幼兒園主題游戲方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的幼兒園主題游戲方案，歡迎大家分享。
幼兒園主題游戲方案1
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒學(xué)會(huì)做書(shū)，提高幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、豐富幼兒知識(shí)，擴(kuò)大幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀習(xí)慣和整理書(shū)記的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
剪刀、膠水、各種圖片、空白圖片、彩筆、彩紙、訂書(shū)機(jī)
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、以小貓口吻引入：小貓的書(shū)店要開(kāi)張，但是一本書(shū)也沒(méi)有，請(qǐng)小朋友都來(lái)當(dāng)作者幫小貓出版一些書(shū)。
2、幼兒分組活動(dòng)，讓幼兒做各種書(shū)籍，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。
1)數(shù)學(xué)組：做一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)。
A、教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能列出學(xué)過(guò)的算式，用小圖片表現(xiàn)出來(lái)，并裝訂成冊(cè)。
B、對(duì)能力差的幼兒，教師可讓其根據(jù)老師列好的算式排上小圖片。
2)常識(shí)組：
A、教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能認(rèn)識(shí)所提供的各種圖片，并能用自己喜歡的圖片裝訂成冊(cè)。
B、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒自己畫(huà)出自己喜歡的物品。
C、鼓勵(lì)能力差的幼兒能大膽的使用圖片做書(shū)。
3)語(yǔ)言組：
A、師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能將自己制作的書(shū)按順序講述出來(lái)。
B、鼓勵(lì)能力差的幼兒能使用老師提供的圖片制作圖書(shū)，并簡(jiǎn)單講述出來(lái)。
3、引導(dǎo)先做好的幼兒可以再到其他組做書(shū)，教師也可讓先做好的幼兒將做好的書(shū)在實(shí)物展示臺(tái)上展示出來(lái)。
4、讓家長(zhǎng)與幼兒一同使用借書(shū)卡玩借書(shū)的游戲。
幼兒園主題游戲方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
發(fā)展幼兒腿部力量及動(dòng)作的靈敏性，協(xié)調(diào)性，準(zhǔn)確性，提高平衡能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
踢繩毽
三、活動(dòng)方法
1、踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端，用腳的內(nèi)側(cè)，外側(cè)或兩腳交替踢毽。
2、一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子，再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋，踢，接的動(dòng)作，還可以用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。
3、連續(xù)踢毽子，用左(右)叫內(nèi)側(cè)，或外側(cè)連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。
4、集體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。
四、規(guī)則要求
1、按照規(guī)定動(dòng)作及要求踢毽子。
2、踢毽子過(guò)程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。
3、記數(shù)比賽時(shí)，從踢中次數(shù)最多的一隊(duì)為勝。
五、教與學(xué)提示
1、年齡小的幼兒，以踢繩毽為主。
2、先讓幼兒個(gè)人掌握簡(jiǎn)單的，不同的繩毽子方法，然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。
3、因地制宜制作各種不同的毽子，進(jìn)行踢繩毽子游戲活動(dòng)。
幼兒園主題游戲方案3
設(shè)計(jì)思路：
小班幼兒年齡較小，但自我意識(shí)已很強(qiáng)。在幼兒園半年的習(xí)慣培養(yǎng)下，已初步學(xué)會(huì)了獨(dú)立穿衣服、脫衣服、疊衣服，自理能力有所提高。可是他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)方面還有一定欠缺，不會(huì)完整而清楚地表達(dá)自己的意愿。因此，我設(shè)計(jì)了語(yǔ)言游戲《買(mǎi)衣服》這一教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)說(shuō)完整話，并練習(xí)短句：“我要買(mǎi)一件衣服”。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒在活動(dòng)中能夠大方、禮貌地與服裝店的阿姨交談，挑選出適合自己的衣服，并在試穿衣服、脫衣服、疊衣服的過(guò)程中，鞏固鍛煉幼兒的自理能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)說(shuō)完整話，練習(xí)短句：我要買(mǎi)一件衣服。
2.嘗試自己穿衣服、脫衣服、疊衣服。
3.培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的良好習(xí)慣。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)說(shuō)完整話，練習(xí)短句：我要買(mǎi)一件衣服。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
裝衣服的袋子、幼兒開(kāi)衫外套若干，與外套相等的衣架，寶寶服裝店場(chǎng)景，點(diǎn)鈔紙，字卡：“買(mǎi)”“一件”“衣服”，音樂(lè)《春天歌》、《小司機(jī)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1.播放音樂(lè)《春天歌》，幼兒自由作動(dòng)作。
2.引導(dǎo)幼兒講述自己的生活經(jīng)歷，激發(fā)幼兒自己獨(dú)立買(mǎi)衣服的'欲望。
談話：春天來(lái)了，你的周?chē)惺裁醋兓?春天的天氣有什么變化?小朋友們脫掉了什么衣服?換上了什么衣服?你們的衣服是誰(shuí)幫你買(mǎi)的?你會(huì)買(mǎi)衣服嗎?想不想自己買(mǎi)衣服?
二、基本部分
(一)依次出示字卡“買(mǎi)”“一件”“衣服”，學(xué)習(xí)短句：買(mǎi)衣服、買(mǎi)一件衣服、我要買(mǎi)一件衣服。
(二)引導(dǎo)幼兒討論：買(mǎi)衣服時(shí)要注意些什么?
教師小結(jié)：
1、買(mǎi)衣服時(shí)要有禮貌，會(huì)和阿姨問(wèn)好、說(shuō)謝謝、再見(jiàn)等。
2、要把自己要做的事情講清楚，能夠說(shuō)完整話。如：我要買(mǎi)一件衣服。
3、穿脫衣服時(shí)要小心，不要使勁拉扯，要愛(ài)惜衣服。
(三)嘗試“買(mǎi)衣服”教師與幼兒集體模擬買(mǎi)衣服，教師當(dāng)售貨員，提醒幼兒說(shuō)：“我要買(mǎi)一件衣服”。
(四)創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒親身體驗(yàn)，表達(dá)自己“買(mǎi)衣服”時(shí)的要求。(練習(xí)說(shuō)完整話)
1、彈奏音樂(lè)《小司機(jī)》，組織幼兒“開(kāi)汽車(chē)”到寶寶服裝店買(mǎi)衣服。提醒幼兒坐車(chē)時(shí)的安全，坐好、扶好、別掉下等。
2、組織幼兒下車(chē)，讓幼兒自由結(jié)合，兩個(gè)、三個(gè)或獨(dú)自一人到寶寶服裝店場(chǎng)景區(qū)與服裝店里的阿姨禮貌問(wèn)好、交流，自由買(mǎi)衣服。教師和阿姨要隨時(shí)提醒幼兒說(shuō)完整話。
3、組織幼兒展示挑好的衣服，邊說(shuō)《穿衣歌》邊把衣服穿到身上，在鏡子前整理好，看是否合適。
4、幼兒邊說(shuō)《脫衣歌》邊脫掉身上的衣服。
5、幼兒邊說(shuō)《疊衣歌》邊把脫掉的衣服整理好裝入袋中。
6、發(fā)給幼兒自制鈔票，請(qǐng)幼兒自己付錢(qián)，感受自己買(mǎi)衣服的喜悅，并謝謝服裝店阿姨，高興地與她們?cè)僖?jiàn)
三、結(jié)束部分
教師小結(jié)并提問(wèn)：今天你們?nèi)ジ墒裁戳?(我們?nèi)ベI(mǎi)衣服了)幼兒拿好自己的衣服“開(kāi)汽車(chē)”離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
幼兒園主題游戲方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和變廢為寶的意識(shí)。
2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、哨子一個(gè)，廢舊報(bào)紙若干，小紅旗一個(gè)橡膠小鹿四個(gè)
2、錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶《一起加油》
活動(dòng)過(guò)程：
教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。
1、導(dǎo)入游戲
老師今天和大家一起來(lái)做個(gè)新游戲，好不好?(幼兒回答，好)看我手中拿了什么?(幼兒回答，報(bào)紙)今天我們就用它來(lái)做游戲，幼兒感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會(huì)老師要看你們自己的表演。
教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程，并自己親身去演示吸紙跑的過(guò)程，幼兒睜大了眼睛，好奇的看著。
老師強(qiáng)調(diào)，吸紙跑這個(gè)游戲必須是你把報(bào)紙貼在胸前，借助風(fēng)力向前跑，跑的過(guò)程中不能隨便停下來(lái)，必須繞過(guò)中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅(jiān)持跑道終點(diǎn)，如果中途停下來(lái)，報(bào)紙就會(huì)自己掉下來(lái)。如果紙掉下來(lái)了，你必須拾起報(bào)紙，重新放到胸前，再繼續(xù)游戲。
2、游戲分組
將全班幼兒分成四個(gè)小組，站成四排，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一張報(bào)紙，他跑回來(lái)把報(bào)紙交給下一個(gè)小朋友，看看四個(gè)小組的哪一個(gè)小組最先完成，就發(fā)給他一個(gè)小紅旗。大家都要鼓掌表?yè)P(yáng)!
3、開(kāi)始游戲
幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開(kāi)始。在音樂(lè)的配合下，幼兒緊張而忙碌起來(lái)，有的幼兒動(dòng)作很規(guī)范，有的幼兒報(bào)紙掉下來(lái)好幾次，但他不放棄，撿起報(bào)紙繼續(xù)前進(jìn)。
4、活動(dòng)結(jié)束
表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)。
幼兒園主題游戲方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索各器械的多種玩法，有一定的創(chuàng)造性，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、樂(lè)意與同伴分享交流自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙包、橡皮筋、尾巴、各色綢帶、紙棒、報(bào)紙、皮球等
活動(dòng)流程：
熱身運(yùn)動(dòng)自主探索運(yùn)動(dòng)分享交流
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員模仿操
二、自主探索活動(dòng)
1、幼兒自由選擇器具探索一物多玩的方法。
2、教師觀察幼兒對(duì)各種器具的玩法，及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定。
3、注意幼兒自我調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量、休息調(diào)整情況。
三、分享交流
1、幼兒間相互交流自己玩的方法。
2、個(gè)別幼兒表演自己的玩法，老師小結(jié)“方法多多多”。
3、游戲：將手中的器具鋪成一條能練跳、平衡的路后，開(kāi)展游戲。(以早操小組為單位開(kāi)展)
【幼兒園主題游戲方案】相關(guān)文章：
幼兒園游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年主題活動(dòng)方案04-03
幼兒園的游戲方案07-30
幼兒園體育游戲有趣的椅子游戲方案09-07
幼兒園春游的游戲方案02-06
幼兒園親自游戲方案05-07
幼兒園游戲活動(dòng)的方案07-03
幼兒園趣味游戲方案09-15
幼兒園長(zhǎng)大游戲方案10-09
幼兒園游戲活動(dòng)方案06-10