精選感受的作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
度過春暖夏炎，秋瑟冬霜，越過年華的水，光陰的沙，穿過歲月的影，流年的光。偶，一轉身，往事劃過心弦。
流年似水，往事在腦中零零碎碎，在暖暖的陽光下，在柔柔的春風中，回憶悠悠的情……
空氣中充盈這花香，飄灑的陽光，映著熟悉的身影。“老師，能幫我講道題嗎？”我我拿著本子跑上講臺。代老師接過本子后，嫻熟地理解著題意。“你看，這道題可以這樣來做……”您清脆的聲音在我的耳邊響起，我眉頭一松，終于懂了。您向班里看了一眼又一眼，巡視了一圈又一圈，臉上掛著一絲笑容，一絲欣慰，滿意地走向門口，突然扭過頭來說：“這是你們在小學的最后一個學期，要好好學，別貪玩。“看著老師離去的背影，我心中有說不出的滋味，半天才反應過來，這像面前灑下的陽光，是暖暖的情。
放學了，進門一看，原來是長期在外的爸爸回來了，我連忙撲向他的懷中，才覺得他消瘦了很多，心一震，連忙趴在桌上寫作業。“吃飯??！”媽媽端來香噴噴的菜，我也跑向廚房幫忙端菜。“來吃肉！”爸爸一邊說，一邊把那塊最大肉最多的排骨夾進我的碗里，自己卻夾起一塊骨頭不停地吮吸著。媽媽嘴里嚼著蔬菜一臉疲憊的樣子對我說：你現在正在長身體，多吃點。“愛是一池永恒的春水，讓人心里別有一番滋味，這種情讓我沉醉。
支離破碎的陽光，如白駒過隙，漏在晨日的路途上。一位老年人邁著沉重的步伐緩慢地走來，是鄉下的爺爺來了。我牽著他那如枯樹皮般的手來到客廳，扶他坐下，又倒了一杯茶水。他笑著說：”我給你們帶了一點土雞蛋，營養好，讓你媽煮給你吃。“看著爺爺臉上那一道道皺紋，我的鼻子一酸。這種情讓我震撼。
你們是陽光，我是禾苗；你們是大樹，我是小花；你們是我依靠的肩膀，是安撫我心田的一泓清泉。才下眉頭，卻上心頭。我愿靜靜躺在陽光下，感受那各種各樣的悠悠的情。
感受的作文 篇2
一場注定不簡單的戰爭，一個注定不平凡的新年，也因此送來了一段不一樣的學習之旅！
也許是命中注定，也許是早有安排，也許是巧然偶遇，我與網課見面了。
網課的誕生成為了開學季的熱門話題，新穎的授課方式，獨特的操作技巧，勾起了全國學生們的好奇心，坐在屏幕前不停的擺弄。當第一次調試開始時，我也是滿懷期待，躍躍欲試，幻想著那熟悉的面容，老師的余音仿佛還在耳邊縈繞。
調試開始了，叮叮，屏幕上顯示出數學老師在直播中，我立馬點了進去。班級的同學們正在陸續進入，都是熟悉的名字，老師說了一句：同學們好久不見。這一句話真是勾起了滿滿的美好校園回憶老師邀請了幾名同學連麥，效果還不錯，接著又為我們展示準備好的課件，科技的發達為我們提供了優渥的學習條件與資源。俗話說：與時俱進，科技在發展，時代在進步，作為將來要翱翔于天際的雛鷹，不甘落后才是我們的本色。
經過了近兩周的學習體驗，我收獲了很多，也學會了很多。
每天老師為我們傳授知識，一個個生動的PPT，伴隨耐心的講解，時不時還有動畫的插入，有了這些電子設備，方便了很多，使我想不去聽都難。
當然，網課有利也有弊！
隨著年級的增加，要學會的東西多了，難度也增大了，但要知道現在不是放棄的時候。因為一個稍不留意的放松懈怠，就等同于送給競爭對手一個反超的機會，彎道超越誰都能實現，關鍵在于真心。自律，必不可少。離開了園丁的培育，我們就不能逆欲而生，逆風而成了嗎？可能心里自己安慰自己，反正老師看不見，以后再補趕趟。這樣既是辜負了老師，也是害了自己。
之所以屏幕前能講出流暢的課文，是因為老師們伏案挑燈備課；之所以一份份批好的優秀作業擺在我們面前，是因為他們熬夜仔細查閱；之所以我們開學有題可做，是因為他們提早已備好。再多的之所以，是因為，也道不完老師的辛勞。我們眼睛的疼痛在老師身上數以百倍的體現，老師手指的酸痛比起我們只高不低。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你們辛苦了！因為您才成就了今天的我們！
待到山河無恙時，我們再相聚在校園，一朵朵鮮花將會綻放，一位位園丁將會再聚首！
感受的作文 篇3
窗外的風“呼呼”地響著，像是獅虎一般凜冽的叫吼。扶在墻邊的藤蔓枝葉隨風飄浮，我的疲憊就這樣被那一絲綠意點醒，勾起了適才清閑的愜意……
望著面前花哨繁瑣的網絡頁面，我左手托著腮，右手拿著鼠標隨意點著，淡淡的日光下，只覺得頭有些眩暈，像是有什么在耳邊“嗡嗡”地不停叫喚，吵得讓人心煩。我瞥了瞥屏幕右下角的較晚的時間，原本應該不在意的我卻突然對前面三個小時的逝去而感到有些麻木。
也對，整整三個小時，我就保持著這么一個姿勢，別說眼睛麻木了，就連大腦現在都有些暈乎。
我無奈地站起了身，伸了伸懶腰，嘴巴張大像是要打哈欠，可到最后偏偏又忍了下來，像是昨日沒睡好一樣。可家里人都知道，我睡眠的時間是家中最長的，怎會睡眠不足呢？不過也罷，許是我夏天容易犯困也說不定呢。
喝了一小口面前的白開水后，我干澀的嗓子微微解了些渴，四處打量著這間我常來的小屋子。之前我雖也參觀過幾遍，可都是草草瞄幾眼便坐到了寫字桌上做自己的事情，要說真真正正仔細地去打量，那還真沒有過。我隨意轉了轉身子，卻猛然發現房間的窗戶不知何時被人打開。夏風“呼呼”地刮著，窗外整片綠色都帶著清麗的美。我向窗邊又靠了靠，幾縷多余的微風吹在我的臉上，還帶著幾分涼意。透過窗口，我再次看見了那一抹生機盎然的綠色。一株藤蔓扶在靠邊的圍墻上，頑強地生長。等到太陽漸漸被云彩隱去，青翠欲滴的綠葉便開始因為大風而互相交錯重疊，隨風搖曳的枝葉給人帶來一種清新之感，形成一道秀麗的風景線。
看著窗外的藤蔓，不知為何我的眼睛感到舒服了許多，所有的疲乏與沉重的心情在此刻都被殘余的風吹盡，只留下了無盡的空白和心中的片刻安寧。我微微閉著眼，深吸了一口這帶著點花草氣息的空氣，忽然，時間仿佛在這一刻定格了一般，我好似聽到了來自綠色植物的呼喚……
后來我曾多次眺望那個窗口外的景色，多次眺望那株給我的心靈帶來片刻安寧的藤蔓，可是……不知為什么，我卻再也找不回當時的感覺了……
現在的我還是習慣著望向那株藤蔓，每當看著它在陽光下的別樣活力，我便感覺心里充實了許多。我相信，那抹綠色總有一天能夠再次讓我感受到那種清閑的歡樂。
我一直在等待著……
感受的作文 篇4
老對小之愛叫寵，小對老之愛叫孝。感受寵愛，回報孝順。
下雨時，獨自站在校門口，聽著同學們被父母接回家時的歡聲笑語，自己的內心是否會蒙上一層悲涼？是否會哀怨父母的不管不顧？可當父母突然出現時，是否發現自己已經淚流滿眶？人人都需要關愛，我們作為子女的亦要反過來為父母考慮。當父母經過一天的勞累之后，倘若我們作為子女的能上前為他們捶一下背，對他們說一聲“謝謝”我想便是對他們辛勤勞動的極大肯定，對他們勞動冰山一角的回報。
過年時，看著周圍伙伴身上絢麗的新衣，再對比自己身上的舊衣，內心是否會感到羨慕與失落？可當父母突然變魔術似的拿出一件漂亮衣服時，才發現自己原來是這般舉足無措。我們是如此，父母亦是如此。當父母因我們的某些原因而被叫到老師辦公室時，我們是否會感到愧疚，對他們說一聲"對不起"，讓他們知道其實我們改變，讓他們驕傲自豪的？
成績公布時，看著周圍同學臉上洋溢著的笑容，再對比自己的，內心是否會涌起一股頹喪感？當他們堆滿一桌子飯菜為我們開解時，我們是否要堅強起來不讓他們再失望呢？我們生氣，父母亦是傷心。當父母因某事吵架時，我們是躲開還是勸導呢？我想后者才是作為子女的義務，一家人和樂才是孝道。
回想過去十幾年，幾乎每天都在面臨著父母的啰嗦，我們是否感到厭煩了呢？可是否有想到當父母不再在你身邊啰嗦時，你是欣喜還是失落？沒有人在關心自己，自然是失落居多吧？所以當我們對父母吹噓問暖，臨走時說一聲“再見”，吃飯時為他們夾菜，他們亦會欣喜的吧？
孝表現在生活中的方方面面，無論是舊版的“24孝”還是新版的“24孝”都是讓父母感受到生活如糖果般美好。當今時代，公民的道德需得思考，但父母愛孩子這一本能是不會變的吧？那么孩子孝敬父母是不是也應當優良傳統傳承下去呢？
感受的作文 篇5
科學，是這個世界上一種令人驚駭的技術。它，給生活帶來了快捷，方便。它呀！是一種神奇的事物，它在我們生活中的每一個角落里。
以前，我總認為科學是一門枯燥的課程。可是，自從我親身體驗過這次活動后，改變了我對科學的認知。電子百拼，是一種鍛煉思維的科學游戲，是由導線，燈泡，電阻等導體構成。生活中，我們看到的紅綠燈就是由LED燈光組成的，電子百拼也可以完成這項工作。這就是生活中的科學，在這次活動中，我深刻地體會到科學的奧妙。
開始，我認為電子百拼一定是最無聊的，便悶悶不樂。但聽到老師的介紹后，我才發現我的想法錯了，而且是大錯特錯。我馬上就有一種躍躍欲試的感覺，接著我便開始制作老師介紹的發光二極管，不一會兒，我勞動的成果就出來了。看著我用自己雙手制作的作品，我的心里馬上就有一種陶醉感。
我終于知道：科學并不像表面上那么乏味，真正懂得科學的人才知道其中的樂趣和奧妙！通過這次活動，我明白了一個道理：如果連自己都不嘗試一下，怎么知道自己喜不喜歡呢？只要你去探索科學的奧秘，就能收獲快樂的果實。
科學發展觀是領袖對戰略文化的思考，是社會持續發展的綱領。在實踐的過程中，文化只有一次次達成，文化沒有成功，只有前行。
感受的作文 篇6
在一些人眼中，班長，是個多么神圣的職位呀！它能招來同學的羨慕，能惹來老師的青瞇，能當上班長的同學，無一不感到自豪，就像我，在四年級的時候，我就當上了班長，說真的，那時我還是蠻興奮的，可誰會想到，班長，并不那么好當。
當上班長，雖然得到了老師的夸獎，但在私底下，卻與不少同學結下了怨。而且，班長也有左右為難的時候，就像老師不在，全權委托你管理班上的紀律，可如果講話的`是你的好朋友，你又不能違背老師，也不想失去好朋友，這時你該怎么辦呢？我曾多次面對這種選擇，可我最終還是把砝碼放到了朋友這邊，就算她們違反了紀律，我也只好睜一只眼閉一只眼的，放過了她們。
做為班長，不僅要管好同學，自己還一定要以身作則，不能出現半點差錯，如果你跟同學講話了，或者開小差了，有些同學就會趁這種機會，把你上課開小差的事報告給老師，老師就會在上課的時候，把你好好的教訓一番，這可讓你顏面全無，但有什么辦法呢？
所以，當班長的一定不能出任和差錯，否則，哎！想做好班長，既不能得罪老師，也不好得罪同學，只能小心翼翼的做人，總之，班長不好當呀！
感受的作文 篇7
那天，我們學校秋游的地點是西溪濕地。走進大門，各種各樣的樹印入眼簾，綠色的草，綠色的樹。西溪濕地到處都是綠色，給人一種清涼的感覺。
橋的天下
西溪濕地里有許多深淺不一的水塘、小河。所以這里有許多的橋。這些橋長短不一，形態不一，各具特色，各有千秋。有的橋非常窄，用條石搭成，沒有欄桿，一不小心，好像就會掉下去似的；有的橋，又寬又長，全都是用木頭做的，有古色古香的感覺；有的橋，兩塊木板之間還有一個大大的空隙，一不小心就會踩空；還有的橋，彎彎地拱起，好像要與天齊平，兩邊的欄桿上還雕刻著美麗的紋樣……這里真像橋的陳列館!
各種各樣的樓房
這里的樓房也很有特色：茅草屋、白墻黑瓦的江南樓房、小木屋等。我對茅草屋很好奇：屋頂上覆蓋的茅草，為什么風吹不走，雨淋不壞，雪壓不跨？泥墻已有裂痕，為什么會不倒塌？白墻黑瓦的江南樓房每一幢都不一樣，有的窗戶是圓的，有的卻是方的，有的只有一扇門，而有的卻有兩扇門，有的院子大，有的甚至沒有……可是，我有些疑惑，為什么要造這些房子？里面沒有人住啊，難道就是為了觀賞用嗎？
花草樹木
我非常喜歡這里的一大原因就是喜歡這里的花草樹木。這里有許多我叫不出名字的花。這里有些花，遠看覺得非常美，近看卻顯得非常樸素。長在草叢中的野花，顏色五彩繽紛，多得數也數不清，就像布滿天空的繁星。雖然已是秋天，但綠茵茵的草，卻還像被綠顏料涂過似的，格外的綠。各種各樣的樹，茂盛地長著，有的斜著長，好像在向游人鞠躬；有的像把傘，一片一片的葉子低垂下來；有的筆直向上沖，就像一根擎天柱……
西溪濕地的一草一木，樓房和橋都會永遠記在我的腦海中。
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