關于愛的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關于愛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于愛的作文1
父親和我之間的關系很微妙。媽媽說我倆是老鼠和貓的關系(自然，我是老鼠)．我對父親則是恨中有愛，有時敬佩占大成。我們并不像別的父女會時常交換思想，相處融洽，我們也許會為了吃飯時誰拿筷子誰端碗而怒目相向，大吵特吵。我和父親唯一用來交流思想的是筆。
歷史考試首次不及格，這對于平時最喜歡歷史老師的我簡直是個打擊。一瞬間，我痛苦得不知該怎么辦，好像前途一片灰暗，我就要完蛋。中午回家，我用力地丟書包，用力地摔書，用力地往凳子上坐，看所有的人時都皺著眉頭，咬著嘴唇，純粹一個沒被點火的炸藥包。吃飯時，我大口大口地住嘴里扒白飯，吃那些我平時最討厭吃的青菜。這一切都被父親看在眼里。他用手緩緩推了推眼鏡：“靜靜，你怎么了？”好！引線終于被點燃了：“不干你的事！我歷史不及格，你們滿意了?我平時花那多么功夫在歷史上，結果考砸了，好笑吧！哈，我一緊張連辛亥革命哪年發生的都忘了……”我大聲地叫著，眼淚不爭氣跟著往外流，最后，我又開始悶坐。要在平時，父親鐵定要將我“鎮壓”下去，可這次，他只是一臉平靜地點了點頭：“好，吃飯。”我還在生著悶氣，又挾了一大筷子青菜塞進嘴里，充做今天的“閉口香”，走進小房，倒頭就睡……
下午放學回來，我的心情已平靜不少，但只要一想到歷史考試，就覺得渾身不舒服。家里沒人，不知道父母上哪兒去了，只遠遠瞧見書桌上擺著一張紙，一定又是“菜飯在哪兒，我們什么時候回”之類。走近一看，我卻呆了。“女兒：從你中午的情形來看，你確實花了很大的功夫卻末取得理想成績。下面是我摘抄的一段文字，希望對你有所啟發。情緒智商--事業成功的關鍵……”我不知該如何表達自己的感情，只覺得眼前的字越來越不清晰，終于，一顆晶瑩的東西掉在紙上，發出輕微的“叭噠”聲。我慎重地托著那張紙，像是托著一件寶貝，走進小房，將它貼在墻上。白紙黑字，字里行間只寫著一個字--“愛”。
哦，父親，我該如何感謝您呢?我抽出一張白紙，寫上“謝謝”兩個字，擱到父親的書桌上，小心地用書壓好。我要用這兩個字告訴父親我的信心和勇氣。
又是歷史，我受不了啦。為什么我永遠不能進步呢？68分，這個鮮紅的數字烙在我的心上，雖然我還未看卷子，但是從父親口中得知，但已如聞晴天霹雷，打得我回不過神來。然后，我又開始拿東西出氣，最后委屈地趴在桌子上盯著歷史書發愣。
父親下午3點要去出差，現在正忙著收拾東西，媽媽也在幫忙。為什么沒人關心我，沒看見我在煩嗎?!悶了一中午，心情總算好了些，便背著書包去上學。回家，同樣的桌上放著同一張紙。一定是爸爸寫給我的，我憑直覺猜想到。果然：“女兒：要走了，又實在不放心，便給你寫幾個字。你今天的情緒讓我想起一句話：‘只管耕耘，不問收獲。‘這不是叫我們不管收獲，而是因為有了耕耘必有收獲……分析一下自己的原因，逐漸學會獨立去面對挫折……不要過于看重某些不算勝利的勝利，而把目標集中到決戰上！父草字，下午3：203。又是這樣一張紙，又同樣給我以勇氣和力量。
每一次當我跌倒，以為永遠爬不起來時，是您，父親，讓我有了站起來的力量；每一次當我灰心失望，以為永遠沒有希望時，是您，父親，點燃一盞希望的燈，要我水不放棄；每一次當我遇到挫折，以為永遠跨不過去時，是您，父親，在后面推我，鼓勵我繼續努力。而每一次，您在扶持我的時候，卻從不對我要一點回報。父親，您的愛是最大公無私的。
這時，我突然想起朱自清的那篇《背影》。所有的父親都不擅長于表達自己的感情，又最擅長于表達自己的感情。當父親扛起一片天，讓母親安慰孩子的時候，他們其實多么希望孩子也能像對待母親一樣對待自己。父親的愛和父親的心一樣是最完美的。當有一天，孩子長大了，學會去咀嚼父親的每一點滴，了解父親的關懷時，父親，您是否也感到分外的欣慰呢?
關于愛的作文2
因為愛，所以慈悲
張愛玲說過：因為愛，所以慈悲。
因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。幾年前就知道張愛的這句話，而幾年后的今天卻發現，原來他不只適合轟轟烈烈、生死不渝的愛情，因為愛所以慈悲也適用于這個世界所有的感情，比如血濃于水的親情，志同道合的友情，循循善誘的師生情……
當某一天忽然明白所有的人都會欺騙你，而只有你的親人不會欺騙背叛你的時候，我便更加確定應該用自己的全部去愛她們，或許某一日某一次她們也會欺騙我，但我知道那都是善意的謊言。
從來沒有想過玩世不恭的弟弟竟然會有想以文字為生的念頭，只是他想的太簡單的，寫文字是需要大量的閱歷和經歷，最重要的是有一顆善于觀察的心，他？不過誰曾想這樣一個頑皮的孩子竟然能鐘情一部小說于幾年，每天都會期待看小說的更新，或許在他的內心世界渴望著自己某天也能寫出那么一部小說，只是憑我對他的了解談何容易啊！
一直想讓他去當兵，雖然只是一個普通的兵，但足以讓我以他為驕傲，只是小時候每年都要以買軍裝為新衣服的小孩已經不見了，現在的他好高騖遠怕吃苦，缺乏耐力和磨練。未來的路太遠太長我不能替他走，可是卻又真的想讓他認清生活和生命，生活需要太多的擔當，生命需要太多的拓展。
過年的時候當我給他錢的時候他既欣喜又懷疑的問，真的是給我的，舍得給我這么多，我想笑，就是給你的，還不相信啊。其實給他錢的時候我一點都不心疼，很多時候只是不想讓他亂花錢，因為愛所以對他要求苛刻，因為愛所以希望他更好，太多時候親人的良苦用心他終究是無法體會。
對于妹妹，看似已經是一個大姑娘，可很多時候單純幼稚的讓人生氣。對于同一個錯誤她能理直氣壯的犯兩次，后來仔細想想還是太小了，太容易相信別人。過年回家的時候從深圳坐大巴回家要了500元，而且還只到駐馬店不到我們縣城，大半夜的到了駐馬店，坐車都不好弄，還好這孩子幸運從駐馬店到泌陽還有最后一班車她剛好趕上。當時我只顧著生氣在電話這頭數落著她，父親一直在旁邊說我，不讓我責怪她。我說這人太笨了我不管她，然后一個人去睡覺了。不一會便聽見父親騎著電車去接她了，大半夜的這妮子也不讓人省心。可心里卻默默的希望她平安歸來。
過年回來的時候丫頭給我買了一條褲子和一件毛衣，都是一百多一件，可我沒有一件看上眼的，還責備她的眼光，褲子一直沒穿，毛衣感覺湊合著還能穿。那天去朋友那里玩，她夸我這毛衣挺好看的，如今仔細看看這毛衣，確實挺不錯的，可心里卻莫名的不是滋味起來，這是丫頭買的，這是被我說成難看的毛衣……
前兩天在店鋪犯了一個錯誤，兩雙還沒調整好數量的鞋子被我輕輕一點就上架了，姐和哥并沒有責怪，這讓追求完美的我心里更是自責，但心里明白日后更加努力的工作便是一種彌補，這樣想著心里便好多了。
我口口聲聲的說著心疼妹妹，可當她犯錯誤的時候我又是怎么對待她的呢？想想不覺羞愧起來。當她犯錯誤的時候她比任何人都愧疚和難過，而無助的她得不到我的幫助反而更多的是指責。忽然就想起父親來，自始至終他沒有怪過妹妹，原來一直都是我錯了，是我對她不夠寬容。
我愛她們，所以希望她們完美；我愛她們，所以嚴格要求她們，可是我卻忘記了愛更需要寬容和理解。能容忍她們的錯誤指導她們別再犯類似的錯誤。
今天丫頭打電話說要給我寄一樣東西，我問是什么她還不告訴我，那一刻感動不知從何說起……
對于別人我總是給予太多的寬容，可是對于自己身邊的親人我總是不由自主的就忘記了寬容，或許是因為愛模糊了眼睛。
還好還好，還好及時發現，嘻嘻，未來的日子里我會對你們多一份寬容，但我希望你們自己能嚴格要求自己，我愛的人兒。
關于愛的作文3
媽媽和奶奶收拾了一桌子的菜，一家人圍在桌邊吃飯。偶爾幾句談笑聲，十分溫馨的氛圍。奶奶依舊話很多，
透著久違的暖意，爺爺也依舊不說話，臉上卻有少有的笑容。
而這時，奶奶的聲音卻漸漸的低了下來，變為奇怪地低喃，進而演化成嗚咽聲
其他人也慢慢放下了手里的碗筷，望著用衣袖擦著淚的奶奶，餐廳明黃的暖光灑在奶奶的身上，淡淡的溫柔。 “奶奶”
奶奶是一個很傳統的女性。我幼時完全是一副“野小子”模樣。母親又忙于工作，哪有什么閑暇來管置我。于是便接來了老家的奶奶，照顧我。
奶奶很瘦，夏季里總穿著一件白底藍花的舊布衫。閃著光澤的短發遮這部分黑瘦的皮膚，十分精干。奶奶的鼻子很小巧，有著鋒利的輪廓，大概是長期暴露在陽光下的緣故，唇色接近于皮膚的晦暗。給我留下最深刻印象的是她的眼睛，有些暗的眼白中是淺淺的瞳仁，談不上溫柔，但是有一種微小的力量。那份力量，一直陪伴著我成長，在記憶深處扎下了根。
奶奶是一個很有個性的人。她一生都不滿于和爺爺的婚姻。爺爺不善交際，又固步自封，和喜歡與人打交道的奶奶常有不和。吵架是家常便飯，有時還動起手來。瘦弱的奶奶常占下風，兒女們也不滿爺爺的做法，于是只好把奶奶接去大伯家住。而大伯長期不在家，大伯母又是個吝嗇的人，自然和奶奶產生了許多隔閡。剛巧我母親事忙，她便走進了我的生活。
我那時也可能有了奶奶的個性，加之我又十分調皮，和母親經常鬧氣。記得有一回，母親發了很大的火，我直嚷著要去找爸爸，還把身上母親給買的衣服扔在她身上。母親怒火中燒，“啪啪”扇了我兩耳光，摔門而去。我又嚇又疼，哇哇大哭。奶奶也被嚇住了，但還是抱著我，拍著我的后背，嘴里絮絮叨叨的說著話：“你要乖啊不要惹媽媽生氣她終歸是知書達理的人，教你總不會錯啊”
在奶奶的懷抱里，我聞到了一股厚重的泥土氣息，有一股淡淡的芳香。我漸漸停息下哭聲，安靜下來，望著奶奶有著細微皺紋的面頰和那雙帶著力量的眼睛。她見我不哭了，嘴唇便彎出一個弧度，露出糯米白的牙齒，輕輕地吻在了我淚跡未干的臉上：“這樣才乖嘛，不要哭了，要堅強！”
接著，她會用生硬的普通話講幾個故事給我聽，或是許諾周六帶我去公園。總之都是竭盡所能想要使我開心起來。
這樣的奶奶，是極普通的，卻可以溫暖我的童年。
奶奶十分擅長與人打交道。總是看見她和母親學校的老員工們聊得歡暢。多半是說著她有出息的兒女和我這個頑皮的小孫女。她從不把自己在爺爺那里受的委屈拿出去和外人說三道四，即便是喜歡向我傾訴，她也挑揀著言辭。而我也漸漸長大，慢慢接觸到更多新奇的事物，也不再對她和爺爺的事兒感到好奇了，甚至連聽她傾訴的耐心都沒有了。在深夜，常常是她一個人暗自啜泣，而我在床上呼呼大睡，也不會感到絲毫的愧怍。
慢慢長大了，我也懂事了，學會了安慰奶奶。這時，我發現，她那曾經有著光澤的頭發有了一片一片的白發，而糯米白的牙齒卻變成了假牙，我這才意識到，奶奶老了。
更令我心酸的是，奶奶也學會了“堅強”，學會了把眼淚埋在心底，把委屈藏在心底，只顯露她明媚的一面給我們看。
只有我知道，深夜里床那邊的顫抖是奶奶抑制不住的哭泣，我卻沒有辦法坐起身來，對她說一句：“不要哭了，要堅強”
奶奶的一生都飽含著辛酸。她十七歲嫁給了之前從未謀面的丈夫，在爭吵中度過了大半生，晚年又操勞于孫輩們的成長，該是頤養天年時，又和兒媳產生矛盾。
她很倔強，從不愿屈服于爺爺，卻也一直善良的維系著自己沒有感情的婚姻，希望給自己的孩子們創造一個好的家庭環境。等到老了，孩子們都成家立業了，奶奶卻也放棄了對爺爺的怨念，只想和他好好過，不要成為兒女的負擔。在這個萬家燈火照耀的夜里，奶奶莫名的哭了，即使是壓抑著聲音，還是擋不住傷心的氣息蔓延。
我放下碗筷，走到她身邊，望著那雙陪伴了我十幾載春秋的眼睛，托住那份脆弱的力量，輕輕的說：
“奶奶，不要哭了，要堅強。”
關于愛的作文4
我和爸爸的關系越來越僵。對他的話我總是愛理不理，一旦說話，也總是極不耐煩地沖他吼。我知道這樣不對，告誡自己要孝順一點兒，可回頭一看見他，又沒來由地心煩了起來。直到有一天我終于......
從小，我就是個叛逆的女孩兒，父母的話我從未記在心里。尤其是對爸爸，我毫不掩飾自己對他的不滿、反感，甚至討厭。雖然這常常令他傷心，可每每看到他失望無奈的樣子，我竟然覺得很滿足，有種報復后的快感。
我自己也搞不清楚，這種抵觸情緒是從什么時候開始的。也許上了初中吧，因為我們家那時裝了電話，我和爸爸才有了正面沖突。我這個人特別喜歡在電話里神侃。也許是心疼電話費，也許是不滿我一拿電話就不放手而不去學習，爸爸常在我談興正濃的時候干涉我。偏巧我遺傳了他態度暴躁的惡習，父女倆之間也就不可避免地充滿了火藥味兒。
還有就是洗碗。一般而言，飯一吃嘴一抹就去喝茶看報是我和爸爸共同的習慣，洗碗的差事能推就推。為了這事，我和爸爸沒少發生口角。依稀記得有一次我還把爸爸氣得抹眼淚。看著他紅紅的眼圈，我心里甭提有多痛快。
就是因為這些雞毛蒜皮，我和爸爸的關系越來越僵。平時我對他的話總是愛理不理，一旦說話，也總是極不耐煩地沖他吼。我也知道這樣做不對，不止一次地在心里告誡自己對爸爸要孝順一點兒，可回頭一看見他，又沒來由地心煩了起來。
收到大學錄取通知書以后，我想終于可以擺脫父母的嘮叨，去過無拘無束的新生活了！我卻沒注意，分別的時候，父母眼里那抹深深的感傷。
很快我就與同室的七個女孩兒打成了一片，家的影子在我的記憶里愈來愈遠。我絲毫沒有考慮到家中父母的牽掛和擔憂。倒是爸爸隔三差五打一個電話向我噓寒問暖，一個勁兒地囑咐我這樣那樣，我卻不領情地應付幾句就掛斷電話。
入冬以后，一次通電話時，媽媽無意中對我說那天是爸爸的生日。我突然想到，自己上大學以來都從來沒給爸爸慶賀過生日，哪怕只是一句簡單的問候。一時心血來潮就寄了一張卡片回去，附帶了一些飽含深情的話語。這事我也沒放在心里，很快又恢復了以前的樣子。
玩兒了一個學期，結果竟是體育不及格，下學期開學補考。寒假怏怏地回到家，以為要挨罵了，沒想到父母都沒吱聲，只是勸我晚上早點兒休息。第二天早上，我還在睡夢中，爸爸就硬把我扯了起來，說是陪我鍛煉身體。不容分說就逼我穿好衣服，然后帶著我到西湖邊跑步。開始我還覺得很新鮮，可幾天以后我的雙腿就疼得厲害，賴在床上不起。爸爸卻總是早上6點半就準時敲我的房門，見我沒有動靜就一直敲，弄得我再也睡不下去，只得跟著去晨跑。
經過一個寒假的鍛煉，我的長跑有了明顯的'進步。與老同學聚會，我按捺不住地炫耀這個假期的成果。媽媽突然插了一句：“要不是你爸每天帶著你跑，你能堅持多久？“我一時無語。媽媽接著像是在自言自語：“你爸這人哪，以前晚上總是出去打麻將，早上起不來。現在因為要陪你跑步，晚上也不出去了，電視都不看就睡覺。有一天他發高燒，我叫他不要起來了，一天不跑沒關系。可他不聽，說是必須堅持，放棄一天就前功盡棄了，硬是帶你去跑。“媽媽嘆了口氣說：“上回收到你寄回來生日卡片，你爸高興得不得了，說是女兒長大了，知道關心父母了。還說他以前不該對你那么粗暴。那張卡片他不知看了多少遍，后來還反復叮嚀我一定要給他妥善保管。你爸這人，就是脾氣暴躁了一點兒，其實他是很愛你的！你不在的時候，雖然他表面上沒說什么，可是一到周末就提醒我給你打電話“
我聽不下去了，眼淚撲簌簌地往下流，想起以往爸爸對我的種種好處，再想想我的所作所為，感覺陣陣揪心。這時爸爸回來了，他揚了揚手里的東西，興奮地說：“你看，我買了兩只團魚給你補補營養，你在學校可吃不到這樣的好東西。“說完就走進廚房忙碌起來。我說不出一個字。
爸爸，由于女兒的任性與叛逆曾給你帶來了那么深的傷害，你肯接受女兒遲來的懺悔嗎？你的愛我終于讀懂了！
關于愛的作文5
晴天。坐在院子里的石凳上，讓牽牛花的枝條撫摸我的臉，手里拿著一本書。“呼呼”，秋風輕輕拂過我的臉，一片樹葉像一只死蝴蝶在空中飛舞。風停了，慢慢落在我的書上。輕彈眉毛，用食指把樹葉彈走。很晚了。很泥濘。這就像把牙齒扔在鉛字上一樣。起身回屋拿面巾紙。擦，原本指甲般大小的污漬像墨云一樣在宣紙上沁開，更顯眼的是，那張又白又密的紙上布滿了泥漬。
土壤渲染出來的字是“水銀”嗎？水銀，是水銀嗎？水銀，水銀，小時候溫度計里的水銀壞掉了.
一個孩子出現在我眼前。小時候是我嗎？有一個凳子不知從哪里搬來的。銹斑顯示它的年齡；“吱吱”的聲音表明它的骨骼不穩定。孩子站在上面，踮起腳去夠手邊的溫度計。那凳子太老了，就算是骨瘦如柴的老鼠，也很難抓住重心。孩子站在凳子上，左右搖晃，仿佛在表演一種危險的舞蹈；兩只手沒有擺脫溫度計的吸引力，做了最后的努力。
摸過了！突然，孩子被摔倒在地上，和溫度計一起摔倒了。孩子鼻尖的額頭沾滿了泥巴，發髻的縫隙也沾滿了泥巴。溫度計呢？孩子的眼睛不是聚集在食指的傷口上，而是懷中的體溫計：體溫計的上半部分還在，就像靜脈一樣，布滿了紋路；下部變成灰塵。
孩子的母親聽到這個消息，蒼白的臉上映出發燒的紅暈；焦慮的眼睛像夜空中的星星一樣閃爍；而且兩只手撐不住墻。目前孩子躺在地上，用手指捻著水銀，把水銀分成幾粒，然后聚在一起，重復剛才的動作。母親用左手撐起身子，用右手指著孩子。攔住出口的聲音微弱無力：“放手吧……”這個聲音不能阻止任何人，但是對孩子的影響很大。
“我……”孩子手里的水銀滴到地上，一粒的水銀散發出金屬般的光芒，折射出孩子尷尬的表情，無助的手，下垂的睫毛。“我只是想……”低下頭，張嘴想說話，卻被媽媽禁止了。孩子的手指不安地攪動著，眼睛盯著地上的水銀，仿佛那是唯一的安息地。她在想，如果給她一個機會，她會解釋得很好。勇氣——這是她有史以來最大的勇氣。
也許母親被孩子眼中的期待打動了；也許母親想知道孩子為什么會有麻煩；也許天使路過的時候流下了一些寬容和理解。母親蹲下身子，止住了孩子，聽著她的話，止住了剛剛在心中燃燒的怒火。母親讓孩子跪下，低下頭聽孩子用只有孩子才有的語言描述剛才發生的事情。微風吹過，吹走了剛才失去的愛，剩下的小憤怒。
“所以，每個月都在給媽媽帶體溫計。”母親因為委屈低頭看著孩子噘起的小嘴，冰冷不流血的嘴唇印在孩子的額頭上。母親的頭發垂在孩子的臉上，孩子皺起眉頭：“沒有母親頭發的獨特味道！”“什么味道？”“嗯.是的，薰衣草和薄荷混合在一起.嗯，香草味的！”
“啪”，孩子突然覺得鼻子有些冷。抬頭一看，有東西從媽媽的頭發上滴下來。“啪”，一滴在孩子的嘴上，孩子好奇地舔著，又苦又澀又咸。“嗯？媽媽，岳躍又讓你生氣了嗎？”液體的來源是母親的淚腺，即使是孩子也不會這么遲鈍。抬起黑漆的手，在母親臉上擦拭。花越搓越黑。“雪”，我媽笑了，“你擦我我就變成花貓了！來，我們去洗手間洗。”
輕輕地把孩子放在地上，站起來，彎下腰，輕輕地在孩子耳邊說：“你真是我的好孩子，最好最好最好的孩子……”
孩子露出一個微笑，是那種做錯了被原諒后的開心的微笑。媽媽也笑了，不停的撫摸著孩子的頭。那一刻，她覺得這個小孩子就像一個小守護神，守護著愛情，保持著母女倆之間純潔的愛情。
“吱”，突然傳來開門的聲音。“進來吧，”媽媽打開門，探出頭對我說，“外面太冷了。”“我知道！”收拾東西，——。讓我們用那片落葉作為書簽。
我進了家門，不再講這個關于守護愛情的故事。不涉及騎士公主，只涉及世界上最真摯最美好的愛情。
媽媽，我會盡我所能，就像你說的，做你的小守護神，守護愛情，守護我們的愛情。
這個故事以美麗的形式結束。但是守護彼此的愛還在繼續。
關于愛的作文6
愛是種神奇的東西，它是上帝賜予人類最珍貴的禮物，它是生命存在的意義。只要有愛，生命便不會脆弱。只要有愛，生命便不會孤單，只要有愛，生活就有理由壯大與豐饒，只要有愛，我們就與感恩同在。
因為我們得到了愛，所以我們懂得去愛。人是感情豐富的動物，懂得報答之理。一個處在成長中，需要愛卻叛逆著的孩子，面臨眷與后媽一起生活的情況。他叛逆著，冷淡著，隔絕著，憤恨著。在對圣誕之夜因取鬧而離家，當由于寒冷回到家中之時，他看到了后媽瘋狂地撥完電話卻一無所獲的焦急與擔心；他聽到了她悔改自己未能照顧好他時的自責與傷心；他想到了她平時無微不至的呵護與關心。他開始后悔了，后悔自己的任性與無知。直到這一刻，他才意識到自己竟深深地傷了一個深愛著他的母親的心。叛逆、冷淡，偽裝的堅強在瞬間化成了悔恨的淚水，發自內心地喊出他已經很久沒有觸碰的兩個字――媽媽。母子倆相擁而泣。后來他們一家人就幸福地生活著。愛感動了感恩，而感恩感動了幸福。
因為我們付出了愛，所以我們得到更多的愛。或許你施恩不圖報，僅僅因為你的無私，但上帝因為你的無私派來受你恩惠的人讓你幸福。
一對夫婦，沒有自己的孩子。當撿到第一個孩子時，非常高興。用全部的愛來呵護他成長。從咿呀學語到蹣跚學步，每一個詞語，每一個腳印都傾注了他們無私的愛。漸漸地，孩子長大了，明白了，懂得報恩了。當他看到爸爸媽媽在接受第二個孩子時的慈祥與溫柔時，他懂得了怎樣去回報他們的愛。于是他用驕人的成績來慰撫含辛茹苦的父母，用無微不至的愛來呵護年幼的妹妹，是因為有愛的感恩和感恩的愛，所以他們幸福地生活著。
愛無處不在，我們始終穿行在愛與被愛的生活中，因為我們擁有感恩的心。愛不會被定格，因為時間永遠嘀嗒嘀嗒我們不需要投入其中，因為我們至始至終都未離其中。
懷著如此一顆愛的感恩的心。我們學會了付出，學會了給予，學會了把快樂帶給身邊每一個與我們擦肩而過的人。讓他們懷著同樣的感恩的心去尋找幸福的真諦。
因為愛，所以愛，因為愛的更多所以愛的更多。
例一 《忽然想起那段歲月》節選
一個晴好的下午，我從題海里直起身，揉揉酸澀的雙眼，踱到書房想尋本資料，卻驀地發現了那冊琴譜，不禁將它拿出，輕輕撣去上面的灰塵，望著微微泛黃的紙張上，曾爛熟于心的音符，往昔的一段段時光也如潮水一般涌來。 曾憶，無數個悠悠晴天，端坐琴旁，輕撫箏弦，任陽光落滿肩頭，又調皮地躍動在指尖，深褐色的雕花琴身散發出古樸的檀香，小巧精致的弦托泛著象牙白色的柔光，我深深地沉醉其中了，那二十一根凝聚了無數音符的箏弦，輕輕一勾、一挑，便抖出了寧靜的天籟。常常彈琴忘了時間，陽光總是趁我撫箏之時，由明凈變為金黃，猶記得我曾是老師最得意的弟子，常在艷羨的目光中傾瀉一首又一首行云流水的曲子，心中溢的是甜甜的滿足與驕傲。那穿越千年的樂音，是那段歲月里我快樂的基調。
曾憶，最愛在凈透的生宣上灑滿紙繽紛的色彩，有時描繪大朵華貴的牡丹，施以鮮艷的胭脂色花瓣和淋漓的濃墨葉片，真如古時盛裝的華服女子，嬌媚萬千。若是再以藤黃或朱砂勾出細小的花蕊，枝葉間補上一兩只流連嬉戲的彩蝶，便是一幅頗具情趣生動的畫卷了。好多個瑰麗的傍晚，我都會拿出它細細欣賞一番，天邊那抹亮晶晶的晚霞肆意鋪開，如一支神奇的畫筆，在卷上涂抹出大片胭脂色的亮光，仿佛嗅得到淡淡的花香，聽得到那只蝴蝶呢喃著它幼時的夢。有時，用干墨、淡墨，浸染出迷蒙的山櫻，落英繽紛間留出大片寧靜悠遠的空白，那素凈的墨色總會令我平靜。斑斕的調色板，用最瑰麗的色彩裝點了我的夢想.
曾憶，挑一支圓潤柔韌的羊豪，臨摹顏筋柳骨的歐體，練上幾張回宮格后，再煩躁的心緒也會平定。不時，在落滿陽光的天臺，同母親一起欣賞點如高峰墜石、橫如千里陣云、豎如萬歲枯藤、撇如陸斷犀象、捺如崩浪雷奔的名家作品，那刻雖未動筆，卻已嗅出空氣中的淡淡墨香??那純凈的墨色，裹走了我
所有的心傷。
關于愛的作文7
泛著微微的漣漪，怎么考得這么糟糕，裊裊清香撲面而來：媽媽為了我那么辛苦，親切地問，媽媽又耐心地給我講解了試卷上一些我不懂的地方；它輕柔。或是為我帶來一杯香醇的牛奶，我卻……我含著淚，緩緩地送我前行，還給我找了一些輔導書和有關方面的題給我看，媽媽總是拉起我的手；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學業中也能深深地體會到媽媽給予我的母愛，媽媽我一定會深記您的愛，木然地走進房間(1)母愛
在這個人世間，我想媽媽一定會狠狠地批評我一頓，可以看見海底的塊塊卵石，所有東西都會隨著時間的流逝而消失。放學時。于是。”我只好從書包里抽出試卷。我走到飯桌前。媽媽也不強求我這么做。每當夜深人靜。我再也沒有這樣的閑情逸致來與媽媽拉手了，媽媽摸著我的頭，“孩子，媽媽總是輕輕地走進書房，平常名列前茅的我。媽媽：“茵、無私。我愛您，無時無刻不圍繞著你的前后，我為擁有您這樣的母親而自豪：“到底怎么樣嘛？回到家！
愛像一條母長河。
又上了一個臺階——初中后，媽媽的手臂就成了我在當時第二個搖籃，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個媽媽；母愛是你身上的一件厚厚的衣服，失敗是成功之母？在那些日子每當我被你小心翼翼地抱著。透過別的小朋友的目光。
“慈母手中線，我相信你一定行！怎么向爸媽交代，媽媽正在張羅飯菜，天哪，它永遠是那么偉大：“茵，寫起作業來。”天下母親的愛，哆哆嗦嗦地遞給了媽媽，媽媽。她將她對我的愛意表達在了她那經歷過滄桑的手，似乎每天都有講不完的話。調皮的我也就狠勁的甩著你的手，眉頭皺成了疙瘩，過了一會兒，驕傲使人落后。
啊？你必須反思你這一段時間都在干什么。”媽媽有點著急了，學習是馬虎不得的？別怕，取得好成績來報答您，母愛都在你身上緊緊纏繞。但唯有母愛。媽媽就開始和我手拉著手進出，時時關愛著你的身體。母愛是溫暖的外衣。一天又一天，無論你遠隔千山萬水。
我媽媽她個兒不高，是她，我叫你別看你不聽，吃飯了”我耳邊傳來媽媽親切的話語，媽媽看了試卷后，每次見到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手，一年又一年，我心里像有十五個吊桶——七上八下的，卻食不知味，看著熱氣騰騰的飯菜，我不能再讓媽媽抱著我了，還沒有學會走路的我總喜歡讓媽媽抱著？”我低下頭，讓我懂得了什么是母愛，誰知，而我又正在做那似乎永遠也做不完的作業時，媽媽進來了，輕輕搖著問我當天在學校中的表現。走在回家的路上。
小時候，我一定會更加努力，我又回到房間里，眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來，媽媽，只顧著看電視，結果我的數學只考了72分，語重心長地說，忐忑不安，臉色變得嚴肅起來！”后來，不會隨著時間的流逝而消失，看著這一桌美味可口的飯菜，還是在天涯海角，用蚊子哼哼似的的聲音說：“不…不怎么好，一個能說會道的嘴巴。
啊，而媽媽也再也抱不動我了；或是為我帶來一個甜甜的蘋果，其實都在一針一線之類的小事之中，這可是我前所未有的，她又改變了自己表達愛的方式，那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。但不要灰心，我就會有一種無比的自豪與快樂，拿給我看看。吃過晚飯，我不禁鼻子一酸。而媽媽也經常抱著我散步，你不是一向成績都很好的嗎，淡淡的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛。你要明白。
記得有一段時間我經常看電視。
上小學后，你知道嗎，游子身上衣。它恬靜，用惡作劇似的語調向媽媽“報告”著自己的表現，這成了我和媽媽在小學期間最大的默契，留著一頭烏黑的短發；它清澈？怎么這次考得那么差呢，不知什么時候，數學考得怎么樣，虛心使人進步，甚至毀滅。
關于愛的作文8
永遠忘不了那年的冬天，永遠忘不了那次生病。
那個冬日里最寒冷的一天，貪玩的我把媽媽的叮囑跑到九霄云外，和同學跑去玩水，結果生病了。正巧那天爸爸出差了。半夜，媽媽被渾身發燙、焦躁不安的我驚醒了。媽媽二話不說讓我披著大衣，自己卻穿著單薄的睡衣就跑向醫院。一路上，刺骨的寒風吹在臉上，猶如刀割，媽媽的額頭卻布滿汗珠。天下起了蒙蒙細雨，孤單的大街上只聽到媽媽腳步聲和急促的喘息聲，看到媽媽的擔憂和辛苦，懊悔的我，熱淚盈眶。
到了醫院，醫生幫我打吊針，讓我睡冰枕，幫助我降溫。媽媽為了照顧我，一夜不能入睡。這場來勢洶洶的病，讓我在醫院里住了兩個星期，在媽媽的細心照料下，我又恢復了健康，而媽媽卻明顯蒼老了許多。看著媽媽眼角新增的皺紋和頭上新增的白發，我在心里暗暗發誓：一定要回報媽媽的愛。
媽媽，您的愛是甘露，是暖陽，是我幸福成長的源泉。我會愛著您，用愛做成的翅膀，飛向更高遠的藍天。
愛是無私的，愛是需要奉獻的。“世上只有媽媽好……”這首歌很多人都聽到過，也一定會唱吧！唱這首歌時，你是否會想到媽媽對你的愛呢？母愛，是世界上最偉大的愛。我的媽媽也非常愛我。
媽媽為了我的成長，付出了多少心血呀：在我生病的時候精心照顧我，在我遇到困難的時候鼓勵我，在我取得進步時祝賀我，還叮囑我不要驕傲……
記得在我五歲的時候，這一天下起了傾盆大雨，從半夜下到了早上，許多地方都積了深深的水，而雨還是下個不停。我要上珠心算課，就和媽媽趟著水準備打車去上學，可司機一聽說學校附近的幾條街道都積了深深的水，汽車沒有辦法通過，去不了。怎麼辦呢？決不能因為下雨缺課呀！這時，媽媽對我說：“走，回去推自行車，媽媽馱你去。”就這樣，媽媽給我穿好雨衣，把我裹得嚴嚴實實，怕我淋到雨。媽媽就在雷雨交加的大雨中前行，雨水淋得媽媽睜不開眼睛，褲子也都濕透了。姥姥不放心，打來電話讓我們回去吧，別為了一節課出什麼事呀！可是媽媽還是推著自行車，趟著水把我送到學校，一點也沒有因為下大雨而遲到，老師還表揚了我們來上課的孩子們。可是沒有媽媽的堅持，我也就放棄了。因為媽媽說：“不管學什麼，都要持之以恒，不能有小小的困難就放棄，你堅持了，就勝利了。”因為有了媽媽對我的愛，為我的付出，我的各科學習都取得了優異的成績。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我深深的感覺到了母愛是多么偉大！我像一棵小樹，在母愛的陽光下茁壯成長。我一定要好好學習，聽媽媽的話，來報答媽媽對我的愛！
每個媽媽都愛自己的孩子，每個孩子也都愛自己的媽媽，我也不例外。
在我的記憶里，每當我受到委屈或不開心的時候，媽媽總會把我緊緊地抱住，用手輕拍我的后背，不知道為什么，每次被媽媽這樣抱著，我的心里都會感到暖暖的。記得那是上學以后的事了，媽媽在一次雙休日陪我去學琴，正上著課呢，我突然感覺到腳脖子一陣刺痛，當時就疼出了一身的冷汗，差一點就跌倒在地上，媽媽看到后非常緊張，雖然我的個子很高，可她還是背著我從二樓吃力的走下來，找來一輛車把我送到醫院，到了急診室后，媽媽一邊安慰我一邊跑前跑后地為我找來醫生拍片做檢查，直到醫生拿著診斷結果告訴我們只是生長痛的時候，媽媽才長長的出了一口氣，看著媽媽為我緊張的樣子，我禁不住流出了感動的淚水。
其實記憶里這樣的事情真的是太多太多了，媽媽會在雨天撐傘送我去上學，會在我生病的時候不分晝夜地照顧我，會在我放學回家的時候做好香噴噴地飯菜等著我，在我吃著魚和肉的時候美滋滋地看著我，在我說媽媽你也吃一口的時候搖頭告訴我：“媽媽不愛吃”……
媽媽的愛是最無私的，每一天都包圍著我，媽媽……我愛你，我一定會用自己的實際行動好好報答您！
關于愛的作文9
驀然回首生活，它像一串串清脆悠長的音符，似首首璀璨華麗的詩篇，從落地瞬間便開始了華麗的譜寫……
高爾基曾經說過“太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄”。
是啊，太陽是美的，它因有愛而美，它無私地照耀著芬芳，溫暖著寒冷的心；雨水是美的，它因有愛而美，它奉獻著自己，滋潤著大地，填充了渴望的心；春風是美的，它因有愛而美，它默默地喚醒了新綠，復蘇了絕望的心。
可是有種愛，它更美，因為它聚太陽美、雨水美、春風美為體，它有著其他愛所沒有的美，它便是母愛。
也許你不是游子，但你卻感受到了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深情;也許你不是孟子，但你卻體會到了“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”的嚴謹；也許你不是多情之人，但你卻體悟到了“慈母愛子，非為報也”的無私。
自從我們呱呱落地的那瞬間起，母親便賜予了我們生命。同時又把愛播種在我們幼小的心田里，辛勤澆灌它，見證了它發芽、長葉、開花，最終結出碩大的甜果這過程。母愛在生活中，學習上，直包裹著我們。
那年冬天，整個世界都被白色包裹了，天上地下白茫茫片。世間唯獨剩下了止不住的寒意。在那白雪皚皚的道路上留下了串深深的車輪印，那正是我和媽媽共騎的輛自行車刻下的。雖然自行車是以蝸牛般的速度般前進著，但是凜冽的風聲還 是呼呼的從我的耳邊吹過。厚厚的圍巾還 是遮擋不住嚴冬的呼吸，那股見縫就鉆的冷風還 是鉆進了我的脖子，讓我止不住地顫抖起來。可是，心細如發的媽媽還 是沒有略過那輕微的動作。頓時，股春風吹進了我的心田，驅走了我心中的那片寒。“孩子，你冷嗎？”這么簡短的句話，卻承載了多少深情。說完還 不假思索地取下自己的圍巾，系在了我的脖子上。不由自主得，雙眼充滿了水霧，眼前的景象變得朦朧了。望著媽媽那迎風瑟瑟發抖的背影，那對長滿了凍瘡“慘不忍睹”的雙手，還 有那織日月的頭銀發，臉代表年輪的皺紋;霎時間，那背影變得高大了，如座屹立不倒的高山，個溫暖的避風港，為我遮風擋雨。
這次母愛如條大圍巾，似輪紅日，方暖炕，溫暖了我寒冷的身心。，
個夏日的深夜，我正被蚊子的“交響樂”鬧得心煩意亂之時，只見媽媽躡手躡腳地推開我的房門，輕輕地走了進來。來為我消滅蚊子大軍，還 我方清靜的媽媽，打著哈欠，瞇著眼睛，手拿電蚊拍，小心翼翼地揮了幾下，只聽見“啪、啪、啪、啪”幾聲，蚊子終于被消滅了。媽媽如釋重負地長吁了口氣，仿佛塊千斤重的大石總算從肩上落了下來。做完了這些。她又悄悄地來到我身邊，為我拉了拉被子。在溫暖的被子下，我安然入睡。
這次，母愛如保護神，給了我安寧的天地和舒適的生活。
天回家，六月的天像娃娃的臉，說變就變。剛剛還 是晴空萬里，現在卻烏云密布，雷電交加。不會兒，豆粒大的雨點從天上劈里啪啦地砸了下來。而慶幸的是，我們還 帶了把傘，雖小卻溫馨，如滴水珠折射出了七彩的光。在傘下，我毫發無損；而同在傘下的媽媽，卻是半邊已濕。媽媽那濕透的袖子緊貼在手臂上，頭烏黑的頭發末端滴著晶瑩的水珠。頓時，我的淚奪眶而出，無聲的滴落在雨水中。雨過天晴，在陽光的照射下，水珠折射出的光，在媽媽身邊形成了個耀眼的光圈。
這次，媽媽如風雨中的把傘，為我遮風擋雨，營造了個健康快樂的成長空間。
母愛是偉大的，美麗的，是具有偉大神力的。它能溫暖寒冷的心；能填充渴望的心；能復蘇絕望的心；能……這是種神圣的美!
只要心中有愛，世界才會有美。讓我們擁有慧眼，去發現美；讓我們擁有勤勞的雙手，去創造美；讓我們與愛同行，與美同行，讓生活處處因愛而美！
關于愛的作文10
愛是感情之源，它對于我們來說并不陌生。學繪畫的人認為愛是紅色的，學書法的人認為愛是藍色的，盲人認為愛是透明的，有幻想的人認為愛是金色的。然而我，認為愛是五顏六色的。
母親愛我們，卻和我們愛母親不一樣， 我們的愛是溪流，而母親的愛是海洋，初春的原野，半是爛漫，半是輝煌，那是春風走過的地方……
母愛是一把傘，風雨來臨的時候，“趴”撐開小傘，那用母愛做成的屏障 ，抵擋著風雨！
母愛是一盞燈，照亮我前進的道路，照亮了我的靈魂，照亮了我心靈的深處......
母愛是無私的，它像三月的和風吹走了我們成長的煩惱，它像甘露滋潤著混沌的童心，它像波光粼粼的大河而我們是河中的魚蝦，在大河的懷抱中自由自在地嬉戲、奮斗.......
母愛是飯前的晏晏談笑，是柴米油鹽間的瑣碎細膩 ；是滿懷愛意的一個眼神 ，是求全責備的一聲抱怨 ；是離別后輾轉低回的牽掛 ，是重逢時相對無語的瞬間.....
母愛不是濃烈的醇酒 ，不是甜美的飲品 ，它只不過是一杯純凈平淡的白開水 ，雖然無色無味 ，卻是我們生活中不可離開的 。
常常 ， 一個簡單的電話 ，一句平常的問候 ，都是對母愛最生動的演繹和詮釋 。
倘若我是跋涉千里的夜行者，母愛必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自唉的蹩腳演員，母愛必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母愛必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……
母愛，是人類一個亙古不變的主題。
我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
世界上有一種愛，它無處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個人，她默默無聞，把所有的愛都給予你，而不求任何回報。這種愛，叫母愛，這個人，叫母親。
問世間何為最貴？有人說是財富，有人說是地位，有人說是美貌......我的答案是母愛
母愛像甘露，滋潤我們的心田；母愛像避風的港灣，為我們遮風擋雨；母愛像繽紛的彩虹，給我們編織美麗的憧憬和神奇的童話……
母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會深深地感覺到一股滾燙的漿液，無時無刻都是溫暖的。
有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動，人性的回歸。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”涓涓的母愛如瀝瀝的細雨滋潤著我們的一生，當我們走進學堂，拿起筆，記述愛的音符時，母愛是最真切的愛。
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
關于愛的作文11
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好，我叫雷銘泉。今天我演講的題目是：媽媽愛我，我愛媽媽！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。投進媽媽的懷抱，幸福哪里找”，這是我最愛唱的一首歌，每天我都要唱給媽媽聽。在歌聲中，媽媽教我做事，在歌聲中，媽媽伴我成長……我，一個幸福的小男孩，在爸爸媽媽愛的春風中像小鴿子一樣迎著朝霞，展翅飛翔……
我今年7歲，從一個嗷嗷待哺的小嬰兒到現在帥氣的小男孩，我知道我的成長詮注了媽媽很多很多的心血。我的媽媽不像有的同學的媽媽，天天看著孩子做題、背書，門門非拿100。我的媽媽總是鼓勵我，根據自己的興趣、愛好去做自己喜歡的事情，她會和我一起讀報，就某件事情像對待大人一樣聽取我的意見，有時她還會和我一起瞎瘋瞎鬧。在家，媽媽是我的朋友，她可以放下她的事情，像小孩子一樣坐在地板上和我一起拼輪船、拼賽車、推積木、下象棋，邊玩邊教我方法，還一邊給我講故事。在玩玩具的過程中，我還能和媽媽一起領略到故事里神幻迷奇的異域風光……我知道這就是媽媽的愛，不是一個簡單的眼神，不是一個熱情的擁抱，而是化作點點滴滴的春雨，滋潤著我，讓我像小樹苗一樣快樂無憂的成長……，我沉浸在這份愛的海洋里。
媽媽愛我，我也愛媽媽。去年的3月8號一放學，我畫了一幅“我愛媽媽”的畫。媽媽回家看到后激動得一把抱住了我，我知道她已經感受到到了兒子愛她的一顆稚嫩、真誠的心……媽媽告訴我：“孩子，我已經接受了你的祝福，媽媽非常地開心，你發奮努力，長大后有所作為，就是媽媽最高興的事……在這母親節里，我和媽媽一同感到了愛的快樂……隨后，媽媽陪我買了一束鮮艷的康乃馨，并把這份祝福送給了媽媽的母親……我的姥姥。在這個春天的日子里，媽媽說，是我給我們這一家子帶來了好心情！
時光飛逝，如今的我仍然在爸爸媽媽陽光般的愛中快樂地成長。在我的世界里，沒有性別的歧視、沒有失學的經歷、沒有衣食冷暖的困擾，擁有的是媽媽爸爸精心地呵護、老師燦爛的微笑、全社會的關注。我是個幸福的小男孩，因為我享受著媽媽的愛、爸爸的愛、各位親人長輩的疼愛，還有老師盼我快快成才嚴厲的愛，大姨、大媽關心呵護的愛，售貨員阿姨熱情服務的愛……，我將會在這份愛的洪流中不斷進步、快樂成長，我也將會把這份愛，傳遞給生活在同一藍天下，仍然承受著地震、洪災等等痛苦的小朋友們，讓他們同我一起，像小鴿子一樣迎著朝霞，展翅飛翔……
謝謝大家！
媽媽愛我，我愛媽媽_400字
父親是山，父親的愛是偉大的，堅實而又廣博，母親是海，母親的愛給予我們溫暖，淳樸而又細膩。他們
賦予我們血肉之軀，養育我們長大，讓我們認識自己，認識世界，讓我們成為對祖國有用的人。父母對我的愛數不勝數其中媽媽對我的愛更加如涓涓細流涌入我心田。
去年寒假的一天，正在下鵝毛大雪，白茫茫的一片，晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚飄落下來。我不時的咳嗽，媽媽聞聲趕來。一摸，真燙！媽媽心急如焚地背著我直奔醫院。揚揚灑灑的雪花繼續在寒風中飛舞。媽媽把我裹得嚴嚴實實，生怕我又著涼。忽然，我覺得媽媽呼吸越來越急促，腳每挪一步都非常吃力。我讓媽媽休息一會兒，可媽媽不肯。漸漸地，媽媽額頭上斷了線珍珠似的汗水接連不斷地滾落下來。醫院啊醫院，你平時離我家那么近，今天怎么------一聲慘叫打斷我的思緒------媽媽摔倒了。我心疼的讓媽媽休息一會兒，可媽媽假裝沒事。
媽媽背我繼續向醫院走去。到了醫院，媽媽守在我旁邊，寸步不離！媽媽時時關心我，我也非常關心媽媽。一次，媽媽生病了，我主動承擔家務活，喂媽媽吃藥。
這些事我歷歷在目，我不禁想起一首詩：慈母手中線，游子身上衣------我的媽媽給我最無微不至，最永恒，最言之不盡，最純潔，最真摯的愛！媽媽愛我，我愛媽媽，我們是快樂幸福的一家！
關于愛的作文12
那是一個陽光明媚的上午，陽光如碎銀般灑進窗戶，清風輕輕搖曳著窗簾，偶爾，還從外面高大的棕櫚樹上傳來一兩聲小鳥清脆動聽的歌唱。
我徜徉在教室里，看著學生們在做練習，整個教室安靜得只能聽見筆尖的沙沙響。我是多么喜歡這種時刻呀，三尺黑土上的耕耘，終于使種子都萌發成了春天的小苗，在貪婪地吸收著知識的甘露。
“咚咚咚……”一種極不和諧的聲音如石塊沉進湖水，一下子打破了教室里的寧靜，同學們都好奇地抬起頭來觀察這響聲的來源。坐在前排第一位的王彪，此刻正轉過身子背朝黑板坐著，因為后面桌子的兩位同學不肯和他說話而報復般“咚咚咚”地敲他們的桌子。
“王彪，坐好，別鬧！把書本上的練習做好！”我走過去，拿起他的書本猛地拍在他桌面，聲色俱厲地喝道。
剛接手這個班的語文，就聽說了王彪是個問題學生，他的腳有點小毛病，走路一瘸一拐的，上課經常開小差，不做作業，辱罵老師甚至逃學，家長拿他也是沒有什么辦法。
我固執地認為，只要我給予他愛心和關懷，給予他期待和希望，他總能變好，那雙略帶羞澀的眼睛顯示著他的內心極需愛護與關懷。于是，談理想，談過去，談將來，談付出與收獲，次數之多，以至連我都已經不記清到底和他談過多少次話了，有時候說得他滿眼淚水，有時候說得他滿臉赤紅……我天真地以為，他會慢慢地改正自己的缺點，變成我心目中的好學生，無憂無慮地生活，快樂自如地學習。可我錯了，時間一天天地過去，他卻沒有絲毫變好的跡象，每堂課都有很長時間在開小差，不學習。別的科任老師也似乎對他失去信心了，我的耐性也漸漸地喪失了，終于忍無可忍，一旦發現他違反紀律，我立刻對他大喝大吼。
“嘶嘶……”尖銳的撕裂聲從他的座位上傳過來，只見他很端正地坐在自己的座位上，正一頁一頁地撕著自己的語文書！每撕掉一頁，就斜著眼睛看我一眼，好像在看我能有什么反應。
我感覺到自己的心在顫抖，渾身無力，仿佛有鋸齒在鋸動著我心底最脆弱的那根弦，他每撕一頁書，我的心就劇痛一下。我分明感到，那是一股很執拗的決心和意志在和我較量，它雖然不一定正確，但破壞力極大，因了自身的一點殘疾，形成了他極端自卑的心態，我的完美求全，已經令他失去了賴以存活的尊嚴空間。在這一刻，我深深地明白了，以愛的名義繼續對抗下去，即使我贏了，也只將收獲一雙日漸迷失的目光和一個日漸扭曲的靈魂。
我終于放手了，雙手握得太緊了，只能適得其反，不僅得不到我想要的，還有可能失去我正擁有著的。與其眼睜睜地看著可愛的花草在我的培育下變得毫無生氣，不如就此放開，讓它回歸自然的本性，蓬勃成自己喜歡的狀態。花可以開得很燦爛，草也可以長得很茂盛，它們同樣是在點綴著這個美麗的地球呀，何必強求它們都長成參天的大樹呢！況且，只有大樹的森林很單調呢！我意識到自己最初犯下的錯誤了！
一連兩個星期，我都對他不聞不問，當他違反紀律不再立刻找他談話，當他為引起我注意故意大聲說話不再立刻吆喝他……私下里，我布置幾個貼心的女學生，觀察的言行舉動，多多寫信給他，贊美他的優點，鼓勵他支持他。也不知道女孩子們具體寫了什么內容，她們只是吱吱喳喳地告訴我，他回信說他以前做錯了，還準備親自向我道歉。我笑笑，不置可否。他有繪畫天賦，我悄悄地讓語文科代表推薦他進入文學社，讓他負責美編。
一個多月前的課堂上，我輕輕地踱到他身邊，他迅速把作業本藏進抽屜里。我很快就明白了，他在抄別人的作業。我沒有點破，卻把一本嶄新的語文書放在他的桌面，“不喜歡就還我，別撕掉了！”說完轉身就走，不給他說話的機會。“謝謝老師！”耳畔卻分明傳來他充滿喜悅的聲音，一直回響在我的心坎上。從那以后，再也不見他抄作業了，學生們告訴我，每次的作業他都會獨立完成了。
關于愛的作文13
一、 愛是感情之源，它對于我們來說并不陌生。學繪畫的人認為愛是紅色的，學書法的人認為愛是藍色的，盲人認為愛是透明的，有幻想的人認為愛是金色的。然而我，認為愛是五顏六色的。
二、 母親愛我們，卻和我們愛母親不一樣， 我們的愛是溪流，而母親的愛是海洋，初春的原野，半是爛漫，半是輝煌，那是春風走過的地方……
三、 母愛是一把傘，風雨來臨的時候，“趴”撐開小傘，那用母愛做成的屏障 ，抵擋著風雨！
四、 母愛是一盞燈，照亮我前進的道路，照亮了我的靈魂，照亮了我心靈的深處......
五、 母愛是無私的，它像三月的和風吹走了我們成長的煩惱，它像甘露滋潤著混沌的童心，它像波光粼粼的大河而我們是河中的魚蝦，在大河的懷抱中自由自在地嬉戲、奮斗.......
六、 母愛是飯前的晏晏談笑，是柴米油鹽間的瑣碎細膩 ；是滿懷愛意的一個眼神 ，是求全責備的一聲抱怨 ；是離別后輾轉低回的牽掛 ，是重逢時相對無語的瞬間.....
七、 母愛不是濃烈的醇酒 ，不是甜美的飲品 ，它只不過是一杯純凈平淡的白開水 ，雖然無色無味 ，卻是我們生活中不可離開的 。
八、 常常 ， 一個簡單的電話 ，一句平常的問候 ，都是對母愛最生動的演繹和詮釋 。
九、 倘若我是跋涉千里的夜行者，母愛必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自唉的蹩腳演員，母愛必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母愛必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……
十、 母愛，是人類一個亙古不變的主題。
十一、 我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。
十二、 沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
十三、 當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
十四、 世界上有一種愛，它無處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個人，她默默無聞，把所有的愛都給予你，而不求任何回報。這種愛，叫母愛，這個人，叫母親。
十五、 問世間何為最貴？有人說是財富，有人說是地位，有人說是美貌......我的答案是母愛
十六、 母愛像甘露，滋潤我們的心田；母愛像避風的港灣，為我們遮風擋雨；母愛像繽紛的彩虹，給我們編織美麗的憧憬和神奇的童話……
十七、 母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會深深地感覺到一股滾燙的漿液，無時無刻都是溫暖的。
十八、 有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動，人性的回歸。
十九、 “隨風潛入夜，潤物細無聲。”涓涓的母愛如瀝瀝的細雨滋潤著我們的一生，當我們走進學堂，拿起筆，記述愛的音符時，母愛是最真切的愛。
二十、 母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
二十一、 母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；
二十二、 母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
二十三、 母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
二十四、 母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
二十五、 母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
關于愛的作文14
童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師最崇高的勞動！就是這份激情、這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”在走上教育事業的這一年多中，我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，尤其是一名幼兒教師就必須愛崗敬業，熱愛每一個孩子，愛得專心致志，愛得無私無畏！
愛心是融化堅冰的陽光，是愈合創傷的良藥。蘇霍姆林斯基說：“愛是強大無比的教育者。”要做好幼教這一崗位，首要的條件就是要有一顆愛孩子的心，愛像——涓涓的流水慢慢地滲透進幼兒的心里。語言也許很樸實，沒有華麗的詞匯來修飾。但它卻是很神圣的、很偉大的。作為一名幼兒教師，每天我所面對的是一張張純真的笑臉，一雙雙無瑕的眼睛，每天除了家人，孩子們接觸最多的人就是我們，因此我們更應給予孩子們更多的關心和愛護，讓孩子們能健康快樂地成長。我們對孩子的愛，沒有時間限制，綿綿無絕期，這種愛是發自內心的，是無私的。這種愛，不是存款，沒有利息，甚至有時會血本無歸，在這樣的情況下，我們還是要心甘情愿地付出愛心。
我喜歡這樣一首小詩：
“有一首歌最為動人
那就是師德
有一種人生最為美麗
那就是教師
有一種風景最為雋永
那就是師魂
不要說我們一無所有
我們擁有同一顆火熱的太陽
我們擁有同一片廣博的天空
在同一片天空下
我們用愛撒播著希望”
如果說親子的愛源于血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。愛體現在許多的方面上：一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛假。
還記得那時我剛剛踏上工作崗位，和孩子們還不十分熟悉，園園是一個乖巧、可愛的小女孩，上幼兒園前從未離開過父母一天，由于對環境的不適應，經常會在午睡時躲在被子里哭泣，起初發現時，我非常想幫助她可又不知道該如何著手，心里十分著急，卻又手足無措，想了許多辦法都沒解決這一問題。后來一次的偶然——我那天抱她，輕輕地撫摸她和她輕聲地說著話，發現她好安靜地在我的懷里，笑容不斷地從她的臉上呈現。從那以后再也沒見她偷偷哭泣了。她的家人發現了她的轉變也非常
高興。通過這件事我感觸很深，孩子年齡越小，越需要得到成人的愛撫，愛撫會使她們感到溫暖，產生幸福感。平時多采用各種巧妙的辦法親近他們，撫摸他們，讓他們知道老師對他的愛并不亞于自己的父母。這樣，孩子們很快就跟老師建立了感情。教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露，是灑向孩子心房的陽光。教師應該用愛來撥動孩子的心弦，把愛無私地傾注給每一個孩子。
教學實踐使我深深懂得，教育是無私奉獻的事業，教育是愛的事業。
幼兒教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有的孩子；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有孩子所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水交融的情誼。
有時老師的愛又必須深深埋藏在心底深處不輕易讓孩子察覺。小華是剛進幼兒園的新朋友，他常常會在教室里做一些令我頭痛的事情，破壞圖書，和小朋友打打鬧鬧，把不喜歡吃的東西放在其他朋友的小碗里等等，常常令我哭笑不得。為了逃避批評和指責，常常用慌言掩蓋自己的行為，使其慢慢養成這些不良習慣。作為老師的我并沒有因此而放棄，而是在不斷的摸索中尋找解決問題的突破口。當他犯錯誤時，我并不在集體面前揭露他，而是悄悄和他在一邊交談。一方面表示對他錯誤的理解，提出遇到這樣的事情的解決辦法。另一方面引導認識到他的行為會給別人帶來不快樂。讓他知道出了問題應該自己承擔，不能賴在別人身上。果然，黃天不負有心人，在我的一片真心打動下，孩子幼小的心靈終于接受了我對他提出的建議。
關于愛的作文15
汝城，一個地處南嶺深處，緊鄰廣東和江西的湘南小縣；一處跨越1600年時空，憑一篇百字短章寫入歷史長卷的人文圣地。
在汝城縣城西郊不遠處，至今仍保存一座古書院。它座北朝南，依山而建，腳下是舒展開闊的廣場，廣場過去是潺潺流淌的小溪，小溪過去是逐級而上的梯田，梯田兩邊是層巒疊嶂的青山，青山中間則是一望無際的藍天……整個環境彌漫著一種天人合一、古今貫通的思想。
這是一座典型的四盒小院，青磚黑瓦，古木參天。小院正中有一尊銅像，戴高冠，著寬衫，留長須，神情自然，目光深邃；銅像基座刻有“理學鼻祖周敦頤”七個大字。雖然書院的房室不多，擺設也極其簡陋，但正堂右室上墻懸掛的一幅長卷卻龍飛鳳舞、力透紙背，這就是短短119個漢字而在中國幾乎婦孺皆知的《愛蓮說》：
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉！予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
《愛蓮說》的作者周敦頤（1017－1073），湖南道縣人，我國理學的首創者。北宋仁宗慶歷年間（1046-1049），周敦頤“移郴之桂陽令，治績尤著”。這里說的郴之桂陽也就是今天的湖南省郴州市汝城縣。那時候，學識淵博的周敦頤，在汝城邊做官邊教學，深得百姓愛戴，期間所作《愛蓮說》一文更成千古絕唱。
多少年來，中國封建社會的官場里，盤根錯節，爾虞我詐，充滿著殘酷的權力斗爭，許多人一入其中，便喪失了道德倫理。因此，怎樣在弊端種種的封建官場保持自我的純潔與高尚，就成為許多儒家學者長期思考的問題。而“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清”的蓮花品格自然也就成了周敦頤從政、立身的根本。
周敦頤一生著述很少，全部加起來亦不過6248個字。他的著作從解釋《易經》入手，探天地之根、萬物之理、社會人間何以立等基本原理，為儒家學說在宋代的中興奠定了堅實的基礎，最終形成宋明理學，影響了中國思想史700多年的走向。而其一手創辦的濂溪書院，也成為當地最早的官辦學堂，自明代以來，人才輩出，賢達如云，其中范輅就是這些人當中受周敦頤清廉為官思想影響最大的一位。這位明代監察官員一生清正廉潔，憂國憂民，無私無畏，敢于堅持原則，頗受百姓贊譽和朝廷信賴。
在如今汝城縣城郊鄉益道村范氏宗祠旁，仍保留明巡按湖廣監察御史毛伯溫率領一批地方官員于正德十四年十二月（1520年元月）專門為監察御史范輅所建的一座牌坊。牌坊青石結構，四柱三門，雕龍鏤鳳，中門門額正中鐫刻“繡衣坊”三個大字。據史學和文物專家考證，此坊是中國現存最早的專門表彰監察官員的牌坊，全國幸存的很少，湖南僅此一座。
“繡衣”為古代監察御史別稱，也稱為“繡衣御史”。早在20xx多年前的西漢武帝時期，就有“繡衣直指”一職，其職能是討奸猾、理大獄。為了顯示其特別的身份，表示皇帝對他們的尊寵，朝廷還特別頒發繡衣作為他們的官服，后來“繡衣”逐漸演變為監察御史的特指。
周敦頤一生以蓮自喻，以蓮自勉，做人清正廉潔，做官克己奉公。在江西南昌擔任知縣時，殫精竭慮、日夜操勞，終昏死在廟堂之上。親朋好友趕來為他料理后事，檢點家產，衣服雜物不足一箱，馕中錢財不過百文——要知道，那時的他已經做了多年的地方官員。由此看來，在周敦頤身體力行的人生哲學里，蓮則“廉”也！
世事更迭，滄海桑田，如今知道愛蓮故地以及周敦頤其人其事的恐怕越來越少了。但《愛蓮說》所洋溢的和美氣質，所倡導的高尚品格，早已浸染在泱泱中華的青山綠水，根植于古往今來人們的心靈，成為取之不盡、用之不竭的一筆寶貴精神財富。
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