圖書館的一天作文（精選21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的圖書館的一天作文（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書館的一天作文 篇1
在這座繁華的大都市中，每個(gè)人都像螞蟻一樣不斷地奔波，忙著趕路，只為了生存，快節(jié)奏的生活環(huán)繞著人們的世界。
可就在這熱鬧的城市里面，有著一間安靜的圖書館，與那喧囂的世界完全隔離。走進(jìn)圖書館，迎面撲來(lái)濃濃的書香。這里到處都坐滿了人，有的在專心致志地看書，有的人在抄寫筆記，有的人在挑選一本適合自己的書……柜臺(tái)坐著一個(gè)二三十歲的漂亮女士，她的手好像都沒(méi)停過(guò)，不停地給人們做登記。
鏡頭一
今天陽(yáng)光明媚，天氣甚好。一位媽媽帶著她七八歲的小女孩走進(jìn)了圖書館。她先帶她去了少兒區(qū)，這里的少兒區(qū)不大，有著一個(gè)城堡般的建筑，因?yàn)橛泻芏嘈∨笥眩岳锩嫦鄬?duì)比較吵。小女孩坐在那兒，百無(wú)聊賴地四處張望，直到媽媽找來(lái)幾本書，小女孩這才開(kāi)始拿起了一本書。起先漫不經(jīng)心地翻看著，后來(lái)不知道是不是被里面的故事吸引了，才開(kāi)始捧著書認(rèn)真看了起來(lái)。
鏡頭二
走進(jìn)圖書館的是一位戴著眼鏡的初中生，他對(duì)圖書館的布局很熟悉，很快就來(lái)到了他要找的書所在的書架，順手拿了一本下來(lái)，然后將目光掃了一下閱覽區(qū)，最后定格在窗戶旁的座位。坐下后，他從書包里掏出一本厚厚的筆記和一支筆，開(kāi)始了他的閱讀和積累，他時(shí)而閱讀，時(shí)而摘抄，在閱讀的世界里面不亦樂(lè)乎。
鏡頭三
天色漸暗，空氣變得清冷，路上的行人熙熙攘攘的，圖書館也要關(guān)門了。這時(shí)，突然有個(gè)高中生氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，圖書館管理員告知他，工作人員要下班了。這位高中生跟管理員說(shuō)自己跑了幾個(gè)書店了，都沒(méi)找到，這才急忙坐了一個(gè)小時(shí)的車趕過(guò)來(lái)，就是為了來(lái)借那一本書，他央求管理員通融下。最終，管理員被他說(shuō)動(dòng)了，他也成功借到了那本詩(shī)集。那位高中生走出門外，覺(jué)得今天的空氣真暖和，他開(kāi)心地抱著那本詩(shī)集踏上了回家的路程。
就這樣，夜幕降臨之后，圖書館正式結(jié)束了它一天的使命，開(kāi)始閉館養(yǎng)精蓄銳，為了迎接更好的明天。
圖書館的一天作文 篇2
今天早上有黃色風(fēng)球信號(hào)，老師說(shuō)停課一天。媽媽帶我和哥哥去書城圖書館看書。
哥哥先帶著我在一樓看書，吃完午飯又去二樓。我上午看了《追蹤外星人之謎》，講了很多關(guān)于外星人的事情，我覺(jué)得很恐怖，因?yàn)槔锩孢�講了一些關(guān)于木乃伊、以及外星人來(lái)到地球留下的神秘東西，比如 幾幾年幾月幾日有一個(gè)外星人來(lái)到地球上，他做出喝水的樣子給人看，有個(gè)人就給了他一點(diǎn)水，外星人給了這個(gè)人一塊餅。經(jīng)過(guò)特殊研究，這塊餅是地球上沒(méi)有的。還有幾次，外星人還給了人類奇怪的金屬，有一次人類到火星上去考察，找到了外星人給我們的警告，警告過(guò)后有個(gè)人就死去了。地球還收到過(guò)外星人的求救，應(yīng)該是用的無(wú)線連接，我覺(jué)得外星人的系統(tǒng)好發(fā)達(dá)！很多人都被外星人做過(guò)調(diào)查，最小的只有五、六歲，最老的好像是八十五歲。他們的額頭上都有一條線，很恐怖！書上還有很多外星人的圖片，我也覺(jué)得很恐怖！我還讀到了關(guān)于麥田圈的奇怪故事……
中午吃完飯我們還玩了一會(huì)兒電腦學(xué)習(xí)機(jī)。
下午我們?nèi)チ藘和瘓D書館。超級(jí)好看！我看了《多啦 夢(mèng)》的漫畫，還看了《蠟筆小新》，《蠟筆小新》真讓我笑得肚子疼！蠟筆小新太可愛(ài)了！有一次他的爸爸媽媽帶他去打保齡球，他爸爸說(shuō)，請(qǐng)找一雙 號(hào)的球鞋。蠟筆小新就往美女那兒看，問(wèn)：選哪一個(gè)比較好呢？等到他們打保齡球的時(shí)候，他就把屁股撅得大大的，像保齡球一樣，那個(gè)時(shí)候我差點(diǎn)笑得肚子疼！他們進(jìn)了保齡球場(chǎng)以后，開(kāi)始打了。小新的爸爸先打，全部都打中了。小新的媽媽就說(shuō)：”老公，你太棒了！”小新說(shuō)：“‘吧拔’，你真是太‘胖’了！好‘哭’啊！”笑死我了。
今天看了一天書，我覺(jué)得挺有意思的。
圖書館的一天作文 篇3
每周我都會(huì)去抽一天去圖書館借還我這周看的課外書，爸爸媽媽有時(shí)候陪著我去，這種時(shí)候是我們?nèi)齻�(gè)人去完圖書館就回家吃午飯，有時(shí)候他們不陪我去，這時(shí)候我就會(huì)帶著媽媽準(zhǔn)備的便當(dāng)，在圖書館里面待一整天。這周爸爸媽媽就有事不能陪我去，一大早，我就背著媽媽給我準(zhǔn)備的便當(dāng)，自己去圖書館了。
相比爸爸媽媽陪我去圖書館，我其實(shí)更喜歡自己去圖書館待一天，這樣的話，我只用中午到了午飯時(shí)間在閱覽室外面吃個(gè)便當(dāng)，就又可以回閱覽室繼續(xù)讀我想讀的書了，有一種“焚膏繼晷”的刻骨感，但其實(shí)我很享受整個(gè)過(guò)程。這不，今天我又自己來(lái)的，我就可以在圖書館一天待一整天了，不用管外面的世界，像是進(jìn)入了世外桃源。
在圖書館里讀書有一點(diǎn)特別好，那就是有很多人，但是卻還是很安靜。這讓我們這些喜歡安靜又必須群居的人類，有了人群也有了寧?kù)o，大家都在圖書館里面翻閱自己喜歡的書，不會(huì)打攪彼此，也不擔(dān)心像在消費(fèi)時(shí)候所擔(dān)心的，自己一個(gè)人會(huì)不會(huì)顯得有些孤單。在圖書館這樣的環(huán)境里面，孤獨(dú)是被允許的狀態(tài)，是被承認(rèn)以及接受的一種正常狀態(tài)，而在其他場(chǎng)所就會(huì)被放大。
今天我如從前每次自己來(lái)圖書館一樣，找了一個(gè)自己喜歡的位置，我就去找出自己想讀的書來(lái)讀了。我今天讀的書有些難懂，我掏出我的筆記本，把不懂得地方記上，這樣我在有空的時(shí)候還能用電腦找找資料了解清楚。圖書館也是有電腦可以查閱資料的，只是我每次都會(huì)把查資料的事情放在之后再做，這樣我讀書的過(guò)程就更加完整，不被打斷了，不然看一會(huì)兒就要查一下，說(shuō)不定查到有趣的細(xì)節(jié)就回到喧鬧的網(wǎng)絡(luò)世界了。
圖書館的一天作文 篇4
媽媽：“我可以去圖書館嗎？”我總是這樣問(wèn)媽媽，所以媽媽也常常說(shuō)：乖，你自己去吧！
雖然家里的讀書氣氛很好，但是我比較喜歡一個(gè)人靜靜的在圖書館看書，因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的書、沒(méi)有看過(guò)的書、令人好奇的書，一個(gè)人沉靜在瀰漫著讀書風(fēng)氣的圖書館那就是我最喜歡的，不但沒(méi)人干擾，也可以一直換書，每一本好看的書都可以看。
圖書館彌漫著讀書的氣氛，感覺(jué)真好，雖然書都有一些老舊，但我仍然覺(jué)得圖書館是知識(shí)寶庫(kù)，擁有不同種類的書，讓人補(bǔ)充著不同種類的知識(shí)，那不就是天堂嗎？所以大家要常常去圖書館喔！你如果整天都待在家里，可能就補(bǔ)充不到這些寶貴的知識(shí)。
圖書館這個(gè)天堂帶給我太多的好處了！你如果在家里看電視，可能會(huì)變成四眼田雞，你到圖書館就不會(huì)了，到圖書館比吃紅蘿蔔好太多了！再來(lái)，你在家里看書，能看的你也看過(guò)很多遍了吧，但是圖書館就不一樣了，他隨時(shí)會(huì)新增很多好看的書，另你看也不完呢！我的收獲太多了！數(shù)了一百年也數(shù)不完呢！
到圖書館的意義重大，不一定要看圖書館的書，也可以自己帶書去看，也不一定要看書，也可以寫讀書心得，看了這么多書的你，應(yīng)該要開(kāi)始寫讀書心得啰！如果等你長(zhǎng)大，把這些你寫的讀書心得整理成一本書，這樣不是很好嗎？所以我推薦的圖書館是沒(méi)錯(cuò)！就是光明小學(xué)圖書館！
圖書館的一天作文 篇5
這個(gè)地方是學(xué)霸的天堂，也是一個(gè)學(xué)習(xí)圣地，這個(gè)地方就是圖書館。
圖書館有一個(gè)規(guī)則就是安靜。只要你保持安靜就可以安靜的看書，在圖書館里，不能說(shuō)話要保持安靜，不能穿拖鞋進(jìn)去，總而言之圖書館就是必須要安靜。
這也是我喜歡圖書館的其中一個(gè)原因，還有一個(gè)原因就是這里的書特別特別的多，基本上什么書都有，而且也不會(huì)有人打擾你。
就比如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，在這里面你個(gè)小男孩養(yǎng)了一只小蟋蟀，他還養(yǎng)了一只貓和一只老鼠，之后這只蟋蟀成了名，因?yàn)樗麜?huì)唱歌。《海底兩萬(wàn)里》，講述了海底里的奇妙世界�！豆げㄌ亍罚v述了哈利和邪惡的魔法師伏地魔展開(kāi)了一場(chǎng)決斗最后被哈利打敗。
圖書館幾乎所有人都喜歡，這里除了一些名著，好書等，還有漫畫，這些漫畫基本上所有人都會(huì)愛(ài)，這就是為什么有這么多人會(huì)喜歡圖書館，漫畫有好多，但也就只有那么一小塊地方有，而有的書跟漫畫差不多，那也不屬于漫畫，因?yàn)槊總�(gè)人喜歡的書都不同，有的人喜歡的書是《小豬唏哩呼�！酚械膮s喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，他們喜歡的書都是漫畫。
但我推薦的還是一些國(guó)外的名著和國(guó)內(nèi)的名著，國(guó)內(nèi)都知道的有四大名著，分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》，國(guó)外比較知名的就是《哈姆雷特》《老人與海》了。
圖書館是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，歡迎任何來(lái)到這里看書的人。
圖書館的一天作文 篇6
今天，我們?nèi)チ藞D書館，我們既是為了我寫作業(yè)，還是為了準(zhǔn)備我媽兩星期后的考試。
我們先去了四樓，看看有沒(méi)有位置�？戳艘粫�(huì)兒，一個(gè)座位也沒(méi)有。于是我們?nèi)チ宋鍢�，五樓位置比較多，我們找了一個(gè)坐了下來(lái)。
寫了一會(huì)作業(yè)之后，我準(zhǔn)備去下面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，我從一樓開(kāi)始走。
一樓，我看見(jiàn)了那個(gè)指示牌“音樂(lè)廳”，指示牌被一些東西蓋著，顯得破舊不堪。接著，我看到了那個(gè)專供那些學(xué)前兒童的游樂(lè)場(chǎng)，我曾經(jīng)也在那里面，那時(shí)還年幼無(wú)知，不懂那些道理，那時(shí)我快樂(lè)又無(wú)憂無(wú)慮，到這里也如此。那里也更先進(jìn)了，它為什么要升級(jí)呢？快樂(lè)就好了，科技的先進(jìn)并不能更快樂(lè)，更先進(jìn)，人們的要求也更多，那些不知未來(lái)的時(shí)間，不是更快樂(lè)嗎？
二樓的那些中間的大空位呢？都變成展示的東西，展示的都十分好看，它可以展示任何東西，除了從前現(xiàn)在和未來(lái)。
三樓，即使和以前沒(méi)有什么變化，可人們，也向蒼老邁進(jìn)了一步，與死神更接近了。還有一些呢，已是曾經(jīng)的孩子了。擁有了一些，也失去了一些，擁有了財(cái)富和榮譽(yù)，失去了曾經(jīng)。
四樓，在曾經(jīng)，并沒(méi)有那么多人，一切都那么寧?kù)o。后來(lái)，它改造了，更現(xiàn)代化了，人們總是爭(zhēng)搶四樓的座位，為什么要搶呢？何不去看看那些時(shí)間留下的痕跡？
時(shí)間每次都不留痕跡，即使東西還在，但它已有了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是幾乎沒(méi)有的變化。
圖書館的一天作文 篇7
每個(gè)人的心目中，都有自己最喜歡的.地方。你能猜猜我最喜歡的地方是怎樣的嗎？猜不著？哈哈！不告訴你！
這個(gè)地方很干凈，書架上的書，就像一群調(diào)皮的小孩子，但在圖書館里面這位家長(zhǎng)的監(jiān)督之下，也只能乖乖守規(guī)矩。除了書架，地板上也很干凈，沒(méi)有灰塵，沒(méi)有頭發(fā)，更別說(shuō)有小紙屑了！
這個(gè)地方也很安靜。人多的時(shí)候，最多也就是一點(diǎn)點(diǎn)竊竊私語(yǔ)，人少的時(shí)候，那就更別提了，簡(jiǎn)直連一根針掉地上，都能聽(tīng)得到。
如果說(shuō)要判斷一個(gè)地方，為什么很受人喜歡，那當(dāng)然要看看，他有什么好玩之處了，這個(gè)地方也一樣。他顧名思義，就是一個(gè)有很多書的地方，只要你想看的書，這里都有。而且，這里可不像其他地方，可以專心致志地看書，不受別人的打擾，像我這種愛(ài)看書的人肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)啦！但是，他可不是只能看書的，在這里還能寫作業(yè)、上課、宣傳國(guó)家的倡導(dǎo)和開(kāi)公益講堂。其中，我一共參加過(guò)三次公益講堂，都是關(guān)于山水畫和國(guó)畫的。有一次，老師剛剛講完課，我就揮筆蘸墨開(kāi)始畫。你猜猜，我畫的是什么？就是青花瓷！
他是一個(gè)給人帶來(lái)幸福的地方。這個(gè)地方就像一個(gè)調(diào)節(jié)閥�？偸前盐业膲男那檎{(diào)成開(kāi)心。有一次我心情很不好，心里很悶，可一來(lái)到圖書館，就感覺(jué)是來(lái)到了仙境一樣：拋掉了所有煩惱；放棄了所有傷心；舍棄了所有失望；丟棄了所有難過(guò)。沉浸在這茫茫書海之中。
什么？你已經(jīng)迫不及待的，想知道那是哪兒了？哈哈！那就是能讓你飛黃騰達(dá)，一鳴驚人的圖書館！
圖書館的一天作文 篇8
寧波市圖書館新館真神奇！
入門有一個(gè)自動(dòng)推門機(jī)，如果讀者可以進(jìn)去，兩旁的燈會(huì)變成綠色,上面的指示燈會(huì)變成一個(gè)箭頭，出去的時(shí)候,會(huì)判斷這人是否帶著沒(méi)有借好的書,如果沒(méi)有借好，它發(fā)出的聲音就像報(bào)警器一樣，又洪亮又果斷。負(fù)一樓是一個(gè)自助飯?zhí)茫恳蝗烁?0元就可以享用午餐了。
一至四樓都是圖書的世界，一樓是少兒閱讀書。哇！一排排書架上排著一層層書。這簡(jiǎn)直是書的海洋。里面有一個(gè)機(jī)器人，專門可以借書還書，不過(guò)必須要有借書卡。這個(gè)機(jī)器頭是一只海豚，腳是企鵝的樣子。還有殺菌機(jī)器，首先把書的中間夾住桿子中套進(jìn)去，然后關(guān)上門，最后按一下按鈕等待三十秒就可以把書拿走啦了。
最神奇的就屬巨大的顯示屏了，上面有這個(gè)圖書館的模型、有時(shí)間、有書目多少冊(cè)、有幾點(diǎn)幾分人最多、有男女生比例個(gè)數(shù)、有溫度、有地圖……
這個(gè)借書器，只要把圖書放上去，不管是正著還是反著放在感應(yīng)處上面，一定會(huì)給你一個(gè)巨大的驚喜——就是把所有你放在上面的書名寫在屏幕上。但是有一個(gè)缺點(diǎn)，要是你放了五本以上的書，下面會(huì)顯示一行紅色字——只能借五本。哇！真神奇！如果你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)屏幕上那一行書名會(huì)從綠色變成灰色， 你就倒大霉了，因?yàn)槟愠霾蝗チ�，必須要主臺(tái)打個(gè)招呼。
哇！這個(gè)圖書館真神奇。
圖書館的一天作文 篇9
一天，小刺猬經(jīng)過(guò)圖書館，聽(tīng)到一聲吆喝：“猴子作家出新書了，現(xiàn)在可以免費(fèi)看咯！”聽(tīng)到這里，小刺猬想天下竟有這么好的事兒？于是馬上沖進(jìn)了圖書館，打算一探究竟。
排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于領(lǐng)到了書。于是小刺猬便拿著書尋找座位，可今天圖書館座無(wú)虛席，沒(méi)辦法，只能上二樓閱覽室找座位了。二樓人還是很多，同樣沒(méi)有座位，無(wú)奈之下，它找了一個(gè)角落，坐在了地板上。
過(guò)了好久，小羊打算走了，于是刺猬便趕緊搶著坐了過(guò)去。正在刺猬看得津津有味時(shí)，一旁的小白兔不小心睡著了，倒在了刺猬身上。只見(jiàn)小白兔一個(gè)機(jī)靈地大跳，尖叫道：“喲，真刺人！”刺猬連忙起身道歉：“對(duì)不起，你坐吧！”說(shuō)完便走開(kāi)了。
它走到了空空的三樓，坐在階梯上想：這下沒(méi)有人會(huì)被我的刺誤傷了吧！可沒(méi)想到三樓不是讀者看書區(qū)域，小刺猬被管理員趕了下來(lái)。它只好又回到了二樓的角落，坐在地板上。剛一坐下，又刺到了一旁的小狐貍，最后它決定還是把書還了回家吧。
小刺猬又一次經(jīng)過(guò)剛才的座位，小白兔仍在認(rèn)真地看著書，鄰座的小烏龜這時(shí)站起來(lái)說(shuō)：“小刺猬，你還沒(méi)找到座位嗎？你別走，跟我坐一起吧！”“可是，你難道不怕我的刺嗎？”刺猬疑惑道�！安慌拢矣袌�(jiān)硬的殼”，烏龜肯定地回答說(shuō)。小刺猬感激極了，連聲向?yàn)觚數(shù)乐x。
它們坐在一起果然相安無(wú)事，于是，便都能認(rèn)真地看書了。
圖書館的一天作文 篇10
在星期天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，老師帶著我們來(lái)到美麗的榕城圖書館。
剛進(jìn)去老師就對(duì)我們說(shuō)：“你們放好用品，到書架選取比較有閱讀意義的讀本閱讀，并做好讀書筆記，最后一小時(shí)完成讀書話題作文。在館內(nèi)，你們要安靜地閱讀，不要吵到別人看書�！蔽覀兙拖蚶蠋煴攘藗�(gè)“OK”！
我看著一排排書整齊地站在書架上，我精心挑選了一本《西游記》的書。坐在椅子上，認(rèn)真地讀了起來(lái)，在里面我詳細(xì)了解了猴王出世的過(guò)程，知道了悟空三打白骨精的經(jīng)過(guò)，還知道了悟空三調(diào)芭蕉扇的故事了解到孫悟空的高強(qiáng)本領(lǐng)，愛(ài)憎分明，聰明機(jī)智，被故事的情節(jié)所吸引，陶醉其中……
我越看越欣喜，可我剛看到緊張情環(huán)節(jié)，老師就要求我們寫一篇讀后感，我戀戀不舍地把那本書放回原位，坐在位置上，想如何寫一篇讀后感，可我還想不到幾分鐘就又想起了《西游記》的情節(jié)，我問(wèn)：“老師，要如何寫一篇讀后感呢？”老師把詳細(xì)的過(guò)程告訴了我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭就馬上寫了起來(lái)，可我剛寫到開(kāi)頭，圖書館就要與我說(shuō)再見(jiàn)了，我卻一步也不肯邁出去，但管理員還是把我“趕”出來(lái)了，我坐在車上悶悶不樂(lè)的想著《西游記》。
閱讀是我喜愛(ài)的，能給我?guī)?lái)樂(lè)趣，能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，了解到所不知道的許多知識(shí)，給我啟示。作者：陳佳蓉
圖書館的一天作文 篇11
談起推薦一個(gè)好地方，有的人立馬說(shuō)是美麗的景區(qū)，有的人向往好玩的游樂(lè)園，還有的人著迷原始的自然保護(hù)區(qū)。而我推薦的地方是什么呢?告訴你吧，我推薦的地方卻是安靜而能開(kāi)啟智慧之門的地方，因?yàn)樵谀抢锬軐W(xué)到許多知識(shí)。所以我才喜歡上了圖書館，才把海滄圖書館推薦給大家。
圖書館有三層樓高，第一層是幼兒圖書區(qū)，這里入口處種了幾叢筆直的竹子，每次路過(guò)我看那竹子就聯(lián)想到“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！苯�(jīng)歷成千上萬(wàn)次折磨的綠竹矗立在那里，讓圖書館的空氣顯得更清新了。第二層少兒圖書室旁邊種著一棵蘭花，顯得真嫵媚動(dòng)人，花枝招展。第三層設(shè)有會(huì)議室、電腦閱讀室、自學(xué)室…。這里人山人海，有的在讀書;有的在寫家庭作業(yè);還有的看書看累了，坐在沙發(fā)上做眼保健操休息。
圖書館里有擺放著很多書，有地理類型的書，有軍事類型的書，還有教科型的書…除了這些書，還有著名的《四庫(kù)全書》，聽(tīng)說(shuō)《四庫(kù)全書》是在清朝乾隆皇帝的時(shí)候，乾隆皇帝派紀(jì)曉嵐人到四庫(kù)管里修書，后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)書有些被燒壞了，所以讀過(guò)它的人很少，這個(gè)圖書館真豐富。這么多的書，我隨手拿起了一本書認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。
圖書館是我們學(xué)習(xí)最佳的地方，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的源泉!我雖然沒(méi)推薦游山玩水的好地方，但是我覺(jué)得這里是大家想要去的地方，所以我向你們推薦。
圖書館的一天作文 篇12
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲回蕩校園，大多數(shù)的同學(xué)都迫不及待的往游樂(lè)場(chǎng)狂奔，而我卻踩著輕快的腳步往我的秘密基地──“圖書館”前進(jìn)。
每當(dāng)踏入圖書館，我總會(huì)親切地向圖書管理員問(wèn)好。開(kāi)放式的書架上，陳列著各式各類的圖書，彷佛在向我說(shuō)：“嗨！我們又見(jiàn)面了”。看著不同年級(jí)的小朋友正專注的找著自己想看的書籍時(shí)，彷佛有種“尋寶”的期待心情。學(xué)校的圖書館陪伴我度過(guò)許多下課時(shí)光，不管是晴天或雨天，不管是嚴(yán)冬或是盛夏，借書和還書早已成為我下課時(shí)的最佳娛樂(lè)。
我喜歡徜徉在浩瀚的書海中，讀到“地球公民”的科學(xué)常識(shí)版，讓我了解蚯蚓的一生，特殊的身體構(gòu)造讓它們彷佛擁有特異功能般能夠“復(fù)活”好幾回；日常生活版里的法律常識(shí)，讓我明白原來(lái)“借書不還也會(huì)被通緝！”。有時(shí)，我會(huì)沉醉在奇幻的小說(shuō)世界，透過(guò)哈利波特的神奇魔杖，穿梭在正邪不兩立的魔幻世界，隨著故事的發(fā)展，心情也跟著起起伏伏。“圖書館”有如一艘飛行船，帶領(lǐng)我翱翔廣闊的天地，穿梭古今、放眼世界。跟著故事中的主角一起到世界各地“尋寶”及“探險(xiǎn)”，既有趣又刺激。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課的鐘聲催促著我返回教室，我輕聲地向圖書管理員說(shuō)再見(jiàn)。在走廊上，看著許多同學(xué)氣喘吁吁，滿頭大汗地奔回教室，而我卻帶著滿足的微笑拎著書走著。“圖書館”是我的秘密基地，她提供我滿滿的知識(shí)，也陪伴我度過(guò)許多美好時(shí)光。
圖書館的一天作文 篇13
圖書館就像面包店，有好多種口味的面包，等著大家各自去品嘗。我到了圖書館外面，就可以看到四棵櫻花樹，櫻花樹上掛著藍(lán)、白和黃色的燈，看起來(lái)真是美呀！
到了圖書館里，第一個(gè)看到的就是熱心助人的義工媽媽，每次我們有困難的時(shí)候，義工媽媽就會(huì)伸出援手幫助我們，所以下課的時(shí)候，我都會(huì)帶著開(kāi)心的心情去圖書館，義工媽媽就像甜甜圈，讓人吃了一口，就帶來(lái)溫暖的快樂(lè)。
在圖書館里，我最喜歡看故事書、漫畫和科學(xué)類的書，因?yàn)楣适聲苡腥�，有的還會(huì)讓我們感動(dòng)到哭了呢！漫畫讓我們看得開(kāi)懷大笑，連媽媽叫我們?nèi)コ燥埢蛳丛�，都不想離開(kāi)漫畫呢！漫畫就像搔癢蟲，每一分每一秒都在搔癢著我們。科學(xué)類的書讓我們學(xué)到很多知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大能成為一位厲害的博士。不同的書有著不同的滋味，都能讓人回味無(wú)窮。
這兩天，老師發(fā)了一張圖書館尋寶的游戲單，讓全班到圖書館選一本書，先在教室設(shè)計(jì)好外框，再到圖書館，在紙上出五個(gè)有關(guān)于這本書或圖書館的題目，再給別人找答案，前五名可以得到兩個(gè)餅干，前五名以下的人就只能得到一個(gè)餅干。哈哈！我可是拿到第三名喔！
我真希望我長(zhǎng)大以后能蓋一棟奇妙又好玩的豪華圖書館，里面不但有沙發(fā)，還有一個(gè)厲害的機(jī)器人，只要你想看哪一本書，它都可以用最快的速度幫你拿好，如果你想要玩圖書館的玩具，機(jī)器人也會(huì)很快的送到你的手中呢！讓它和夏天的冰淇淋一樣受歡迎。
圖書館的一天作文 篇14
今天早上，我和媽媽一起聊起想在農(nóng)村建立圖書館的事情，媽媽說(shuō)：“我想在農(nóng)村建幾座圖書館，讓農(nóng)村的孩子也有很多的書可以讀”。我說(shuō)：“你開(kāi)的圖書館能不能賺錢呢”？媽媽說(shuō)：在農(nóng)村開(kāi)的圖書館是免費(fèi)提供給別人看書的，所以不能賺錢。
我認(rèn)為開(kāi)個(gè)不賺錢的圖書館有什么用呢，我建議：那么我們就在城市建五個(gè)圖書館，在農(nóng)村建五個(gè)圖書館吧，鄉(xiāng)村的圖書館就少賺點(diǎn)錢吧。媽媽說(shuō)：在農(nóng)村建的圖書館是公益的，不用賺錢�？墒俏也幌矚g不賺錢的圖書館或商場(chǎng)之類的東東。
我們說(shuō)到給圖書館取什么名字呢，我們想了想，媽媽想取個(gè)“小樹苗圖書館”，因?yàn)槟切┬∨笥丫拖裥涿缫粯�，需要�?yáng)光，雨水，書就像陽(yáng)光，雨水一樣，讓小朋友變得更聰明，更優(yōu)秀。我覺(jué)得這個(gè)名字不太合適，我想取個(gè)“多能圖書館”，里面有機(jī)器人做圖書管理員，財(cái)務(wù)也是機(jī)器人，因?yàn)樗挥盟X(jué)，可以更好的看管好財(cái)物，也不會(huì)多拿一點(diǎn)錢在身上。保安也是機(jī)器人，因?yàn)樗梢愿玫目粗⊥�，也可以知道誰(shuí)是小偷，誰(shuí)不是小偷，收銀員也是機(jī)器人，可以分辯出那些是真錢哪些是假錢，真正的人就是專門介紹圖書館的，會(huì)告訴客人一樓有什么書，二樓有什么書，三樓有什么書，公共廁所在哪里，緊急出口在哪里，滅火器在哪里，防護(hù)口罩和面具在哪里。
圖書館的一天作文 篇15
今天下午，我和媽媽開(kāi)車去新圖書館。
走進(jìn)大門，一股書香撲面而來(lái)。在青少年閱讀室，有中外名著，有動(dòng)物小說(shuō)，還有美文精品……來(lái)這讀書的人可真多，雖正值三伏天，但炎熱的天氣卻擋不住人們對(duì)書的渴望，都醉心沉浸在書的世界。
旁邊還設(shè)有親子閱讀區(qū)，咖啡廳，朗讀亭……
坐電梯上到二樓，二樓是成年人的天堂，這里的書籍應(yīng)有盡有，勵(lì)志的、哲學(xué)的、歷史的、天文的、醫(yī)藥的……一色的白地板，白桌子整齊排放，一縷縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，讓人心身舒暢。
人們有的捧著書閱讀，有的低頭仔細(xì)研究，也有的認(rèn)真挑選書籍。
走進(jìn)三樓，左邊是書籍閱覽區(qū)，這里的桌子很多，在棕色書柜的左右各有一列，不少學(xué)生拿著書包，伏在桌子上學(xué)習(xí)，專注極了；也有些大人拿著電腦，在研究問(wèn)題，十分專心。
右邊是報(bào)刊閱覽區(qū)，報(bào)紙排列整齊，有日?qǐng)?bào)、有早報(bào)、有晚報(bào)……人們坐在椅子上，拿著報(bào)紙仔細(xì)閱讀，也有人拿著刊物。這里陽(yáng)光格外充足，大片大片灑向地板，人們沐浴在陽(yáng)光中，享受閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)。
我們回到一樓，找出幾本喜歡的書，坐在凳子上，沉醉在書海之中，盡情享受閱讀之樂(lè)。
不知不覺(jué)已是下午5：00了，圖書館馬上就要關(guān)門了，人們陸續(xù)走出大門。
我也把書放回原處，愉悅地走出閱覽室，滿載而歸。
圖書館的一天作文 篇16
軍訓(xùn)結(jié)束了，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活難免枯燥乏味，讓人提不起精神。
但意外之喜，張盛涵、李勇搏、韓庚容三人約我去老圖書館，四人在自修區(qū)坐下，便掏出書籍、作業(yè)開(kāi)始奮筆疾書。
我們來(lái)的尤其早，自修室空無(wú)一人，十分安靜。漸漸的，六張桌子上擠滿了人，但依然鴉雀無(wú)聲。周圍盡皆是高中、考研的學(xué)哥學(xué)姐們。他們大部分帶著耳機(jī)，一邊從手機(jī)、電腦上汲取知識(shí)，一邊在書本上記錄。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們寫作業(yè)有些疲倦，便進(jìn)入書庫(kù)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，但除了我們無(wú)一人起身。他們似乎沉浸于學(xué)習(xí)中了，連頭都不抬一下。
這種氛圍當(dāng)然也影響到了我們，五分鐘后，又重新回到了座位上。閱讀、報(bào)紙、字帖……這些作業(yè)的速度、質(zhì)量都得到了提升。其余三人也都在奮筆疾書，我們互相切磋，比對(duì)速度與質(zhì)量。在這種氛圍下，我的作業(yè)時(shí)間縮短了近三分之一，自己寫完后甚至覺(jué)得有些不可思議：從未感覺(jué)到如此迅速！
寫完后，我繼續(xù)閱讀《人性的弱點(diǎn)》，其余三人的作業(yè)早我完成，他們挑了三本不同類型的科幻小說(shuō)閱讀……許久，我放下書，愜意的伸了個(gè)懶腰，想出去走走。
可又向四周望了望，學(xué)哥學(xué)姐們依然在奮筆疾書，兩個(gè)半小時(shí)竟然沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)過(guò)座位，更無(wú)人說(shuō)過(guò)一句話！空中氤氳著書香，自習(xí)室的寧?kù)o讓人舍不得離去，見(jiàn)到他們不動(dòng)如山，我也就又坐下繼續(xù)品讀書籍……
一上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，走出圖書館，自己感覺(jué)到前所未有的充實(shí)與快樂(lè)！
圖書館的一天作文 篇17
酷暑，圖書館是一個(gè)好去處。
一進(jìn)圖書館，就會(huì)看到處處有人在看書。有的靠在書架上，安靜地看著；有的坐在墻角，一個(gè)人有滋有味地看起來(lái)；有的倚在柱子上，全神貫注地旁若無(wú)人的在書上掃著；有的坐在椅子上，一手托著下巴，仿佛正在思考著什么；有的背靠著墻，看入了迷，忘記了坐下；有的干脆直接趴在地上，兩只腳悠閑地?fù)u來(lái)?yè)u去。這里很安靜，只有翻書聲，拿書和放書聲；偶爾傳來(lái)幾個(gè)孩子在游樂(lè)園里的笑聲。
我拿了一本《蜻蜓眼》，找到一根柱子靠在它旁邊坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我看到了一個(gè)孩子跟著他的媽媽進(jìn)來(lái)了。那個(gè)孩子一進(jìn)來(lái)就嘰哩哇啦地在那大聲喧嘩，東跑跑西跑跑，動(dòng)靜很大，吵得很多人都不耐煩地看了他一眼，他才小聲了一點(diǎn)，但還在吵。兩三分鐘后，他找到了一本《查理九世》，就靜靜地倚在書架上，津津有味地看了起來(lái)，和一開(kāi)始的他完全兩樣。
我靜靜地看著這個(gè)圖書館，心中不免有些疑惑：它究竟是怎樣的呢？很快，我找到了答案。大，亮，靜，凈……最合適的是——靜。為什么呢？在每個(gè)人身上，我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書中的情節(jié)吸引住了，除了翻書聲還是翻書聲，整個(gè)圖書館都散發(fā)著來(lái)自內(nèi)心的寧?kù)o。
我重新拿了一本書，在一個(gè)角落坐下，不時(shí)地端詳一陣這個(gè)圖書館，我可以從每個(gè)人的臉上閱讀到愜意，滿足……
圖書館的一天作文 篇18
在世界讀書日去參觀圖書館，具有更特殊的意義。
今天天氣晴朗，天空中云彩稀疏。我滿懷著激動(dòng)地心情站在校門口，參加徒步參觀圖書館的活動(dòng)。
如果是自己一個(gè)人走在路上，不免有些寂寞。而今天跟隨者聲勢(shì)浩大的隊(duì)伍，我卻覺(jué)得格外熱鬧。整齊的隊(duì)伍，飄揚(yáng)的隊(duì)旗，羨慕的目光，迫切的心情，使我不由得加快了腳步。心已像小鳥一樣，展翅高飛到了圖書館。
進(jìn)到圖書館的內(nèi)部，首先映入眼簾的是大廳四周六根高大的大理石柱。而被圍在中間的那根石柱則需要三個(gè)人手拉手才能環(huán)繞。這根石柱像定海神針一樣，撐起整個(gè)圖書館。
我們分別參觀了不同書籍的閱覽室。閱覽室里分為好幾個(gè)大區(qū)。每個(gè)大區(qū)里又有很多一人多高的架子，架子上擺滿了圖書。我從未見(jiàn)過(guò)這么多的書。都說(shuō)“書山有路勤為徑”，今天我算是見(jiàn)識(shí)到了什么是真正的“書山”。
令我印象最深的是建筑類圖書與數(shù)學(xué)類圖書。這里的沒(méi)套書都分為上、中、下三冊(cè)，而每本書的厚度都接近十厘米，這是我見(jiàn)過(guò)最厚的書了。
圖書管理還有電影院？真令人心馳神往。隨后，我們的愿望便實(shí)現(xiàn)了。
“陽(yáng)光影院”位于圖書館的頂樓。平時(shí)是工作人員的會(huì)議室，而今天要為我們播一部電影。那座椅，那屏幕，那音響效果，不亞于豪華影院的設(shè)施。
短暫的參觀活動(dòng)結(jié)束了，而我卻深深地愛(ài)上了圖書館。因?yàn)檫@里是知識(shí)的海洋，智慧者的天堂。
圖書館的一天作文 篇19
今天早上媽媽說(shuō)我?guī)胰D書館，我還沒(méi)去過(guò)大的圖書館呢，坐在車上我心里很激動(dòng)也很期待著想早點(diǎn)到達(dá)目的地。
到了圖書館二樓大廳，里面空調(diào)涼涼的非常舒服，一排排的書架，還有一排排的VCD柜子，里面有兒童讀物科學(xué)環(huán)保等等很多書的分類，一張張小桌子擺得井井有序，坐滿了小朋友在看書，還有許多自愿者姐姐和哥哥在幫忙著，看得我眼花繚亂。我去自動(dòng)電腦前面把書還了，媽媽教我先按還書，接著按數(shù)量對(duì)下書的項(xiàng)目面名稱，最后按完成就可以了。在一排排的書架前，我不知道拿哪一本書好，每一本都是我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的，后來(lái)找到了二年級(jí)學(xué)校推薦的書架，我一口氣拿了四本過(guò)來(lái)，回家可以慢慢挖掘里面有趣的故事內(nèi)容了。借好了書，我還去隔壁的大廳參觀了溫州建設(shè)地圖，整個(gè)溫州都是模具做成的，有甌江，飛機(jī)場(chǎng)，甌海大道，機(jī)場(chǎng)大道，車站大道還有大羅山等等，房子就像橡皮擦這么大，一排排的，我看得整個(gè)溫州一目了然的，我真想像奧特曼一樣，一腳踩下去，整個(gè)溫州城市都在我的腳下，我感覺(jué)自己就像巨人一樣了。六樓還可以看電影的，媽媽說(shuō)下次還帶我去看的，想不到圖書館也這么好玩的，又可以學(xué)知識(shí)也可以開(kāi)眼界，我喜歡上了。
真希望我們班的同學(xué)也能下次和我結(jié)伴一起去圖書館看書和借書，和大家一起分享。
圖書館的一天作文 篇20
過(guò)了這個(gè)路口，圖書館就在眼前了。我想，這是我第一次去社區(qū)圖書館。這并不是難事，因?yàn)橹灰^(guò)未完工的立交橋，穿過(guò)年久失修的道觀，圖書館就會(huì)來(lái)到眼前。
近了！近了！更近了！我離圖書館不到2米，1米，0米了！只見(jiàn)一把大鎖死死的咬住了門把手，主人似乎還不放心，又加了一根鐵條。
真的！真的！太生氣了！我離圖書館只剩1米，0.5米，0.1米了！這真是像不給一個(gè)餓漢吃飯一樣不人道！真想把鎖打開(kāi)。
我們只好回去了。我開(kāi)始想一個(gè)問(wèn)題：我為什么看不到書？為什么那個(gè)人在馬上要變成行尸走肉時(shí)精神醫(yī)院偏偏放假？
過(guò)了這個(gè)路口，家就在眼前了。我想，這是我第一次沒(méi)進(jìn)圖書館。去那里是一件難事，因?yàn)橐^(guò)占著大地卻不發(fā)揮作用的立交橋，穿過(guò)爛掉的道觀�？蛇�是遠(yuǎn)在天邊。
這時(shí)，我第一次覺(jué)得家里的書很多。家里不是有書嘛？訂閱號(hào)也有那么多呀！不行，那我就會(huì)形成條件反射，再也不去圖書館了。
我第一次覺(jué)得秋風(fēng)那么透心涼，秋天還不過(guò)去，冬天的雨、風(fēng)、雪、雨夾雪就都來(lái)了。
國(guó)慶假期，爸爸帶維去社區(qū)圖書館，聽(tīng)說(shuō)社區(qū)圖書館剛建好，也許有不少書可以看，維非常興奮�？上�，到了圖書館跟前，我們都失望了，社區(qū)圖書館在國(guó)慶假期期間關(guān)門了，只有假期結(jié)束才重新開(kāi)放！維當(dāng)時(shí)就不高興了，回家路上，爸爸買了點(diǎn)吃的，才心情好些。不曾想，維回家后將這個(gè)經(jīng)歷寫成了日記，看來(lái)他還是受了不小傷害呢！
圖書館的一天作文 篇21
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古人好讀書，但是無(wú)書讀；近代人好讀書，但是環(huán)境不讓讀；現(xiàn)在，我們有機(jī)會(huì)去讀書，為何不去感受一下書海的壯闊呢？
今天，我早早地就起了床，早早地就出了門，早早地跟同學(xué)來(lái)到了圖書館，老師早已在那里等我們了。
進(jìn)了圖書館，一排排書架整齊地?cái)[放著，書架上一本本書有序地排列著。我和兩位同學(xué)迫不及待地沖進(jìn)書的海洋，我們各選各自喜歡的書，一個(gè)人選好了就幫另一個(gè)人選，但也不是那么容易選到自己想要的書，。因?yàn)闀苌系臅嗟冒盐覀兣醚刍ǹ澆t亂，有軍事的書，有古今文學(xué)，有教學(xué)資料的，還有五花八門的小說(shuō)，而就是找不到我們想要的關(guān)于軍事題材的書。終于，皇天不負(fù)有心人，在我不斷的搜索下，最后在一排整齊的書中找到一本介紹二戰(zhàn)時(shí)期各大將軍性格、外貌、功成業(yè)績(jī)的書。我很高興，前往座位坐下。
我如魚得水地閱讀，里面介紹的將軍有斯大林、羅斯福、丘吉爾……這幾大位將軍和首相，書中寫了他們做事的不同方法和參加過(guò)的大小戰(zhàn)爭(zhēng)的事件，還用了許許多多地的成語(yǔ)和優(yōu)美句子去贊美歌頌他們的英雄事跡。這也表達(dá)了作者對(duì)這些偉人的敬佩，我也懂得了要尊敬他們，要把這些偉人當(dāng)作榜樣，好好學(xué)習(xí)。
這次來(lái)圖書館，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的東西，收獲滿滿的。
【圖書館的一天作文】相關(guān)文章：
圖書館的一天作文01-05
圖書館的一天的作文05-23
圖書館的一天作文01-31
在圖書館的一天作文04-22
優(yōu)秀作文:圖書館的一天06-24
參觀圖書館的一天作文04-16
圖書館的一天作文3篇02-04
圖書館的一天作文4篇03-05
圖書館的一天作文(3篇)03-11