成綠色了。”“哎呀，怎么可能，秋雨是粉色的，你看，它落在桃花上，就變成粉色了。”“是粉色的。”“是綠色的。”“是黃色的。”三人也因此吵了起來。

　　秋雨聽見了，說：“孩子們，你們說的都對。“哦，原來是這樣啊。”它們六個齊聲說，又細又小的秋雨悄悄地停了。

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