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社區開展樂高活動總結（通用5篇）
在一個有趣的活動結束后，我們通常會學習到一些做人的學問，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那么我們該怎么去寫活動總結呢？下面是小編收集整理的社區開展樂高活動總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
社區開展樂高活動總結1
為豐富轄區居民的業余生活，增加父母陪伴孩子的時間，豐富陪伴的內容，8月27日下午觀湖街道觀城社區崗頭居委會，在居委會一樓開展了一場別開生面的樂高積木親子活動，此次活動共有10組家長及孩子參加。
活動中家長和孩子在歡樂的氣氛中享受著創作的.快樂，讓孩子們深刻地感受到了拼裝的奇妙。同時家長主動鼓勵孩子，肯定孩子的動手能力，和孩子一起完成作品。
樂高積木的搭建活動，不僅能夠培養小朋友的動手、動腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，還能讓孩子們在活動中感受到科技的魅力，體會動腦動手的快樂。更是通過親子間的互動，增進了親子之間的感情，也為年輕的家長們與孩子們溝通提供了更好的渠道。
社區開展樂高活動總結2
樂高搭建是一個能夠展現孩子想象力、創造力、合作力、學習興趣的活動，為了更好地激發和引導每一個孩子的探究精神、邏輯思維，幫助孩子更好的提高樂高積木的游戲水平，10月30日下午，牡丹社區兒童服務站社工帶領兒童們開展了樂高拼拼樂活動。
活動中，利州社工為孩子們講解到樂高的每一種類型，大塊的叫“顆�！毙K的叫“元素顆�！狈譃楹芏嘀黝}，可以拼出各種各樣的形狀，在利州社工講解完畢后，便讓孩子們自由拼搭，女孩子們在拼“自己的家”男孩子們在拼“汽車人”，現場氣氛十分融洽，兒童們表示“新開站的樂高比之前的多了好多，可以拼出更多的形狀，太好玩了”，最后隨著時間的推移本次活動在孩子們的歡聲笑語中結束。
本次活動中，孩子們充分發揮自己的想象力和創造力，利用手中小小的樂高積木，“講述”著藏在他們心中的創意故事和對未來世界的.無限創想，盡情享受著樂高式的快樂，讓更多的孩子體驗到樂高玩具的魅力、體會到神奇的“快樂式拼搭”，為熱愛拼搭和創造的孩子提供一個全面展示自我創意的舞臺。
社區開展樂高活動總結3
為豐富轄區小朋友的課余生活，進一步增加家長和孩子間的情感交流，龍湖春天社區聯合轄區內樂高積木經營店進行科技公益服務,給社區小朋友們帶來一場別開生面的樂高積木創意拼裝活動。
活動現場，小朋友們在樂高培訓老師的指導下進行樂高創意搭建，孩子在歡樂的'氣氛中享受著創作樂趣，家長們也被活動氣氛所感染，主動鼓勵孩子、肯定孩子動手能力，并和孩子一起完成作品。在老師的指導及家長的幫助下，孩子們搭建出垃圾清掃車、分類垃圾桶等作品，使孩子逐漸理解垃圾分類的必要性與重要性。家長們對體驗活動贊不絕口，表示樂高既能培養孩子動手能力，又能充分挖掘孩子的創造力和團隊協作能力，希望以后可以多開展此類活動。
本次活動與垃圾分類知識宣傳巧妙結合，將垃圾分類理念植根于心。同時也為家長們與孩子們的交流提供渠道，增強情感交流，幫助孩子健康成長。
社區開展樂高活動總結4
為了豐富轄區青少年暑期生活，8月13日，皋蘭路街道王家莊社區“四點半課堂”活動室攜手樂高開展了樂高拼裝體驗活動，孩子們發揮奇思妙想，享受著樂高構建帶來的無窮樂趣。
活動中，孩子們在樂高指導老師的講解示范下，充分發揮自身的'創造力和動手能力，各有分工，緊密配合，用手中小小的積木，制作出極具創新性的樂高模型。活動深受孩子與家長們的喜愛。
社區開展樂高活動總結5
10月26日，為豐富轄區居民的業余生活，增加青年父母陪伴孩子的時間，豐富陪伴的內容，星城街道第七社區兒童之家在社區活動室開展了一場別開生面的樂高積木創意拼裝親子活動，共有10余名小朋友參與了本次活動。
活動正式開始后，小朋友們在樂高培訓老師的指導下和家長一起進入親子樂高創意搭建環節，家長和孩子在歡樂的氣氛中享受著創作的`快樂，整個環節讓孩子們深刻地感受到了拼裝的奇妙。同時家長也被活動氣氛感染，主動鼓勵孩子，肯定孩子的動手能力，和孩子一起完成作品。家長們紛紛表示樂高既能培養孩子的動手能力，又能在操作過程中充分挖掘孩子的創造力和團隊合作能力，對體驗活動贊不絕口。
本次活動與垃圾分類的全面推廣工作巧妙結合，寓教于樂，孩子們通過搭建“垃圾清掃車、分類垃圾桶”等作品，逐漸理解垃圾分類的必要性與重要性，并將垃圾分類的理念植根于心。同時增進了親子之情，為家長們與孩子們的溝通提供了更好的渠道。
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