教師個人工作總結簡短 （通用17篇）
不經意間，一段時間的工作已經結束了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，制定一份工作總結吧。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的教師個人工作總結簡短，歡迎閱讀與收藏。
教師個人工作總結簡短 1
20xx年一月，我有幸成為我校語言名師工作室中的一員，能夠在這個團隊中學習和成長，是我作為一名年輕教師的最大榮幸。轉眼間，本學期已經結束，回顧前段時間初入工作室的感悟，我充分感受到了這個集體帶給自己的收獲和成長。
首先，在閱讀中積淀自己。進入該幼兒園已經七年光陰，隨著工作和生活的忙碌，自身的學習能力逐年下降，進入工作室后，讀書和筆記又成為了生活中的一部分。僅僅用了十天不到的時間，我讀完了《幸福的方法》，感受到了幸福的真諦，學會了如何積極的心態去感受當下的生活，獲取幸福。通過閱讀，充實了我的底蘊，指導著我的行動。
其次，在參與中提升自己。通過名師工作室的網絡研修，讓我學習到了更多的信息技術知識，提高了自己的多媒體教學水平，也開闊了我的視野，豐富了我的理論知識。
最后，在實踐中檢驗自己。參與名師工作室后，劉梅老師的分享讓我知道如何進行繪本教學，這在以前是我的弱項，總是去照搬照抄別人的'東西，在劉梅老師分享的《如何進行繪本教學》后，我知道如何在繪本中獲取自己班級孩子需要的東西，并將它設計成適合孩子的教學活動。
在參與名師工作室后，我參加了溫馨的《讀書分享會》和《繪本教學研磨會》，名師工作室的每一次分享，像為我打開了一扇扇窗，把我引向更廣闊的天地。在今后的學習中，我一定會更加努力，向師傅和工作室的各位前輩學習，不斷提高自己的專業水平。
教師個人工作總結簡短 2
本年度本人在領導和同事的關愛和幫助下，較為順利的完成了這一年度的工作，并努力取得了副教授專業技術職稱，現將本年度個人工作總結報告如下：
一、思想品德方面
熱愛本職，踏實工作。為了適應學院發展的需要，勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。以認真負責的態度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，認真地配合和完成學校各級領導安排的工作任務。
二、教育教學方面
在教育教學工作中，堅持嚴謹治學、一絲不茍的工作態度。通過認真備課講課，比較順利的'完成了教學工作，并參與指導本科畢業生完成畢業設計。既讓學生得到應有的教育，也使自己的專業技能得到發展。今后將投入更多的精力在指導學生創新創業的工作。
三、科研工作
雖然自己在教學和學生工作中投入了較大的精力，但是也沒有放松對科研的要求。在這一年里，申請了省級科研與省級教研項目1項，參加國際學術會議一次，發表學術會議一篇。
最后，希望各位領導和老師能一如既往地幫助和支持我。在今后的工作中，我將不斷提高自己的思想理論水平和業務水平，為學院的又好又快發展做出自己的貢獻。在教學工作中，要不斷地學習，尤其要向老教師學習他們多年的寶貴教學經驗，不斷創新，提高教學效果，多出好的成果，以回報學院各位教師的關愛。
教師個人工作總結簡短 3
時間過得真快，20xx學年度已經結束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大事，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的`熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我積極服從學校領導的分配，認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。
但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
教師個人工作總結簡短 4
時光荏苒，轉眼間一學期又將要過去了，接下來我將對這學期以來的工作做一個總結。
本學期我承擔了一部分的學校心理健康教育工作，包括三至六年級的心理健康教育課的授課，以及為個別學生提供心理咨詢輔導。這一學期以來，在工作中我注重向學生滲透各種心理學知識，并幫助學生解決一些常見的心理問題。
首先是課堂常規的教學工作，這學期較上學期來說增加了心理健康課本，學生都很感興趣。我根據教材和各個年級學生的心理發展特點以及學生普遍存在的問題我設計了不同的課程，三四年級主要針對學生自我認識，人際關系，合作意識，發覺想象力等進行輔導。五六年級側重在換位思考，人際交往，趣味心理、情緒調節、考前輔導等內容。在工作中，我充分利用課堂教學向學生傳授相關的心理學知識，組織學生進行積極的情感體驗，讓學生掌握自我調適的'能力，可以使學生做到悅納自己，并且經常保持積極樂觀的精神面貌。課堂教學的形式以活動為主，靈活多變，注意聯系學生的實際，激發學生的興趣和積極性。
除了課堂教學，每周五在社團時間為學生開放心理輔導室，為個別學生提供心理輔導，幫助學生排解心理困擾。開展心理社團活動，本學期我帶領學生完成一系列團體沙盤游戲，學生興趣十足，在活動體驗中獲得成長。
當然，在我的工作中還存在許多的不足，比如說心理課的評價方
式不夠科學，做活動時學生課堂紀律相對渙散等等。以后我將繼續努力，克服困難，解決問題，積極完成工作。
教師個人工作總結簡短 5
由于學校實際工作需要，本學期我仍承擔六個年級十五個班的美術教學工作。為了繼續做好本人的教學等工作，特將這半年工作總結如下：
一、校本培訓
每周六上午進行三個小時的業務學習和政治學習，即校本培訓。會前，我能夠按時或提前趕到，半年內從未因病因事請過假。會上，我能夠認真聆聽、學習，提高思想認識，樹立新的理念。
二、教學工作
備課基本上能夠做到細致入微。根據各年級教參、課本，針對各年級學生特點，我的備課做到備教材、備學生。課堂上，我嚴格要求學生認真聽講。布置作業后，讓學生先動腦筋思考畫什么，再想一想怎樣畫。往年，學生做完美術作業后，有的'去做語文、數學，有的看課外書籍，甚至有的合伙做游戲。今年，為杜絕以上現象發生，我除了讓他們準備空白草稿紙練筆畫畫外，還分配他們根據各年級段練字——一、二年級描紅練習鉛筆字，三、四年級描紅練習鋼筆字，五、六年級練習毛筆字。課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節課時間備課，下午最后一節課批改作業。批改作業時，對于少數不認真的學生，我就在其作業本封面標個記號，在下次上課時便提個醒；對于作業認真且作畫精美的學生，我會在下次上課當眾表揚。
三、書畫展
在這半年，有這樣三點不足：
總之，新的一年到來了，我將在新學期繼續“俯首甘為孺子牛”，使學生的繪畫水平“更上一層樓”！
教師個人工作總結簡短 6
我參加了教師繼續培訓的學習，在思想政治與職業道德、教育教學能力與教育科研能力、教育創新能力等方面都有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎。通過培訓，使自己有了不少的收獲：
1、提高了自己的師德水準。
從師德教育培訓起，就對我們的`師德觀和專業成長目標有了更大的豐富和提升。我們深切領悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。通過培訓認識到自己還有很大的發展空間。
2、提高了專業知識水平。
深化了本學科知識，加強了對本學科基本知識和基本理論理解，掌握了一些發展動態，了解到理論與技術的新發展，提高了自身教學內容和改進教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。
3、教育觀念得到更新。
通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，現代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規律、調整自身的角色和教學方式，把素質教育貫穿到學科教學過程中。
4、提高了現代教育技術的運用水平。
在此次培訓中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現代教育技術。在現代教育技術，自己已具有了運用計算機進行輔助教學、開展教育教學活動的能力、會制作適用學科的簡單教學課件。
5、教育教學理論掌握得更為系統。
通過學習學習，使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教教育改革的激情更加充沛。
教師個人工作總結簡短 7
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應課改的形勢。通過閱讀大量的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任四年級數學教學工作，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學奧數并積極學習各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。促進學生的`主體發展，努力做到因材施教。
2、加強學習，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域。
3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托，從轉變學生的`學習方式為課題入手，不斷探索現代課程改革的路子。
4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。
教師個人工作總結簡短 8
一轉眼，一個學期又快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，下面具體總結一下我的工作情況。
一、端正思想，教書育人。
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我進一步學習了新教材、新課標，對新教材、新課標有了一個全新的了解。同時，我還參加了學校組織的種類專題講座，確立"教育實現的主體是學生"的教育思想。
二、支持并積極進行課堂改革。
作為教師，我對課堂改革不僅是抱支持的態度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。特別是我校進行的“學案導學，自主探究”課堂教學模式的研究活動，自己投身于課改，對課堂教學實踐認真負責，積累經驗，并形成文字。
三、在教學中堅持以學生為主體。
學生是教學的對象，也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，教師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當的。所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內容，當他們出現問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。對于那些想偷懶、不做作業的學生，我經常對他們說：抄答案是沒有用的`，書本上的答案老師都知道，但如果老師只告訴你答案，而你沒掌握其方法，以后出現同一問題你又不會做了。使學生明白掌握學習方法的重要性。
四、在教學中對學生進行德育滲透。
對學生的德育教育也是我們語文教師的主要工作之一。在平時我教學中注重對學生的.德育滲透。教師和工人的工作性質不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產，那么他們生產出的可能只是一個兩個劣質產品，而教師如果不小心的話，培養出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
教師個人工作總結簡短 9
本學期本人承擔xx級日語、韓國語、旅游、美發四個班的教學任務。回顧本學期的工作，學生的點滴進步讓我無比欣慰，我對自己的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要踏踏實實地工作，實實在在地做人。現就本學期的工作總結如下：
1、認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課過程中，力求吃透教材，找準重點難點。深入淺出講析教學內容。
2、多看書，多上網。反復研究與教材配套的'練習冊，思索舉一反三的講析方法。積極學習教育理論，以理論指導教育教學工作。在網上查找優秀教案、課件作范本，認真學習，以提高教學水平。
3、備學生，與學生溝通，因材施教，調整教學內容及數量。批作業，做測試，及時學習反饋，總結成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
4、不忘初心，勤于耕耘。扎扎實實地做好教學過程中的每個環節，整體把握教學進度，勝利完成教學任務。
5、參與全州職業技能大賽指導工作，所指導的學生獲得一等獎。
展望20xx年，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：
1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
2、在業務技能上，繼續夯實基本功，講析習題訓練時立足于最基礎的知識。
3、加強學習，除了向書中學習外，還要在網絡上尋找名師，向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。
4、繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。
教師個人工作總結簡短 10
一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任，下面是本人的教學經驗及體會：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
一、課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的.教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
二、課堂上的情況。
1、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的`有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
教師個人工作總結簡短 11
一學期的工作很快就要結束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發揚成績，改進不足，現在我就自己這學期的工作作如下總結：
一、思想品德
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教學方面
本學期我擔任五年級教師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的.優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的'實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。
三、德育工作
德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、教育工作：
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負神圣歷史使命。
總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作，在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。
教師個人工作總結簡短 12
一、活動方面
在這一個學期中是有好幾個很有意義的節日的，教師節、中秋節、國慶節和元旦節，這幾個都是我們國家的節日，從現在開始對他們進行節日方面的教育，能夠讓他們更加的了解我們國家的節日，能夠更好的把我們的傳統文化傳承下去。在這幾個節日中我們進行了一些非常有趣但又很有意義的活動，孩子們也對這幾個節日有了一些了解。
二、教學方面
這一個學期我們幾位老師是完成了我們的教學任務的，學生們在課堂上也都學到了一些東西。在我看來現在上課并不是讓他們在課堂上學到多少知識，而是要有學習的意識，要知道應該用怎樣的態度來對待學習，培養他們學習的好習慣。這一個學期在教學方面是取得了一些成果的，基本上老師上課說的知識他們都能夠學懂，記住，回家還能夠說給家長聽。
三、工作表現
我在這一個學期中是很不錯的，我是非常的認真的對待自己每一天的工作的，對待幼兒是必須要有耐心和愛心的，我的行為是一定要配得上老師這個稱號的，我要做一個負責任的老師，肩負起自己的責任。在休息時間我也會去閱讀一些教育方面的書籍，讓自己能夠知道更多的教育方面的.知識，更好的'教育學生。我是很努力的在做好自己的工作的，在這一個學期也有了一些進步。
在這一個學期中我學習到了很多新的知識，對我更好的教育好學生是有幫助的。我也知道自己還是有很多的不足的，所以之后也在努力的學習，讓自己能夠有更好的工作能力。新一個學期馬上就要開始了，自己應該要做好準備去迎接新的學期的工作，讓孩子在幼兒園過得開心快樂的同時，也能夠學到知識。這才是我們作為一名幼兒教師應該要做到的。
教師個人工作總結簡短 13
轉眼間，又到了期末，現將我個人總結匯報如下：
一、考勤方面
本期我嚴格遵守學校紀律，盡量把個人私事放到雙休日去辦，上班時間做到不遲到不早退，盡量壓縮請假時間。
二、業務方面
本期我有幸幾次外出學習，曾到山西太谷學習“24字模式”，也兩次到園區參加小學語文交流會，還到福民巷小學參加“同課異構”教研活動。每一次外出學習，我都滿載而歸，有很大收獲，并嘗試著用到自己的教學實踐中。靜下來反思，感覺自己現有的教學方法和管理方法，還有很多漏洞和差距，需要改進的地方還很多。在本期我們學校每月進行一次聽評課活動，我感到收效很明顯，同事們在一起互相聽課、評課，交流一些在教學中遇到的各種問題，各抒己見，互相鼓勵，互相指導，共同提高。
另外，我們每月還要進行一次業務檢查，很大程度上提高了教學的.工作積極性，通過這些實際的業務活動，確定讓我感到自己內在的消極、懶惰情緒在一點一點流失，取而代之的是積極向上的工作態度。
三、對學生的管理
本期，我作為六年級班主任，對學生的行為習慣和德育教育一刻也不放松。不管在課內還是課外，隨時發現隨時提醒學生不亂扔垃圾，離開座位隨手把凳子放到桌下，課間不說臟話，上下樓梯要輕聲慢步，與人相處要多寬容，互幫互助。
四、特長班情況
我代的.是舞蹈班，本期共教會學生《小蘋果》、《草原上的月光》、《給我一秒鐘》、《印度桑巴》、《啊呀啊呀》等五個舞蹈。
五、讀書
本期我共讀了兩本《讀者文摘》合訂版、五本《海外文摘》、《中國歷代交替史》、《易中天品人錄》、《貝海拾風》等書。爭取下期多看幾本，以開闊視野，修身養性。
教師個人工作總結簡短 14
本學年的工作在各級領導的支持和班級學生的配合下，較圓滿地完成了自己所承擔的各項任務。在政治思想覺悟和業務工作能力等方面取得了一定的進步所取得的工作成績，主要有以下幾項：
一、思想品德方面。
在工作和學習中能認真參加各項政治學習和業務學習，做好政治札記和業務學習筆記，時時處處能以老教師的'形象，全心全意地為學生服務。
二、業務知識和工作能力。
自己雖在本崗位已經工作38個春秋，人生本職工作始終是持之以恒。能夠比較從容的處理教學工作中出現的各類問題，也能配合新教師，使班級工作能正常運行。
三、工作態度，勤奮敬業方面
能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，不折不扣地完成布置的各項工作，認真遵守各項規章制度，做到全學期出滿勤。
四、工作數量，質量。
按照學年初制訂的工作計劃，經過一個學年的努力，完成了教學任務，基本上達到了預期效果。
回顧一學年的`工作，雖取得了一定的成績，但也總結出一定的不足，如對新課改的工作抓的不緊，跟不上步子。電腦的信息化跟不上，存在著故步自封的思想。此種問題都有待于來學年的工作中不斷改進。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我更應該求真務實，扎實地做好本職工作。
教師個人工作總結簡短 15
20xx年度，本人在思想、工作、學習以及個人素質能力等方面都進步、提高了許多。現總結如下：
在政治思想方面和師德建設方面，經過多年的工作，越來越意識到教師自身素質對于學生今后發展的重要性。工作中，積極了解自己的優點和不足，從而明確了自己的努力方向，認真學習，不斷拓寬自己的知識視野，不斷提高自己的理論水平。
在履行職責和工作任務方面，結合自己所教課程的性質和特點，設計適合自己的教學方式方法。備課過程中，除了準備課本上要求的內容外，盡量多收集有趣的課外資料作為補充，滿足不同層次的學生學習的要求。教學過程中，在講清楚課本上所要求知識點的.基礎上，力求語言簡潔生動，盡量用英語授課，注意學生反應，提高學生學習的'積極性，提高學生的口語水平。此外，在科研方面，本年度積極參與校內線上線下混合課程一項，所參與課程被推薦參加省級精品課程，不斷豐富了自己的理論水平。
在遵守規章制度方面，積極按時參加學校組織的各種會議及學術研討活動，上課不遲到不早退，嚴格遵守學校的各項規章制度，并努力為學校的發展與建設獻計獻策。
在我的工作中還存在很多缺點和不足，如科研能力不強，高質量有水平的論文產出較少，課題研究只是參與，今后要積極申報自己的課題。這都是我今后努力的方向。
教師個人工作總結簡短 16
本學期我很高興與班主任張老師一起擔任中一班的工作。經過我們的努力，一個緊張又有趣的學期又過去了。我一直還是本著“一切為了孩子”的宗旨開展我的幼兒教育工作。我很堅持一分耕耘一分收獲，只要我積極付出，就會有收獲。以下我對我這學期的工作做以下總結。
一、思想方面：
積極參加政治學習，遵守幼兒園規章制度。堅持全勤。不請假，作到早到不早退。時刻以黨員的標準要求自己，以身作則，敬業愛崗，樂于奉獻。
二、班級工作：
本學期與張老師一起相互學習，相互幫助，堅持每天按計劃完成教學活動，作到心中有目標的'去完成教學工作。對園領導布置的工作按時完成。全身心地愛護、關心、幫助孩子，做孩子的大朋友。尊重、理解、信任孩子。
三、教育教學工作能力和業務學習能力：
在班上我負責音樂、美術、英語課程的`教學，本學期音樂教研組組織我們進行了多次的教學教育知識學習,主要是開展五線譜基本知識教學活動，先由我們中班組開始教學研究，學習探討怎么樣教幼兒五線譜會更讓幼兒接受和掌握。英語教研組這學期幼兒園領導為我們請了英語專業教師培訓我們英語口語，使我的教學英語口語提高很多。豐富了我的課堂教學課堂。
四、今后努力的方向：
我會在英語口語上加強的學習，使口語更加標準。多一些時間布置區域，課室。與家長多一些溝通。
教師個人工作總結簡短 17
20xx年的工作已接近尾聲，為了更好的做好以后的工作，我對09年的工作做以下總結:
一、思想工作方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。作為黨員教師，我更加的嚴格要求自己，配合學校，做好教學工作。
二、教育工作方面
認真鉆研教材，對教材的.基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的.各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和潛力。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。
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