令我難忘的一件事作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的令我難忘的一件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我難忘的一件事作文1
生活宛如一幅畫，自己所經歷過的酸甜苦辣，喜怒哀樂都融在這幅畫里，它記載著生活中大大小小的事情。在我的一生中，遇到過許許多多的事，有快樂的、悲傷的、后悔的、激動的……但有這樣一件事深深的印在了我的心里，讓我永遠無法從腦海里抹去。
那是我上三年級的一次考試。試卷剛發下來，我迅速看了一遍，“噢，好簡單!”我脫口而出。于是，我以最快的速度做完了題目，便躲在位子里折小飛機。“收卷!”時間一分一秒地過去，老師站起來說。
我交卷后走出教室。一種不詳的預感浮現在我腦海里：“我沒有考好!”轉念一想，暗暗對自己說：“題目那么簡單，我一定能考95分以上的!”于是，我就去玩了。
“劉凱杰，老師叫你!”一位同學隔老遠喊我�！班蓿懒��！蔽掖鸬�。雖然很害怕，但我還是朝著教室走去。一進教室，老師就扇了我一耳光，對我大罵：“你看看你的試卷，這么簡單的題目，你居然錯了這么多!”老師把我的試卷甩了過來。我拿起試卷，驚呆了：都是粗心大意惹的禍!特別是最后一道題，我居然跑題了，那可是看圖寫話，20分啦，我最拿手的，居然只得了8分!我流下淚來。
老師的聲音突然變得溫和起來，他說：“劉凱杰，你的成績一向不錯，這是什么原因導致的?是你的粗心大意啊，你自己好好想想吧!”這時的我已經泣不成聲，暗自罵道：“劉凱杰啊劉凱杰啊!你怎么這樣粗心大意，你怎么對得起老師，怎么對得起爸爸媽媽啊!”
是啊，在那時，我一向是老師眼中的尖子生，現在居然讓老師這樣的生氣，我怎么對得起老師啊!
我懷著失落感回到家，心情沮喪極了。媽媽看了我的試卷，鮮紅的數字：80，有史以來我最低的分數。媽媽居然沒有打我，也沒有罵我，只是和我一起分析錯題……
雖然這件事已經過去快三年了，但它就像衣服上的石榴汁一樣，永遠洗不掉。后來，偶爾還有這種情況，但是，它的機率只有0.01%了。我正在努力讓那0.01%永遠消失。
令我難忘的一件事作文2
暑假里的一天，晴空萬里，涼 風習習，往日炙烤大地的太陽公公也害羞地躲進云層，我們50多名臺州晚報小記者，來到玉環縣消防教育館參觀，體驗生活。
一下車，一幢紅色的上面寫著“消防”字樣的房子便映入我的眼簾。小記者們嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，而我雖然在新聞里看過許多次，但還是第一次來這里參觀。抑制不住自己激動的心情，我直接沖進了消防館。
順著一扇門，我們來到一樓的消防知識學習區。我驚奇地發現，這里有很多圖片，還有一臺很大的液晶電視正在播放“消防十五分鐘”動畫。配合聲、光、電及多媒體形式，講解員給我們講了許多消防安全常識，讓我真是受益匪淺。不知不覺間，我就學到了很多消防知識。比如說，火場的煙氣是有毒的，要捂住鼻子；遇到火災，要先想方設法逃生，不能去一味地等待等等。
在消防器材裝備展示臺，我看到了消防戰斗服、水槍、水帶、切割器等消防員常用器材裝備，還玩了找“隱患”小游戲。當我找到幾次火災隱患時，講解員阿姨笑瞇瞇地夸獎了我，讓我心里甜滋滋的。
我印象最深的是在二樓的逃生自救體驗區體驗逃生。在這里，我們這些小記者興奮地排成一隊，紛紛參加模擬家庭火災逃生演練。在老師的帶領下，我們小記者一個個地貓著腰，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，冒著煙霧，沿著墻角的疏散指示標志前進，準備到達出口利用緩降索滑到樓下逃生�？稍谔由^程中，有的小記者不小心打開了“門”和“電梯”，結果更大的“火”涌入，逃生失敗；有的小記者來到繩索邊，看到下面這么高，不敢抓繩子滑下去，逃生也失敗了。我就是不敢抓繩子滑下去的一個，現在回想起來，真是后悔不已啊。
這真是一次難忘的參觀，一次難忘的體驗��！
令我難忘的一件事作文3
令我難忘的事，數之不盡，道之不絕。但唯獨那一天發生的事，像一只小白鴿不停地在我腦海中盤旋。
周五晚上十點，黑暗籠罩著大地，細雨敲打著玻璃窗，透過蒙蒙的窗，馬路上只有路燈還站立在大街上的中心散發著孤獨的光芒，偶爾有幾輛車飛馳而過，馬不停蹄。
一幢樓有一扇窗戶里發出比路燈還亮的光芒，書桌旁坐著一個人，正在紙上“沙、沙”地寫著什么，已經從九點寫到十點了，四肢連續保持了一個小時不變換的姿勢，脖子也有些酸痛，卻也舍不得扭一扭，那就是我。因為周一到周四都在開心地玩耍，明天又是周六了，按照慣例，周六作文課羅老師要檢查我們摘錄的資料。
直到周五深夜十一點，馬路上紅綠燈關了，桌上的臺燈也暗了下來。媽媽也曾進來提醒我兩次，還略帶嚴厲地批評我：“不聽老人言，吃虧在眼前�！蔽也畔笳餍缘靥痤^來，輕輕地靠在椅背上，再檢查一下完成情況，但是卻還有一大堆資料靜靜地躺在那看我笑話。我望著那些密密麻麻的字，感覺那是一只只小螞蟻在紙上爬。我一手抓起資料想要把它撕碎，但我又不能，我可不想在課堂上成為眾矢之的，在灼灼的目光下羞怯地站起來。比起那樣的難堪，又無奈地放下資料，深吸一口氣，開始奮筆疾書。
時間一分一秒地過去了，11點55分、56分、57分、58分、59分、零點零分，我終于寫完了。感覺如釋重負，長吁了一口氣，看著那一支支沒墨的筆，它們也像是精疲力竭的士兵，在戰爭結束后休養生息。我暗暗地有些后悔，為什么要一直拖呢?不能把任務分配到每天來做嗎?每天寫一點，日積月累，也不用急于一時，不好嗎?
平時媽媽也有提醒我，但我卻不以為然，我總以為時間還很多，還很長，可以供我慢慢玩耍，但卻不知，我虛度的每一秒，日后都要成為我要償還的債。
令我難忘的一件事作文4
在魯峰小學四年的生活，既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有太多太多，其中有一朵最令我難忘。
那是發生在四年級的一次音樂課上，我們要進行音樂考試。
上課鈴敲響了，老師像往常一樣笑容滿面的走進了教室，老師一邊拍著手，一邊對大家說："大家做好準備，五分鐘以后開始考試"。只見同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，很快五分鐘就過去了。
老師宣布考試開始，“從一組開始，排著唱，還有，別忘了加上自我介紹！”聽到從第一組開始，我緊張得臉色蒼白，腿已經開始瑟瑟發抖，嘴唇也不聽使喚了，身體也不盡的顫動起來，因為我就在一組的下面——二組的第一排，我趕緊在心里小聲的練習著，但這依舊平復不了我的情緒。
“二組開始"隨著老師的口令，二組第一個上場的就是我，我膽怯的邁出了第一步，小心翼翼的走上了講臺，好不容易站穩了，開始自我介紹，“大家…好…”我用極小的聲音說話，甚至連我也聽不清楚自己說的。
當我開始唱歌時，全班同學都一聲不吭，除了我唱歌的聲音外，教室里真算是鴉雀無聲，連一根針掉地上的聲音都能聽得見。我越唱越陶醉，甚至都忘記了自己是在考試。
“謝謝大家。”我唱完后，教室里突然響起了雷鳴一般的掌聲，我心滿意足地走下了講臺。下了課，我們全班正好全部考完試，老師開始公布成績了，我的心又一次提到了嗓子眼。不過成績還是很好，我竟然是班里的小狀元，老師還特地給我拍了個照留念呢。
這件事雖然已經過去，但是在我記憶的海洋中卻常常卷起著美麗動人的浪花。
令我難忘的一件事作文5
一天晚上，我做完功課，翻開家中的相冊，一張張照片躍入我的眼簾：有爸爸專心致志的鏡頭，有媽媽埋頭進行化驗的留影，有弟弟俊俏的笑臉……然而，這一切都吸引不了我，我的目光卻停留在一張我和于芳的合影上。于芳是一個戴著紅領巾的小姑娘，她那紅撲撲的臉蛋，像一朵絢爛的紅云，兩只亮閃閃的眼睛炯炯有神，齊耳根的短發上結了一只大紅蝴蝶結。啊！多好的同學，我捧著相冊，友誼之情涌上心頭，難忘的往事又浮現我的眼前。
從三年級開始，我們是同班同桌的同學。每天，我們在一塊兒參加各種活動，遇到不理解的問題也都互相幫助共同解決，我們倆簡直成了形影不離的好朋友。
一個風和日麗的早晨，三年級的全體少先隊員乘車到大關山水庫，起先，我興致勃勃地坐在車窗邊，?望窗外的美景。同學們有說有笑可開心了！可后來，當車子行駛在正有修理的石頭路上，車身不停地顛簸著，隨著車身的震動，一股難聞的汽油味直沖得我頭暈目眩，五臟翻滾，好幾次我都直伸脖子要嘔吐，我站起來想去拉車窗的玻璃，好透透氣，可不聽使喚的雙手怎么也拉不動。我只能斜靠在椅子上，這時，于芳見我臉色發白，就關切的問我：“你怎么啦？想吐嗎？”說她一面把我摟在懷里，一面轉告老師。于芳見我難受的樣子，趕緊接過老師遞的“風油精”涂在我的額頭和鼻孔下。但不知怎么？我胸口憋得更厲害了，剛抬起頭來，話未出口，就“哇”的一下吐了出來。吐得于芳上上下下到處都是，又加上那強烈的酸味，實在使人難受，可于芳連一個眉頭也沒皺，連忙叫同學倒杯水給我漱口。還掏出自己嶄新的手帕幫我擦嘴、擦手。同學們紛紛遞出藥品和食品。我望了于芳和同學，不住的點頭致謝！慢慢地，人覺得清爽多了。這時，只見于芳的臉上露出欣慰的笑容。
下車后，同學們興高采烈地登上去了。
“該睡了，楚楚�！眿寢尩慕新暣驍嗔宋业某了�，但是我還凝視著相片……
令我難忘的一件事作文6
每一個人都有令自己難忘的事，我也不例外，有一件事，一直深刻的留在我心中，總也忘不了。
開學后的第一個星期天，我與媽媽無奈的走進了大廳——小法眼鏡。說起眼鏡，我便有許多話想說，什么眼睛會變形了等等。一直以來，我特別反對戴眼鏡，可惜眼睛不爭氣��！
進了大門，媽媽說我們要配中子鏡，并問：“中子鏡對真性近視300多度的眼睛有治療效果嗎？”那位阿姨回答說：“中子鏡對真性近視沒有治療效果，只能緩解近視，300多度降到100多度這樣吧！”之后媽媽又問了很多關于中子鏡的問題，阿姨也耐心地解答媽媽提出的問題……
我在旁邊等得不耐煩了，于是我來到鏡框旁邊，想一會兒挑一個什么樣的鏡框，可我還沒有挑好，阿姨就招呼我過去了。談話終于結束了，我心里想。
我先坐到椅子上，把眼睛對準前面的儀器上，眼睛前面的畫面一會兒清晰，一會兒模糊，我不知道阿姨在干什么。不一會兒，阿姨讓我坐到另一個椅子上去，開始了視力檢查。阿姨叮囑我：“如果看不清楚，就說一聲�！蔽尹c了點頭，阿姨先是點了一個我看得特別清楚的圖標，我說了出來。隨后阿姨又點了幾個，我也都說出來了。誰知阿姨點了一個下面的圖標，“這個我看不清楚�！蔽彝铝艘幌律囝^。阿姨又給我換了鏡片，經過幾番測試，終于確定好了度數，我戴上試用眼鏡，看了看地面，又走了幾個輪回，感覺有點暈，于是阿姨又給我換了一下鏡片……經過幾番輪回，我終于配完眼鏡了！嗯，戴上眼鏡的感覺還真不一樣呢！
同學們，一定要保護好你們的眼睛！千萬別近視了再后悔！
令我難忘的一件事作文7
最令我難忘的一件事是發生在兩個月之前的暑假，它令我感到慚愧。
那段時間我沉迷于網絡，整天上網。作業也不寫，電視也不看了……覺得“明天的美好”就是上網玩游戲，這樣的日子持續了一個星期，媽媽也發現了我“熱衷”于網絡，她把我從電腦前拉到她身邊說：“你知道你現在的任務是什么嗎？是學習�？赡銋s整天坐在這臺電腦前玩游戲上網，你要知道你以后出社會后，你的事業上成功要靠你自己努力讀書來爭取的。
“好了，你如果要繼續玩你的電腦，你就去玩吧，我念叨你的不是，你自己不懂得這些道理，不要怪我沒有提醒你”，我聽得出媽媽是努力抑制住怒火跟我講這番話的，看著媽媽的無奈，雖然我再次來到電腦前坐下，可我再也沒有心情了，我知道我傷透媽媽的心了。
到了晚上，爸爸出差回來了，一進門他笑呵呵地問我：“放假以來，日子過得舒坦吧？你媽媽有沒有念叨你呀？有沒有和弟弟吵架呀？”問得我一言不發。爸爸平時比較幽默的，但他生氣時，就會動手打人，用這種方式懲罰讓人感覺恐懼，可我從來沒對他畏懼，因為他從不動手懲罰我，最多對調皮的弟弟如此。然后我在一旁看著這種恐懼的畫面。但我還是會敬畏他三分，暴風雨來臨之前通常都是很平靜的，我的心怦怦地跳起來。沉默過后，爸爸和媽媽閑聊了幾句，而我又坐回電腦前，看著屏幕上的游戲人物和閃動的QQ圖像發呆。
到了吃晚飯的時候，爸爸夾了一塊雞肉放在我碗里，對我說：“你現在專心讀書，等你長大了我給你買手機、買電腦�！焙唵蔚囊痪湓捠刮覒M愧不已。我知道爸爸媽媽對我的抱有很大的希望，眼淚在眼框里打著轉，但我忍住了，低著頭快速地吃著飯。我不想他們看見我流淚，吃完后走回書房，我趴在書桌上回想起以前的一切。
我明白這次我傷了爸爸媽媽的心，我想對爸爸媽媽說，我錯了，爸爸媽媽，我以后一定專心讀書，不讓你們再為我操心了。
令我難忘的'一件事作文8
在我五顏六色的記憶里，讓我難忘的事有很多，它就像天上的星星，數也數不過來。今天，我就摘下最亮的那顆星講給你聽吧！
這件事發生在一個瓜果飄香的秋天。那一天，我緊張地來到學校，因為今天老師要發令我最害怕的期末測試卷。終于到學校了，我坐在座位上，仍在想著期末測試題的難度，揣測著自己的考試分數。同學們都在竊竊私語、議論紛紛，有的同學自信滿滿地說這次測試題不難，一定能取得好成績；有的同學則垂頭喪氣地說這次測試題難度較大，考的不理想；還有的同學平靜地說只要平時下足功夫，就肯定能考好。只有我一聲不響地坐在座位上，等待著即將到來的裁決。
“老師來了！”不知誰叫了一聲，教室的議論聲戛然而止，只見趙老師抱著一大疊試卷快步來到講臺上，輕盈的腳步掩飾不住老師失望的神情。“同學們，這次測試題都是我們平時學過的，沒有一個偏題、怪題，可測試成績怎么樣呢？大出我的意料，老師平時看好的同學都沒有考好，希望沒考好的同學要引以為戒，好好總結，爭取下次不要重蹈舊轍，考出好成績。”老師語重心長的一席話，讓我們緊張的心緩解了些。接著，趙老師開始念測試分數，“###同學，這次測試進步很大，語文96分、數學97分、英語98分，總分全班第一。希望她再接再厲，下次取得更好的成績�！蓖烙酶觳仓馀隽宋乙幌拢f：“你測試全班第一，老師在表揚你耶。快去拿你的試卷！”聽到老師念我的名字，我如在夢中，直到同桌提醒，我才醒悟過來，慌忙站起身，迎著老師期待的目光來到講臺，接過老師遞過來的試卷，轉過身，迎著同學們羨慕的眼光重新回到自己座位上。拿著試卷，我的眼睛模糊了，那是幸福、高興的淚，是對這一學期努力學習的回報。同學們羨慕的眼光，讓我心里美滋滋的。這次測試雖然得了第一，但我努力得還不夠。以后，我要好好學習，爭取下次取得更好的成績。
這件事情過去很久了，至今仍令我難忘。
令我難忘的一件事作文9
在我成長的過程中，發生過許許多多酸甜苦辣的事情，大多我都忘記了，但有一件讓我至今不能忘懷。
記得在一個陽光明媚的下午，我和小伙伴們在一起玩跳繩。我跳著跳著覺得有點熱，于是我脫下外套又繼續和伙伴們一起跳繩，跳得大汗淋漓。臨近晚上，我們都各自回家了。回到家，媽媽看見我沒穿外套，害怕一向愛生病的我感冒，用手摸摸我的額頭，果然不出媽媽所料，我的額頭發燙。
媽媽趕緊要送我去醫院，可夏天的天氣像娃娃的臉，說變就變，天空下起雨來，豆大的雨珠像斷了線的珠子滾落下來，讓我不禁想起了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡脑娋洹寢尶吹较卖~了，連忙返回家去拿傘。由于家中的傘被我弄壞了好幾把，只剩下一個光桿司令了。媽媽只好一手撐著傘，一手摟著我送我去看病。我看見媽媽斜舉著傘，把傘的一大半都移到我頭頂，斜斜的雨絲吹打在媽媽身上，我忽然感覺一股暖流由然而生。
到了醫院，媽媽著急地對醫生說：“我的孩子額頭有點熱，可能是發燒，你快給看看吧�！贬t生拿出溫度計讓我量體溫。我放好溫度計抬頭看媽媽，媽媽的額頭沁出了豆大的汗珠。過了一會兒，醫生取出溫度計看了看對媽媽說：“不要緊，只要打一針就好了。”聽了醫生的話，媽媽長長的出了一口氣，緊鎖的眉頭才舒展開來，臉上才露出笑容�？吹竭@，我不禁想起歌頌母親的詩句：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�
是啊！媽媽對子女的愛是無私的。是媽媽的愛點亮了我的生命之燈，是媽媽的愛洗凈了我心靈的塵埃，是媽媽的愛讓我發現世間那么美好，媽媽對我的愛讓我終身難忘！
令我難忘的一件事作文10
大千世界無奇不有，生活中令人難忘的事也層出不窮，但我小時候在麥當勞用餐的經歷至今讓我記憶猶新，令我難忘。
記得在一個風和日麗的周末，媽媽第一次帶我來東門和表姐她們一起逛街，我們首先來到了太陽百貨，然后又來到了天虹商場，在逛街的時候，媽媽曾多次提醒我要小便自己去找洗手間，但我最怕上洗手間，不到萬不得已，我是決不去。于是我們一直逛到中午時分，表姐說請我吃麥當勞，當時的我就別提有多高興了，出了商場我們就向不遠的麥當勞餐廳走去，突然，我感覺內急，我們便急匆匆來到餐廳，那是我第一次來到這間餐廳。我進去找洗手間，可沒有找到。我問一位服務員：“請問洗手間在哪兒？”他回答：“在樓上餐廳。”我趕忙跑上去，可還是沒有找到。我急得團團轉，頭上直冒汗，那天人比較多，加上我首次來到這陌生的環境，轉了兩圈，也沒有找到。我快憋不住了，正在這時，一位服務員走過來問：“小朋友，你跑上跑下在找什么？”“我在找洗手間。”“請跟我來�！蔽译S著服務員來到樓上一個不起眼的拐角處。“就在那兒，小朋友�！蔽覜]顧上說聲謝謝，就往洗手間鉆去，從里面出來后，我如釋重負。唉，憋尿的感覺真不好受，要不是那位愛觀察、愛“管閑事”的服務員，我可慘了，不要說吃麥當勞，恐怕要回家洗褲子了。
回到座位，媽媽已經把我愛吃的薯條、麥樂雞、可樂買好，我一邊大吃著，一邊朝四周環視，正好看到了那位服務員，她也在朝我笑。吃完后我特意走到她面前說：“姐姐，謝謝你�！彼皇菍ξ倚α诵�，說：“歡迎下次再來�！�
雖然服務員只說了“請跟我來”這四個字，但卻幫我解決了難題。這件事已經過去很長時間了，但我仍然難以忘懷。
令我難忘的一件事作文11
每當看見鳥兒從天空中飛過，我就會想起那一件難忘的事。
那一天，我們正在教室里上課。快要下課的時候，藍嘉欣同學好像發現了什么，突然起身，快步走向課室外的陽臺。她的這一反常的舉動，引起了其他同學的注意，大家都圍了過去。哦！原來是來了一位不速之客——一只長著綠色羽毛的不知名小鳥！它靜靜地站在陽臺的邊緣，一動也不動，眼睛流露出驚恐和無助的神情。我們還發現，這只小鳥的兩只翅膀形狀不一樣，左邊的那只翅膀耷拉了下來，也許是受了傷。這時候，同學們就來勁了。
李永強最先發話：“它受傷了，不能讓它飛走！捉弄捉弄它才好玩！”
邱大雷大聲回應：“不，讓他回歸大自然，鳥是益蟲，對我們有幫助的！”
養過鳥的羅小林說：“我是養過鳥的，讓我把它帶回去，養好傷之后再放飛它�！�
老師見狀，大聲叫我們先回來上課，課后再去商量處理。
我們很不情愿地回到課室繼續上課。等待下課的時間像過了一年這么漫長，老師講了什么我都沒有記住，心里總是惦記著那只綠色的小鳥，惦記著它那驚恐和無助的神情。它是不是中了獵人的槍呢？我時不時地往陽臺方向望去。還好，上天保佑，它還沒有飛走。
終于熬到下課了，那只鳥還在！我們馬上沖過去。最早發現小鳥的藍嘉欣沖到最前面，她說要把鳥放飛，李永強不同意。身材高大的劉彥龍伸開雙臂把李永強攔住，藍嘉欣趕緊用手輕輕碰了一下小鳥，小鳥撲騰幾下，想飛，卻飛不起來，掉到了地上，引起同學們的一陣尖叫。小鳥一瘸一拐的掙扎著，經過幾次艱難的嘗試，終于搖搖擺擺的飛了起來，在我們的歡呼聲中，往天上飛去……
李永強同學這時候不高興了，他埋怨了起來：“藍嘉欣，你為什么放飛了小鳥？”
藍嘉欣：“鳥是益蟲，對人類有好處，放飛才好！”
鳥兒飛走了，同學們慢慢的散去。我的心中還在惦記著它，惦記著它那驚恐和無助的神情。我想它快點好起來，遠離傷害。因為，鳥也是我們人類的朋友，我們要愛護它們！
令我難忘的一件事作文12
“走嘍，畫衣服去嘍！”聽到同學們興奮的叫聲，平靜的我也變得興奮起來了，好激動呀！
我領完材料，領衣服，然后用夾子夾好衣服，便開始我的大作了！
一開始，我腦海里浮現出了一個個圖案，但都被我一一“抹殺”了，時間一分一秒的過去了，我環顧四周，看到同學們都畫了一大半兒了，我也有點急了，突然，我想起來了一個圖案——星星包圈圈。
在衣服上畫畫跟在紙上畫畫不一樣，衣服太軟了，筆畫到哪兒，衣服就“跟”到哪兒，像跟屁蟲一樣，我完全施展不開手腳。
鉛筆畫完成了，開始涂色了，我覺得星星應該涂成淺黃色，可是沒有淺黃色，我又不會調色，想了想還是叫趙老師來幫我吧！我東張西望，一眼就看到了趙老師，我怕打擾其他同學，輕輕地走過去，在趙老師耳邊悄悄地說：“趙老師，幫我調一下淺黃色吧！”“好呀！你先過去等一下吧�！蔽一氐轿恢蒙希w老師也跟著過來了，趙老師一邊調色，一邊教我：“看，擠一點黃色，多擠一點白色，然后慢慢地攪動，它就成淺黃色的了！”“謝謝老師！”“不客氣！等著欣賞你的大作哦！”
接著我用粗筆把星星涂了一遍，過程中，我的淺黃色涂圈圈上了，完了完了，不小心的一筆這是要毀了我的大作呀！趕緊救吧！我用藍色把圈圈涂了一下，把錯誤的地方蓋住了。噢耶！我的大作完成了。
看著我的“星星”衣服，腦海里不禁浮現出了一個想法：我穿著這件衣服到學校里去，肯定有很多人向我投來羨慕的眼光！
這個下午真讓我難忘，這件衣服肯定是獨一無二的，長大后，我要把它當傳家寶，讓我的下一代欣賞我的大作！
令我難忘的一件事作文13
今天，是大年初一。一大早，我就拒絕了起床。等爸爸媽媽在家里忙這忙那忙完后，就叫我起床。剛開始我不想起，可老爸老媽說：“今天要去大伯和奶奶家�！蔽衣犃艘桓吲d，一骨碌的起來了。
來到了大伯家，爺爺奶奶就拿來好吃的給我吃，然后就發壓歲錢。大伯給我五十元，大媽給我三十元，爺爺給我二十元，奶奶給我二十元，我總共有了一百二十元，可高興了。
到了中午十二點三十分時間，就是享受美味佳肴的時間了。桌子上有許多好吃的菜與香噴噴的米飯，饞得我口水都快流出來了。開飯啦，我們就開始吃了。可我又覺得沒胃口，一碗飯這么多，哪吃得完呀，于是我就吃到一半就不要了。爺爺問我：“你怎么不吃了”我說：“我吃完了。”可爺爺看見我那飯碗里的半碗米飯，就大口大口的把剩下飯全吃。
午飯后，我覺得很好奇，就走去問爺爺：“爺爺，你為什么不吃新鮮的香噴噴的米飯，而去吃我飯碗里的剩飯呢？”爺爺哈哈大笑，滿臉笑容地對我說：“你還記得爺爺告訴你的《鋤和》這首詩嗎？”我說：“記得，當然記得了�！薄澳悄惚硜砺犚宦牎睜敔斦f。于是，我就背了出來；“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”爺爺說：“那你理解其中的含意嗎？”我說：“不太明白。”爺爺又說：“其中含意正要告訴我們現在吃的米飯是農民伯伯們的辛勤勞動換來的，告訴我們不能浪費糧食，要珍惜糧食�！�
晚飯時，我一粒不剩的把碗里的飯吃完了。我很高興，爺爺還夸了我。
大年初一這件事，令我終身難忘。
令我難忘的一件事作文14
在我的鉛筆盒里，收藏著一根普通的黑色碳素筆。我一直都沒有舍得用它。
每當看到它，我就不由得回想起老師送我筆的情景。
我一直很討厭做閱讀題，我不明白老師為什么總是讓我們做，而且閱讀題還是那么多，一篇又一篇，永遠也做不完，做得我頭暈腦脹。
那一節語文課上，老師依然讓我們做閱讀。我一看見題就煩，一個字也看不進去，于是就趴在桌子上玩筆。
突然，老師走到我身邊。“壞了，被老師發現了，怎么辦呀？”老師小聲說：“你怎么不做呀？是筆壞了嗎？”“嗯，我昨天忘記買新筆了。”我忐忑不安地回答。
老師大步走向講臺，拿了一根筆，馬上走回來輕輕放在我手里，和藹地說：“先湊和用吧。”隨后，老師到別處，輕聲細語地輔導其他同學去了。冬天雖冷但是老師的頭上卻冒出許許多多細密的汗水。
我不禁有些擔心：萬一老師發現我撒謊了怎么辦？她該多傷心呀。老師辛辛苦苦地教導我們，我非但不知感恩，還欺騙老師。我可不能揭穿這個謊言，我要為這個謊言負責，一定要努力學習，好好做題，不能辜負老師對我的信任。
這一節課，我很認真地做完了閱讀題，雖然有許多地方不懂，但我還是斟字酌句地去讀。下課了，我把筆還給老師，老師輕輕一笑，說：“你先用著吧，反正也值不了多少錢，以后好好做題就行了！”我心里一陣感動，以后可得好好做題。
從那以后，每次閱讀我都好好做，遇到不會的題就主動問老師，漸漸的，我發現我不再討厭做閱讀題了，語文成績也提高了不少。
如今，這根碳素筆我依然珍藏著。雖然已經過去一年多了但是老師送筆的那一幕我卻記憶猶新。我深深知道了，我所經歷的這件事，在老師眼里也許微乎其微，然而我從這件事上看到了老師對學生們無微不至的關愛，崇高的師德，一顆老師對學生良苦的用心。
令我難忘的一件事作文15
在我的成長中，發生過許許多多的事，最扣人心弦的是那場猜啞謎活動。
中午吃飯的時候，劉老師走上講臺，瀟灑地在黑板上寫上三個大小一致的字：猜啞謎�！翱隙ㄓ忠e行活動啦！太好啦�！蔽以谛睦餁g呼道。
中午上課鈴響起后，劉老師大步流星地走上講臺，用手在講臺上一揮，滿面春風地問：“你們知道猜啞謎的意思嗎？”說完，教室里小手便如雨后春筍般探出頭來，老師讓胡鵬來回答，胡鵬信心滿滿地說：“猜啞謎嘛！不就是一個人做動作，一個人猜�！�
“對！就是這樣�！眲⒗蠋熒斐龃竽粗笇i說：“比賽分為四個大組，一個人上來表演，其他人猜成語，猜對一個，該大組就加一分�！蔽衣牶螅吲d得手舞足蹈。
一場激動人心，扣人心弦的比賽開始了！首先鄭文濤閃亮登場！劉老師神秘兮兮地從口袋里摸出許許多多的小紙條，從里面選出一張，放在手心里，給鄭文濤看，然后又親切地問道：“好了嗎？”鄭文濤信心十足地點了點頭，用兩根手指在講臺的邊緣走來走去，用右手伸出三根手指在講臺的邊緣走來走去，我這下就犯難了：“什么成語里面有二和三呢？”同學們的答案五花八門，最后不得不公布答案：接二連三。
接著胡鵬閃亮登場，他先在凳子上裝出大雁的樣子，又在下面做出小雞啄米的樣子，一個成語在我的腦海中浮現出來，那就是鶴立雞群。對！我立馬把小手舉起，坐得端端正正，老師便叫了我，我昂首挺胸地說：“鶴立雞群”老師向我伸出大拇指。我高興得一蹦三尺高。
這次比賽真令我難忘。
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