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美術教師先進事跡范文
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到事跡吧,事跡可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。到底應如何擬定事跡呢?下面是小編為大家收集的美術教師先進事跡范文,希望對大家有所幫助。
周xx是XX中學高級老師從事美術教學工作二十六年,二十多年來她一直工作在教學一線不懈努力,兢兢業業,以對教育執著的追求為林區培養民一批又一批美術人才。具體事跡如下:
一、孜孜以學,樹立先進的教學理念
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,周xx老師一直堅持學習新課程標準及相關理論。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓她樹立先進的教學理念,隨著社會的發展,知識的更新,通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為更好的教學實踐作好了準備。教育教學是教師工作的首要任務。她努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。
二、善教樂教,全身心投入教科研工作
在教育教學工作中,周xx老師以嚴謹的治學態度,不斷充實提高自己,她不但對所教學科具人系統的理論知識和豐富的教學經驗,還能把創新意識和科學的教學手段貫穿于教學教研工作中,為提高學生的藝術修養和審美觀她多方搜集資料,拓寬學生視野,讓學生在欣賞不同藝術體裁和風格的藝術作品的同時,感受美、鑒賞美,對學生進行美的熏陶。為了完成上級、學校交給的任務,周xx老師全身心投入教科研工作。在日常教學中,她堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。為提高學生的學習積極性,他不斷探究新課標理念和教學方法,注重“示范、討論、評講、實踐”四結合,通過生動活潑的教學方法激發學生的學習興趣;通過討論式教學,點燃學生智慧的火花;通過課內外練習,提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,培養學生的審美能力和藝術素質。
周xx老師立足課堂理念的發展,立足學生個性的發展,不斷改革課堂教學,構建“多維”課堂,充分發揮學生的創造性、主體性、主動性,使課堂成為學生展現創造的天地、體驗成功的樂園、發展個性的大舞臺,使學生的綜合素質得到全面提高。確立了以情境啟導法、分層構建法、鏈式生成法為主的美術課堂教學模式。以情為紐帶,以周圍世界為源泉,憑借“多維”教學表達,來創設“美、智、趣”的學習情境,“親、助、樂”的師生人際情境,引導學生進入角色,移情體驗,激活想象,啟迪創作靈感,并通過分層引導、分層創作、分層評價,使每一個孩子在自己的創作中得到成功的喜悅、審美的積聚。
三、春風化雨,育出滿園桃李
周xxXX中學的第二課堂教學活動中,周xx老師擔任美術選修課的教學,她采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,她都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。在周xx老師的美術教學生涯中,她總是以激發培養學生興趣入手,因地制宜結合每個學生的實際,讓學生散發想象的空間隨心所欲的進行自己喜歡題材的選擇,周xx老師則不失時機的利用學校開展的大型活動為學生的作品展示搭建平臺,每年舉辦富有較高藝術水準的畫展,畫展除在校園內展出外,還向社會向家長作以匯報和展示。如今迎林一中中學部門的文化長廊上掛滿了一幅幅精美的學生作品,這些作品題材廣泛,內容豐富充分章顯了學生們獨特的審美個性及視角,在上級領導對迎林一中各項工作進行檢查時,對這些由周xx老師精心指導的作品給予了高度地評價。
周xx老師善于與學生溝通也是他成功的秘訣。他對學生有一顆真誠的心,深受學生歡迎。她和謁可親,平易近人,深受學生喜歡。逢年過節,周xx老師的學生都會邀請他聚會,濃濃師生情,化作春雨,滋潤大地。或許他愛好攝影,他經常與以往學生或所教的學生外出活動,這是周xx老師能與學生打成一片形成融洽的師生關系的一種手段,也是與學生暢談人生、理想,交流感情的一種途徑。經她精心指導的學生,有二十多名學生考入省內外大中專院校美術專業,正是她善于與學生溝通的真誠回報,也是周xx老師默默耕耘的法寶。
四、默默耕耘,譜寫美好人生
周xx老師不僅在教學方面取得輝煌業績,而且在協助學校團委、學生會工作表現出色。他既教書又育人,還負責學校的體育節宣傳工作,為宣傳好迎林一中,他夜以繼日,不惜犧牲休假日時間,為學校做好宣傳廣告。學校的宣傳欄、體育節的會標及文藝演出的背景設計,在她的策劃下熠熠生輝。他還輔導學生參加全國書畫大賽,多人獲獎等,輔導學生參加電腦美術設計大賽,取得好成績。雖然多年的一線教學工作使她患上了嚴重的頸椎病,但她仍然克服病痛的折磨,經常為教學需要進行范創作,盡自己最大的可能培養提高學生表現美、創造美的欲望與想象,營造了一節又一節美麗的課堂,她也以自己獨特的魅力向同學們傳達著美的信息演繹著工作的精彩,生活的鮮亮,以她對教育事業的熱忱譜寫著美好人生。
一份耕耘一份收獲,她撰寫的論文十余篇,先后在國家級、省級等學術刊物上發表,有二十多名學生考入省內外大中專院校美術專業,她本人也因業績突出多次被評為“優秀教師”、“三八紅旗手”、“教學能手”等榮譽稱號。
“深山藏璞玉,黃河不埋金”,我們深信在今后的工作中周xx老師一定會以她充滿激情的工作,丹青的妙筆為林區培育更多的美術愛好者,讓偏僻的小鎮綻放更多的藝術之花。
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