以珍惜為話題的作文
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的以珍惜為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以珍惜為話題的作文1
堅持猶如一支余音不絕的歌曲,斷不了任何一個音符;毅力猶如一位卓越非凡的指揮家,缺不了精湛的技藝;勤勉猶如一組技藝超群的團體,少不了任何一個角色。這三者緊密地合作,方能奏出華彩樂章!珍惜當下,只有靠堅持不懈地奮斗、頑強的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。
珍惜當下,離不開堅持地不懈奮斗。縱觀古今中外的成功人士,堅持造就了他們的成功——林肯歷經坎坷,但因為堅持,他登上了總統的寶座;比爾蓋茨放棄學業,投身微軟,因為堅持,他創下了一個響當當的微軟帝國。愛迪生勤奮好學,分分秒秒地進行試驗,因為堅持,他終于研制了鎢絲。匡衡年少有志,分秒必爭地學習,因為堅持,他終于成為了一代學士。然而,隨著速成之風的充斥,當下的人逐漸日日浮躁,堅持尤顯重要。珍惜當下,怎能拋棄堅持?珍惜當下,離不開頑強的毅力。魯迅棄醫從文,留給后人六百多萬字的精神財富;法拉第中年以后,為了節省時間,把整個身心都用在科學研究上,嚴格要求自己,拒絕參加一切與科學無關的活動,甚至辭去了皇家學院主席的職務。珍惜當下,毅力是一把打開成功之門的鑰匙。可見珍惜當下,怎能缺乏毅力?
珍惜當下,離不開勤勉。數學家陳景潤夜以繼日,潛心于研究數學難題——“哥德巴赫猜想”,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了數學皇冠上的明珠。另外,世界無償階級的革命導師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫《資本論》。古往今來,大多成功之士都是能夠勤勉做事的,可見,珍惜當下,怎能去掉勤勉?堅持是風雨中的小草,毅力是水田里的稻穗,勤勉是瀑布下的彩虹,共同演繹了珍惜當下的美麗。珍惜當下,讓我們以堅持為舵,以勤勉作舟,以毅力為槳,一路乘風破浪,終會抵達成功的彼岸。
以珍惜為話題的作文2
人活在世上,總有許多東西要我們珍惜:珍惜時間,珍惜幸福,珍惜友誼,珍惜親情,珍惜生活中每一個快樂的日子……但在眾多值得我們珍惜的事物中,我們最應該珍惜的是友誼,只有友誼會給我們快樂,會給我們最珍貴的回憶。
回想過去,在我們生活中的每個時刻,都存在著許多珍貴的友誼,在牙牙學語的童年,在充滿生機的青春年華,陪伴我們的,除了父母,就只有朋友和那份閃光的友誼。
有時,我一個人呆呆地坐在書桌前,心里想著:友誼到底是什么?現在我懂了,友誼是困難時的一份幫助,是悲傷時的一句安慰,是遭遇十字路口時的一聲鼓勵,是我們最應該珍惜的情感。
當初,我還是一個懵懵懂懂的小女孩,并不了解友誼的珍貴,直到那一天,我經歷了朋友之間分離的痛苦,才第一次感受到友誼是多么珍貴。
那是四年前的一天,我還在讀小學三年級,有一天班級里又來了一位新同學,就坐在我旁邊,晚上放學的時候,我驚訝地發現,她是和我同樓的鄰居。從那以后,我們便每天一起上學、放學,成為了無話不談的好朋友。每次,只要我們兩個中的任何一個人遇到了煩心事,另一方都會使出渾身解數讓對方高興,只為換來她的一個笑容。我們也曾經吵過架,不過只要一會便會雨過天晴。
不過,并不事事隨人意,在最后一個學期時,她的學習成績不太好,她的父母便讓她去沈陽讀藝校。分別那天,我們哭了,哭得很傷心,因為我們都知道,這一別之后,可能永遠都見不到對方了,也就在那一瞬間,我讀懂了友誼的意義。
友誼如黑暗中的一支火把,如寒冷中的一盆炭火,如困難中的一個鼓勵,如黑夜中的一顆明星,所以我們更要好好把握、好好珍惜,珍惜這個無價之寶。
以珍惜為話題的作文3
人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知其珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣唱嘆:覆水難收,后悔莫及。
鳥語花香,對每一個人都公平給予;喜怒哀樂卻是我們自己所掌握的。生命,其實總是美麗的。不是苦惱太多,只是我們不懂得如何生活;不是幸福太少,只是我們不懂如何把握。人擁有在并非要很多很多,只要我們在擁有的同時并懂得珍惜,我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花,一個會心的微笑,一句關切的問候,一滴真誠的淚水……對于每個人來說,都是一種無形的精神財富。珍惜擁有的,我們的人生道路將會更加寬廣。
春去春會再來,花謝花會再開。然而,擁有的東西不懂珍惜,直到失去才會后悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的活水時,我們會到老年時回憶青春充滿活力的歲月,悔恨自己年少的狂妄,擁有青春而不懂得珍惜它。當它從我們的指間流過時才哀嘆不息,那為何不在年少時,珍惜擁有的,讓青春煥發活力的光彩,讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角,推動自己、改變自己、創造自己。時光稍縱即逝,讓我們珍惜人生的每一個階段、生活的每一個細節,去為平平凡凡的工作叫好,去為踏踏實實的生存喝彩,并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。
擁有生命,珍惜善良,志同及道合,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會像花一樣燦爛開放。
擁有并懂得珍惜才是最快樂美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。作文
以珍惜為話題的作文4
俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我以前經常把一分一秒的時間都浪費掉了,可是在那天晚上我明白了這句俗語的意思。
那天晚上,老師布置的作業很多。但是我一回到家就看電視了,完全把作業的事拋在了腦后。媽媽看到我的這般架勢,就連忙催我寫作業,可我就嗯了一聲卻沒有去做。直到媽媽發火了,我才連忙打開書包寫起了作業。可是那時已經5:30了,再加上作業多,使我有了很大的壓力,所以我寫起作業慢騰騰的。然而時間在一分一秒地匆匆流過,但是我依然沒有完全投入在寫作業中。
不一會6:30了,這時的我,才知道了自己的不對,所以馬上認真地寫起了作業。可是這也晚了呀!因為媽媽又喊我去吃飯。被饑餓折磨的我,不得不去吃飯。吃完 飯后,已經7:21了,這時,我和時間也正在進行著激烈的比賽。啊!完了,終于快寫完作業了!我高興的不得了。可是媽媽,卻嚴厲地對我說:“你還高興呢!要是在以前,你不早早完成作業了嗎?你知不知道時間是多
么寶貴的呀!‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。’這句話你沒聽說過嗎?還在這哈哈大笑!”媽媽說完,我的臉也頓時紅了起來。
沒錯,時間是非常寶貴的,是什么東西也換不來的,所以我們要好好的珍惜每一分每一秒!因為它就像海綿里的水,越擠越有!
以珍惜為話題的作文5
開學啦!
當小攤上擺滿了好看的包書紙時,當超市都堆滿了形式各樣的筆盒時,當商場掛滿了顏色艷麗的書包時,我便知道了三個字:開學啦!
當我又去幫老師搬書時,當我領到了期待已久的新書時,當我再次背起書包時,在這一剎那間,我便明白了三個字:開學啦!
早晨我來到學校,終于見到了闊別重逢的老師和同學,一種再熟悉不過的感覺涌上心頭。
同學們又打打鬧鬧,有說有笑起來,再平常不過了——仍然在晨會里,趁著交作業的空閑,偷著玩樂,仍然在課間休息時毫無顧忌得大笑,仍然一聽到有人喊,“向老師來啦”,立即一哄而散,立馬坐到自己的位置上……
我們什么也沒變,骨子里仍然透著那骨孩子氣,但是,現在已經是六年級下學期了,我們不但要開始為自己的理想和目標奔跑,更需要開始珍惜在小學時光里的一分一秒。
一學期,四個月,15個星期,105天,仔細算算,小學的時間不多了……
光陰似箭,豈容我待?也許你們還在劃著三八線,共用著學習用具,或者……
朦朧的記得,有兩個同學爭吵著什么,勸架的同學只說了一句話,“你們知道離我們畢業還有多少時間?為了這點小事就吵,值嗎?”
這句話字字深入人心,說到了我的心坎里了,離小學畢業沒多少時間了,送一只千紙鶴(表示和睦)給你,還一個寶貴的友誼給我。
珍惜!
以珍惜為話題的作文6
記得一次洗澡,一只飛蟲不停地在我旁邊飛來飛去,我拿水龍噴頭往它身上噴,它便迅速掉落到地上。它拼命的用腳蹬地面,可地面實在太滑了,起不來。但它并沒有因此而放棄生命,而是想盡一切辦法掙脫,回到它那小小的世界里。不動了一會兒,又用一股新的勁頭蹬起來,可是不成功,最后,它死在了地板上。這讓我看到小飛蟲對生命的強烈的希望。
一寸光陰一寸金,這句話誰都知道。但是,還是有些人不趁現在好好學習,欠作業、逃課,難道他們不是在浪費時間、浪費生命?有句名言說得好:浪費時間等于慢性自殺。這種人必將成為社會的垃圾。勤勞者能叫時間留下串串果實,懶惰者時間留給他們一頭白發,兩手空空。
時間是組成生命的材料,我們何不珍惜時間,珍惜生命呢?貝多芬在雙目失明的情況下創造出一部部生命交響曲,張海迪胸以下全部癱瘓,但她仍然自學不止,翻譯了許多部著作,學習針灸醫術,為鄉親們無償治療;奧斯特洛夫斯基雙眼失明腿癱瘓但仍然創造出一部聞名全球的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他們身殘志不殘,為我們樹立了光輝的榜樣,他們是珍惜生命的典范。他們的名字將永捶不朽,將穿越時空。
我們要善待生命,不要整天無所事事,今天的是等明天做,明天的事等后天。珍惜生命就要珍惜今天。請珍惜生命和時間吧!
以珍惜為話題的作文7
看新聞一直是我的一個習慣。近一段時間里,新聞播出的在沙澧河溺水身亡的事件接二連三,短短半個月的時間里就有五個鮮活的生命被河水吞噬。這五個人中,有身體健壯的老爺爺,有風華正茂的青年人,也有十多歲的兒童。這么多的例子使我不由得想到了生命安全。
眾所周知,生命是最寶貴的。屬于每個人的生命只有一次。在這世界上人很多,為什么有的人能活到老而有的人卻不能呢?答案非常簡單,那些能活到老的人注重自己的生命安全,那些活不到老的人則不注重自己的生命安全。
單說在公路上發生的安全事故吧。兩車相撞,輕則車毀人傷,重則車毀人亡,都沒有好下場。再抬頭看一看天空中的飛機,一旦飛行員出現了失誤,那么,一個機艙的人都會遇到死神的威脅。說來說去,駕駛員疲勞駕駛時遇到交通事故,或者酒后駕車,都是不注重自己的生命安全,也是不注重別人的生命安全。
再看看自己的周圍。同學們,你和你的小伙伴在大路上騎自行車時,有沒有想到過生命安全呢?現在有車的越來越多,你騎著車在大路上萬一被撞到了,后果將是不堪設想。再想想看,假如你因為交通事故而離開了人世,那你的親人將會承受多么大的痛苦啊!
生命就像一盞燈,每個人一生只能點亮一次。因此讓我們珍惜生命,注重安全!
以珍惜為話題的作文8
我不記得是什么時候了。吃飯的時候和表姐打了一架,突然安靜下來,對她說:“珍惜現在的時光。”當我覺得太突兀的時候,我又補充了一句:“你想想。過了幾十年,坐在桌前的也是我們,不過是兩個七八十歲的老太太,可怕嗎?”表哥想了想,也是這么想的,我又開玩笑:“哎,你說是你請我還是我以后請你……”然后我又開始開玩笑。那長長的嘆息縈繞在我的心頭。
時間就像指間的沙,慢慢落下,回不去。我對表哥說:“我們家的沙子只流了一小部分,指著我奶奶說:“奶奶家的沙子已經流了一大部分了。“當我一直這樣想的時候,我覺得我奶奶身邊的每一分鐘都是寶貴的。世間萬物,唯有時間永不腐爛。我喜歡和老人呆在一起,不僅僅是聽過去,更是感受,感受時光打磨留下的光滑。有的人年輕時無所畏懼,愚昧無知,到了老年,就讓時間打磨成一副善良冷漠的樣子;而有些人永遠醒不過來,時間像砂輪一樣的磨礪,并不能讓嫉妒的心露出平靜。不是時間的錯,它盡力了。
有時候想想,人生不長,想和親人在一起的時間更短。從出生到高中,我一直和父母在一起;而當你上大學、工作、旅游的時候,有多少時間可以和父母見面?有人說,年輕的時候要多走走,多看,這樣老了才不會后悔;年輕的時候要陪伴父母親人,這樣老了才不會后悔。
寫到這里感覺有點好笑。一個剛剛充滿朝氣的年輕人,怎么能寫出《心靈雞湯》,不過是告訴自己享受生活的每一個瞬間,甚至哭,懊惱,尷尬,抑郁.因為幾十年后,當我和表哥“互相關心”的`時候,這些只是時間給我的一些漂浮的記憶。
以珍惜為話題的作文9
好餓呀!我似乎已經幾天沒吃飯了。好冷呀!寒風刺骨,多希望能有一件衣裳穿在我身上,讓我感到溫暖。我抬頭望去,這個城市處處是戰火留下的創傷,不知道我的家被湮沒在哪一片廢墟里了,不知道我的親人流浪在那一個地方。學校不在了,老師不在了,同學也不在了,整個城市里面只有我一個人在游蕩。
突然,一群衣衫襤褸,面黃肌瘦的人出現在前面。也許他們要去尋找新的家園,于是我心中萌發了一絲希望,小跑跟了上去。一位老者對我說:“孩子,跟著我們走吧!”不知不覺,我們來到了一個布滿硝煙的地方。突然,一架轟炸機向人群飛來,人群立刻一哄而散,四處逃命。我的思維仿佛凝固了,身體也動彈不得,只看見飛機向我一人俯沖而來,我頓時感到眼前一片昏暗……
我猛的從床上坐起來,還是在我那可愛的小床上。夢中的情景還是久久在我腦海里浮現。夢中我餓了,可能是因為昨晚沒吃什么東西,夢中我冷了,可能是因為我沒蓋好被子。冬日的的陽光柔和地灑在我的房間里,媽媽還是像往常一樣,在廚房里準備早餐,外面是一片鳥語花香,新的一天又開始了。原來,我還是生活在這個溫暖、舒適的家,還是生活在這個和平、繁榮的國家。
在這個世界上,有多少兒童像夢中的我一樣無家可歸,漂無定所,因生活貧困覺得沒有安全感。
通過這個夢,我又回想起了一個詞,叫珍惜。我要珍惜現在學習的機會,我要珍惜現在的美好生活!
一個夢讓我學會了珍惜……
以珍惜為話題的作文10
走出影廳,不知多少人在哭泣,就連我這一個大男子漢也流下了淚水。
二十四萬人,什么概念啊!僅一次唐山大地震,就有二十四萬人遇難,那場景多么悲壯啊。看完《唐山大地震》這部影片,我被深深地震撼了!影片中那位母親說:“沒了,才知道什么叫沒了。”這句簡單的話觸動了我的心靈,使我潸然淚下。我不禁回憶起去年九月,我最親愛的爺爺因病去世的那一幕。
在我的記憶中,每次走進老家那個大院,第一眼看到的就是爺爺那張慈祥的笑臉,他總是坐在炕上,隔著窗戶望著我們,直到我走到他身邊,他就會拉著我的手問這問那。現在,爺爺不在了,我再回到老家,心里就覺得缺少點兒什么,空蕩蕩的。奶奶的疼愛,親人們的關心,都找不回爺爺手心的那種溫暖。我認為,人的生命太渺小了,在大自然面前顯得那么微不足道,有時只是一眨眼的功夫,一個生命說沒就沒了。只有當你自己真的失去了,你才能體會到那種痛苦。
現在的我們生活得都非常幸福,有幸福的家庭,有良好的生活學習環境,我們應該學會珍惜。“只有你懂得珍惜,你才會得到的更多。”這是我媽媽常說的一句話,反復琢磨,其實是非常有道理的。
《唐山大地震》給予了我許多思考,其中最重要的就是讓我學會了珍惜。
以珍惜為話題的作文11
泉眼中流出的涓涓細流,如果沒有其它泉水與之匯合,就會被輕而易舉地蒸發。生命也是一樣,如果得不到他人的重視,就很容易逝去。所以,我們不僅要珍惜自己的生命,還要重視他人的生命。
我看過這樣一個新聞:一對老年夫婦不慎闖了紅燈。此時,雙向行駛的綠燈已亮起,兩條異常擁擠的車流如同開了閘一般向他們沖過來。眼見老夫婦就要被卷入車流當中。突然,時間好像停止了一樣,兩條車流像是接受到統一剎車的指令瞬間停住了。沒有一點聲音,沒有一點混亂,兩邊的車輛井然有序地停在斑馬線兩邊,像兩對夾道歡迎的儀仗隊。那意思分明就是讓老夫婦優先通過。老夫婦剛剛還是懵懵懂懂,現在才明白自己誤闖了紅燈,再看兩邊為了自己而排得整整齊齊的車輛,實在是不好意思,慌張地打算退回去。這時,距離他們最近的一輛車的司機從車窗里探出頭來,朝他們招了招手,示意他們繼續過馬路。終于,這對老夫婦互相攙扶著顫顫巍巍橫過了馬路。而此時,兩邊的車輛又好像接到了命令一般,恢復了運作。
由于大家的尊重與配合,才使這對陷入危險的老夫婦化險為夷。可要是某些不講理的人,定會失聲鳴笛嚇唬并破口大罵:“你……活夠啦”“想死呀……”。更可怕的是遇上了“撞了白撞”的人,那可就把命都搭上了。對于誤打誤撞陷入危險的生命,我們不應火上澆油,而應與其好好配合使其脫險。即使會有一些對自己不利的地方,但這比起鮮活的生命哪個更重要?
鋒利的刀子握在手里,只有不莽撞沖動,才能不使它沾上血跡。對待任何生命,都要懂得尊重和珍惜,才能使它們安然無恙。
以珍惜為話題的作文12
以前我在家里很幸福,爸爸媽媽都非常愛我,在學校也非常快樂,在中午也可以吃上可口的飯菜,我感到這一種幸福對我是天經地義的事,沒有什么。
有一天,老師給我講了一篇課文《金色的魚鉤》,在長征的途中,有了個掉隊的病人和老班長,老班長為了讓3位病人吃好飯,寧愿自己吃魚骨頭和草根,也不讓3位病員病倒,走出草地。在“我”發現老班長吃魚骨頭,像萬根針扎進了心里,在老班長的逼迫下,“我”沒有說給兩位病人,最后老班長在釣魚時鋨死了,大家都痛苦不止。“我”釣了一條魚,給老班長吃,在臨死了老班長也不吃一條魚,最終餓死在草地上。我聽到這一件事,我心想:我的生活比長征時幸福多了,我卻沒有理會,我的心由此一動。
我在看書時,發現了許多關于幸福的故事,有一篇是這樣的:有一個女孩有著一個快樂富有的家庭,突然一陣大風把她家的財產一空如洗,爸爸和媽媽分了手,卻不知道把女兒放在誰那,那位女孩正在痛哭不止,不想讓爸爸媽媽分開,最后上了大學,因為沒有幸福,最好跳樓自殺。我感到如果沒有幸福,我會不會遇到女孩的這事。
幸福是什么?幸福是爸爸媽媽的關愛;幸福是什么?幸福是在校園老師和同學們的玩耍;幸福是什么?幸福是可以吃到可口幸福的飯菜。比起老班長和女孩,我幸福多了,我以后一定要珍惜幸福,孝敬父母、努力學習,用優異的成績回報父母。
以珍惜為話題的作文13
“如果我們把人生看作是一杯蜜水,那安全就是最甜的一部分;如果我們把人生看作千萬朵花兒,那安全就是美的一朵;如果我們把人生看作一條路,那安全就是最平坦的一段。”說得多好呀!在飛速發展的今天,汽車為人們出行提供了便利,同時也埋下了許多隱患。交通事故每時每刻都在發生,它就像一顆定時炸彈,稍不注意,這顆炸彈就會爆炸,炸得妻離子散,炸得家破人亡。
我在書上看過這樣一件事:一個五六歲的小女孩的爸爸像平常一樣去幼兒園接她。然而,一輛闖了紅燈的面包車飛奔過來,把小女孩的爸爸撞翻在地。那一剎那,死神奪走了他的生命。他多么希望自己還活著,看著女兒慢慢長大。當小女孩得知爸爸已經去世,她似乎傻了,撲到爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發生,多么希望爸爸能夠醒來,多么期望爸爸能像別的小朋友的爸爸一樣載她上學,接她放學呀!
如果那輛面包車能遵守交通規則,不亂闖紅燈,這些悲劇就不會發生。可又有什么用呢?事情已經發生,我們只能吸取這血的教訓,提高安全防范意識。
同學們,為了不讓一個待放的花蕾受到傷害,為了不讓一朵繽紛的花朵受到打擊,為了不讓更多人傷心、難過。請讓我們自覺遵守交通規則。要知道花兒謝了,還會再開,但人的生命只有一次,一旦失去,就再也不會有了。同學們,為了家庭的幸福,為了親人的健康,為了個人的生命安全,讓我們遵守交通規則,讓我們一起珍惜生命,安全出行!
以珍惜為話題的作文14
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學的學生,我一天天長大,在成長的過程中,我懂得了學習,懂得了孝順父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友誼……
畢業在即,我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學分開,心里有點依依不舍的感覺。
現在的六<2>班,有同窗六年的同學,也有同窗二年的同學,但不管相處了多少年,課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲,有的同學們稱兄道弟,有的同學們結為金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。
最難忘的還莫過于那次小學中最后一次的旅游,我們幾個同學一組,玩得大汗淋漓,汗流浹背,十分開心,在吃中午中午飯時,同學們更是像一家人,大家爭先恐后幫盛湯,這個說:“我來幫你。”那個說:“我來幫你。”團結互助的精神,在童年里留下深深的腳印。我和同學之間的友誼比海更深,比鐵更堅固。
學習的時候,離不開同學的幫助;做游戲的時候,離不開同學的合作;甚至獲獎時,也離不開同學的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的,但它能體現在這些地方。
如果我沒有經歷六年級的生活,可能不知道友誼是什么,天下無不散之筵席,快要和同學們分開了,我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的,懂得了珍惜友誼!
以珍惜為話題的作文15
只有在珍惜現在所擁有的一切的同時,去追求更好的人,才是真正的智著者。
————題記
一位年近半百的老智者去參加訪談節目。采訪中,記者問老人怎樣看待擁有的一切時,老人說:“我只看我所擁有的,不看我所沒有的。我珍惜我所擁有的,不空想我所沒有的。有時,我也會在珍惜現在的基礎上放眼未來。”多樸實的一句話,它道出了人生最淺顯又最深奧的道理。
生活中人們往往會忽視那些平凡的不能再平凡的一切,然而,人們一旦失去這些看死平凡的一切后,才會真正感到他們對于自己的價值
人應該學會珍惜,不管是平凡的或特別的,忙碌的或空閑的,好的或壞的,人們都應該珍惜,用心珍惜。
作為中學生的我們,最重要的是珍惜上天賜予我們的金色的華年,用幾金色的光陰去作一些有意義的事。并珍惜它。而不是浪費光陰,虛度年華。當你不知不覺浪費了整個青春后,驀然回首,才發覺當初浪費掉的歲月是多么美好。可想回到那一時,卻永遠不可能了。所以,為了以后不必要的后悔,我們應該珍惜時間,珍惜現在。
人不能沒有追求,但在追求的同時,也應當學會珍惜。若一個人一生都在追求、奮斗,而沒有珍惜任何,他會幸福嗎?
朋友,學會珍惜吧!珍惜時間,珍惜機會,珍惜親情,珍惜現在。并在閑暇之余想想自己是否因奮斗而忘掉了珍惜?
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