關(guān)于珍惜的作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的珍惜的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
中午，空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道，靜靜地躺在床上聽(tīng)音樂(lè)，思緒隨歌輕舞。“停泊在昨日離別的碼頭，好多夢(mèng)層層疊疊又斑駁”一曲《珍惜》讓我感受青春里的點(diǎn)滴。
曾經(jīng)的少年人，今天已變得深沉，無(wú)端地喜歡夜空，偶爾也賣(mài)弄點(diǎn)文筆，只是文筆里有一種復(fù)雜的色彩。夕陽(yáng)之下，少年人白衣輕飄，立于懸崖之上，真有道不盡的瀟灑。漸漸也學(xué)會(huì)想像一種意境美，懶散地曬曬太陽(yáng)，青春里有太多令人感動(dòng)的點(diǎn)滴。
“就算月有陰和缺就算人有悲和歡，誰(shuí)能夠不揚(yáng)夢(mèng)想這張帆”青春總是難以捉摸，不覺(jué)變得多愁善感，傷感人生的悲歡離合，只是情愿熱淚也不低頭，勇敢地去追尋自己未完成的夢(mèng)。“無(wú)怨無(wú)悔也是人生一種美”這是歌曲的尾聲。真的，要學(xué)會(huì)填寫(xiě)人生這張考卷，不要留下太多敗筆，無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的一生。
珍惜的作文 篇2
世上最親的，是我的父母，他們給了我生命。母親的叮嚀，父親的教導(dǎo)，讓我受益。我要用感恩的心去回報(bào)他們，愛(ài)他們一輩子。
我學(xué)過(guò)《弟子規(guī)》，意思是說(shuō)，在日常生活中要做到孝敬父母、敬愛(ài)父母，這是做兒女的必做的事情，是中華民族優(yōu)秀不變的傳統(tǒng)。聯(lián)想在平時(shí)，我父母對(duì)我事無(wú)巨細(xì)，連洗臉?biāo)⒀肋@樣的小事都很關(guān)心，叮囑我注意安全、好好學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我做功課，教育我一切向善，將來(lái)做一個(gè)有作為的人。這樣的恩情我要怎樣回報(bào)呢？雖然我還小，不能做的事還很多，但我會(huì)表達(dá)我的愛(ài)，我要從小事做起，在家時(shí)，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，給他們講個(gè)笑話，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們放心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我的期望，在學(xué)校用功讀書(shū)，讓他們開(kāi)心。他們累了，幫他們搬一把椅子坐坐，他們渴了，端一杯清茶解渴。我想這就是父母想要的。
在我的生活中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，我要珍惜父母給我愛(ài)，用我的優(yōu)異成績(jī)，我的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母，回報(bào)父母。
珍惜的作文 篇3
外婆家旁邊有條河，我聽(tīng)外公他們都稱(chēng)它為——三灶潭河。
有一天放學(xué)回家的路上我路過(guò)這條河，看見(jiàn)河里漂浮著很多垃圾，幾個(gè)叔叔劃著船在河里不停的清理垃圾。我問(wèn)爸爸:“為什么叔叔們這么賣(mài)力的清理垃圾，可是河水還是這么黑呢”？爸爸說(shuō)：“這條河里的水曾經(jīng)也是很清澈的，經(jīng)常可以看到小魚(yú)在水里歡快地來(lái)回穿梭,可是現(xiàn)在看不到了。”河水現(xiàn)在為什么會(huì)變得這么黑呢？原來(lái)我們的水資源正遭受著嚴(yán)重的污染，淡水資源越來(lái)越少，清澈的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚(yú)兒已經(jīng)絕跡，這是一幅多么悲慘的畫(huà)面啊！
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)：“毒辣辣的太陽(yáng)，灰蒙蒙的天，沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一滴水，小河干涸，井水枯竭，路人步履沉重的地走在坼裂的大地上……”
水，你孕育了萬(wàn)物生靈，可你卻被生靈所摧殘。水，是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限而珍貴的水資源，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。
讓我們從自身做起，不要再往河道里扔垃圾。我相信，只要大家都努力了，一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清、魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境又會(huì)呈現(xiàn)在我們眼前。
珍惜的作文 篇4
筆尖觸碰到粗糙的紙面，我聽(tīng)到茉莉花凋零的聲音，我停了停，沒(méi)有抬起頭，只是等待余音的消逝……其實(shí)，我也想珍惜，只是那是花已經(jīng)落下，我卻只能等待那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
把手覆上冷冰冰的墓碑，如同多年前將它撫在曾祖母的臉龐。曾祖母，你還記得我不？
小時(shí)候，曾祖母最喜歡背著我到處逛，她背著我經(jīng)歷過(guò)人生的第一段路。曾祖母的背軟軟的，溫暖而踏實(shí)。媽媽說(shuō)，曾祖母的背就是給我壓彎的。等到我長(zhǎng)大了，能夠從曾祖母的背上下來(lái)了，曾祖母的背已經(jīng)直不起來(lái)了。那時(shí)候，我還信誓旦旦地承諾：“等我長(zhǎng)大了，我要發(fā)明一種可以治療腰背的儀器，讓曾祖母的背直起來(lái)。”
在蟬鳴的夏夜，曾祖母牽著我稚嫩的小手到門(mén)前的那棵大榕樹(shù)下乘涼：“你看，那就是北斗七星了，是不是很像你吃飯的勺子啊。”“不，我覺(jué)得它更像曾祖母的耳朵。”我捏著曾祖母的耳垂大笑著。“對(duì)對(duì)對(duì)，像我的耳朵。”外婆笑哈哈地?fù)u著扇子。我躺在曾祖母的懷里：“曾祖母，那些是不是天空的眼睛啊，因?yàn)樗鼈冊(cè)谡！！薄稍谠婺傅膽牙铮殡S著曾祖母唱的兒歌“月光光，照地堂，蝦仔你乖乖訓(xùn)落床……”蟬鳴，月光，星星，歌聲，編成了我的夏夜之夢(mèng)。
夜晚，我乖乖地鉆進(jìn)被窩，露出兩只眼睛偷偷地看著曾祖母。只見(jiàn)曾祖母一手拿針，一手拿線，戴著那副笨重的老花鏡，吃力地把針舉到燈光下，想借著燈光把線穿上，曾祖母的眼睛時(shí)而收縮，時(shí)而展開(kāi)；手在半空中不停地顫抖著，第一次，沒(méi)穿上；第二次，又沒(méi)穿上。于是曾祖母又用舌頭舔舔線頭，用手再搓一搓，然后再舉到燈光下，終于穿上了，曾祖母緊皺的眉頭舒展了，嘴角露出了甜甜的微笑。曾祖母雙手緊拿著我的褲子，把手上的針顫巍巍地穿過(guò)去，再顫巍巍地穿過(guò)來(lái)，時(shí)不時(shí)地把針?lè)诺筋^上劃幾下……我看著這一切，心里感覺(jué)酸酸的，親愛(ài)的曾祖母，為了這調(diào)皮的曾孫女，在那昏黃的燈光下，認(rèn)認(rèn)真真地把她的心一針一線地縫在了那條褲子上。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，踏上了求學(xué)的道路，和曾祖母越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。
直到有一天，我像兒時(shí)那樣躺在曾祖母的懷里，我惶恐地抬起頭，發(fā)現(xiàn)曾祖母的頭上已布滿(mǎn)了銀絲。“曾祖母，你老了嗎？”“曾祖母老了，我的寶貝長(zhǎng)大了。”
“曾祖母老了，我的寶貝長(zhǎng)大了。”這句話，刺痛了我心底的某一處。
曾祖母病了，連床也下不了。可我卻沒(méi)有去看望她，每次都以作業(yè)多推辭了。曾祖母多次給我打電話來(lái)了，“乖孫女，以后……咳咳……要好好聽(tīng)話啊……”我不再忍心聽(tīng)下去了，我狠心地把電話掛了。
本以為曾祖母的病會(huì)好，可是卻傳來(lái)了曾祖母逝世的噩耗。我的世界猛然間地動(dòng)山搖，我的心頓時(shí)遺棄在寒風(fēng)中，搖搖欲墜。我跪在了曾祖母的床邊，淚水模糊了我的視線，曾祖母，對(duì)不起，我自私地以為只要不見(jiàn)你，我的心就不會(huì)那么痛。結(jié)果，你帶著這份遺憾離開(kāi)了我。曾祖母，曾孫女的淚水能到達(dá)黃泉之下嗎？如果能的話，請(qǐng)你一定要接住，這是曾孫女對(duì)你的思念。
心痛的地方，纏著回憶之網(wǎng)，糾結(jié)著我心靈最深處的痛。
曾祖母走了，再也不回來(lái)了；有些花謝了就不再開(kāi)了。
珍惜的作文 篇5
每次聽(tīng)見(jiàn)《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，我便會(huì)淚流滿(mǎn)面。腦海中會(huì)浮現(xiàn)出一幅父母年老后坐在院中光禿禿的老樹(shù)下，回憶昔時(shí)，等待歸家的孩子。那樣的孤獨(dú)，那樣的牽掛，不知那時(shí)的我，是否還能如此感受……
初生
雖然我無(wú)法回憶起你們那年輕而喜悅的面容，但我深信它們都是那樣美好，深鎖在我的大腦皮層中。我可以想象出我第一聲啼叫如利刃劃破了你們等待時(shí)心酸而焦急的黑夜，想象出你們溫暖的懷抱與無(wú)微不至的關(guān)照想象出你們每個(gè)印在我臉上的香甜的吻，年輕的你們肯定被喜悅溢滿(mǎn)了胸腔，我相信我是幸福的，你們也一樣。
現(xiàn)時(shí)
在你們虔誠(chéng)的期待與精心的照料下，當(dāng)年咿咿學(xué)舌，蹣跚走路的孩子終于長(zhǎng)大了。現(xiàn)在我變得如同你們一樣高，不假時(shí)日便能為你們遮風(fēng)擋雨。我記得你們總夸我成長(zhǎng)迅速，那句話中包含了多少我明白的喜悅與我不理解的滄桑，你們是否會(huì)為不能再如當(dāng)初一樣精心照料、呵護(hù)孩子而黯然神傷？成長(zhǎng)的路是曲折的，你們的心也如那路一般跌宕起伏。我每一次跌倒，你們的心疼；我每一次成功，你們的自豪；我每一次哭泣，你們的陰郁……你們都為我默默地付出著，心臟每一次抽動(dòng)都伴隨著我的心跳。但人怎會(huì)打破規(guī)律？現(xiàn)時(shí)的我有了自己的思想，你們無(wú)微不至的照顧便改變了味道，我們經(jīng)常發(fā)生口角，我經(jīng)常為自己不成熟的思想而與你們頂撞你們也經(jīng)常把自己的思維強(qiáng)加在我的身上。也許是因?yàn)樘獜?qiáng)，所以我們才不懂退讓。那時(shí)我已年少，而你們卻日漸蒼老……
未來(lái)
我憧憬著自己美好的未來(lái)，也一邊思考著你們那時(shí)的生活。那時(shí)你們想必眼角滿(mǎn)是皺紋吧？一道道的溝，也如同你們那蒼老的心。那時(shí)你們頭發(fā)一定滿(mǎn)是銀絲吧？陽(yáng)光下折射出光芒，帶著時(shí)光經(jīng)過(guò)的證據(jù)劃破我的心墻。那時(shí)你們也許正如歌中所唱，在老樹(shù)下?tīng)繏觳⒌却梦礆w家的孩子？老樹(shù)為伴，那么孤寂，無(wú)人關(guān)心。我不知道在未來(lái)我們會(huì)何時(shí)何地相見(jiàn)。是在陽(yáng)光明媚的'工作日？是在其樂(lè)融融的飯桌前？還是在一塵不染、潔白到蒼涼的病床？……那時(shí)的我們的心會(huì)重新貼在一起，還是隔著一道墻？我不知道，我只知道那時(shí)你們太老，愿望單調(diào)，一心一意地期待著給我一個(gè)回家時(shí)的擁抱。
珍惜，往往在失去后才會(huì)懂得。但，如果我真的失去了你們，我又如何去珍惜？天下的游子啊，多回家看看，別留下“子欲養(yǎng)而親不待”的哀傷，不要讓自己最后只能擁抱余溫，懷著滿(mǎn)腹的后悔與那遲來(lái)的珍惜……
珍惜的作文 篇6
隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的發(fā)展，許許多多的人們都開(kāi)始習(xí)以為常地使用共享資源。共享資源為我們的生活帶來(lái)了很多的便捷之處，同時(shí)，也減少了資源生產(chǎn)量，提倡了環(huán)保意識(shí)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，社會(huì)上突然出現(xiàn)了一些共享資源，先前是共享單車(chē)，隨后又是共享汽車(chē)，共享書(shū)店……這些共享資源使我們多姿多彩的生活更加方便。每天去上班，上學(xué)，騎一騎共享單車(chē)，減少了城市廢氣排放量；書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的源泉，我們需要成百上千的書(shū)籍來(lái)滿(mǎn)足我們內(nèi)心的渴望，這時(shí)，去共享書(shū)店，可大大減少自費(fèi)量……
共享資源給了我們巨大的便益，它就像一雙手，在背后默默付出，幫助我們解決了生活中的一切繁瑣小事。這樣的共享時(shí)代，難道我們不應(yīng)該去珍惜嗎？
有些人可不這樣認(rèn)為。大家都能看到，現(xiàn)在的公路上，到處都是共享單車(chē)：小黃車(chē)，小鳴，走走。但這其中，十輛有八輛是損壞的，有的座位掉了，有的車(chē)被糟蹋得一塌糊涂，有的甚至竟然掉了一個(gè)輪胎！而做這些事的始作俑者是誰(shuí)呢？就是我們自己呀！
我們可能會(huì)為了自己的一己私欲或是一時(shí)玩笑去摧毀那些為我們帶來(lái)無(wú)限幫助的共享資源。那些人有想過(guò)制造共享資源的人的心理嗎？這些資源都是他們的心血，就像他們的孩子一樣。如果換做是你，你看著自己孩子被欺負(fù)，你心不心疼，你生不生氣？平時(shí)共享資源平均收費(fèi)1—5元錢(qián)，都把價(jià)格降到如此低的地步了，為何還不珍惜？
那些制造共享資源的幕后人員們，曾花費(fèi)了多少的精力來(lái)提供給我們更好的生活，我們應(yīng)該感謝他們的勞動(dòng)，珍惜這個(gè)時(shí)代。人人為我，我為人人。平時(shí)使用共享資源的同時(shí)保護(hù)一下它們，使用完之后放放好，以便于下一個(gè)市民使用。是的，這些并不難做到。雖然我無(wú)法用華麗的詞藻去很好的呼吁人們珍惜我們的共享時(shí)代，但是，我希望我能用我的真情實(shí)感打動(dòng)在座每一位及市民們。
最后，我希望所有人都能珍惜現(xiàn)在的生活，展望明天的共享時(shí)代！
珍惜的作文 篇7
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過(guò)去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜模瑧?yīng)該保護(hù)它。
每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過(guò)別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟?lèi)不顧后果的亂用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。
如果沒(méi)有了水，我們無(wú)法從別的地方得到補(bǔ)充，更無(wú)法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬(wàn)不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。
節(jié)約用水，是每一個(gè)人的責(zé)任。
珍惜的作文 篇8
我喜歡朝陽(yáng)，喜歡綠樹(shù)，喜歡自然……但我更喜歡自己的每一天，因?yàn)檫@讓我覺(jué)得自己的每一天都可以很幸福。
每天起床就可以吃到媽媽做的香噴噴的早餐，每天可以自由自在地玩，每天可以和自己的家人吃吃飯，有時(shí)還可以聽(tīng)他們說(shuō)他們自己以前的事……這多么有趣多么幸福啊！其實(shí)像我們現(xiàn)在已經(jīng)很幸福了，不僅有物質(zhì)上的享受還有親人的關(guān)心。像我們現(xiàn)在我們應(yīng)該要好好地珍惜現(xiàn)在的每一天，不要讓親人擔(dān)心，不要讓自己在失去后才后悔。
幸福的一天可別讓它就怎么容易過(guò)去了，我們可得好好地牢牢地抓緊。珍惜每一天讓自己每一天都可以那么地幸福。
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