【精選】十五的月亮的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的十五的月亮的作文6篇，歡迎大家分享。
十五的月亮的作文 篇1
中秋節傍晚，十五的月亮還未出來，媽媽說：“我們去觀海長廊吧！”“好！”我和媽媽帶著鄰居的小明坐著車一起去觀海長廊賞月。
途中，遠遠就看見一盞一盞的好像燈籠的東西。“是孔明燈！”小明大喊。
“什么？孔明燈？”
我已經對孔明燈久仰大名了，一直未識廬山真面目。今天終于看到它了！我興奮得想喊。
不一會兒，我們就到了觀海長廊。一下車就連蹦帶跳地跑到沙灘。“啊！”我不禁呆住了。天空上有好幾百盞孔明燈呀，半個天都映紅了！我越看越興奮，忽然發現遠處有一戶人家在放孔明燈，我連忙跑過去。只見他們用手托著一個用紙糊的燈籠，地下點了火。我恍然大悟：原來孔明燈是利用加熱空氣，借助熱流升上去的！不一會兒，孔明燈飛上天了。
忽然，“噼里啪啦”的聲音從我耳邊響起。五彩繽紛的火焰瞬間在空中開花，美麗極了。我不禁喝彩，同時也為孔明燈擦一把汗：正在飛舞的孔明燈會給煙花擊中嗎？
十一點了，十五的月亮高高掛起，柔軟的銀光撒在大地上。媽媽說：“你知道中秋節有什么壞處嗎？”“什么？壞處？”我大吃一驚。“你看地上的垃圾，堆得像個小山了。人們帶走的是快樂，留下的卻是污染！”媽媽意味深長地說。忽然，我的臉腮有點熱，剛才我把牛奶和扔到草坪去了。我抬頭望去，掩飾我的尷尬，忽然發現十五的月亮不太圓......
十五的月亮的作文 篇2
俗話說：“八月十五月兒圓，家家戶戶人團圓。”
八月十五，我們放假回家。回家的路上，我拼命蹬著自行車，希望早一點到家。想著：晚上，我們一家人坐在院子里，看著圓圓的`月亮，吃著甜甜的月餅，相互偎依在一起，說說家常，該是多么幸福啊！
回到家，一放下書包，便奔向媽媽。“媽媽，有月餅沒有？”“有，有，有，隨便你吃。”我連忙抓起一個，剝開皮，狼吞虎咽地吃起來。
天黑下來了，月兒悄悄的露頭了，好像很害羞的樣子，用白紗遮住了自己的臉。 但爸爸、媽媽卻忙著穿衣，好像要出門的樣子。
“你們干什么去？”我疑惑不解。
“我和你爸爸都要上班。”媽媽一邊扣著鈕扣，一邊說，“我們加班。”
“加班？”我愣了，月餅一下子掉在地上。
“晚飯已經做好了，晚上就你和弟弟在家，要照顧好弟弟，千萬要鎖好門，另外，桌上有月餅……”媽媽還說了好多，但我一句也沒聽進去，我的心也和掉在地上的月餅一樣，碎了。
“為什么會這樣，中秋節本來是快樂、團圓的日子，為什么我得不到呢？”爸爸、媽媽上班去了，家中也一下子沉寂下來。月姑娘還是羞羞答答的，黑暗籠罩著我和弟弟。
吃著嘴里的月餅，仿佛沒有一點味道。我知道，我們孩子需要的不僅僅是月餅，還需要一片家的溫情。
十五的月亮的作文 篇3
今天是中秋節，人們常說十五的月亮圓又大，這不，今天就是十五，于是我早早坐在院子里等待著那又圓又大的月亮。
風刮著，月亮像玉盤一樣掛在深藍色的天空中。月亮像一個小女孩圓圓的臉龐，仔細看又像一個老奶奶的臉龐，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著我們，幾朵白云在她的身旁，像仙女一樣翩翩起舞。皎潔的月光像給大地鋪上了一層白色的毯子，裝點著世界。
月亮像一位魔法師，把家里的葉子變成了銀色，屋頂、汽車、植物全都被這個神奇的魔法師變成了銀色，真不愧是一位魔法師。
月亮又像一個大月餅，又像是一塊寶玉，還像一個圓形掛鐘，月亮可以比喻成許多東西，但是十五的月亮不能比喻成香蕉、小船之類的，不然就鬧笑話了。
十五的月亮圓又大，我喜歡十五的月亮。
十五的月亮的作文 篇4
農歷八月十五日是一年一度的中秋佳節，這一天的月亮非常非常地圓，真像一個白玉盆。 在農歷八月十四時我和爸爸、媽媽一起去家友超市買月餅、水果和零食，哇！來家友超市買月餅的人還真多呀，形形色色人頭傳動，大家都忙碌著挑選月餅，月餅的形式多樣，有大有小、花紋不一、形狀各異真漂亮。八月十五日放學后，我興高采烈地回家做完老師布置的作業，吃完晚飯后天剛好黑了下來，我馬上拿出我的望遠鏡對著“白玉盆”望了起來，我看見了月亮上的許多黑色的陰影，真像神話故事中的吳剛砍桂花樹的傳說啊！ 我拿起了一塊月餅吃了起來，我發現月餅里的豆沙餡還很好吃呢，我想起了一個神話傳說，傳說古代的時候，嫦娥下凡時在天間撒下了無數的月餅，而那天正好是農歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節吃月餅的習慣。
十五的月亮的作文 篇5
“十五的月亮，照在家鄉，照在邊關。寧靜的夜晚，你也思念，我也思念…”這首歌曲相信大家都很熟悉，是一首經典老歌—《十五的月亮》。現在已經有人將這首歌改編成五線譜，并有人開始在演奏了。說到演奏，我不得不提我那寶貝樂器—小提琴了！
可別小看這些小提琴哦！它們可是“樂器之后”的哦！
小提琴屬提琴樂器中的高音樂器，在弓弦樂器中流傳最廣。它藝術表現力很豐富，音色優美，表達含蓄，具有歌曲般的魅力。
不知為什么，我從小和小提琴就結下了不解之緣。記得我5歲的時候，我和舅媽一起去接舅媽同事的女兒—— 潘揚姐姐。老師一看到我，就說：“這個小姑娘真可愛呀！”我看著潘揚姐姐手上的東西，疑惑地問：“ 這是什么東西啊？ ”老師說：“這是小提琴啊！你也學，好嗎？”“好呀！”舅媽看到我這么喜歡小提琴，于是給我買了一把。于是我此后的生活都與小提琴為伴了。
我很癡迷小提琴。幾乎去什么地方都帶著小提琴，向別人展示自己的才藝。我既癡迷又愛惜我的小提琴，每次拉完琴之后，我都用毛巾將小提琴擦得纖塵不染。讓小提琴始終都有光澤。
小提琴讓我嘗到了人生中的酸甜苦辣。比賽前的練習是苦的；看到別人在玩，自己還在練習小提琴時，心里是酸的；比賽前老師的教誨是辣的；比賽獲了獎是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴著我。陪伴著我拿到了很多證書，陪著我參加了很多的演出。當我寂寞的時候，我會用它奏出一些節奏緩慢的樂曲，漸漸地，我的心情就會好一些。當我高興的時候，我會用它奏出歡快的樂曲，來表達我的喜悅之情。我可以用它來表達出我的心情，有時用心去拉琴時，甚至都自我陶醉了。
小提琴，你是我形影不離的好伙伴。我會用你再去奏出美妙的音樂！
我愛你，我的小提琴。
十五的月亮的作文 篇6
八月十五中秋節，家家戶戶歡聚一堂吃月餅、賞月。
我拿著圓圓的月餅站在陽臺上，仰望天空，一輪明月高掛，滿天的星星在向我眨眼睛，好像問候我：“小朋友，節日快樂！”
我品嘗著月餅，注視著月亮。月亮又圓又亮，它里面有一棵桂花樹，樹下站著一位美麗的仙女。她手捧一只雪白的兔子在樹下張望。她大概在羨慕我們人間的生活吧。我心里暗暗說：“仙女姐姐，請你下凡吧，不要再留戀天上的生活，人間比天上還好。您下來看看我們燈火通明的步行街、威武雄壯的滕王閣、五彩繽紛的青山湖吧，多熱鬧呀！您來南昌做回客吧，我們會用最好吃的東西招待您。”
我品嘗著月餅，注視著月亮。我忽然想起一首戰爭年代的兒歌：“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅啊。月餅香又甜啊……”我眼前不由閃過電影《搖籃》中那一幕幕炮火紛飛的戰爭場面。我們今天之所以能悠閑地坐在這兒賞月，不能不感謝那些為保衛今天的幸福生活仍在邊疆站崗放哨的解放軍叔叔們。他們現在一定也在仰望這十五的月亮吧，他們心里一定在默默地想念親人與家鄉吧……我多希望我能發明一種坐在家里就能監視邊疆情況的武器啊，那樣，我們的解放軍叔叔就可以回家與親人團聚了。如果沒有戰爭、沒有侵略、只有和平、只有安定豈不是更好？
我品嘗著月餅，注視著月亮。十五的月亮真是又圓又亮呀！
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