實用的新學期計劃6篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！立即行動起來寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的新學期計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期計劃 篇1

　　經過了一個月的寒假生活，我們終于迎來了初三的最后一學期，它是至關重要的一學期，之后的中考與我們未來前途息息相關，而是否考好的關鍵是對知識的掌握的牢固程度。因此本學期，我們將從以下三點來做好班委工作。

　　一、 常規管理

　　課上的常規與聽課效率不容小視，所以在本學期班級管理方面提出以下幾條：

　　1、 在班會課上提出倡議，引起同學對常規的重視。

　　2、 派班委監督，并定期作出小結，找出不足。

　　3、 同學之間互相監督，以深入人心，從自身做起。

　　4、 對嚴重違規的同學嚴肅處理，提出批評。

　　希望在以上措施下，我們班的常規能表現出色，努力學習，爭取考出優異成績。

　　二、 實踐學習活動

　　在初三緊張，繁忙的學習及生活中需要進行一些適當的調整，以放松學生的.心情及思想，因此在平時也要做一些活動：

　　1、 請心理老師來講解如何放松緊繃的神經。

　　2、 同學之間互相討論傳授學習方法。

　　3、 開展十分鐘隊會討論各種話題，現實社會問題。

　　4、 開展雛鷹假日小隊，幫助他人。

　　這樣我們的課余生活也會相當愉快的。

　　三、 團支部工作

　　1、 延續上學期團組織生活風格，開展生動有趣的辯論會，以提高團員們的積極性。辯論會主題為針對生活中各種棘手問題。

　　2、 社會實踐活動

　　（1） 每周五兩名男團員進行打掃衛生的義務勞動，主要任務為拖地板，排桌椅等。計劃按輪流制度。

　　（2） 組織出校活動，5―8名團員到學校附近居委會，街道樓道里服務，幫助清理打掃小區工作。

　　3、 團知識宣傳

　　本班仍有若干名積極要求入團的同學，計劃在他們入團前進行一段時間的宣傳，讓他們能更好地融入團支部。

新學期計劃 篇2

　　為了能在新學期中有更好的進步，我制定了一個新學期新計劃。

　　堅持課前預習，課后復習嗎，按時完成老師布置的作業，上課認真思考，踴躍發言。要多看課外書，擴大知識面，水平。數學要多做多練，及時鞏固和深化課堂學習，括寬解題思路，不會問的問題可以請教同學老師，要學會不恥下問。而在英語方面，要多聽多說多背，堅持每天早上用半個小時來背英語單詞聽磁帶。沒事的時候可以多翻字典，這樣每天就可以認識一個新單詞。

　　我們要培養廣泛興趣，發展一兩項專長，上體育課的時候要認真，做好課間操，提高體育成績，增強體質。在文育和興趣愛好方面，要做到不影響學習，張弛有度，勞逸結合

　　古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊!一天，他回到家里，正在織布的.媽媽問他：“怎么這么早就放學了?”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什么用處!”小孟軻哭著說：“我錯了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。后來他成了著名的大思想家。

　　這則故事告訴我們無論我們做什么事都不能只是三分鐘熱度，更何況是學習，更不能半途而廢，要堅持不懈。

　　我一定會堅持到底的!加油!

新學期計劃 篇3

　　快樂的寒假像離弦的箭一樣飛走，紛亂的新學期匆匆到來。我要為新學期制定一個計劃，這樣我的老師和同學就可以用新的眼睛和耳朵看著我。

　　新學期，我首先要改掉丟東西的壞習慣。以前上課才想起來沒帶課本，所以經常被老師叫到辦公室。這學期我想做完作業，檢查完了馬上放進書包。當你想去另一個地方的時候，你應該檢查一下是否有我沒有帶走的東西。我也需要一個老師來監督我。最后還要寫張紙條貼在鉛筆盒上提醒自己。

　　我也需要安排一個合理的.時間表。上學期看電視看到九點半。結果第二天早上聽到學校升國旗的聲音就起床了，這讓我被老師狠狠地罵了一頓。這學期九點多睡不著，早上七點就得起床。

　　讓我想想，還有什么計劃？啊！我有許多朋友，但其中許多是酒肉朋友。記得有一次，班里選班干部的時候，我投了我一個朋友的票，但是選完之后，他就翻臉不認人了。我氣得眼睛都要飛出來了。

　　啊！我新學期的計劃終于完成了。我相信只要我努力，這學期我會很成功的。

新學期計劃 篇4

　　據悉，在今年的暑假期間，許多中小學生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領下，快樂地學習著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不舍，面對新學期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續挑戰少年口譯成為孩子們共同的選擇。

　　少年口譯之魅力：將書本知識轉化為能力培養

　　在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發英語潛能，全面提高英語綜合能力。

　　口譯專家嚴教授所提出的“積累”——盤活”——變現”模式，可謂是英語學習付諸實踐的.良好循環。將已經“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學用結合，可以達到螺旋式上升的良性循環。

　　培養國際視野奠定發展基礎

　　昂立少口名師林贇指出，學習少年口譯可以培養出的孩子們的國際視野，使孩子們養成對知識背景全面吸收的興趣，主動關注國內國外、財經時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發展提前奠定了基礎。

新學期計劃 篇5

　　新學期，新氣象，我為自己新學期做了一個新計劃：

　　在語文上，我應該把好習慣保持下去，改掉自己的壞毛病。比如上課不愛發言、不自信、馬虎、小動作多。在作業上要做到認真、仔細、不馬虎的習慣，還要勤交作業，課外還要多看些書，多了解些課外知識，還要多積累好詞好句，用在作文里使作文更加生動。

　　在數學上，我應該把做題快、正確多的習慣保持下去，改掉馬虎的.習慣，課上認真聽講，積極發言，多動腦筋。在作業上應該認真、不馬虎、勤交作業，還要能夠靈活運用方法。

　　在英語上，我應該把認真、會讀、會寫的習慣養成，把馬虎的習慣改掉，作業要認真完成，勤讀勤練，爭取在英語上能更上一層樓。

　　我要對壞毛病采取一些措施，把它們通通趕走：

　　1.早上6:30起床，做一張口算題卡，錯一罰十。

　　2.回家先寫作業，每天寫一次日積月累，給家長檢查。

　　3.每天讀英語半小時，做好第二天的準備，回家后把今天的學習內容復習復習。

　　希望同學和老師可以提醒我，讓我對我的計劃負責，爭取下次考試全都上90分！

新學期計劃 篇6

　　一、班級現狀分析

　　1.從第一學期的考試成績和表現來看，學生的行為習慣、學習習慣有了必須的改善，學習成績也有了必須的提高，上期期末統考總評成績552.7，名列全級第一，

　　語數外單科名列全級第一，劉四洲，胡志明兩人分別名列全級第一、第二名，全級前十名有6人。

　　2.本學期新加入的同學有6名，其中有3人是學習特差生。他們對班級和學校有一個適應的過程，要盡快地讓這些同學適應班級和學校，融入班級體，盡快地把落下的課程補上是開學初最迫切需要解決的問題。同時新同學的加入，也為班風的進一步好轉、學習氛圍的進一步改善供給了一次很好的契機。

　　3.整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高，學習主動性很強，但仍有十多個同學學習目標不明確，對學習不感興趣，且學習困難較大。另外有較大一部分

　　同學學習方法有問題，學習效率較低.做好這些學生的思想工作，提高他們學習的進取性，加強學習方法的指導，提高學習的效率，是本學期的一重要工作。

　　二、班級目標

　　1.樹立畢業班學生應有的拼搏意識，確立個人奮斗目標；

　　2.營造一個有序的、有良好學習氛圍的班級環境；

　　3.各科平均分在原有的基礎上有較大的提高；

　　4.培優、帶中、補差同時抓；

　　5.力爭全學期無重大違紀事件。

　　三、具體措施

　　1、進一步加強班級的制度化建設，規范學生的行為規范。

　　（1）在上一學期的基礎上，進一步完善班級制度，將學生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班級管理能有據可依。

　　（2）充分發揮班干部在班級管理中的進取作用，對他們重點培養。做到明確分工，職責到人；教給方法，大膽使用；嚴格要求，樹立威信；團結協作.

　　（3）班主任做好表率作用，要求學生做到的班主任必須先做到。

　　2、狠抓課堂紀律.

　　課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一向以來都十分強調要堅持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班干部認真做

　　好記錄，還要求各科任教師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情景。

　　3、認真抓好活動課程建設（主題班會，團隊活動，活動課……），注重培養學生良好的心理素質。

　　今年是升學的關鍵，利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，并且能夠提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于夢想，

　　前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀去學習。

　　4、加強中下生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導。

　　本學期必須要抓好對中下生的輔導和轉化工作，平常盡量多下班中，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。

　　同時多與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫忙。針對各科的特點，與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，

　　做到“授之以漁”教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，盡量提高學困生的學習成績.

　　5、確定合理的個人的.學習目標。

　　參考第一學期期末的成績，指導每位學生確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科、各階段需到達的目標。

　　6、安全是學校一切工作的重中之重。繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情景、發現問題，加強學生安全防范意識，盡力消

　　除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

　　四、具體工作安排

　　第一周落實《中學生日常行為規范》，嚴格遵守不遲到等條款，開展良好開端競賽。

　　第二周改選班委，布置美化班級，準備迎接教師節，出好以尊師重教為主題的板報。

　　第三周主題班會《人生的十字路口》。

　　第四周刻苦鉆研迎月考的動員工作。

　　第五周國慶節放假，要求過一個有意義的假期。參加段綜合本事檢測（月考）。

　　第六周家長會，月考成績通報家長，以督促迎考。

　　第七周生活素質教育。

　　第八周加強體育鍛煉，參加學校運動會。

　　第九周復習迎考，召開主題班會“期中知識大爆炸”

　　第十周期中考試，總結期中考試得失。

　　第十一周鼓勵優秀者和提高者。板報“拼搏、進取”。

　　第十二周主題班會“我的夢想”，（思考我為什么要學習）

　　第十三周安全教育周。

　　第十四周生活素質教育。

　　第十五周，刻苦鉆研迎月考的動員工作。

　　第十六周，參加段生活素質教育搶答賽。

　　第十七周，綜合測試（月考）。

　　第十八周總結月考得失。召開主題班會“挑戰”。

　　第十九周慶祝元旦；復習迎考，參加期末考試

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