有關畢業演講稿合集六篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有關畢業演講稿合集六篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關畢業演講稿合集六篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我叫焦榮慧。我演講的題目是《今天，我畢業了！》。
才經歷了小學升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的'充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶里，無法抹去……
今后的路還很漫長，我想對母校說，假如我能夠搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀；假如我能夠戰勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰，手留余香；學校告訴我有志者事竟成；學校告訴我失敗是成功之母；學校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業了。我要對東義學校所有的老師、小同學們，乃至這里的一草一木道一聲：再見了！再見了，我的老師！再見了，我的同學！再見了，東義學校
我的演講完畢，謝謝大家！
有關畢業演講稿合集六篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我站在這里，代表全體初三畢業生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別！
再見了母校
快要畢業了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的.是深 深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們仍然是默默走開了 . 清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落.三年 的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。 這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經朝夕 相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠 ,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......
我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍.
我們懷揣夢想，相識在這美麗的校園，共同生活了三年，結下 了深厚的同窗之誼，度過了激情燃燒的時代。還記得軍訓嗎?站軍姿，徒步前往軍營，苦著，累著，也收獲著;還記得我們的師長嗎?他們當中有年輕漂亮的，有帥氣紳士的，有博學嚴厲的，我們感悟著，提升著;讓我們充滿激情和自信。暢想未來，信心百倍。
祝愿我們學業有成、健康成長!
謝謝大家!
有關畢業演講稿合集六篇3
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行城關小學xx級學生畢業典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學表示熱烈地祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝！咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學校領導對我們這一級畢業班尤其重視，連續幾次召開畢業班會議，為我們悉心指導，排憂解難，并對我們的畢業考試和升學考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導！同時，我們全體六年級老師為你們即將跨入中學這個大熔爐里，將結識到更加優秀的老師，更加親密的同學，接受更好的教育，得到更好的發展而表示熱烈的祝賀！
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們六年小學生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。孩子們，六年的小學生活給我們帶來了什么呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景；運動場上你們矯健的身影；奪冠時臉上洋溢的笑容；考場上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學設施，高素質的教師隊伍，安全可靠的'保障體系，為同學們的健康成長保駕護航。這些都緣于我們學校領導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
俗話說，“知恩必報”，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報是什么嗎？那么讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”！來，大家起立，請讓我們一起發自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”
臨別時，我想給大家幾條贈言：
一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，比學趕幫超，時時刻刻不放松自己；
二、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤于實踐，勇于創新。希望在今后的日子里，堅持學習，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利！三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。
四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫助別人的同時，更不能忘記曾經熱心幫助過你的每一個人！
有關畢業演講稿合集六篇4
六年的光陰，轉瞬即逝，我們將要離開母校，告別朝夕相處的同學和老師。在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這顆綠蔭如蓋的法桐樹下。
從入學到現在，身邊的這棵法桐樹已經增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的`生活，記載著我們的故事。此時此刻，我耳邊又會想著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場······
我記得，上三年級時，郭老師剛剛成為我們的新班主任，當時，我們和郭老師您并不熟悉，您一進教室門，我們就喜歡上了您，您向我們介紹了自己，您是多么幽默風趣，課堂上，同學們回答問題小聲了，您并不直接去批評他，而是對他說：“你是蚊子的弟弟嗎？“頓時，我們班像炸開了鍋一樣，被郭老師的一句話給逗笑了。慢慢地，我們漸漸和您熟悉了。
我還記得，五年級的一次運動會上，我和我們班里的幾位女生參加了4×100米接力賽，由于我是第一棒，我緊張的心里像只小兔子竄來竄去，我緊緊地握著接力棒，等待槍聲響，此時此刻，同學們在為我加油，給了我信心，給了我力量，使我鼓足了自信心，槍聲一響，我便沖了出去，心想：我決不會辜負老師與同學們對我的希望，我們女子組一定要為班里拿到第一。功夫不負有心人，我們女子組接力賽果然贏的了第一名。
我更記得，六年級時，我們班開展了畫鼻子游戲，看誰把鼻子畫的最準，用擊鼓傳花的形式傳到誰，誰就上黑板上畫鼻子。同學們都欺騙黑板上畫鼻子的那個人，本來是往西，而同學們卻說東。搞得有些同學丈二和尚——摸不著頭腦，大家也就笑聲不斷，快樂連連。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
再見了，親愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而光榮。
再見了，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。
再見了，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一起成長。
有關畢業演講稿合集六篇5
各位老師，同學們：
經歷了中考的洗禮，今天我們懷著不同尋常的心情，在這里召開xx市xx中初中部20xx年畢業典禮，借此機會，我謹代表學校向在座的337位順利畢業以及26位經補考合格畢業的同學表示熱烈的祝賀！當然，對3位同學未能參加補考不能如期畢業的同學表示遺憾。同時也要向為你們的成長付出無數心血的老師和家長們表示深深的敬意和誠摯的謝意！更為你們中的96位同學在今年xx市中考中取得的優異成績考取“四星級”省重點高中，30位同學達到南師附中、金陵中學等四大名校感到由衷的欣慰！
詩人席慕容說過：青春是一本太倉促的書。是的，三年，一千多天就這樣匆匆翻過，驀然回首感慨萬千：新生入校集訓時稚嫩的嗓音，運動場上奮力拼搏的英姿，教室里勤奮好學的身影。看著眼前的你們，我仿佛又聽到了你們往日的歡聲笑語，酸澀的青春煩惱，更看到你們不斷追求，永不言敗的自信的笑容。
親愛的同學們，在這即將離別的時刻，我想代表學校向同學們提幾點建議，與同學們共勉。
一、把學習當作一種習慣。
如今是一個知識決定高度的時代，初中畢業并不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習；只要你有真才實學，不管你從事何種職業，都能在自己的崗位上成長成才，都能實現自己的人生價值，只要你把學習當作一種習慣，一種品質，恪守“尊道益智日有所進”的校訓，牢記：天道酬勤，地道酬善，人道酬誠，業道酬精，這樣你就能成為“一個擁有宏闊的知識視野，健康的人生信念，卓越的發展潛能”的現代都市人。
二、把感恩當成一種責任。
“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋”是的生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長輩的關懷，老師的指導，同學的友誼，他人的幫助，我們要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物，用真實的情感去發現生活的'富有，去領悟生命的饋贈。同學們，當你學會了感恩，你就學會了處世，學會了做了！把感恩當成一種責任，對學業的責任，對家庭的責任，對社會的責任，你就可以縱橫天下，你就是一個大寫的人。
三、把誠信當成一種實力。
人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀，對人誠信，人不欺我，對事業誠信，事無不成，誠實守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。當你的身上散發出誠信的光芒，你就是一個最有魅力的人。
同學們，走向遠方是為了讓生命輝煌，年輕的眼睛里裝著夢更裝著思想。只要我們努力一切皆有可能。
最后用印度詩人泰戈爾的一句詩來結束我今天的講話：“無論黃昏把影子拉得多長，它總和根連在一起。無論你走得多遠，我們的心總和你們在一起。”
有關畢業演講稿合集六篇6
上個世紀八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”，他說大學畢業生知識的半衰期已經縮短為五年。現在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其？"吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什么新的創造發明，我想首推就應當是"繼續教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步的大學畢業生才可能成為適應社會、適應時代的精英人才。
潮起潮落，終歸自然。社會經濟發展有快慢，人生職業生涯多艱難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風順水的船怎么靠岸？沒有剎車只有油門的車你們誰敢開？倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
"蘭極速"，中學生無知的報復慘案，離我們不遠，時間、距離都不遠，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國I大學校園，肇事者L博士，卡斯比計劃中國留學生，風華正茂卻偏偏碰上經濟低谷的年代。美國人自己尚不易就業，何況是學習物理的中國人。L博士本可以接受社會現實，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的L拒絕了任何可能的方案，病態地選擇了shou槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士SH，槍殺了導師G教授和另一名S教授，人們后來分析殺人的動機無非是妒忌，是報復導師對SH博士的"偏愛"。照理說，即使是毫無道理的報復，悲劇也應該就此為止。但是L還槍殺了系主任N教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學、社會學、心理學各個方面，并非三言兩語可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應那個社會，再尋找一個你適應的社會去。假如異國他鄉不適應，你就回到故土家園來。一個理智的青年知識分子，在任何困境中，切不可仇恨社會；在任何情況下，絕不能采取極端手段；更不要讓無辜者受到傷害。
人是社會的人，人在社會中生活要有健康的心理，正常的心態，而這些源自于理性和良知。應該懂得，人的一切，都是社會贈予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會給予的'，從小學、中學到大學，哪一級教育不是社會提供的。你的生命、你的才華屬于社會。奉獻和服務，應該是每個大學畢業生的義務，應該成為你們真心的追求。
有一個口號“我為人人、人人為我”，已經查不清楚是誰第一個提出，記得馬克思引用過，中國領導人也引用過，這是對個人與社會關系的很好的解釋。“我”守法，為了建立法制的社會，法制的社會給“我”以安全。“我”道德，為了建立道德的社會，道德的社會給“我”以尊重。“我”文明，為了建立文明的社會，文明的社會給“我”以享樂。我希望每一個北郵畢業生走向社會的時候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務社會的高尚情操。
同學們，從明天開始，你們陸續要離開北郵，走向社會、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應社會、適應時代，期待你們無愧于社會、無愧于時代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來，那是由于你們對社會的杰出貢獻。
再見了，親愛的北郵20xx屆畢業生。
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