老師不在的日子作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的老師不在的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的日子作文1
這幾天高老師回家了，沒給我們上課，由王敬升老師擔任配班班主任，負責班級的日常管理。高老師不在的時候發生了一件好玩的事：我們班遭受了一次“空襲”！昨天中午一只“巨無霸”飛蛾飛入我們班，當時全體女生用校服蓋住頭，男生拿著掃帚往外轟飛蛾。
但是沒把飛蛾轟出去。它飛累了就落在播放鏡頭旁的房梁上，大家夠不到它，就不在理它。今天早晨我們發現飛蛾還在那里，王老師個子高，用他的“空中優勢”把飛蛾從窗戶轟了出去。沒想到中午上識字課的時候，飛蛾又飛進教室，大概是來找王老師“評理”的。但是這一次我和程于津穩如泰山，表現得很平靜。
老師不在的日子作文2
最近，尹老師因為長期疲勞過度而患上了終生有的腰椎間盤凸出。
趙猛祥老師告訴我們：這個病休息好了沒有問題，問題是這個病坐著最難受，躺著最舒服。可是尹老師每天從家到學校，從學校到醫院，來來回回都一直坐著，那多……
聽到這里，我心里不是個滋味。尹老師這周都是看一眼早讀就急匆匆像有要緊事，走路差點跑起來，就連我說：“尹老師，早！”的時間都沒有了！
但每一刻每一分，我依舊覺得尹老師就在我身邊，窗戶似乎透著尹老師繪聲繪色的雙眼！
不過，全班也不是一年級的同學了，大家大了，都體諒老師了，班里不再鬧事了。王思睿不再亂跑，和周星辰快樂的玩耍；賈平浩上課不再趴著；就連原來只會調皮搗蛋的小貴兒體育課也不說話了。
我們班干部管的不僅少，效率還高，還得了兩周的流動紅旗呢！
大家都長大了，尹老師不在的時候多了，不過我們更聽話了，更體諒老師們了！
老師不在的日子作文3
王老師去進修了，我們大家都非常想念她。在她不在家的這幾天，我們大家都非常用心的去學習，希望能讓她放心的再外地進修。
上英語課前，我們大家都充分的預習了課文，上課的時候我們發揮了自己的水平，老師提出的許多問題我們大家都能踴躍發言，任課老師也對我們是交口稱贊。
到了語文課，老師一進教室就開始對我們說：“你們這群同學非常愛學習，不會讓老師操心，我非常喜歡你們。”上課的時候我們大家都認真聽講，都希望把老師說的內容全部都能記到腦子里，這樣考試的時候就不會緊張了。
到了陽光課，我們邁著穩健的步伐走向操場，做操的時候季老師不停的夸我們做的動作很到位，很優美。
放學后，大家都能用心的完成老師布置的家庭作業，都能按時保量的交出我們的家庭作業。
王老師，您就放學的在外進修吧，我們都是您聽話的孩子！
老師不在的日子作文4
“同學們，今天屠老師要外出聽課，大家要守紀律，班長、組長要管理好班級。”啊？！屠老師一走，大家都不自覺了，特別是幾個搗蛋分子就要大鬧天宮了。我得把我的管理班級絕招全搜出來，以便急用。
整個上午，我整個人都是忐忑不安的，幸好上午平平安安，未發生什么重要事件。但是，下午的體育達標鍛煉，因為屠老師不在，一些懶蟲就開始偷懶了。男生隊伍似長龍，女生隊伍似小蟲。她們要么在說話，要么觀看他們跳舞，連未達標的同學也一起去看。于是，我這個班長便出馬了。“哎，同志，你沒到420吧，去練達標好嗎？”“你到420了你別閑著呀，你也去練一下。”剛勸回去幾個，又來了幾個，我費了九牛二虎之力，搬出了管理絕招，終于把她們全勸回來了。
一整天，我的心都是懸著的。直到放學，我才輕輕地嘆了一口氣，心想：今天同學跟我太配合了，明天我可以順利地向屠老師交差了。
老師不在的日子作文5
上個星期五的下午，老師宣布：“下星期我要去金華比賽，殷老師會來帶班。”頓時，同學們又喜又愁，喜的是周老師一星期不管我們了，愁的是語文課又要改為令人頭痛的英語課了。
周老師不在的這幾天，我們的教室象集市一樣熱鬧，若沒有任課老師和班干部的管理，只怕教室里鬧翻了天，就說星期三下午吧。
那天下午，第三節課下課是大課間，同學們吵得連樓上的大哥哥和大姐姐都聽得到。走廓上沒有人望遠。這時殷老師來了，教室里突然安靜下來。同學們有的整理文具，有的做作業，有的看書。
到了星期四，周老師終于回來了，看見同學們都在看書很高興，所以給我們發了一包小酥餅。
唉！老師不在的日子真是“逍遙”啊。
老師不在的日子作文6
在這老師離開的兩星期，在二班，我們沒有得到夢寐以求的東西——自由！
這個自由，在二班是幾乎得不到的，雖然數學老師很兇，但是在他面前吉多兇少，即使是這個樣子也得不到。啊，在二班太壓得慌了，他們用的是普通桌，一大排一大排的。我們是一個人一個的筆記本桌。每當下課，我們都會懷念我們的班級。即使那堅硬的防盜門在鎖著。身在二班，心在一班！
寫到這里，我忽然感覺到，我們才幾個人，學習環境夠好了，比這些班級強多了！如果我們再不好好學習，恐怕害的不光是自己！
老師不在的日子作文7
老師不在的時候，我們還是比較聽話的。尤其是李一凡，王可瀅，羅一茜，她們在老師不在的時候也是那么聽話。不管同學們怎樣玩，她們都是一動不動的坐在座位上看書。不過在老師不在的時候， 賀柏宸更加猖狂了，每次上課都會插老師的話語讓老師提高聲音，抵住他的話語；賀柏宸還每天早上本來是有紅領巾的，可他就是不戴，而且他的鼎鼎大名總會在早上批評的'檔案上排前一，二，三名。 老師不在的時候，除了個別人，班級還挺好的，請老師不用擔心。
老師不在的日子作文8
“什么，馬老師出差了！”，大家都大聲地尖叫著，興奮級了！有的拍桌子，有的鼓掌，還有的在議論希望馬老師晚點回來。我也不例外，高興得不得了。全班亂作一團，都歡呼著。
前幾天上什么課的紀律都比平常亂，有的脾氣很大的老師才能管的住我們，但是我們還是不善罷甘休，過一會兒就又亂了，把老師都快氣蒙了。
但是后幾天我們班的意識行很強，都知道快期末考試了，上課都很認真聽講，偶爾有幾個特別愛說話的男同學上課不遵守紀律。我在家里做卷紙時，有些題我看語文書，但是，語文書上的知識我有些還沒學透徹，沒辦法問馬老師，我的記性很差，我把那些問題憋在心里，等馬老師回來再問，可是，我又害怕忘了。前幾天馬老師不在的日子里，我歡呼，后幾天，我沮喪，渴望馬老師快快回來能教我題，我有些不懂的地方隨便問，我要把這冊語文書學的滾瓜爛熟，爭取期末考個好成績。
馬老師您快快回來吧！
老師不在的日子作文9
國慶節的前兩天，張老師忽然占了許多副科，然后還說自己馬上出差了。國慶節過后張老師果然去了美國。
在張老師不在的第一天，王老師自稱是代管老師管理我們的班級。我很慶幸，還以為張老師不在就沒有語文作業了呢，結果語文作業還是照樣有，只是語文課變少了一些。現在的語文課都是由其它班的 老師給我們上課。
我有點暈，不知道班主任走之后的這段日子，我們到底表現的好不好呢？因為每個老師說的都不一樣。音樂老師說：“班主任不在你們表現的都這么好。”體育老師說：“班主任不在，你們表現的這么 差，體育委員整了這么長時間的隊多沒有整好。”
我發現自習的時候，都被數學老師霸占了。大課間的時候，本來可以喝點水的，結果直接出去做操了。下午放學也是老師輪流帶我們放學。紀律也差不了多少，同學之間也沒有什么變化。
在這一段時間里，我們就像媽媽出發讓別人代管的孩子一樣，張老師您快點回來吧。
老師不在的日子作文10
一天王老師告訴我們她要去參加一個重要的比賽，不在班級4天。
語文課到了，一位老師走進了我們的教室。我們多希望王老師比賽提前結束啊，這樣就可以不需要別的老師來代課了。上完課后，說實話我覺得這位老師沒有我們王老師講的好。因為我們王老師除了說書上的知識，還會說一些課外的知識，來拓展我們的知識面。在大家都很累的時候，還會停下來讓我們休息一下，做一做小游戲。想到這就開心呀！
王老師不在家的日子里，我們班的美術課亂了一鍋粥。最讓老師生氣的是我們班有些人的美術本上全是畫的機器人、怪物、還有植物大戰僵尸。
王老師不在日子總是過的那么慢，好想念王老師啊!
老師不在的日子作文11
前幾天，傅老師對我們說，她要去寧波聽課，由宋老師代理，并把管理班級的任務交給了我們班干部，管理班級倒沒什么，但昨天，差點鬧出人命。
昨天下午，因為有科學課，天老師要求我們每個同學帶鋼尺，但不知道怎地。與……鬧了別扭，……用鋼尺把……的手劃開了，還差點飛鋼尺，教室里吵得不可開交。剛好，沒有值日班長，我身為大隊長怎能袖手旁觀，只好去處理，才緩解了他們的矛盾，好好的講，他們還是聽的。今天……不知道又和誰吵了架，一氣之下用腳把同桌的腿給踢傷了，遇見……這種脾氣的人，我真是束手無策，只得讓他同桌坐在我的位子上看書，慢慢地和他講，我真是忙得團團轉，最后，在我的勸說下，教室才恢復了平靜。
幸虧在傅老師不在的時候，沒出什么大事，真希望……能改改他的臭脾氣。
老師不在的日子作文12
這一個星期張老師要出差了。我的心情又高興又難過。我高興的原因是：不用上語文課了。難過的原因是：張老師走了，我會想念她。
我們的臨時班主任王老師很好，每天都來班里維持秩序，但我們還是有點亂。
我以為作業會變少，但是竟然變多了。有一次，我寫到很晚。心想：唉，怎么這么多作業啊！
不上語文課的感覺真好，沒有語文課的煩惱了。
張老師快回來了，我還是又高興又難過。高興是因為：又能見到張老師了，我好久沒見到她了。難過是因為：又要上語文課了。不過我還是希望早點見到她。
老師不在的日子作文13
周老師，你不在的日子里，同學們多么的懷念您，多么的想念您。自從您去學習去了，我的心里就對您更敬佩了，因為您的知識已經這么廣泛了，還要去學習好知識來輔導和指導我們，讓同學們怎么能不好好學習呢？
周老師，你不在的日子里，我睡覺都會夢見您對同學們鼓勵的話語和支持的目光。星期三的時候，我問梁天澤：“周老師什么時候回來？”他說：“星期五。”聽他說完，我心里一陣狂歡，再過兩天您就會回來和我們見面了。想著想著我就走出了教室門口要把這個好消息告訴我的好朋友去。可是，到了星期五您還是沒回來，真是失望。聽代課老師說：“你周老師倒下星期一才回來，不要啊！還要等兩天。”我的心靈再次受到打擊。老師不在的日子里
周老師，你不在的日子里，我好想抱抱您呀！好想看看您溫和地笑容和親切的語言！
周老師您快點回來吧！
老師不在的日子作文14
胡老師出去學習了，我很想您。您剛走，我的心似乎被掏空了，腦袋里一片空白。您走之前跟我說的話還在我腦袋里回蕩，我真的好想您！
胡老師剛來的時候，我覺得您好兇，真想讓您快點走！可現在，我心里卻十分掛念您，我真的好想您！
胡老師走了后，生活中好象少了點什么……少了您逗我們的笑聲，少了您嚴厲的批評，少了您改作業時沙沙的響聲，少了……好象什么都少了。
胡老師不在的時候，舉行了一場校運會。在我跑接力的時候，把您看成終點，撲向您的懷抱。可到了以后，卻少了您的鼓勵（安慰），我的眼眶有被淚水占滿了。
在夜深人靜的時候，同學們都睡著了，我又想起了您。想起了您的笑容，想起了您的嚴肅，想起了您的所有表情，我真的好想您！
現在您回來了，我好高興，因為，跟您在一起的日子是快樂的日子！
老師不在的日子作文15
今天是星期五，班主任語文老師不在學校，我們不用上語文課了，教室里一片沸騰，因為語文課要被換成其他的課程了。
今天早上，我們教室里的人嘰嘰喳喳，講得都是關于老師不在的話題，因為語文老師不在，我們會輕松自由很多，我們才敢放肆不少。
“各位打牌了，快打牌了……”，“玩我的，玩我的……”教室里一片歡騰，也可以說亂的像一鍋粥。還有的人不但帶了牌，還帶了手機！今天下午第二節課是自習課，課我們的狀態就像下課一樣，大家都是拜訪“鄰居”。只有少部分在自己的座位上。突然，有個同學大聲喊：“老師來了！”我們嚇了一跳，心想：這下壞了，被老師發現可就壞了。我們馬上回到座位，安靜地坐好……頓時，教室里變得靜悄悄。“老師沒來，跟大家開個玩笑”，原來是那同學惡作劇。教室里有開始鬧起來了……
老師在和不在原來差別這么大呀。
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