圣誕節方案策劃15篇
為了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的圣誕節方案策劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節方案策劃1
背 景：
一年一度的圣誕節即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子。對于我們學校來 說是一個收獲的日子;孩子更愛學校更喜歡學校，通過活動增進孩子自信心、提高學英語的興趣。收獲知識，快樂成長！
目 的：
提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語，增加與學校的感情， 同時提高老學員續辦率，吸引更多的新學員加入新境界的大家庭！
主 題：
圣誕闖關夜，大獎等你拿，你敢來嗎？
內 容：
以游戲闖關的形式，總共四關，有個人及團隊合作共同完成（選拔選手 時以石頭剪刀布的方式，公平公正），誰參加的項目多，拿分多為獲勝者。 每關第一名可獲得小獎品一份
活動獎勵：最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會
一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊
二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈
三等獎三名：旋轉水杯
活動人員：新境界全體學員及同伴 注：每位參加活動的新境界的學員必須邀請
一位好朋友共同參加
地點：XXX外語學校
時 間：12月22日、23日
流 程
準備階段
1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物
2、獎品的購買及展示；
3、每個游戲的負責人：各班代課老師
4、新學員的統計（學校 電話 班級）
舉辦階段
1、前來學員的安排及疏導，等待活動的開始
2、各班負責人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組
3、規定時間準時同時開始游戲
4、游戲進行
一號教室：游戲名稱：搶凳子
游戲規則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個
二號教室：
游戲名稱：我猜猜猜（可以是具有可表演性的成語或詞語）
參加人員：兩人一組（帶同伴的可以一組），可多組參加
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關，每組猜4個.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。
三號教室
游戲名稱：三打白骨精
游戲規則：這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
四號教室
游戲名稱：稍息立正
游戲規則：請幾個學生站成一排，講明規則，當作為指揮官的同學喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應最靈敏。當連續喊幾個稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具：無
結束階段
游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統計學員得分情況
時間：12月23日（星期日）下午6點
地點：新境界外語學校前臺
問題
老學員和新學員抽獎區分
要不要必須邀請
兼職老師要不要參加
抽獎具體時間
圣誕節方案策劃2
一、活動主題
紅緣運通——古珀行珠寶帶來吉祥好運
二、操作步驟:
a、專賣店
專賣店性質,店口及櫥窗進行精心布置.專賣店門口設置圣誕樹兩棵(圣誕樹之上均懸掛小裝飾品高度1.8米)、彩帶十米、雪花噴字、圣誕帽、燈帶懸掛吊旗及小型飾物,上面寫好促銷活動的詳細介紹;
三、活動禮品介紹
1、節日形象pop:加盟商自行制作節日形象pop(x展架)以圣誕、元旦為主題,或者以產品為主題,過節主推的產品是紅緣運通系列首飾.節日優惠酬賓、用于吸引顧客形成強力的視覺沖擊力.所有營業員頭帶圣誕帽,配合整體節日的形象.
2、形象氣球此次活動將是推動企業形象的有利時機、廣告氣球具有成本低、氣球上印制有古珀行的標志,烘托氣氛較強的特點,古珀行珠寶圣誕、元旦促銷活動將大量使用氣球做流動廣告,凡進入店內的小孩均贈送形象氣球.
3、vip卡
凡在活動期間進店就送顧客送vip卡一張,此卡可抵現金使用.(第二次消費時才能使用)
4、凡一次性購物滿20xx元以上的顧客送精美禮品一份.(加盟商自定)
5、庫存積壓品可特價銷售.
6、如果有條件的店鋪,希望活動期間準備好奶茶和咖啡,提供熱飲,讓顧客切身感受到溫暖冬日的寓意.
四、歡樂購鉆、贈品節節高:(加盟商自訂)
注:具體消費金額跨度根據不同市場適當調整,由加盟商自己把握.還有一些禮品和小活動由加盟商自己調整.
圣誕節方案策劃3
一、主辦單位：
幼兒園
二、協辦單位：
三、活動主題:
快樂圣誕
四、活動目標:
1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節的來歷，讓幼兒來制作Christmasstar，Christmascards等活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂
4、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
5、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
五、活動時間:
六、活動地點:幼兒園大操場
七、活動準備
(一)環境創設：
1、幼兒園大廳
幼兒園的大廳裝飾一棵大的圣誕樹，并用白色的小圍欄圍住，圍欄中間部門放置一些雪花片、道具等
(1)圣誕樹的裝扮
這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。
(2)樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。
(3)布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們更加喜歡。
(4)雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。往樹上在加點潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花放在圍欄里面，可以感受到大雪紛飛的感覺。
(5)教學卡片
為營造氣氛，在圣誕樹上掛滿各種飾品后，在樹上在配上圣誕節相關英語單詞，營造英語氛圍。
2、幼兒園班級
各班級老師根據班級特色，布置圣誕節活動環境;
3、幼兒園大環境
(1)幼兒園外墻立柱：每根立柱上面均貼上圣誕老人圖像;
(2)二樓與一樓層面以及走廊空白處，張貼大型噴繪“MERRYCHCISTMAS”藝術字;
(3)樓道利用各色氣球，每三個扎成一個并附上一個圣誕老人圖像，系在欄桿上;
(4)幼兒園各班級教室外墻玻璃，均噴雪花模型并配套貼上圣誕老人或者小布偶，營造氣氛;
(二)現場組織
1、總指揮——
2、各班活動協調與人員調配——
3、活動主持——
4、全園廣播以及音樂播放、拍照留影(相機提前充電)——
5、門廳接待、簽到——
6、各班準備好茶水、紙巾、一次性水杯——各班級保育老師
7、活動前全園進行環境布置，公共區域有濃厚的節日氛圍(全體教師負責)
8、成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。
9、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。
10、各班級簽到表——
(三)具體時間安排
1、11月12日——12月14日圣誕慶祝活動前期準備工作。
(1)各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動，在新東方教學活動中滲入有關圣誕節的內容;
(2)讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里);
(3)英語童話劇的排練;
(4)日常教學和生活中滲入圣誕節有關的內容，比如進餐音樂改為節日音樂等
(5)與圣誕節相關的單詞的教授;
2、12月17日——12月21日圣誕環境創設。
(1)圣誕活動正式活動前走場;
(2)老師和幼兒一起制作節日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里;
(3)幼兒園大環境創設以及班級環境裝飾;
(4)教給幼兒一些簡單的祝福語。
3、12月25日，圣誕節慶祝活動
八、活動流程
(一)17:00——17:30
1、園內播放節日音樂，班級內準備好茶水。
2、圣誕老人與外教到門廳接待幼兒以及家長簽到。
(二)17：30——19:30
1、17:30——17:45活動開幕式(中英文結合)
(1)老師組織班級幼兒以及家長到操作集合，面對旗桿，小、中、大班交替站對;
(2)主持人致開場詞，并宣布活動開始;(燃放禮花)
(3)主持人引導幼兒、家長一起參與尋寶游戲;(老師組織各班家長與幼兒到設定區域尋寶)
2、17:45——18:10分班親子活動(尋寶游戲)
(1)主持人講解規則
(2)寶貝與家長一起到班上尋找
(3)主持人隨時報道，尋找情況
3、18:10——18:30英語互動-智多星游戲
(1)提前制作一個魔法小盒子;
(2)主持人請小朋友把手伸進盒子，然后猜出盒子里面放了什么?依次找兩個小朋友?
(3)找出盒子的內容后，由小朋友讀出來，然后全場帶讀;
(4)英語流程結束后，主持人引出下一環節
4、18:30——18:50英語童話劇-圣誕節的來歷。
(1)童話劇表演;
(2)圣誕老人上場;
5、18:50——19:10圣誕舞會-圣誕快樂
(1)圣誕老人與下朋友一起共舞;
(2)圣誕老人消失，主持人與小朋友一起尋找;
6、19:10——19:30禮物大派送-圣誕老人發放小禮物
(3)圣誕老人出現，推一車禮品;
(4)圣誕老人與主持人、園長一起給寶寶發放禮品，活動到達高潮;
7、19:30活動結束
九、主持詞
尊敬的各位家長還有我們可愛的寶貝們：
(常用的開場白)
現在宣布，幼兒園圣誕活動正式開始!
主持人：(燃放禮花后)小朋友，你們告訴老師今天是不是很開心啊?
小朋友：是
主持人：小朋友，那你們知不知道今天是什么節日啊?
小朋友：圣誕節
主持人：那小朋友，過節是不是應該打扮的漂漂亮亮呀?
小朋友：是
主持人：可是我們的小朋友為什么都沒有裝扮呢?你看我們的圣誕樹、我們的幼兒園還有我們的小娃娃，是不是打扮的非常漂亮呀?(主持人先用手指向幼兒園)
小朋友：是
主持人：那，小朋友們你們現在想不想打扮一下呢?
小朋友：想
主持人：大點聲告訴老師，真的想嗎?
小朋友：想
主持人：那，我們就一起打扮一下好嗎?
小朋友：好
主持人：在開始之前，請小朋友告訴我，老師手上的這個娃娃臉上有些什么顏色啊?
小朋友：藍色、綠色、紅色……
主持人：小朋友注意聽哦，老師教你們如何打扮好嗎?今天呀，老師已經把給小朋友們裝扮的物品藏在教室了，那從現在開始我們的小朋友，你們帶上爸爸或媽媽到班上尋找與娃娃這個顏色一樣的好嗎?找了的話，我們要戴在臉上的哦……
小朋友：好的
主持人：寶貝們，你們準備好了嗎?
小朋友：準備好了
主持人：Ready?Go
(小朋友在尋寶的過程當中，我們的主持人老師可以在各班級來回穿插，隨時報道孩子尋找的情況)
(25分鐘后)
主持人：小朋友，讓老師看看你們找到的物品好不好?……哇，寶貝們，你們都好漂亮啊，是不是你找到的啊……(問個別小朋友)
小朋友：是的……
主持人：(表揚小朋友)你們好棒啊?可是為什么老師找到的和你們的不一樣呢?(做一個哭臉)
小朋友：(東張西望)……
主持人：剛剛呀老師找到的東西都放到這個袋子了，老師現在請幾個小朋友幫我看看是不是跟你們找的一樣，好不好?
小朋友：……
主持人：(不要輕易給小朋友拿出來，盡量把小朋友逗笑)……問小朋友：你剛剛拿到了什么呀?
小朋友：不知道……
主持人：那老師拿出來好不好(也可以幼兒拿出來)(此處的東西都是提前訓練過小朋友)
小朋友：好
主持人：(此處開始用英語)everybody，whatisthis?
小朋友：snow(比如)
……(如此操練三個單詞，感受英語氛圍)
主持人：小朋友，我們過圣誕節應該還要有什么呀?有誰能告訴我?
小朋友：……
主持人：不對不對，過圣誕節是不是應該有圣誕老人呀?
小朋友：是的
主持人：那我們的圣誕老人在哪里呢?
小朋友：……
主持人：我們一起來看看圣誕老人是怎么來的好不好啊?
(報側幕：請欣賞：童話劇——圣誕老人來歷)
【劇本：
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物。】
主持人：(上場)大聲歡呼：圣誕老人來啦……，小朋友圣誕老人可不可愛?
小朋友：可愛(音樂響起)
主持人：我們邀請圣誕老人與我們一起跳舞好不好?
(進入圣誕舞會……)
【20分鐘后，圣誕老人消失，音樂漸漸停下】
主持人：小朋友們，我們的圣誕老人去哪里啦……
小朋友：不知道……
主持人：寶貝們，你們想不想在看到圣誕老人啊?
小朋友：想
主持人：寶貝們，你們喜不喜歡圣誕老人啊
小朋友：喜歡
主持人：我們用祝福一起把他喊出來好嗎?(音樂響起)
MerryChristmas!MerryChristmas!MerryChristmas!
圣誕老人，推著禮物車上場!(全場氣氛達到高潮，音樂大聲)
園長與圣誕老人、主持人一起發放禮物
主持人：宣布今天的活動到此結束，希望家長回家路上注意安全!
圣誕節方案策劃4
主題：狂歡圣誕節火辣派隊和跨新年元旦(舞一夜===舞一年)狂歡派隊
時間：12月24-20xx.1.1(共4天)
酒吧將以優美的音樂、精彩的演出、醇香的美酒、優惠的價格，真誠的服務，熱烈氣氛，竭誠為客人服務。讓每位客人過一個，歡樂難忘的美好節日。
1、所有客人可以免費參加聽圣誕鐘聲
12：00整的鐘聲，為您帶來好運，祝您快樂、健康、幸運!!!
a、幸運抽獎
每位客人都會得到一張抽獎券。活動最后將舉行抽獎。
一等獎1名：{免費}……(待定)
二等獎2名;{免費}……(待定)
三等獎3名：圣誕幸運。。(待定)
2、節目安排
a、平安夜 ：為您奉上精美的圣誕系列，贈送有酒吧的禮物，舉辦熱舞派對，幸運抽獎，并有圣誕老人助興。
b。安排嘉賓演出(3-4檔)。《待定》
場地布置
酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個2.5米多的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)
平安夜有一個“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營業中要不停的出沒場內，發放禮品，酒吧內所有的服務員穿戴上圣誕老人的帽子。準備好抽獎箱還有在舞臺上的圣誕飾物裝飾。
人員安排
1、經理：全面負責接待制定和落實經營項目，進行成本控制;進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發布消息和信息，統籌廣告宣傳活動。
2、迎賓人員：負責具體承接預定接待服務。
4、收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。
5、調酒師：進行花式調酒表演。
6、場地組長：督導本班組服務員，優質高效的完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區域的維護，保養，清潔工作。
7、服務員：提供高效率和高質量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。
8、音響師：提供優質高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業。
9、采購員：根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。
10、電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護。
11、舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節目表演及音樂。
12、從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。
準備工作
1、制定促銷菜單 (更換現在的酒水牌)
2、制定活動的節目表 (由舞臺總兼安排)
廣告宣傳
1 電視廣告 傳播速度快、2 廣播廣告3 報紙廣告(應考慮成本問題，該項由領導來定)
4 宣傳品 pop*2廣告噴繪(1，平按夜和圣誕節 2、跨新年元旦)
時間安排
1、12月10號—12月20號為：宣傳品、pop*2廣告噴繪布置、原料采購、器材購買、演出聯系、人員配備、圣誕節的場地布置安排。
2 12月21號—12月24號(18：00之前)活動具體落實。(由經理安排)。 3 12月25號圣誕節在平安夜結束之后布置(進行2次的布置和補充物品)。
4 12月26號—31號07年1.1元旦的場地布置也是如此。
5.09.01.05，，把節日的東西撤除。
資金預算
a活動pop噴繪*2廣告宣傳費: 500
b宣傳品印刷費:(酒單)150
c場地布置：圣誕樹、圣誕屋、雪人、棉花 、掛件、圣誕禮品食品、彩帶彩燈 20xx
d嘉賓：3—4 檔 2500
e合計共：約5150
物品采購清單（數量待定）
圣誕帽子、禮品包裝紙、禮炮、圣誕節小禮品、圣誕節掛件、圣誕節貼畫、圣誕節七彩燈、圣誕節大掛件、圣誕樹、圣誕屋、圣誕節食品。
圣誕節方案策劃5
班會背景：大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“圣誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關于圣誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。
主辦組織：12國商二班班委
贊助單位：合肥旅行社
班會對象：12國商二班全體同學
開展時間：x年12月24日晚上七點至九點
開展地點：主教學樓204教室
資源需要：一個多媒體教室、海報4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節來源資料2份、圣誕節視頻1段、白紙12張、筆12支
班會目的：讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！
班會意義：提升集體精神、美化大學生活。
主持人：程同學、張同學
邀請嘉賓：各科課任老師和輔導員（11+1=12人）
策劃書、負責人：班長
經費預算：
物品
海報
圣誕帽
資料
圣誕卡
紙
筆
總費用
花費（元）
自備
自備
班會前期準備
一、資源準備
1、向學校申請教室；2、準備好主持人講詞；3、購買海報和圣誕帽；4、資料查找與打印；5、西方過圣誕節的視頻一段；6、發言資料準備。
二、會場布置
1、搞好會場清潔、2、粘貼圣誕卡、3、策劃并完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。
三、工作要求
1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓，2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），3、全體學生必須準時出席，4、請愛惜公共財物。
班會進行流程
一、主持人宣布半開始致詞。
二、吳同學為大家帶來一首《merry christmas》。
三、進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲圣誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。
四、請輔導員為大家講述圣誕節的來由和發展（利用ppt介紹）。
五、放映西方國家過圣誕節的視頻短片。
圣誕節方案策劃6
一、背景分析
圣誕節作為傳統的西方節日，如今被越來越多的中國人特別人是年輕人所接受，與此同時，中國的圣誕節呈現越來越明顯的商業化趨勢，如今在中國，在圣誕節前的半個月甚至一個月，各類商家也紛紛打出圣誕牌，將自家的門店裝飾得充滿圣誕節日氣息，借此吸引消費者，同時推出各類圣誕促銷活動。商家及社會各界舉辦各類圣誕慶祝、紀念活動的增多，也給郵政開展市場營銷活動、業務宣傳、擴大社會影響和增加收益的創造了有利的時機。
二、開發過程
1、信息獲取在玄武區支局的一次局務會上，營銷部總監向各網點負責人進行了一個簡短的賀卡項目開發培訓，當x總監就《市場視野》中關于國外郵政圣誕營銷案例進行解讀時，北京東路所主任想到昨日她收到的浦發銀行關于圣誕促銷的小冊子。是浦發銀行的信用卡用戶，當月收到的浦發銀行賬單里有一本小冊子，專門介紹圣誕期間刷卡優惠活動的，里面有一頁介紹說浦發銀行將于平安夜在位于街區的浦發銀行時尚廣場舉辦慶祝活動。當時在會上就提出我們是不是可以從這個活動中開發出點什么樣業務出來。
x總監于是就在網上搜索了一下活動詳情：浦發銀行時尚廣場的圣誕慶祝活動過去已經連續舉辦了四年，往常，現場除布巨型圣誕樹及其他圣誕飾品外，還會在平安夜向市民發放許愿卡，現場填寫新年心愿和新年祝福并交由“圣誕老人”投遞到信箱中。
2、方案策劃看過介紹后，x總監立即想到，為什么不向他們推薦我們的明信片呢?既然是新年祝福，若不能傳遞到對方手中，便沒有什么意義了。如果能將許愿卡換成我們的明信片在現場發放，這樣的影響力就大不相同了。明信片正面可印上浦發銀行廣告宣傳畫面，這樣明信片既能讓市民用來傳遞感情，明信片廣告又能在寄件人和收件人之間形成二次傳播，體現了浦發銀行真情回饋社會的同時又能起到企業宣傳的作用。況且明信片成本小，價格低，也易于主辦方接受。
3、陌生拜訪總監著手策劃出一個方案后，立即開始尋找主辦方。當時的情況兩眼一摸黑，知道這個活動是浦發銀行辦的，但又不知道具體是哪個部門負責，辦公地點在哪里，負責人是誰。為此，x總監走訪距離浦發銀行時尚廣場最近的浦發銀行城中支行，與銀行一負責人交流后才知道，這個活動其實是浦發銀行南京分行與x有限公司合辦的，具體操作都是由有限公司負責的。該負責人看過我們的方案后非常認同，于是主動幫助我們聯系了有限公司的相關工作人員。經過預約后，第二天x總監又趕到了位于路的有限公司。與活動負責人接觸后，對方表示這個想法非常好，但是這樣做會導致活動成本增加，需要跟上級領導請示，而且還要和浦發銀行方面進行洽談，對方也同意后才能做。x總監考慮到，距離圣誕節只有半個月的時間了，如果等他們內部溝通，又要浪費幾天時間，到時就不能保證明信片能在圣誕節前印出，這個方案就黃了。于是，x總監主動提出，由我們出面與浦發銀行方面進行溝通，方面欣然表示同意。
當天，x總監又來到浦發銀行南京分行找到市場部的負責人進行了洽談，看了方案后，對方立即產生了濃厚的興趣，考慮到時間緊迫，該負責人當即就安排廣告部門著手策劃明信片的正面廣告設計。
4、項目實施此后，三方又進行了多次接觸，項目進展十分順利。期間方面提出郵局能否在現場收寄明信片，這樣市民現場填寫、現場寄出，這樣既可以吸引市民在廣場駐足停留，又能讓市民感受到祝福是在平安夜當場寄出的，感覺會更好些。x總監表示同意，并承諾到時會抽派人手，全力支持。
三、實施效果
最終，我們與方面達成最終合作協議：制作明信片三千枚，平安夜在浦發銀行免費向市民發放，市民現場填寫新年祝福，寄給親朋好友，郵局現場收寄。
平安夜，現場活動非常成功：在浦發銀行時尚廣場中心20米高點綴著璀璨燈光的圣誕樹下，美麗的“白雪公主”負責向市民免費派發“圣誕明信片”，圣誕裝扮的郵政工作人員認真的審核收件名址，加蓋日戳，并投入郵筒中交寄，現場氣氛十分熱烈。
四、營銷啟示
1、敏銳的市場洞察力圣誕節雖然是“洋節”，但現在已被國人普便接受，在各類商家借助圣誕節大力開發市場的同時，郵政人也要與時俱進，要善于從此類社會熱點中發掘商機，積極開拓市場。
2、幫客戶贏在這次活動中，雖然主辦方的成本增加了，但是明信片也是浦發銀行優質的廣告載體，宣傳了企業形象，更重要的是，這次活動使浦發銀行與1912街區收獲了非常好的社會影響力。這個項目的進展如此順利，正是因為在策劃方案時，一直站在客戶的角度考慮，迎合客戶的心理預期，幫助客戶實現效果化。
圣誕節方案策劃7
幼兒園小班年段
一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作、共同闖關的道理，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：大操場。幼兒園圣誕節活動策劃方案(二)材料準備：活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月25日下午2：30準時到園參加活動。
四、活動流程:
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。
(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長搭好的
(三)集體游戲：《找朋友》
1、教師引導家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人。
2、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。
(四)
1、教師組織本班家長和幼兒創編班級口號并練習。
2、在主持人的帶動下，各班展示口號和班級風貌。
(五)游戲體驗：《請你跟我這樣做》
1、每班派兩隊親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長...的順序排好隊。
2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來，接著請第二個家長跟著學，以此類推，最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字，即順利完成游戲。
(六)快樂比一比
1、比賽規則
(1)每個游戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單位，通過團結合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級給予加分。
(2)所有游戲結束后，統計班級分數，分數最高的為今天的冠軍班級。
2、比賽環節
(1)游戲一：《家長橋》
家長坐在椅子上成一排，形成一座
(2)游戲二：《連環跳》
家長移動呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達終點的班級為勝給予加分。
(3)游戲三：《傳球》
按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個家長接到球后帶領自己的幼兒跑到排頭繼續往下傳球，以此類推，看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。
3、統計分數。
(七)加分游戲：《秀一秀》
1、每班派出一對親子進行
2、三輪過后進行總決賽，評出
(八)頒獎活動：為獲勝的班級頒獎。
(九)歌表演：《新年好》
(十)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。
圣誕節方案策劃8
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節慶祝活動。活動分“圣誕義賣”、“圣誕聯歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：
一、發動階段：
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。
二、準備階段：
12月19日至24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。（學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶）
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負責人：XXX）。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負責人：XXX）。
三至六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀（實踐操作）課。
三、實施階段：
1、圣誕義賣活動
活動時間：20xx年12月25日中午11：50至中午1：10
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一至六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯歡活動
活動對象：一至六年級全體學生
活動地點：各班教室
活動時間：走讀：12月25日下午2：50至4：20
半托：12月25日晚上5：30至7：00
全托：12月25日晚上6：00至7：30
活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。
活動要求：
（1）以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。
（2）老師和學生統一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）；
（3）下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
（4）早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3、圣誕有禮活動
（1）走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
（2）全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
四：活動策劃
略
五、活動負責
略
六、后勤保障
略
七、圣誕老人扮演者
XXX
八、宣傳報道
文字報道：XXXX
聯系、接待XXX
電視臺記者：XXXX
拍照：XXX
錄像：XXX
資料上傳：12月23日晚前
有關老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；
12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾；
12月27日晚前美術老師各選送6至10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
圣誕節方案策劃9
活動目標：
1、能理解繪本的主要內容，感知圣誕老人一年的生活。
2、會根據畫面信息進行聯想，大膽地說出圣誕老人的活動。
3、積極體驗和小伙伴一起閱讀，一起交流的樂趣。
活動準備：
物質準備：音樂《鈴兒響叮當》，《圣誕老人的王國》ppt及圖片，圣誕老人圖片，圣誕樹圖片，禮品卡。
經驗準備：幼兒對圣誕節有初步的了解。
活動過程：
一、談話導入，激發興趣。
師：孩子們，今天咱們班來了一個特別的客人，對了，是圣誕老爺爺，圣誕老爺爺到底住在哪里？他都在忙些什么？
小結：一年有12個月份，可是我們就只能在圣誕節看到他，其他時候呢？你們一定很好奇吧！答案就藏在一本有趣的繪本里！我們一起來看一看吧！
二、組織幼兒欣賞繪本《圣誕老人的王國》的前半部分，感知理解圣誕老人的前半年活動。
1、教師邊播放ppt圖片，邊組織幼兒一起討論圣誕老人在從一月份到四月份的生活。
師：小朋友們，你們瞧，繪本的名字叫《圣誕老人的王國》，在一年的十二個月里，圣誕老爺爺在每個月里都在做不一樣的事情。
提問：你們先猜猜看圣誕老爺爺在一月里，可能在做什么？
師：真的是這樣的嗎？（待幼兒回答后，教師邊播放圖片邊講述繪本圣誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份教師直接播放圖片講述。）
提問：接著，在四月里，看看這畫面，你們覺得圣誕老人可能在干嗎？誰能試著用完整的話來說一說？（待幼兒回答后，教師再進行補充小結。）
2、教師邊引導幼兒看ppt圖片，邊聲情并茂地講述圣誕老人在五月，六月的.活動。
三、組織幼兒玩猜一猜，說一說，比一比的游戲，鼓勵其聯想圣誕老人后半年的生活。
師：小朋友們，剛剛我們已經都知道了圣誕老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個月，，圣誕老人其它月份可能都在干什么？接下來，圣誕老爺爺想邀請小朋友們自己來玩個猜一猜，說一說，比一比的游戲。
1、教師提出游戲要求。
要求：看，圣誕老人給我們準備了兩個箱子，圣誕老人身上裝的是抽獎卡，圣誕樹上藏的寶貝是圣誕老人的活動圖片。待會兒小朋友上來必須先從圣誕樹上抽出一張圖片，猜一猜圣誕老人可能在做什么，然后就要試著說一個故事，比一比誰說得精彩，誰就就能夠從另外一個箱子里抽出一份圣誕老爺爺給你們準備的禮品卡。
2、教師組織幼兒進行游戲，并小結幼兒的表現。
3、教師組織幼兒欣賞繪本的后半部分。
師：哇，剛剛小朋友都很有自己的想法，編出了很精彩的故事，那圣誕老人在后半年的活動到底真的像你們說的那樣嗎？我們再一起來聽聽看！
小結：是呀，原來圣誕老人為了給小朋友準備禮物，一年里的每個月都很忙，圣誕老爺爺為我們做了那么多，總是帶給別人快樂。
四、組織幼兒大膽地表達看完繪本的感受，進一步體驗語言交流的樂趣。
師：小朋友們，那現在欣賞完繪本，你們有沒有想對圣誕老爺爺說些什么呢？誰想上來抱抱圣誕老爺爺，并大膽地說一說。
小結：小朋友們都完整地說出了對圣誕老爺爺的感激。真好！
圣誕節方案策劃10
廣告方案：
雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨××;
紅白相間的色調，閃閃發光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象征著平安與幸福;
映襯在其中的××雪蓮花，圣潔無暇，與整個圣誕節的氛圍相得宜障，她的動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓這個圣誕節格外的迷人??
祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，以及××精心籌備地圣誕狂歡活動，將激情點燃，剎那間心底里的所有歡樂全部釋放。
圣誕小天使選拔：
節日期間××將選拔10名小朋友為××今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日26日××舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在7周歲以上的小朋友即日起即可到××一樓服務中心報名。××將根據報名先后，擇優錄用。
圣誕小童星征召：
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月24日晚××舉辦的“幻彩圣誕”狂歡晚會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。即日起開始，無論個人還是團體均可到××一樓服務中心報名，××將根據報名先后擇優錄用。
圣誕謎語有獎竟猜：
節日期間，逢周六周日，××將在二樓舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨××即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
圣誕老人播撒福禮：
圣誕節的禮物，奇妙而又。12月24日——26日，只要您光臨××就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日里收獲一份特別的驚喜! 圣誕××送您驚喜：
每日一物 低價購：節日期間，××每天為您推出一種商品超低價限量銷售，只要光臨××就有機會購買到異常便宜的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內衣等商品。
圣誕節到來之際，××恭祝全市人民健康、快樂、平安、幸福!
宣傳計劃：
1、 店內外裝飾
12月11日前，完成圣誕氛圍的營造 2、 DM廣告
12月10日前印制好，并開始發放 3、 電視廣告：
12月8日開始打字幕廣告;12月15日開始上畫面配音廣告;
圣誕節活動主題
圣誕節活動主題名稱：超市“勝家平安夜送平安、祈福”
1“勝家平安夜送平安、祈福”活動。
內容：對當天入場消費的顧客每一場贈送一枚平安果(蘋果)由圣誕老人贈送并送上勝家祝福。
預算費用及數量：蘋果500枚
2.“勝家新年愛心火柴”公益活動
內容：
①對當天在超市消費的顧客告之：可將超市小票投入“愛心火柴盒”內。可將自己的聯系方式留下;
②在1月3日從愛心火柴盒中抽出五位愛心天使與公司一起將“愛心火柴”內小票累計的金額1%做為愛心公益，為市福利院捐送冬衣、冬鞋。
預算費用：
(1)制作：噴繪一幅，“勝家新年愛心火柴”
(2)制作：愛心火柴盒一個
(3)費用：20xx元左右
3“勝家新年禮物特賣”活動
內容：每晚營業時間內設置四次新年禮物特賣(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)
預算費用：購置圣誕老人100個
圣誕絲巾10個
圣誕帽100個
4.“零點圣誕老人送福派發禮品”活動
內容：平安夜零點由圣誕老人逐個包間派發圣誕禮品。
預算費用：此項由酒商提供
5.酒商禮品派發/抽獎活動
收費方式、服務 流程 ：
1.所有包廂均采用三小時預買方案，如包廂要求續時，必須再次預買三小時。
2.由領位將客人引領至前臺，由前臺根據排房程序及客人要求安排相應包房，并指引至收銀臺預買三小時房費后，由領位引至相應包房。
3.當客人要求續時后，需向前臺再次預付三小時房費后，方可再次開機。
圣誕節主題
一、晚會主題：
圣誕嘉年華親子活動，通過圣誕節晚會，推崇外語特色，體現立智的貼心服務，營造一種團結向上、健康活潑的氣氛。
二，開場臺詞 (由主持人共同完成)
倒計時，
舞蹈，老師的開場舞
主持人上場，和小朋友們互動提問
一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身
節目一、引入 麋鹿(廖 )帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)15
隆重介紹圣誕節(廖)
游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星，8人*5場30
節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。
游戲二、抓“尾巴”8人*5場，游戲規則講清楚，有示范，限時間，30
情商教育、親子互動，問關于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”
(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)
節目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾，555”
游戲三、扔僵尸，排隊扔，發獎品
游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念
節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌
三，活動經費由趙晨負責
四， 背景布置由營銷部和nancy共同完成
五，音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負責
六， 晚會其它物資采購準備：由nancy、趙美娣、卞云
七，拍照、攝影，刻成碟 由營銷部幫忙
八，晚會節目安排：
1、開場熱舞由卞云負責
2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白
3、主持人介紹特約嘉賓
4、 難忘瞬間——集體合影 各個家庭拍照
5、晚會結束 大合唱 圣誕歌曲 待定
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圣誕節裝飾
圣誕節活動
幼兒園中班圣誕節主題活動：寫在圣誕節的賀卡
圣誕節幼兒活動主題
一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動：圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發音。
3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
三、親子活動：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導幼兒進行討論：老師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求，
(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，
緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選游戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
圣誕節方案策劃11
第一部分
活動目的：提升品牌形象，推進服務及品牌影響力
活動時間：20xx年12月23日——20xx年12月25日
活動主題：繽紛飛舞——狂歡圣誕
主題要素：狂歡優惠服務
主題闡述：主題突出了借近年來流入我國的洋節——圣誕節，為顧客送狂歡送利的服務心愿。
活動地點：店面及周邊區域
主題傳達表現：
貫穿于活動，形成主體表現。
有效地互動演繹及內容傳達。
所有用品標示。
所有宣傳表現。
社會影響與口碑傳播。
活動概述：活動預期目標
目標一：樹立圣誕節期間活動影響力珠寶業強勁品牌。
目標二：通過本次活動，使之與之后月份的國家節日相關活動形成持續呼應，運用形象的傳播效應和活動的連動效應，促進銷售。
目標三：力爭在活動地的市場認知率有進一步的提高。
活動訴求對象：活動地點區域年齡在18——35歲的人群。
訴求元素：狂歡與優惠圣誕節珠寶活動
活動形式：以狂歡、優惠、饋贈及游戲類活動為主，配合圣誕節狂歡這一主題。
第二部分
活動環境布局及氛圍營造總體原則：
緊密結合主題，形成主題表現。
突出狂歡和時尚，形象傳達及視覺效果。
所有宣傳物出現企業LOGO，主體宣傳物標示“繽紛飛舞——狂歡圣誕”主題。
片區分工
布局規劃：
鄰近街口指示牌宣傳(10個)。
商業集中區重點街區DM單發放(10000份)。店外
門外陳列標示企業LOGO的刀旗(30個)。
門前設立大型主題展版一塊，發布活動主題及相關優惠活動。
門口用圣誕特有氣氛營造裝飾品裝飾。店內
門口設立明顯標示企業LOGO的接待處，向入場者贈送活動宣傳品、禮品及紀念品。(小型手提袋內裝圣誕老人玩具)
設立明顯標示企業LOGO的指示牌(10個)
店頂部及貨架處用氣球及圣誕氣氛的裝飾品裝飾。
店頂端懸掛POP掛旗(50份)。
店內主題海報宣傳(3份)。
店內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳品展示品、紀念品，并提供咨詢服務。
店內主題展板宣傳(5塊)
向參與活動客戶發放印有標識的手提袋等用品。
現場宣傳單的發放。
第三部分：
活動方式(概要)：
1、自12月18日起凡在購物滿800元以上的顧客，憑購物小票于總服務臺記錄，并可以參加圣誕活動當天的“搶寶大比拼”活動。
2、報名時間為12月17日——12月24日下午17：00點整。
3、所搶珠寶均為公司為此次活動而專配的瘋狂低價珠寶。
4、顧客在規定時間內所搶商品歸顧客所有，并根據所搶商品價值高低最后評定獲獎者。
活動評估：
1、通過一個星期時間的人氣集合，當晚參與活動的人員只多不少。
2、眾多珠寶，其價值將遠遠高于購物最低標準，迎合了眾多顧客貪便宜的心理，參與性加強。
3、活動現場氣氛熱烈，使人過目不忘。
首先將店面裝扮的濃濃的圣誕氣氛!彩燈、音樂、圣誕樹等等!所有店內員工頭戴圣誕帽!出錢制作一個大型圣誕花車(東風車加圣誕噴畫框架)，圣誕老人站在花車上沿街派送圣誕糖果!也可在賣場內隨機派發糖果!此舉可迅速在商圈內產生強烈的洋節日刺激感。
現場優惠細則：進門有喜
凡活動日期內每天前10名購物者，送價值688元的鉆石戒指一枚。并于活動期間每天定時限量發售價格68元的彩金戒指22枚。
1：凡于活動當天購物滿1000元在A區隨意抽取一個襪子，內有小禮品(價值￥30—50元);
2：凡于活動當天購物滿20xx元在B區隨意抽取一個襪子，內有小禮品(價值￥50—100元);
3：凡于活動當天購物滿3000元在C區隨意抽取一個襪子，內有小禮品(價值￥100—200元);
4：凡于活動當天購物滿4000元以上者，在D區隨意抽取一個襪子，內有小禮品(價值￥200—500元)。
宣傳階段劃分：
第一階段活動前宣傳
宣傳時間：20xx年12月15日
宣傳形式：告知宣傳
宣傳內容：傳達活動即將舉行信息信息傳達要素：
企業形象
服務理念
活動的主題及內容
活動舉行的時間及地點
媒體安排：以報紙媒體、DM為主。
具體報紙媒體為《中國黃金報》、《地方晚報》、《寶玉石周刊》、《深圳珠寶網》等媒體......DM單共計10000份。
通過3種渠道宣傳：
A、派人員分片區發送
B、報紙夾頁
C、郵寄
報紙：提前一周發文
第二階段活動后宣傳
宣傳時間：20xx年12月26日
宣傳形式：軟文宣傳
宣傳作用：活動效果鞏固費用預算。
圣誕節方案策劃12
活動主題：
XX酒吧圣誕節活動方案
活動目的：
穩定已有客源 拓展新的市場
活動時間：
12月24日 25日
活動口號：
XX酒吧平安圣誕狂歡夜
活動背景：
本公司酒吧自8月20日開業以來，經營狀況一直不容樂觀，且管理層更換反復，公司員工人心浮動,市場競爭日益激烈，想要在衡陽娛樂市場生存壯大，那么，一句話，關健就是要創新，在管理上要創新，在營銷上要創新，同時，在宣傳上也同樣需要創新，而且重中之重、急中之急就是在宣傳上要下決心進行創新，要進行品牌化、良性化、規模化的宣傳，必須從主流和根本上徹底改變酒吧在衡陽人心中就是藏污納詬的形象。
活動內容：
(一)場地布置
酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)
1 、平安夜有一個“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營業中要不停的出沒場內，發放禮品，酒吧內所有的服務員穿戴上圣誕老人的帽子。，準備好抽獎箱還有在舞臺上的圣誕飾物裝飾`
(二)人員安排
1， 經理：全面負責接待制定和落實經營項目，進行成本控制;進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發布消息和信息，統籌廣告宣傳活動XX酒吧圣誕節活動策劃XX酒吧圣誕節活動策劃。
2，迎賓人員：負責具體承接預定接待服務，
4，收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。
5，調酒師：進行花式調酒表演.
6，場地組長：督導本班組服務員，優質高效的完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區域的維護，保養，清潔工作。
7，服務員：提供高效率和高質量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。
8，音響師：提供優質高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業。
9，采購員：根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。
10，電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護
11，舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節目表演及音樂。
12，從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人XX酒吧圣誕節活動策劃策劃書。
(三)準備及宣傳工作
1，制定促銷菜單 (更換現在的酒水牌)
2，制定活動的節目表 (由舞臺總兼安排)
(四)廣告宣傳出。
1，電視廣告 傳播速度快、
2，廣播廣告
3，報紙廣告(應考慮成本問題，該項由領導來定)
4，宣傳品 pop*2廣告噴繪(1，平按夜和圣誕節)(2，。跨新年元旦)
圣誕節方案策劃13
活動主題：
歡度圣誕，驚喜連連
活動時間：
20_年12月20日至12月26日
活動內容：
1、一元秒殺區
活動期間，凡是進本店消費的顧客，皆可獲得參與秒殺活動，期間內所有顧客僅需1元即可參與抽獎。活動獎品有體驗卷、產品試用裝、會員卡、紀念品等等，其目的旨在匯聚人氣，將美容院的氛圍炒的更加火爆。
2、活動抽獎
凡是在活動期間內，顧客在美容院內消費金額達到68元，即可領取一張抽獎券。消費者每滿68元便可獲得抽獎卷一張，滿136元則贈送兩張，以此類推，多買多送。抽獎獎勵為特定獎一名，獎品為港澳雙人游一份；一等獎兩名，美容院內冬季護理消費卷；二等獎四名，美容院特色產品一套；安慰獎50名，帶有美容院LOGO的紀念品一份。
3、驚喜不斷
凡是在圣誕節當天進店消費的顧客，即有機會憑手機號贏取美容院提供的驚喜大獎。進店消費的前100名顧客，都可以免費獲得美容院提供的圣誕禮品，禮品數量共100份，先到先得，送完即止。
注意事項：
1、渲染氛圍
在西方，圣誕節是一個非常盛大的節日，其重要程度相當于中國的傳統春節。在圣誕節期間，圣誕帽和圣誕樹以及圣誕老人都是標志性的節日吉祥物，為了營造節日的美好氣氛，大型的美容會所可以在大門外放置較大的圣誕樹，或者圣誕老人；小型美容院可以在室內添置小型的圣誕樹即可。所有的店員在活動期間都要換上圣誕裝，佩戴圣誕帽。在店門口和窗戶上要做好圣誕噴繪，同時要在美容院內劃分出圣誕禮品的區域，并對各種裝飾彩燈等進行搭配，以此來烘托節日氣氛，刺激顧客消費。
2、活動宣傳
在美容院加盟店的各大線上服務推廣平臺中（例如微信訂閱號、QQ訂閱號、團購平臺），提前一周發布活動促銷的方案，相關的橫幅、活動海報和宣傳單都要提前制作好，給群眾展現出一副醒目的畫面。若人手充足，可安排店員到周邊人流量密集的區域派發傳單和優惠劵進行宣傳。
3、活動備注
在本次活動的優惠券印上一些節日祝福、活動最終解釋權以及裁定權歸本美容院所有。并且做好進店的前臺登記，將顧客的資料詳細記載好。在此次活動的優惠劵上要印上節日祝福、活動最終解釋權、裁定權歸本店所有等，并且要做好顧客進店的前臺登記，將顧客的詳細資料登記歸檔。
圣誕節方案策劃14
一、時間
20xx年12月24日晚
二、目標人群
100人左右、各關系單位、協議單位高管及相關人員、常住客等。
三、作為公司的20xx年圣誕節晚會，圣誕節酒會是少不了的。
中國人接觸圣誕節還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區比較有節日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節作為一個普天同慶的日子了。現在就讓我們大家一起看看圣誕節的一些固定節目吧。12月25日這一天，各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會的慶祝活動從午夜零點就開始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味食品。圣誕PARTY作為圣誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣PARTY。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
四、游戲活動內容(可以從以下幾個活動中選取一兩個比較好的游戲)
游戲1、幸運大白鯊
用具：幸運大白鯊
人數：兩人
方法：幸運大白鯊的構造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點：適合男孩女孩一起玩，對于膽小的女孩子來說比較驚險。
缺點：首先你要先去買一個“大白鯊”，雖然價錢不貴
游戲2、拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
缺點：無
游戲3、心臟病
用具：無
人數：越多越好
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。
興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊涂。
缺點，對桌子不利
游戲4、開火車
用具：無
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情
缺點：無
借著分工合作來完成任務 (這樣在游戲的過程中也可以增加同事之間的友情)
人數：每組限六人
場地：不限
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張)
圣誕節方案策劃15
一、活動目的
1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。
3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們對西方文化的認識。
4、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。
5、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學習。
二、活動主題
感受西方文化，使同學們對圣誕節有更多的了解。
三、活動時間
20xx年12月23日早上第一節
四、活動地點
二（4）班教室
五、活動對象
全體同學及語文老師。
六、活動準備
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。
3、歌曲《鈴兒響叮當》MP3、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
七、活動流程
活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》
1、激發孩子學習的興趣，引出圣誕節由來。
2、介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來。
3、請孩子相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。
活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關圣誕節的知識
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節與春節的對比
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
感受歌曲＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。
活動三：
區域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。
區域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節。
區域五：科常：通過各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。
區域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
教師巡回指導。
活動四：圣誕節知識小問答。
活動五：請＂圣誕老人＂給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲。
活動六：過生日。
活動七：許愿望，在愉快的情緒中結束。
八、安全注意事項
1、在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。
2、清點到場人數，了解提前離場同學的去向。
3、到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、節目表演時，注意安全。
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