【精華】以童年的作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的以童年的作文5篇，希望對大家有所幫助。
以童年的作文 篇1
“赤足走在黃昏的田埂上，那感覺多么舒暢……”回到久違的外公家，發現總是皺著眉頭的媽媽臉上泛著紅光，眼里放射出前所未有的、驚喜的光芒，在鎮上看不到的、壯美的夕陽將她發絲上的汗珠照得五光十色，就像佩帶著一頭珍貴的珠寶。
這是為什么？我滿臉疑惑地看著媽媽。“哦，”媽媽說，“我在想念我小時候的生活。那金燦燦的麥田、綠油油的稻田真是令人懷念！……”在我的再三央求下，她帶著我來到田野上。
“唉，大田變‘小’了！童年的生活真的是成了再也無法實現的夢想了……”媽媽嘆息著，我問：“小？還算小嗎？”“我小時候，那田呀，就像大海一樣，一眼望不到邊，田里也沒有人建房子——人們不愿意去破壞這美景。”“當太陽升起，我常常站在田里，看著朝陽的紅光照亮大田的每一個角落。”“麥子長大、長高后，風兒吹過，掀起一陣陣麥浪，比大海還要壯觀。”……啊，媽媽描述的是這兒嗎？瞧啊，映入我眼簾的除了金黃色的麥子，還有一座座白或灰的小樓，或高、或長，或擠在一起、或傲然屹立。它們將這本來完整的大田分割開來，捍衛著屬于自己的領地。它們占去了大部分的土地，有的人家還要用水泥澆一個院子。“貪得無厭！”我忿忿地想，“這么肥沃的土地就這樣被他們糟蹋了！”
“那時，我們一群小伙伴每天放學后就到田里捉青蛙、撿田螺，或是到溝里逮魚蝦、釣黃蟮，或是邊割草邊游戲……生活真是豐富多彩！”媽媽的話真讓人懷疑：田埂上的草高過了我的膝蓋，所謂的溝里除了長得高高的野草就是五顏六色的農藥袋或瓶，連水的影子都看不到，哪來的青蛙、魚或是黃蟮！
“我小時候，這里的河清澈得連水底的水草和魚都看得一清二楚，我們一放學，就在這里游泳、打水仗，可快活啦！”媽媽這時簡直像個孩子。我跑去看那條小河。哎喲！真臭！嘖嘖，聞起來就覺得惡心，河里的景象就更慘不忍睹了：垃圾成堆，厚厚的油垢烏黑烏黑，幾乎覆蓋了整個河面；偶爾在垃圾中發現了白色——原來是死魚白白的肚皮……這、這、這是媽媽所說的那條小河嗎？
“唉，只可惜這都成了難以尋覓的夢了！”媽媽拉著我的手走在鄉間的硬朗的水泥路上……
難道媽媽的童年的生活真的難以尋覓嗎？
以童年的`作文 篇2
每個人都有自己的童年，看著現在的孩子們整天關在斗室里，戴著深度的近視鏡埋頭做作業的樣子，我不由得想起我的童年。那是，我們多開心呀，生活雖然苦點，但我們就是有無窮無盡的快樂。
早上，我們背上簍子，一群小伙伴不約而同的聚到一起，向大自然進軍。我們走進一眼望不到頭的草荒地，最想做的不是趕緊打豬草，而是環顧四方，看看有哪些小動物來過我們的地盤。瞧，幾只百靈一頭鉆入了天空，嘴里還不停地唱著快樂的歌；遠處，還有一對野雞在晨光里搖搖擺擺地散步，作為老公的那只野雞全身羽毛漂亮極了，只見它伸長了脖子對著太陽升起的地方高唱著，看他們多恩愛呀；也許是野雞的叫聲驚動了野兔，它“噌”地一聲躥向遠方的草叢；還有那小水鴨，它們也成群結隊地在水洼邊嬉戲……看著它們那么快樂，我們也是全身心的快樂，我們在草荒里追逐著，歡笑著。忽然，一個小伙伴喜極而叫：“野雞蛋，野雞蛋……”我們一群孩子飛也似地圍到了他身邊，數只亮晶晶的眼睛緊盯著那土灰色的蛋，有的小伙伴都已發出咽唾沫的聲音，因為我們已太久沒打牙祭了，家里老長時間沒吃到葷的東西了，這下我們可解饞了。我們幾個趕緊小心翼翼地把這些個野雞蛋捧在手里，生怕弄壞了，我們把它們放在最安全、最隱秘的地方，然后我們就趕緊去打豬草了。……
中午，放學后，我們又被爸媽趕到野田里。他們放話：“不割到一簍子草不準吃飯。”看，夠狠吧，沒法子，我們一群就又來到了老地方，雖然這里是一大片草荒，但那是生產隊的，由專人看青，我們幾個趁著看青人不在，分工專人望風，使出吃奶的力氣急急忙忙割滿了一草簍子青草，趕忙溜到田青簇里，玩起了“捉老鼠”，那54張牌已被我們玩得很粗糙了，它們軟塌塌的，可我們還是津津有味地爭個你死我活。到點了，我們就背上牛草迅速回家。
那時的晚上是我們孩子的天下，晚上我們最自由了。家長們才不問我們干什么，他們也都團在大場上乘涼，每人手里攥著一把芭蕉扇，不緊不慢地扇著，嘴里在聊著家常。而我們呢，像剛出籠子的小鳥，我們三五成群聚在一起討論著今晚去哪兒，一個小伙伴說我們去捉螢火蟲吧，“對呀，去捉螢火蟲了”。于是，我們沿著河堤追著螢火蟲，螢火蟲捉多了，放在玻璃瓶里，那玻璃瓶就像一盞燈。我們回到曬谷場上，鋪上一張很大的蘆葦席子，我們幾個就像秧山芋種似的，并排睡在席上，望著黑魆魆的天空，數著天上的星星，說著天上星星們的故事。聊著，聊著，我們就睡著了。
這就是我們那時的童年，孩子們，你們也向往吧。留點空間、留點自由給孩子們吧。
以童年的作文 篇3
童年，值得留念。為何又是人生中最惹人討厭？在現在的時代里絕沒有一個會超級喜愛，更不滿的是，一天都會有許多作業，讓人做的不耐煩。我們這個時代的童年和爸爸媽媽的童年相比，如籠子里的小鳥和大自然里的小鳥，我門就是籠子里的小鳥，而爸爸媽媽就是大自然里的小鳥，他們有著足夠的自由，但我們的自由卻一而在二而三的被大人們奪取。不是做作業就是補那個補這個。爸爸媽媽們，請給我們一些自由！我們渴望自由！要有你們一半自由，也就心滿意足了……
以童年的作文 篇4
童年是是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數的貝殼。這些貝殼有灰暗的，能勾起一段傷心的往事；也有燦爛的，能回憶著童年的趣事。我在回憶的海邊尋覓著，拾撿起一枚枚貝殼……
天真的貝殼
父親坐在陽臺上，用手夾著一支煙放到嘴邊，舒心的吸了一口，又將煙吐出來。我看見了爸爸瀟灑的樣子，就好像《西游記》里的神仙一樣騰云駕霧的，于是不由得心動了。我躲在沙發后面，等待著爸爸離開。不一會爸爸接到一個電話，把煙放在桌子上，就走開了，我掂起腳來小心翼翼地走到了桌子旁。學著爸爸的樣子拿起煙來，靠在椅子上“咻！”吸了一口，心想：我也能長命百歲了，我也能騰云駕霧了。忽然感覺嗆極了，但是想到騰云駕霧的神仙就又吸了一口。這時爸爸來了，看見我在抽煙就立即把煙搶了過去，我當時就哭了，嘴里還鬧著：“我要做神仙，我要長命百歲！……”爸爸覺得很納悶，吸煙傷身體，兒子怎么倒說長命百歲呢？便追問原因。我委屈地說：“神仙爺爺們騰云駕霧，他們就長命百歲。我也要……”我沒有說完爸爸就捧腹大笑，撫摸著我的頭說：“傻孩子啊，電視里的神仙們騰云駕霧是因為他們在人間做了許多好事，讀了許多書，玉皇大帝就讓他們飛上天做神仙長命百歲。”我似懂非懂地說：“嗯，爸爸我明白了，我要好好讀書，幫媽媽做家務，玉皇大帝就會讓我長命百歲了。”爸爸高興的笑了笑說：“真聰明！”
在笑里我拾撿起了童年中的這枚貝殼，這枚貝殼是天真可愛的。
頑皮的貝殼
“咦？鑰匙怎么塞不進去！”鄰居阿姨為打不開門而正在發愁。這時一個小孩對阿姨說：“是盧麒魁干的惡作劇！”阿姨怒氣沖沖的找到我家，我看勢頭不妙，趕緊承認。爸爸媽媽趕緊給阿姨賠罪。爸爸拿著工具去阿姨家修鎖回來后，罰我跪在地上，追問我原因。我只能把經過講給爸爸：“我們幾個小朋友一起玩游戲，他們說我怕鄰居家的阿姨，我說不怕，他們讓我證明給他們看，我一時糊涂就用膠水木棍堵了阿姨家的鑰匙孔。”我主動承認了錯誤，后來阿姨夸我是個好孩子。
在夸獎聲中，我拾撿起了童年中的另一枚貝殼，這枚貝殼是頑皮的，也是誠實的。
童年如玉，光滑無暇；童年似箭，轉眼即逝。行走在人生的大道上，閑暇時別忘了回頭看看已經逝去的童年，到童年的海岸去看看，去拾撿拾撿人生的貝殼。童年的海岸如同沙漏中的沙子，轉過來再調過去，即便只是回憶，仍舊有了新的意義。
以童年的作文 篇5
在五彩繽紛的童年里，有的已被東去的流水沖走，一去不復返。但是，那些五彩的小石子兒，卻牢賓地扎在了我心底，令人難以忘懷。
我的童年是白色的。天真的童趣如耀眼的光芒，在我的心靈閃耀著光！啊！我的童年是純白色的！我的童年是粉色的，那些有趣的游戲，艱難的挑戰、學習的奮斗……像粉紅色的一樣給予我在鼓勵，讓我變得更加堅強！啊，我的童年是美麗的粉紅色！我的童年是令人欣慰的天藍色。讓我在知識的海洋中翱翔著，書籍是人類的營養品！美麗的童話，深刻的人生哲理，像老師溫暖的懷抱一樣教育著我，讓我一點一滴的進步。啊！我的童年是寬廣的天藍色！
我的童年是金黃色的，那一聲聲親切的問候，真心的祝福，細心的囑咐，像初升的太陽溫暖人的心窩兒，令人感動不已！啊，我的童年是充滿親情的金色。也許你會問：你的童年是什么顏色？每當這時，我就會毫不猶豫地回答！我的童年是五彩繽紛的顏色！
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