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少先隊工作心得體會(精選5篇)
當我們有一些感想時,可以將其記錄在心得體會中,這么做能夠提升我們的書面表達能力。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的少先隊工作心得體會(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
少先隊工作心得體會1
我有幸參加了省中小學班主任培訓,聆聽了教育專家的精彩講座。專家們的講座中既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際范例,令我耳目一新。這些講座,對我不僅是一次業務理論的學習,也是一次思想認識的提升,更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足,現記錄下自己的一些感受體會與大家分享。
在培訓過程中,教育專家向我們介紹了少先隊工作的以下六大方面:一、少先隊工作的基本特征; 二、少先隊工作的基本理念;三、少先隊工作的具體目標;四、少先隊輔導員的主要任務;五、少先隊輔導員應具備的素質;六、少先隊工作評估激勵的新體系。 全面介紹了少先隊工作者在工作中應該具備和了解的各種事項,使我對它有了全面的認識,對少先隊工作有了新的認識。
在聽完講座后,我對少先隊工作有了新的計劃與感受,以下則是我工作的自我反省:
1.理論學習較松懈。
主要原因是:思想認識不深。我們只是工作在最基層、一線的教師,似乎理論不太沾得上邊,只要專心工作,不犯原則性錯誤就行了,學不學都是無所謂的。現在我深刻認識到,這種思想實在要不得。在實際工作中,只有加強理論學習,才能從更高層面的指導和開展工作,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性
2.工作作風欠踏實。
有的活動開展純粹是應付性的,匆匆舉行,沒有很好的發揮隊員的創造意識,收尾工作也沒有做好,對學校、學生好的影響不太大。如果在教育教學中每次碰到類似的現象都這樣應付,或不引起重視,形成一種習慣那后果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任,對孩子的不負責任,對學校的不負責任,又怎樣來發揮作為一名大隊輔導員應有的模范作用,怎樣讓其他輔導員心服口服呢?
3.密切聯系群眾不夠。
少先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的,一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的',一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。作為大隊輔導員,我一直有這樣的想法,多深入中隊去走走,多為中隊輔導員提供一些中隊建設的金點子,多為輔導員們提供一些相關雜志上的優秀理論及經驗,使得我們的輔導員能在一定程度上實干加巧干。脫離中隊及輔導員老師,就容易使工作開展變成一個花架子,長此以往,就會影響校少先隊事業的發展。
基于以上的不足,對少先隊工作實行整改措施:善學嚴己慎獨。積極學習理論知識,認真作好學習筆記;在工作中嚴于解剖自己,認真進行自我批評,通過不斷的反思來促進方案;在別人看不見、聽不到的時候,在閑居獨處時,更要小心、謹慎,嚴格要求自己,讓自己的言行符合優秀輔導員員的要求。
少先隊工作心得體會2
一、抓好少先隊陣地建設
1、 舉行新隊員入隊儀式。
每年,學校都有一批新同學光榮的加入中國少年先鋒隊組織,并且在六一兒童節這天舉行隆重的入隊儀式。每次入隊儀式前,學校都要邀請全國十佳少先隊輔導員退休教師Xx為少先隊員們作報告,向孩子們介紹少先隊的發展史,少先隊組織的光榮與神圣。在莊嚴的隊歌聲中,四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領巾,讓他們接受少先隊的洗禮,為組織注入了新鮮的血液。
2、利用多種渠道開展少先隊工作。紅領巾廣播站是學校宣傳的文化陣地。在這里,少先隊員們可以聽到少先隊的召喚,了解少先隊的活動,校園動態,好人好事。我利用每周一國旗下講話的時間,教育全體少先隊員快樂學習,健康成長。學校還在學校校報《太陽花》上開辟少先隊專欄,結合黑板報、宣傳欄對學生進行宣傳教育,營造濃厚的氛圍。
二、開展豐富多彩的少先隊活動。
1、舉行師生同樂趣味運動會。今年趣味運動會已經是第五屆了。每一次舉行,形式與以前都有所不同,項目一次比一次精彩。學生比賽項目主要有:拔河比賽、運送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過這些活動的'開展,提高了孩子們的身體素質,培養了孩子們的參與能力,增強了班級凝聚力。老師的比賽項目主要是接力跑、拔河等,老師的參與,在一定程度上減輕了工作壓力,有利于身心健康,以更加飽滿的熱情投入到教學中去。
2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊員的節日。這一天,全體少先隊員們為全體師生獻上精心準備的節目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節目表演,增強了孩子們的自信心,從中體驗到參與的快樂。
3、開展經典誦讀、寫字比賽活動。
學校全力打造書香校園、墨香校園建設。為了創建“書香校園”,成立了工作小組,發動全校師生,開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角,學校圖書室的資源,讓同學們自由借閱,利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學們閱讀課外書籍,背誦經典名篇、古詩佳句。為了確保活動的實效性,學校舉行了班級故事大王演講比賽,親子共讀等活動。這些活動的開展,涌現出了一大批故事大王、書香家庭。學校的經典閱讀活動也受到了社會各界的關注,泰安電視臺對此專門做過報道。活動的開展也取得了一些可喜的成績,近兩年我校少先隊員參加的縣共青團組織的一系列活動中都取得了佳績,前不久,于營同學參節的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎。學校取得的成績也受到了上級部門的表彰,去年被共青團山東省委、山東省關心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項活動先進單位。
為了落實學校“讀好書、寫好字、好習慣、好人生”的教學理念。本學年狠抓學生書寫。每月進行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽,評選出優秀選手,作品裝裱后在學校走廊內展覽。此次活動的開展,學生的書寫水平都有了明顯提高,學校正在為建設墨香校園繼續努力。
4、感恩教育行動
為了培養學生尊老的優秀品質,學校大隊部開展了“溫暖行動”,每年三月給鎮養老院送去才藝表演,把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間,組織學生義務清掃街道。通過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。
結合重大節日,如重陽節、三八婦女節對學生進行感恩教育。號召他們,感恩父母,孝敬老人,弘揚尊老愛老的傳統美德。
三、努力打造少先隊特色
1、開設興趣小組
為了讓孩子們減輕學習壓力,在學校中找到快樂。學校成立了武術、象棋、剪紙、繪畫等十二個興趣小組。各個小組制定了詳細的訓練計劃,選派學有所長的教師擔任輔導員。一段時間的努力,各個小組都有自己的特色。
2、班級文化建設。要求各中隊根據班級特點,設計自己的班級文化。每個班級形成了自己的班級文化。學校在20XX年12月被市教育局評為特色鮮明學校。
以愛育愛,我深信,只要心中充滿愛,我們的少先隊工作就一定會更好。
少先隊工作心得體會3
20xx年6月9日——12日,我非常榮幸的參加了由團市委組織的20xx年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來,對少先隊工作知之甚少,在工作中一直非常茫然,不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解,明確了今后自己工作的方向,可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。
一、培養孩子們自主意識,鼓勵個性化發展。
自主意識是人的意識的本質特征,要使孩子們的個性獲得健康的發展,適應社會,必須培養孩子們的自主意識,讓孩子們能正確地認識自己,看到自己的優缺點,通過自我調控,保持健康的心理狀態,養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。在隊活動中,我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿,聽取隊員的意見,營造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊員自主地開展活動,在活動中認識自我,培養孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開手去做,多一點自信和塌實的努力,目標其實并不如想象中那么難以企及,事情也總能朝好的方向邁進。內心的強大與堅定,是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大愛”做小事
中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是建設中國特色社會主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰略高度上來做我們的事業做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育,它始終都以活動的形式進行,以體驗教育為基本途徑,讓隊員在實踐中鍛煉,自我教育,輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法,努力培養少先隊骨干分子,處理好各方面的關系,工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質和修養
作為全體少先隊員無比信任的楷模,輔導員本身就要高素質、高水平。首先要有政治素養,因為只有在思想政治上達到一定的境界,才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值,并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設。其次,輔導員要永葆童心,寓教育于活動中,并且利用自身優秀的語言藝術、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要寫作出眾,會撰寫活動設計方案、經驗總結、理論文章等,且體魄健康,富有幽默感,多才多藝,使少先隊內部始終保持強大的凝聚力,使少先隊活動生動有趣。所以,提升自我素質是永遠的課題。
四、增強少先隊員信心,磨練意志
信心是由認識和情感轉化為意志的中間環節。意志的.磨練,本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學和班隊活動中,要有意識的給學生設置有一定難度的活動,引導他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養意志力,使他們看到自己的長處,從而在學習上增強奮發圖強的信心。
這次培訓還參觀了閘北區永和小學和徐匯區的向陽小學,兩所學校給我留下了深刻的印象,特別是向陽小學的洪雨露老校長,他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓,對我啟發很大,開闊了眼界,增長了知識,更新了觀念,讓我對自己平常的工作有了更多認識、探索,以上幾點僅為我的一點心得,淺顯、粗陋,在今后工作中,我一定更加注重業務學習,更好地服務于青少年!
少先隊工作心得體會4
今年,我來到朱旺小學,擔任大隊輔導員職務。我知道,作為一名少先隊大隊輔導員,應該全面負責學生的各項活動和學習生活,對學生的影響是巨大的。我深深感到自己的職責相當重要,為此,我認真學習了《少先隊輔導員工作綱要》,以這為我努力的目標,努力在實際的工作積極嘗試,不斷探索。
通過綱要的學習,使我了解到少先隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者。考慮到預備年級的少先隊員正經歷從小學生到中學生的角色轉換,對于這種轉換他們還很難適應,同時他們對于未來的生活很好奇,卻也很迷惘。作為隊員引領者的我,以綱要為工作指導,平時須留意他們細微的變化,探究其變化根源,有的放矢的幫助他們調節心態、掌握方法;指導隊員學會選擇自己的理想和對自己的選擇負責,平穩度過這個轉折期。
少先隊工作的艱巨任務是要培養有理想、有道德、有文化、有紀律的,德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和接班人。在工作中,要切實把握少先隊工作的基本理念:學生是少先隊工作的主體,要讓學生在少先隊的生活中自我教育、自我管理、自我發展,做少先隊組織的主人。我們輔導員要竭誠為學生健康成長服務,要一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。要以體驗教育作為基本途徑,以開展豐富多彩的活動作為教育方式,在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然的實踐中感悟做人做事的道理,逐步養成良好的行為習慣。
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者,我要堅持以人為本,尊重學生的成長規律和教育規律,不斷提高自身的思想道德素質和業務素質,努力做到:
(一)做學生人生追求的引領者。向學生傳播做人做事的道理,引導學生養成高尚的思想品質和良好的道德情操,樹立正確的理想信念。
(二)做學生實踐體驗的組織者。精心設計組織學生開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的實踐活動,為學生創造體驗的條件,搭建體驗的舞臺,營造體驗的氛圍。
(三)做學生成長的服務者。關注學生遇到的問題,耐心細致地解釋學生出現的`困惑。
(四)做學生合法權益的保護者。關心他們的學習、生活和成長,及時反映學生的意愿,依法維護他們的合法權益。
(五)做學生良好發展環境的營造者。營造健康向上的氛圍,善于調動社會各方面的資源和力量,努力營造有利于學生健康成長的良好社會環境。
少先隊輔導員工作是一個重要的工作。我們是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。少先隊輔導員要堅持以人為本,尊重少年兒童的成長規律和教育規律,不斷提高自身的思想道德素質和業務素質,進一步把這個工作做好。
通過學習《綱要》,我也發現了我在工作中存在的不足之處,在今后的工作中要發揮自身的創造能力,多開展一些有學校特色的學生活動,為少年兒童創造體驗的條件,搭設體驗的舞臺。
少先隊工作心得體會5
20xx年9月23日,縣領導組織全縣26個鄉鎮的300多名教師的少先隊實踐活動培訓工作。開辦典禮上,由縣領導XXX主持工作,開始了少先隊實踐培訓工作。
我們每天上午學習少先隊工作的基礎理論知識,下午學習鼓號,我校參加本次學習的有四個老師,我主要是學大鼓。 在理論知識學習方面,我們從王老師、張老師,孫老師這三位的最基本的少先隊常識和禮儀學起,到關于大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓,每天上午的理論課都是排得滿滿的,學習的知識很多,老師們總會早早到達會場,等候培訓的開始。王老師的培訓可謂是最有趣的,她讓我們前排參加培訓的老師組成一個中隊,選出中隊長,副中隊長,旗手,護旗手,下設小隊,選出小隊長,副小隊長等。并且為自己的中隊取一個響亮的名字,喊出自己的口號。王老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝,時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑,一如她的為人,平易近人而充滿無窮的人格魅力。從她講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心,對少先隊工作的熱愛,對新一代少先隊輔導員的期望。
下午鼓號隊的技能訓練,場面真是熱鬧極了,先是分成大鼓和指揮及大镲、小鼓、小镲、號四個隊分開訓練,我培訓的大鼓和指揮及大镲是在操場上進行的,在鄧老師的指揮下,整個場操充滿著學員們打鼓咚咚聲和打镲的镲镲聲,盡管手都打酸痛了,大家還在聚精會神的跟著鄧老師的節打著大鼓的'大镲,一遍又一遍,鄧老師不厭其煩的教,直到大家的節拍跟著走了為止。24日上午,分開訓練的四個隊組合在一起進行實踐訓練,大家配合的非常好。下午,教育局副局長李德福觀看了鼓號陳的展演,表示非常滿意。
不知不覺,少先隊工作培訓已經結束了,時間雖短,收獲頗豐。回想這為期五天的培訓,有些舍不得,有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝教育局給予大家這樣一個機會,希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點,做出成績,為學校的少隊工作貢獻力量。
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