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有什么的作文

有趣的班會作文

時間:2022-06-20 16:33:34 有什么的作文 我要投稿

有趣的班會作文15篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的有趣的班會作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的班會作文15篇

有趣的班會作文1

  這周,輪到易靖遠那一隊值日了,確定班會課主題的重任落在了他們隊肩上。

  到了星期五的班會課,他們在黑板上寫上了“身邊的藝術”五個大字。“這個標題定得不錯。”我心想。這時,“丁零零”,鈴聲響了。我一拍腦袋,“我們隊忘記準備了!這下糟了,只得慢慢想了!”

  兩位主持人華麗麗地走上講臺,班會開始了,隨著主持人一聲聲宣布,一個個隊上臺表演,其中,數唐可卿這隊最有藝術范了。

  輪到羅嘉軒組了,主持人剛宣布完,羅嘉軒和陳鵬偉便扛著圍棋和棋盤上去了,他們將要在講臺上一決勝負了!全場同學都在猜測:誰會贏呢?只見羅嘉軒和陳鵬偉行云流水般地下了起來,兩個人都全神貫注地想要消滅對手。過了一會兒,陳鵬偉率領的白棋漸漸力不從心,羅嘉軒漸漸占據了上風……過了不知多久,傳出一則消息:陳鵬偉輸了!頓時,全場沸騰了…

  輪到我們隊了,我們隊決定派田戈上臺。田戈上臺講了個笑話:一天,陳醫生悶悶不樂地回到家里,他老婆問他怎么了,他說:“我在醫院看見甲乙丙丁四個人。”甲說:“我走在街上,突然覺得不舒服,就扶著電線桿嘔了起來,忽然,有人給了我一棍子,我便暈了。”乙說:“我走在街上,看見有人扶著電線桿抽搐不已,我猜他一定是觸電了,于是,我就給了他一棍子,把他送過來了。”丙說:“我長得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人,忽然有人扶著我嘔吐起來,把我的皮鞋弄臟了,不知道哪位好心人把他打昏了送醫院里來了。”丁說:“我是一個流浪漢,長得很瘦小。我正在街上睡覺,忽然有人拿起我對著電線桿狂打,害得我眼冒金星,半天沒緩和過來”。全班瞬間笑倒一大片同學。

  藝術,無處不在,讓我們一起去發掘身邊隱含的藝術吧!

有趣的班會作文2

  今天的班會和往常大不一樣。

  何老師身著黑色中裙,邁著輕盈的步伐,走進教室。對我們說:你們想不想吃西瓜?想都不用想,同學們異口同聲地說:想!

  吃西瓜倒是挺不錯,但我覺得少了點氛圍。這時何老師發話了:既然是班會,那就搞點活動,如唱歌啊,表演啊,這樣吃西瓜才有趣味嘛!

  何老師這句話挑起了我的興趣。規則是這樣:每組準備五分鐘,然后表演才藝,表演者每人獎勵一塊西瓜,由兩位主持人掌控全場!

  精彩的才藝表演拉開了帷幕。孔子組故事演講,緊接著孟子組唱歌,荀子組背誦古詩。但到了墨子組表演時,我不禁皺眉,因為墨子組和我們組的節目竟然相同。

  我們組本來商量好是表演《賣油翁》角色扮演的,卻不曾想被墨子組搶先鋒。

  無奈墨子組后面便是我們組老子組。如果這時候突然變卦,組員們也會弄個措手不及,只能硬著頭皮上了。

  我身擔導演,郭寧飾演陳堯咨,毛紫萱飾演賣油翁,陳佳祥飾演靶子,其余兩人當獨白。明確的分工,卻有重復的表演,令我心情不悅。

  但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑聲,這也緩解了我的不悅。

  莊子組,我們組的死對頭,帶來的節目肯定不一般。她們的表演是《下山》全員齊唱,優美的聲樂讓我陶醉其中,莊子組果然不一般吶。

  最搞笑的是鬼谷子組,一出實實在在的悲劇卻被他們演成了喜劇,班上笑聲不斷,有同學甚至捧腹大笑。

  班會你真是給我帶來了歡樂,從此讓我對今后每次的你都有了憧憬!

有趣的班會作文3

  星期一,在我們團小六(2)班舉行了一場主題班會——“關于網絡用語的利與弊”。同學們都做了充分準備,開始大家還是有些害羞,在老師的鼓勵下,大家躍躍欲試,而且講得很有道理。我和趙龍雨同學的《百家講壇》也很幽默地詮釋了“網絡用語”的意思和它的利與弊。從同學們的演講中,我也分析出了網絡用語的幾個出處。

  1漢語諧音造成的詞語。如“大蝦”——大俠的諧音,指網齡比較長的資深網友。

  3中文縮寫形成的詞組。DD指東西,GG指男生,MM指女生。

  5音譯形成的詞語。“撒有拉拉”意思再見,“3Q”意思謝謝你,“9494”就是就是,“7456”氣死我了。

  每樣事物都有它的兩面性,觀察角度不同,詮釋的觀念也不同。

  網絡用語的利在于:

  1時髦,新潮。網絡用語,網絡用語,大部分來自網絡專屬用語,把這種語言帶入平時的說話聊天中,使人感到十足的新鮮感,幽默風趣,也是交際時的常用語言。

  3惡搞性太強,也包含了不少不文明詞語,在罵人的時候會有人經常用到,但是覺得很沒有素質,不文明,所以請慎用。

  2考試當中不可用。20xx年高考考綱規定,語文不考繁難字,運用生造的網絡語言可能會被扣分。所以,不可以在考試中運用網絡用語。

  4.可能是對母語的污染。有人對網絡用語嗤之以鼻,認為網絡用語污染了漢語言的純潔,不應該使用網絡語言。

  每個事物都有兩面性,網絡用語也是如此。如果我們能清楚的認識到網絡用語的利與弊,果斷使用網絡用語,就會使我們的生活更加豐富多彩。

有趣的班會作文4

  10月12日又是一個快樂活動日。在這天的主題班會上,我們有幸請來了上海市書法家協會理事陳挺阿姨。陳阿姨從小喜歡寫寫畫畫,7歲起在市少年宮學習書法,五年級時作為獲獎代表赴日交流,曾多次在全國或省市級書法比賽中獲獎。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這是陳阿姨長久以來對自己的激勵。

  陳阿姨首先給我們講了她從小刻苦練字的故事,為了練好字,她克服了很多困難,不懈的努力使她取得了今天的進步。她告訴我們,書法是中華民族的藝術瑰寶,要把這一優秀的傳統文化繼承下去,而且寫字也是一個人素質高的體現。陳阿姨當場展開一幅她在學生時寫得作品,是文天祥的《正氣歌》,工整而又娟秀的字讓同學們都很驚訝,也很佩服,有同學說:“這個字像印出來的一樣”。同學們迫不及待地問:“陳阿姨,您每天練多少時間的字?”、“您練字時遇到挫折怎么辦?”……

  接下來,同學們都拿出了練字簿,陳阿姨逐個看了同學們的本子,挑出了其中她認為寫得好的五名同學進行了點評,還給這五名同學發了小獎品,得到獎品的同學特別開心。我雖然沒被選中,可我在心里暗下決心:以后我一定要努力寫好字,向陳阿姨學習,等我進步了,再拿去給陳阿姨看。

  最后,陳挺阿姨在黑板上寫了“永”和“心”兩個大字,同學們不約而同地一邊熱烈鼓掌,一邊發出陣陣贊嘆聲。李哲誠同學還說:“這個字寫得真漂亮,趙老師,您別擦掉,留到星期五吧。”

  通過這次班會活動,我們更懂得了“字如其人”的道理,也記住了寫好字要有三個“心”——信心、耐心、恒心,只要克服畏難情緒,靜下心來,專心致志,持之以恒,總有一天能寫出一手漂亮的好字。

有趣的班會作文5

  我特別盼望星期五的到來,因為在這一天下午的第一節課上,我們都要上一堂有趣的班會課。今天,我們班會課的內容是“我是小廚師”,光聽這名字,就很有意思了。班會課還沒開始上,同學們就開始摩拳擦掌、躍躍欲試了,好象都能當上小廚師似的.。

  我也迫不及待地把我的秘密武器——油炸大蝦拿了出來。很快,我就看到了糖醋里脊、炸雞翅、魚香肉絲等等“美味佳肴”,其中王潔蕾做的水果色拉最引人注目,不光顏色五彩繽紛,還不時飄過來陣陣香味,讓人口水欲滴。我正全神貫注于品嘗各種美味的時候,不知不覺,班會到了最關鍵的環節——廚師大PK。這時,我的心開始蹦蹦直跳,好象十五只吊桶——七上八下。只聽老師說:“……第四組開始介紹作品。

  ”呀!輪到我了,我只好故作鎮定地走上講臺,給大家介紹油炸大蝦這道菜的“艱苦”創作過程,……,唉,總算說完了。等最后一位同學說完后,我們的美味品嘗大師——科學朱老師來裁決誰是小廚師。朱老師一共挑了七道菜,其中就有我的油炸大蝦!我正在那美滋滋呢,朱老師發話了:這七道菜都很好,這兩道菜是水果類的,可以獲得顏色一等獎,這兩道菜可以獲得香味一等……這道菜能獲得刀功一等獎。哈!我是手功一等獎,還不賴。誰是我們班的小廚師呢?班主任蔣老師說:“下星期一揭曉!”唉,星期一的小廚師稱號會是我嗎?

有趣的班會作文6

  星期五最后一節課是班會課。利用課余時間,班干部們便精心準備活動內容。“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們做起了眼保健操,我透過手指間的空隙,清楚的看見黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個大字。做完操后,開始了我們的班隊活動。

  首先,是各小隊隊長清點人數,然后出旗,唱國歌,少先隊員敬隊禮,教室里一片歡騰。

  緊接著,大賽開始了。班干部首先選了付劍鋒,周勇豪和謝添婧三位選手。只聽一聲令下,三人一齊轉了起來,好景不長,付劍鋒就敗下陣來了,其余兩個人仍然轉得很輕松。得增加點難度,主持人讓他們轉倆個圈。一開始,謝添婧的呼拉圈就亂了,周勇豪也一樣,沒想到他突然加大力度,又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回來,神奇般地“起死回生”。不一會兒,謝添婧的就掉了下來,她也淘汰了。接著陸續來了幾個挑戰者,但都被周勇豪一一擊敗。更精彩的是,鄧亞禹挑戰他,轉三個圈,看得我目瞪口呆,如果換是我還真轉不了幾個,可他倆卻不分上下。經過一番激烈的“持久戰”,仍是周勇豪勝出。同樣的方法也選出了女擂主。為了競爭更激烈,小主持人就讓男女擂主決一高下,大家高聲呼喊著,為自己支持的人加油!雖然周勇豪戰過幾回了,已經筋疲力盡了,但他一點兒也不亞于對手。經過十幾分鐘的大戰,勝負已經分出,王者是周勇豪,他滿頭大汗,氣喘吁吁。他那厲害的身手令我們贊不絕口,令老師也刮目相看。頓時,教室了響起了熱烈的掌聲。

  最后,老師總結了一下,圓滿地結束了這節精彩的班會課。

有趣的班會作文7

  今天,老師為了檢查我們《西游記》讀得如何,給我們組織了一場《西游記》問答的班會。

  剛開始,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試,結果第一個問題就把問懵了,孫悟空被困在煉丹爐的哪個位置,答案只有一個字。隨后,便聽見大家的尖叫聲,有的說這么難誰會啊?還有的說這個字會寫不會讀。每位同學都有自己的看法,我知道這個字是“巽”,但是我也不會讀啊。正當我準備查字典時,主持人已經報出了答案“巽”(xun),我為我自己沒有早點學習而后悔,這真是“書到用時方恨少”。

  “這只是搶答題,馬上還有小組賽哦!”主持人做了一個手勢說道。

  “唉!”搶答賽我一個也沒有搶到,只能等小組賽顯示我的實力了,心里暗暗在想。沒過5分鐘,開始了激烈的小組賽。規則是每個小組都會輪流答題,主持人出題,答對的加分,答錯不加不減分。剛開始時,問題很簡單,西游記一共多少章?有人舉手時,我便開始搗亂起來,“81、81”,舉手的同學絲毫不受我的干擾,鎮靜地回答到“100”,失望地我只能眼巴巴地盯著他。小組賽就要結束了,我發揮的還可以。主持人開始讓回答問題多的人開始個人pk。

  真是可惜啊,問題我基本上會,可是主持人就是不點我,也許是因為我搗亂吧。有幸的是,我的同桌被選了上去,他雖然實力比我差一點,自詡了一次,但我倆是黃金搭檔,看來要大顯身手了,終于過五關斬六將取得了第一的名次。

  這可真是一場有趣的班會,不僅增長了知識,還讓我們學會了傾聽別人的發言。

有趣的班會作文8

  我有許多喜歡的課。可最難忘的一堂課還是二年級的一堂語文公開課。

  那天,上午第一節課,上課鈴還沒響起,教室里已經坐滿了人。除了同學們,還有聽課的老師專家們。我們都很認真,坐得像小樹一般的直。

  一位女老師走進了教室。老師很年輕,她好像也有點緊張。微笑著說:“今天我們上古詩三首。”邊說邊打開投影。

  哇!這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠處天上一行白鷺鳥飛向遠方。老師讓我們整齊優美的大聲朗讀“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”

  老師開始提問了。第一個問題是“這是哪個朝代的詩人啊?”有一個同學回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對了。”“讓我們走入杜甫的詩,看看他的家是怎樣的?”

  我想,發言可是我的強項啊。于是,我第一個高高的舉起手。“請這位女同學來說一下吧。”“翠綠的柳樹枝在微風中輕輕搖晃,幾只黃鸝鳥在樹上唱歌,歌聲想在贊美春天一樣,這里的空氣非常清鮮,藍天上。白鷺飛向遠方…”

  “杜甫的家被你描繪得真美啊!,你答得真棒啊!”老師笑瞇瞇地表揚道。我開心地坐下了。環顧四周,大家都用羨慕的眼神望著我。

  接下來,還有幾個同學搶著發言,盡管他們也說得很好。不過,我還是覺得自己很棒!

  這堂公開課讓我印象很深刻,因為有機會充分地展示了自己豐富的想象力。至今,還是記憶猶新。久久難忘!

  地球是我們人類賴以生存的地方,他就像母親一樣為我們提供生存資源,保護環境。

  五年級:屈恩熙

有趣的班會作文9

  這個星期四下午,班上舉行了一次又興奮又有趣的班會。

  四個小主持人紛紛站在講臺,異口同聲地說:“18課講說會現在開始。由小范來演講,大家給點掌聲她!”班上頓時響起了雷鳴般的掌聲。

  小范迅速的站上講臺,戰戰兢兢地說道:“這…是一個…長了銹的魚鉤……”看著小范羞澀的小臉,大家都鼓勵她“別緊張,繼續說。”聽見同學們這樣說,小范逐漸的勇敢起來。慢慢的,小范越來越會說了。等她那精彩的演講結束后,同學們又以熱烈的掌聲把她迎回了座位。

  接下來幾位同學說完以后,為了讓同學們放松一下,小主持人倩倩說:“我們來玩‘畫”的游戲!”大家都想玩,所以都很踴躍的舉起了手。

  第一個“畫臉”的是小胡。主持人用紅領巾蒙住他的眼睛,讓他原地轉三圈。小胡拿著粉筆,開始摸索小人的“臉”,舉起手了要畫小人的“樣貌”可又遲疑不決。最終在認為是臉的地方一畫……“哈哈”全班哄堂大笑,他自己扯下紅領巾一看,也笑的前仰后合。原來,他把小人的樣子畫‘畫臉’在了小人的臉上了。

  鼓在敲,花在傳,真不知道會落在誰的手里。“咚咚咚咚”鼓聲突然停止了。彩花不巧落在班上“的帥哥”小羽手里。大家的目光都集中在小羽身上。一起哄,催小羽上臺表演杰目。小羽走上臺,主持人識趣地說了一句:“大家想罰他做點什么?”不知誰起哄“跳舞、跳舞!”大家也跟這一塊心血來潮“跳舞、跳舞,噢!”小羽好緊張“我給大家念一首《靜夜詩》吧!床前明月光……”念完后捂著通紅的臉,跑回了座位。

  最好,這場令人興奮又緊張的班會課結束了。大家都嘆了一口氣,心中默念道:好險啊!

有趣的班會作文10

  星期五最終一節課是主題班會。運用業余時間,學生干部們便精心準備活動主題。“丁零零”上課鈴響了,大家學起了眼睛保健操,我通過手指頭間的間隙,清晰的看到教室黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個粗字。做了操后,開始了大家的班隊活動。

  最先,是各小組大隊長清點人數,隨后出旗,唱國歌,少先隊員敬隊禮,班里一片歡躍。

  接著,大賽開始了。學生干部最先選了付劍鋒,周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽一聲令下,三人一齊轉了起來,好景不常,付劍鋒就潰不成軍了,其他兩人依然轉得很輕輕松松。得提升點難度系數,節目主持人讓她們轉兩個圈。一開始,謝添婧的呼拉圈就亂掉,周勇豪也一樣,想不到他忽然下大力氣,又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家,奇妙似地“死而復生”。不一會兒,謝添婧的就沒了出來,她也取代了。然后相繼來啦好多個挑戰者,但都被周勇豪一一戰勝。更精彩紛呈的是,鄧亞禹挑戰他,轉三個圈,都看我瞠目結舌,假如換就是我還真轉不上好多個,可他們卻不相上下。歷經一番猛烈的“攻堅戰”,仍是周勇豪獲勝。一樣的方式也挑選出了女擂主。為了更好地市場競爭更猛烈,小小主持人就要男孩和女孩擂主決一勝負,大伙兒大聲叫喊著,給自己適用的人給油!盡管周勇豪戰過幾次了,早已精疲力竭了,但他一點兒也不遜于敵人。歷經十幾分鐘的對決,輸贏早已分離出來,霸者是周勇豪,他滿身是汗,上氣不接下氣。他那強大的動作迅速令大家贊嘆不已,令教師也另眼相看。猛然,課室了傳來了掌聲雷動。

  最終,教師匯總了一下,完滿地告一段落這節精彩紛呈的主題班會。

有趣的班會作文11

  這是一堂有趣的課。

  一上課,王老師在黑板上畫了一個爆炸頭。在我們的疑問聲中,她和顏悅色的說:“今天要來‘畫眼睛’。”經過老師一說我才發現黑板上的爆炸頭缺了眼睛。“同學們蒙上方巾在原地轉三圈,然后幫忙在正確的位置上畫上眼睛。畫成功的話就可以得到獎勵,畫錯了就要唱一首歌。”老師又說。

  老師剛說完游戲規則,我們蠢蠢欲動,馬上爭著要去“畫眼睛”。俗話說:心急吃不了熱豆腐。這話一點也不錯,你瞧:有的同學把眼睛花在耳朵外面,有的同學除了把眼睛畫小,有的畫的是那一滴滴“眼淚”,還有的同學把眼睛畫在了嘴唇的旁邊。這些長得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑,而且也讓扯下方巾的制造者不好意思的笑出聲來。

  我當然也有參加游戲!我一向都是打有把握的仗的。經過我觀察后,我先在該畫眼睛的位置用手量了量,再蒙上方巾,在原地轉了三圈,拿了一根粉筆畫起來。“左邊,左邊一點!”一位同學提示道。我就把粉筆往左移并畫上去。當老師把方巾摘下來的時候,我看見我畫的眼睛正好在鼻子的旁邊,我高興極了!該頒獎了,老師拿了幾朵小紅花,獎勵獲獎同學,當然我也有我的份!當我拿到小紅花的時候,我的心里樂開了花。至于那些把眼睛畫錯位置的同學,他們也表演了自已的拿手節目,我們在笑聲中結束了這有趣的一堂課。

  今天的課真有趣啊!我真希望每天都上這樣有趣的課啊!

  福建漳州云霄縣直映教育中心三年級:龔雨瑄

有趣的班會作文12

  今天第五節課是班會課,只見主持人劉源大步流星的走上講臺,清了清嗓子,對臺下的同學們說:“今天,我們的班會主題是:語文知識大比拼。”說著,他用粉筆在黑板上寫了七個大字。

  班會開始了,劉源對我們說:“今天的班會的內容十分多,可真是豐富多彩呀!有成語接龍,有傳話游戲,還有笑話和朗讀作文,另外呢,還有猜字謎的游戲呢,可精彩了!”

  最好玩的要數傳話游戲了,劉源對每一組的前面一個同學說了一句話,第一組是:“早上起床吃飯。”第二組是:“我幫媽媽干活。”我們這一組是:“同學一起爬山。”過了一會兒,三個大組的最后一個同學便把話傳下去了。第一組是:“山上去吃番。”大家聽了,笑得前俯后仰。接下來,是我們三大組了,他們傳上去的是:“同學一起扒山。”同學聽后,哄堂大笑起來,最后的是二大組傳上去的,更可笑,他說:“我幫媽媽干火。”同學們聽完后,有的笑得都快倒下去了!因為紀律不好,并且每大組都沒有傳對,所以三個大組各扣了三分,哎,真糟糕!

  接下來,鐘子賢也和我們做了一個有趣的游戲。名字叫“正反”,規則是,鐘子賢說什么,大家不能按照他說的去做,應該做相反的事。游戲開始了,鐘子賢說“下課”,同學們則坐在座位上。他說“坐下”,我們就起立。還有一次他說不要說中國話,那些頭腦簡單的同學呢,則嘰哩呱啦的叫了起來,原來呀,不要說中國話就是不要說話,大家又被扣了幾分。

  游戲結束了,三個大組以負二分,打成了平手。這堂描寫有趣的主題班會作文課在一片歡笑聲中結束了。

有趣的班會作文13

  今天我們班開了一節有趣的班會課,之前我們班自己設想搞一個教室圖書館,于是今天班會課上同學們紛紛把自己的圖書“捐獻”給班級。教室圖書館成立后,同學們一到借書時間就蜂擁而上去借自己想要的書。最近我們又設想來一次回到原始社會的舊物交換。徐老師還答應我們只要設想得有水平,以后的班會課都讓我們自己上。

  只聽一聲“小組舊物交換開始”,我們趕緊在本組內尋找自己最喜歡的東西。我掃了一眼,發現本組內沒有我喜歡的,只能等著全班交換的時候再去找。本來我和巫婧婷約好用我的陀螺換她的爆丸,但是我看她的爆丸太小了,再說還需要有吸鐵石,就不跟她換了。

  終于可以全班交換了。我正瞪大眼睛、東張西望,尋找目標時,夏天樂突然笑容滿面地走過來,手里拿著幾本書。我很期待地問他:“你要換啥東西?”他說想用他的書換我的發射器。我一聽,迫切地問:“什么書啊?”他說:“我手里的書你可能不喜歡。你到我桌上來找吧!”我帶著疑問跟著他走,“會是什么書呢?他的書肯定很好看。”他的書桌上放滿了書,我隨便翻了兩本,里面有很多知識都是我所不知道的。我不想錯過這個好時機,就爽快地跟他交換了。后來我還發現,夏天樂大虧了,我大賺了,因為我看到兩本書合起來要20塊錢,而我的發射器只花8塊錢。

  這次班會課真有趣,舊物交換給我們帶來了很多樂趣,我們都換到了自己喜歡的東西,希望下次還有這樣的班會課活動。

有趣的班會作文14

  我們班舉行過許多次,但我覺得最有趣的還是我策劃的這次班會最有趣。

  這個星期吳老師出差,交給我一個任務。安排好這一周有關科學的主題班會。這可是我第一次獨立擔綱呀!怎樣才能把這次班會組織好,給老師和同學們留下深刻印象呢?我絞盡腦汁,借助電視里的綜藝節目,進行構思,寫好腳本。 經過全體班委的努力,終于把這次《天外來客競猜》給排演好。

  星期五到了,“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學們送進課堂,第一節班會課,主持人昊君.施天越邁著輕快的腳步走進課堂微笑著說:“各位外星朋友,知道大家很想到我們地球來做客,我們很高興,不過我們有個規矩,每位必須經過考核才能發通行證。下面比賽開始。”隨著施天越一聲令下,來自金星、木星、水星、火星四個組代表陸陸續續的上場了。第一項是幻想畫,讓代表畫出自己星球的模樣,我們組佘杰.陳逸倫展開想象,畫出了我們金星人的模樣,啊,畫的真是千奇百怪呀!當代表都畫好時,評委李竹.王思路也感到眼花繚亂,終于選中了我們金星隊和火星隊,我們高興得一蹦三尺高。接著,昊君高聲宣布到:“第二項,問答題,”問答題的考官是我。選手們實力相當,可把我這個考官給難倒了.。

  最后一項是做動作、猜成語,選手們其中的一個的看成語,然后做動作讓對方猜,我們組的佘杰很聰明,陳逸倫一下子就猜出了,最后結果,我們組和第一組第一,我真高興!

  雖然,這次班會還有許多遺憾之處,但我將終生難忘,因為,這使我第一次驗證了自己的實力。每個人都有自己的潛力,只要樹立信心,敢于突破,你將會擁有成功!

有趣的班會作文15

  今天,12月26日我們早早的來到學校,便聽到老師跟我們班的班長和宣傳委員說:“我們班上的兩位實習老師要在我們班上,上一節班會課,你們在黑板上寫上“知識競賽”這四個大字。

  沒過多久就上課了。老師已經來到班上,對我們說:“同學們,今天讓我來給你們上一節課,主題是‘知識競賽’。這個競賽一共有三輪,第一輪讓一個代表上去抽次數一共有四個次數。” 我們這組抽到了次數三前面倆組過的題目都很簡單,可是到了我們這一組卻很難到了最后卻只對了四題。我們這組目前排在最后一名,老師就對我們這一組說:“第二組最后一名,一定要努力一點。”

  到了第二輪老師要我們找一位代表上去答題,我們這組選趙銳捷上去答題,這一輪一共有五題,我們一共答對了三題,而讓我感到意外的是第一組竟然全部都答對了。到了第三輪,也是最后一輪了。我們這組選出一位新的代表上去,我們這組選余偉豪。他在我們這組的第一排,老師說:“坐在第一排舉手,老師看的更清楚。”比賽的過程中我們有很多題目答不來,所以我們這組到最后我們這組的總只有五十多分。最高分都有一百多分了。最高分都.是我們的兩倍了。

  這是快樂的一節課了,平時我總覺得時間過的太慢了,而今天我卻覺得時間過的太快了!因為今天這節課,過的太有意思了,每分每秒都過的太有意思了!從此我們一定要珍惜時間,不然時間會從我們的身邊偷偷溜走!

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