【精選】同學的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同學的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
轉學的同學們：
你們還好嗎?
雖然我們只相處了三年的時間，但是這三年的時間里，我覺得很快樂，我們在一起學習，一起玩耍。或許你們離開這個學校后可能就會忘記我，這個被你們稱為書呆子，愛戴著頂帽子的小男孩，坐在教室里的一個角落，很不起眼的我。雖然你們的世界少了我沒關系，但是我的世界若少了你們，不行
在放假的時候，對不起，我卻沒有再看你們一眼，因為，我覺得，即使是這一眼，我都會，更加懷念。雖然我沒有看你們一眼，但在散伙的時候，你們卻都深情地看著我們這些留下來的，甚至開玩笑的說：告訴那些以后坐在我們座位上的人，雖然我們走了，但我們的心還在那，他們就別想搞破壞!
雖然我們都嗯嗯的點頭答應，但終究還是掩飾不住我們的悲傷，我們哭出來了，哭得比以前還要悲傷，還要動情。對不起，我沒有給你們送一個禮物，但是我想把這封信，作為送給你們的紀念禮物，它記載著這三年來我們的美好的事物，走過去的淚水，歡笑，掌聲
正如人與人的相見像流星，雖然會顯出令人羨慕的光芒，但注定只是擦肩而過。
雖然你們離開了，但我希望你們還能記得我，保存我的一點點記憶。
嗯，一點點就行。謝謝！
你們的同學
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同學的作文 篇2
我有這么一個同學，他長著烏密的黑頭發，珍珠般的大眼睛，大大的鼻子，小小的嘴巴。餅干臉，樣子挺帥。
他有許多的優點，比如說，他的語文成績很好，他愛看課外書，他跑步很快等。
有一次,語文要舉行一次小測驗，大家都在抓緊著復習，爭取考一個好成績，我走到他的'旁邊見他正在悠閑地看著課外書，我焦急地對他說：‘‘喂!你怎么不復習呀!’’
他不緊不慢地站起來回答我：‘‘不要你操心的，我自己可以考好。’’
我聽了后，就離開了，這次小測驗，他考了第一，我對他說：‘‘小子，挺厲害的嘛！’’
‘‘這不算什么。’’他謙虛地回答我。
還有一次，我把爸爸剛給我買的書給帶到班上來了。
他看見了，懇求著我說：‘‘黃巍，求求你把書借給我看一會兒吧！’’
我不情愿地說：‘‘不干，我不借。’’
他聽了，便使出絕招‘‘跟蹤’’，直到我答應為止，我受不住他的絕招，只好答應了，他高興地拿著書跑了。
還有一次，大家要比賽跑步，要圍繞著操場跑三圈。‘‘吁’’，老師的哨子吹響了，大家像風一樣地沖了出去，我起先跑在第一名，快要跑到終點的時候，我以為肯定能跑第一名了，但我沒想到他從后面像正在追捕獵物的獵豹一樣沖過了我，這次比賽，他跑了第一，我跑了第二。
后來，我生氣地對他說：‘‘哼！竟敢超我。’’
他對我說：‘‘不超你，我怎么還能跑第一呢！’’
這就是他，我的同學呂典。
同學的作文 篇3
我有一個樂于助人的同學，叫楊軼涵。
她有著長長的頭發，眼睛像兩顆大大的葡萄，眉毛長長的，嘴巴小小的，還有一雙瘦小的手。
有一天早晨，我和他走在上學的路上，看見一個老爺爺，在馬路中間一搖一晃的走著，手里還拿著一個籃子，楊軼涵看見了，跑過去說：“老爺爺，我扶你過馬路吧。”老爺爺說：“謝謝你孩子，我自己過就行了。”最后她還是扶著老爺爺過馬路了，我看了看手表說：“快一點，已經遲到了。”但是楊軼涵還是不慌不忙地把老爺爺扶過了馬路，我和她到了學校的時候已經上課了。
還有一次，我和她去公園玩，看見一個叔叔很著急在找什么東西，他說：“叔叔你丟了什么？”叔叔說：“我把錢包丟了。”他說：“叔叔，我們剛才看到了一個黑色的錢包。”叔叔說：“那錢包就是我的。”他立馬跑過去把那個錢包撿了回來，交到了叔叔的手里，叔叔要感謝他，但是他拉著我一溜煙跑了……
這就是我樂于助人的同學。
同學的作文 篇4
我的同學小麗，她有一雙可愛的細瞇眼，尖尖的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，兩只小扇子似的耳朵，最吸人眼球的是她那頭卷卷的長發，所以大家叫她“爆炸頭”。
雖然別人叫她“爆炸頭”，可是她一點也不自卑，更不生氣，因為她有一顆善良的心。
記得有一次，我和她走在放學的路上，前面有一位小男孩，他正背著小書包，在路旁唱啊，跳啊，時不時還摘摘路邊的野花。忽然，“撲通”一聲，男孩摔了一跤，坐在地上，眼淚在眼眶里“咕嚕”地打轉，原來他腿上的皮被刮破了，血流了出來。
小男孩實在是痛得厲害，嚎啕大哭了起來，正巧，小麗和我看見了，小麗把她那沉重的書包往地上一放，飛奔過去，看了看小男孩的傷勢，說：“你住在哪？要不我送你回去吧！”接著，拿出紙來，小心翼翼地給小男孩包扎傷口，小男孩誠懇地說：“謝謝小姐姐。”她又關心地問：“你還疼嗎？”小男孩回答：“還有一點兒疼。”
我看到了這溫暖的一幕，不禁感嘆道：“她真是個熱心腸！”
她不僅樂于助人，而且還十分勤勞。
有一次，我去她家找她，她正在幫她奶奶做家務，這時，我想到自己整天悠閑自樂，從來不會幫媽媽做家務，真是自愧不如啊！
這就是我的同學，她樂于助人，她淳樸勤勞，她真是我的榜樣。
同學的作文 篇5
在漫漫的學習路上，我們總會遇到值得學習的榜樣，程瀅鈴就是其中之一。
在學校中，隨處都可以看到程瀅鈴那勤奮學習的身影，上課，她奮筆疾書；下課，她沉浸在經典名著的世界里。不僅如此，她還是一位“女版愛迪生”，一遇到問題總是在第一時間問“為什么？”，就連我也有被她問暈的時候。在她身邊發生的大大小小的事中，有一件事令我至今記憶猶新、自嘆不如。
那是一次課間，我自認為上課已經夠認真聽了，合上記著筆記的語文書，準備出去放松一下，可經過程瀅鈴的座位時，我驚訝地發現，她的書上布滿了密密麻麻的筆記，而此時她還在孜孜不倦的學習。見我走過來，她只是理了一下烏黑亮麗的長發，頭也不抬，便又沉浸在書的海洋里。見到此情景，我頓時明白了為什么她的學習總是那么好了，她利用別的同學玩的時間，在努力學習。
“真的要去玩嗎？為什么不趁這段時間好好復習一下今天上的課？”我自言自語道。對，我不能輸在起跑線上！今天所做的都是在為未來做準備。我痛下決心，回到座位努力讓自己進入學習狀態。可沒多久，我的心頭仿佛有兩個小人在激烈地爭斗，出去玩一下吧！我放下書，走出教室，和同學們玩了起來。還沒一會兒，我就聽到程瀅鈴虛心請教的聲音：“哎，雷周麗，這題怎么做？”一轉頭便看見程瀅鈴和雷周麗熱烈討論的身影。
不行！我怎么能輸給女生！我毅然退出了游戲，回到教室，專心學習了起來，慢慢地，我發現，其實，學習可以很享受，雖然剛開始會有些不適，可一看到程瀅鈴那孜孜不倦的學習的身影，我的心就平靜了下來，一位女生都能做到的事，為什么我就不能？
程瀅鈴，一位有著烏黑長發的優秀的陽光女孩，她讓我知道了學習的樂趣，知道了成功的秘訣。天才，其實只是利用別人玩的時間來學習。
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