我的榜樣作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的榜樣作文1
感恩，就是別人在最需要幫助的時候，伸出一雙援助的手。我要感恩陌生好心人對我的幫助。
上三年級的時候，老師讓我星期二倒垃圾，看見那裝滿垃圾的垃圾桶，我怎么倒也倒不出來，想用棒把垃圾桶出來，又覺得惡心，我焦急得直轉，一位好心的姐姐看見了，走過來幫助了我。她給我留下了美好的微笑，我感激地對姐姐說了一聲“謝謝!”謝謝她在我最困難的時候給予我的幫助。
愛，無處不在，充盈著我的生活。上周，我乘公交車上新華書店去看書，當時車里已經(jīng)坐滿了人，我夠不著吊著的握手圈，只好抓著鐵桿子，搖搖晃晃地，差點跌倒。一位叔叔見我這樣，連忙站了起來，讓我坐到他的位子上，我紅著臉走了過去，不好意思地坐下了。
到站了，當我懷著感激的心情想跟這位叔叔說一聲“謝謝”的時候，卻發(fā)現(xiàn)他已坐三輪車漸行漸遠了。
下午，在街上我又碰巧遇到了這位叔叔，我不由得跑了過去，像遇到了久別重逢的親人，拉著叔叔的手，向他問好。
好心的姐姐，陌生的叔叔，他們美好的行為像春雨般滋潤著我幼小的心田，他們讓我明白了：愛，是幫助，是給予，是奉獻，他們是我永恒的榜樣!
我的榜樣作文2
在生活中很多人都可以成為我的榜樣，但最多優(yōu)點值得我學習的，一定是父母。
有一次我們一起去爬“佛山第一峰”——皂幕山。剛開始向上爬時，我時不時打頭陣，又時不時讓爸爸反超，當先鋒走在前面。可是，在一次我反超他們之后，他們好像人間蒸發(fā)一樣，連影子都看不到。我等了一會兒，一對互相攙扶的身影出現(xiàn)在眼前。
我看見他們來了，便又開始繼續(xù)向上爬，眼看就要到頂了，可就是不見他們，他們追上后爸爸說他的腿抽筋了。可是爸爸想成為我的榜樣，讓我懂得堅持，于是他走幾步按幾下腿，終于登頂了，那一刻他眼中溢出了高興，但更多的是自豪。我也十分欽佩爸爸，不會輕言放棄，讓我懂得了堅持就是勝利。
下山時媽媽落后了，腿一抖一抖的，像是一直在被震動一樣，原來，上山時，山坡太陡了，媽媽全是一步一步“蹬”上山頂?shù)模_特別累，下山時腳沒力了，就一抖一抖的，但是她也要給我做榜樣，叫我不要放棄，向著自己的目標奮勇前進，不氣餒，不退縮。
我的人生路，是父母一路相伴，是他們給我做榜樣，所以我要感謝我的父母。
我的榜樣作文3
在運動會上她英姿颯爽，在生活中她富有愛心，在學習上她名列前茅，她就是我的榜樣玲玲。
玲玲長著彎彎的眉毛，眉毛下長著一雙黑珍珠般的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，總是笑瞇瞇的，十分可愛。
她在學習中十分勤奮，上課總少不了她積極發(fā)言的身影，也少不了老師和同學們對她的夸獎。總是名列前茅的她還十分謙虛。每當我們稱贊她時，她總是說：其實大家都和我一樣聰明，只是不夠用功，如果大家都加把勁，相信我們一定能考出好成績！當然，每次評選三好學生，也有她的一份。
她還很有愛心呢！
上次為汶川災區(qū)民人民捐款，我們都紛紛拿出零花錢來，她也不例外。當她從書包里拿出一疊錢時，我們都睜大了眼睛，那可是1100元呀！她卻說：獻一點愛心是應該的。
她的'體育成績也不錯。跳繩、跑步、游泳，樣樣都是她的拿手好戲。
這就是我的榜樣，一個全面發(fā)展的好學生。
我的榜樣作文4
榜樣，我猜很多的人都會選擇韓庚容，張笑語以及李勇博那一類的，但是，我的榜樣卻是王紫涵。
她，雖說目前在我們班的成績位于中等，但，身上卻有著很多的閃光點。
比方，她的字寫得很好，每一個筆畫，每一個字，橫平豎直，整整齊齊。并且，整體的書面也很好。在我翻了她的一本隨筆本之后，僅僅只有2處劃道！要是我，一篇文章都要劃兩個字！并且，在我翻她的隨筆本時，竟沒有一篇自己潦草，全是工工整整，這一點非常令我佩服！
其二，她的文章也非常不錯，大家可以關注一下她的公眾號。她的文章雖沒有趙宇軒的氣魄，沒有張笑語的典雅，也沒有卞乙博的新穎，但是，她的文章十分的生動，比方：她的釜底抽薪有一種靈動的感覺；雨寫得十分真實，在看時仿佛也能感受到雨，也體現(xiàn)出她寫的細膩；停水記已看出了她的活潑
在作業(yè)方面，王紫涵的作業(yè)從來都是規(guī)規(guī)整整，不說正確率，光這一點，便可以看她寫作業(yè)時的用心和認真。相對之下，我的作業(yè)就顯得有點臟和亂了！
這便是我的榜樣，一個字既工整又美觀，并且作文好，作業(yè)完成也好的榜樣！
我的榜樣作文5
說來也怪，在一次討論“我的榜樣”時，我總是想不出佩服誰？其實我也想過，是爸爸？老師？同學？這是，我的腦海就犯暈。可我心中閃過一個念頭：“我最好的榜樣不就是我現(xiàn)在的自己嗎？”
我曾經(jīng)懷疑過我自己的想法，可想到這么多年來的所作所為，我就真有點佩服我自己了。
在幼兒園的時候，我總是慢吞吞的，做什么都是最后一個。大家給我取了一個外號，叫“慢慢儀”，使我羞愧難當。到了上小學的時候，一二年級的我仍沒意識到慢帶來的危害，一次考試沒寫完嚇得我哇哇大哭。雖然我早已意識到慢給我?guī)淼膰乐匦裕铱偸菍医滩桓摹Ｖ钡轿以介L越大，我才開始緊張了。
改變我的，是這件事情。那次，我拖欠了作文。老師很生氣，把我叫上講臺，當著全班同學的面問我為什么作文沒完成。我只是沉默……我覺得我的自尊心都掃地了。從那以后，我再也不敢做事分心了。我盡量縮短做作業(yè)的時間，從做作業(yè)需要十多個小時，縮短成了七八個小時。再努力，再加油，我寫作業(yè)的時間又變成了四、五個小時。看到我有這么大的進步，我不禁把自己佩服得“五體投地”。但我也不驕傲，成績一直名列前茅。
我最佩服現(xiàn)在的自己，我希望，我永遠都是能做到現(xiàn)在的自己！
我的榜樣作文6
她，一雙小小的水靈靈的眼睛，小嘴不愛說話，斯斯文文的，但她卻是我心中的榜樣。
下課時，我正向操場走去，一個又高又壯的男生跑了過來，撞了我。那個男生又叫來了三個人，兇惡地說：“區(qū)區(qū)一個小毛孩，就敢來老子地盤撒野！”說完，便一把抓住了我的衣服。“我只……只是想去操場玩。”我忐忐忑忑地說，望著和我一起的朋友。她見了，伸出細細的手臂擋在了我的前面：“這里是學校，每個地方都是大家一起的，再說她又沒動你們，以大欺小算什么！”我第一次看見她這么勇敢，我愣住了。
陽光照在她小小的身上，散發(fā)出燦爛的光芒，就像一個天使。我的心里有一股暖流在我的身體里蕩漾開來，我突然不那么害怕了，雙腳不自覺地站了起來說：“你再不走我就告老師！”那幾個男生不甘心地說：“哼，下回再讓我看見你，你就完了！”
事情結束了，她開心地說：“記住，以后再有人打你，你就兇他們。”我連忙感謝：“謝謝你，要不是你的勇敢我早就被打得滿頭紅包了！”
我們笑著回了教室，她從此成了我的好朋友，也成為了我心中的榜樣。
我的榜樣作文7
在我們身邊，其實有許多鮮活的榜樣，他們熱愛教育事業(yè)，工作扎扎實實，時時為人師表，處處令人學習。
就說上周的常規(guī)檢查吧。不論是檢查什么，不論是工作量大小，每一位參與檢查的主任、老師都是那么認真、仔細，當時的場景之“熱鬧”，現(xiàn)在想起來都讓人感動。一陣緊張忙碌之后，結果全部揭曉。當我們?yōu)g覽檢查表時，一種熟悉的字跡躍然映入我們的眼簾，字體依然是那么工整、雋秀，沒有一絲連筆，沒有一處涂改，整潔得讓人愛不釋手，而且每一個檢查記錄都是那么詳實、清晰，想起她每一次批改的作業(yè)都那么仔細，想起她不斷地在批閱總是先老師們之前做完各項工作，想起她業(yè)務筆記的每一個字都那么認真，想起她修改的備課總是那么詳細、實效，想起她每一次的成績都遙遙領先，想起……是的，只要是留下她的字跡的地方，就會留下一片感慨！只要是有她的地方，就會有一種無形的力量在催人奮進！
身邊的榜樣有很多，就看我們是否虛心去發(fā)現(xiàn)去學習。
我的榜樣作文8
李時珍，一個熟悉的名字，在我耳邊響了四年。然而，他的名字離開了我和大家一段時間。為什么？因為——
說出來也很難過。我們?nèi)昙壆厴I(yè)的時候，李時珍被發(fā)現(xiàn)了……腦子里有個肉瘤！當我們得知這個消息時，我們都很難過。老師都哭了！平時很活潑的李時珍，就這樣從我們眼前消失了！但是，他還有希望！我們學校動員學生捐款，讓李時珍做手術。李時珍，就那樣奇跡般地出現(xiàn)在我們面前。
原來，別人在這樣的災難之后沒有去上學。可是李時珍又來學校了！雖然手術后身體不太好，每天只能上兩節(jié)課，但是那種情況下的求知欲讓我驚訝，也讓我佩服！如果是我，我想，我會那樣做嗎？我不應該。所以我才佩服他！
有那么強的李時珍，手術后來學校聽課一年了。但是，他還是那么熱衷于學習。他并不特別。他上課和我們一起認真聽講，完成了作業(yè)。下課后，他坐在座位上和我們玩游戲。我要向他學習！無論遇到什么困難，和他一樣，我都不會放棄學習！
他是我學習的榜樣。
我的榜樣作文9
一天早上，我剛來到豌豆小五班，教室里亂成了一團，同學們在里面忙的不可開交，原來是暖氣管漏水了。
有的同學拿著掃帚掃水、有的用拖把拖水、有的忙著挪桌椅，個個都忙的不亦樂乎，我放下書包也來幫忙，可是找不到家伙，這時黃婧瑤說：“潘宏宇咱倆去別的班借掃把吧！”我說：行，我們 就飛奔到了四三班。我們給四三班的老師說明了情況，于是，老師請了一位姐姐帶領我們?nèi)フ覓甙眩覀兡玫搅藪甙掩s快回到了班里，也開始忙活起來。賈婉琦拿著撮箕在漏水處接水，同學們都在忙活 著，這時，張老師來了，讓我們?nèi)ゾC合廳上課，讓修暖氣管的師傅來修。
當我們再回到教室里，教室里又恢復了原來的樣子。我非常感謝那些愿意為豌豆小五班班級付出的小雷鋒，我要向他們學習，如果不是他們，豌豆小五班可能會變成了“游泳池”，他們是我的 榜樣。
我的榜樣作文10
“退一步，海闊天空。”我最大的缺點就是脾氣暴躁，而果兒的性情平和，從來不發(fā)脾氣。所以我拿他做榜樣。
我知道他以前也打架，但是不知道什么原因，他的脾氣慢慢平和了下來。
記得那次，我在教室打掃衛(wèi)生。一個同學沒事找事，打了我一下。我強忍著問：“為什么打我？”那個同學沒說話，又拍了我一下。我發(fā)怒了，丟下掃把和那位同學打了起來。我那時情緒有些失控，把那位同學打哭了。
又過了兩天，我走進學校看見了果兒。我正想和他打招呼，一位同學飛奔而來，在果兒頭上拍了一下。果兒只是扭臉看了看他，并沒有太大的反應。
看到這里，我很疑惑，就去問果兒：“你為什么不還手？你心里不生氣嗎？”
果兒說：“他也是鬧著玩兒的唄！如果打起來，只能兩敗俱傷。殺敵一千，自損八百的道理你懂吧。都是同學，沒必要的。”“你以前不是也打架嗎，現(xiàn)在為什么改變那么大啊？”
“只要一個人想真心改變自己時，就可以做到百分之百的改變。”果兒笑著說。
以果兒為榜樣，我也能改變我自己。
我的榜樣作文11
在我的印象中，熟悉的容貌有許多，可是難忘的面孔則很少，但我和一位陌生人，雖然只有一面之交，卻給我留下了深刻的記憶，她，是一位列車員。
去年夏季，我隨爸爸去上海，上了火車之后，剛坐下，便有一位身著工作服的列車員阿姨手拎茶壺，一路向大家問好，很快，便來到我所在的車廂。只聽“啪----”的一聲，我低頭一看，只因我看得太入神，把玻璃杯打破了，阿姨連忙把茶壺放在一邊，蹲下身子，說：“同志，沒關系，你們的杯子打破了，沒有了吧？”我點了點頭。“我給你們拿去。”阿姨轉身向另一個車廂走去。旅客們都翹起大拇指說：“真是一位好同志！人美！心更美！”聽了旅客們的議論，我更是從心底贊嘆：“阿姨，你不愧為雷鋒式的列車員，是我學習的榜樣！”
不一會兒，阿姨那熟悉的身影又出現(xiàn)在我跟前。她手里拿一只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我倒了滿滿一杯茶。一股暖流流進心田，杯里雖然是普通的茶水，它卻比我家常喝過的咖啡都要香甜得多……
我的榜樣作文12
每個人都會成長，都會學習，在這個過程中，每個人都會遇到自己的榜樣，這個人或許是父母，或許是同學，或許是陌生人，或許是老師……而我的榜樣是我的同學。
她，個子和我一樣高，瘦瘦的，平常不怎么愛說話，學習成績也很優(yōu)異，是一個聽話，文靜的女孩子，也是我們老師口中經(jīng)常表揚的同學。
她，很愛笑，和我是死黨，我們曾經(jīng)說過要做一輩子的好朋友。每當同學們遇到不會的題時，都回去請教她，她都會耐心的講給同學們題目的思路，思路也很清晰。因此，同學們經(jīng)常請教她問題。
她，也是我們的體育班長。一次，學校組織運動會，眼看著距離運動會還有不到半個月的時間，但是同學們卻無動于衷，什么也沒有做。她實在看不下去，因為這關系到班級的集體榮譽。在上體育課以前，她去和體育老師說了自己的想法，帶領同學們鍛煉，提前預備運動會，老師很爽快的就答應了。在體育課上，她帶領同學們練習跳繩，沒有人站出來，她自己先嘗試，摔了很多次跤，但是她不放棄，她把班級榮譽看的比這重要。同學們也看不下去了，都自覺的練了起來，在她的指導下，我們班在運動會上成功獲得了第一名，校長親自為我們頒獎。
這就是我的榜樣，我在各個方面上都要向她去學習。
我的榜樣作文13
望過窗外一株小草，我不禁想起了對榜樣的想法，經(jīng)過一夜的小雨，在同一片藍天下，小草和花都是土地上的植物，小草依然挺立，小花卻合上了花瓣。
我不禁對榜樣做出了感慨，在地面上，草不就是花的榜樣嗎？
拿起一張報紙，報紙上用鉛字印著三個響當當?shù)拇笞郑皬埡５稀薄埡５衔鍤q那年，因患脊髓血管導致高位截癱。這樣的經(jīng)歷，使張海迪開始了他獨特的人生，自己無法上學，自己便在家中開始了自學。經(jīng)過這一次次人生磨難，雖然張海迪是殘疾，但也走了過來，還發(fā)奮學習，并攻讀了研究生的課程，還寫了《輪椅上的夢》，這種精神難道不值得我們學習嗎？
我們不是殘疾，也不是小兒麻痹癥患者，我們?yōu)槭裁床荒芟駨埡５夏菢尤プ瞿兀课覀內(nèi)笔裁磫幔课覀儸F(xiàn)在這樣，就是因為我們?nèi)钡氖且庵緢詮姡僬鄄粨系木瘢瑢竦母形颍氡卮蠹叶加邪桑谴蠹易隽俗约耗X海中的“精神”嗎？
張海迪身患高位截癱，而他在病床上，用鏡子反射去看書，最后張海迪以驚人的速度和毅力學會了四門語言，并成功的翻譯了16本海外著作？如果現(xiàn)在輪到你，你會怎樣？這樣的能力，需要的也是精神！
一個人最需要的就是精神！這就是我的榜樣張海迪，給我的啟示！
我的榜樣作文14
媽媽的十字繡媽媽有一幅長1米，寬80厘米的十字繡——《風中的郁金香》。
拿出媽媽的那副十字繡，你的嘴巴一定會張成O形。因為這幅十字繡的構圖上有N個看不懂的 號，十字繡的盒子里還放著五顏六色的線，西安的數(shù)量多的不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。
我還清楚的記著，媽媽買這幅十字繡的時候在十一月初。每當媽媽茶余飯后，就會難處這幅雜的十字繡，一針一線，一心一意地縫上一會兒，并沒有像我那樣，做作業(yè)時三心二意，草草了事。雖然媽媽每次縫的不多，但日積月累，日雕月琢，現(xiàn)在已經(jīng)把這幅美不勝收的十字繡縫了一大半。
媽媽雖然文化不高，但是媽媽身上的這種‘繩鋸木斷，水滴石穿’的精神值得我學習。
現(xiàn)在媽媽已經(jīng)成為了我心中的榜樣，我要學習媽媽這種鍥而不舍的精神，爭取在這個學期的期末考試，取得優(yōu)異的成績。
我的榜樣作文15
同桌被一道難題卡住了，這道題是：用下面這幾個數(shù)字組成一個乘法算式，使它的乘積最大。只見她緊縮雙眉，筆在桌子上輕輕地敲著，發(fā)出“噠噠”的響聲。她用手托著下巴，目不轉睛地盯著這道題。我看著她這樣冥思苦想，就想教教她，可低頭一看自己的作業(yè)本，我連這道題都還沒做到呢！
于是，我先做起這道題來。一口氣列了六七個算式，逐一驗算后，都沒做對。我輕輕地拍了拍她的肩膀，見她沒反應，就湊到她耳邊輕聲說：“別寫了，都已經(jīng)下課了，休息一下吧！反正這作業(yè)要下星期才交老師的。”同桌沒搭理我，仿佛沒聽到我說話，我提高聲音又說了一遍，但她只是微微地搖了搖頭。
上課后，老師說：“請大家完成今天的回家作業(yè)，必須要在放學前交！”我一聽就愣住了，怎么回家作業(yè)要在學校里完成啊？
放學時，我發(fā)現(xiàn)同桌早早交了作業(yè)，而我還在拼命地趕做剩下的題目......
同桌的她，是我的榜樣。
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