精選開心作文七篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的開心作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
開心作文 篇1
大年三十的晚上，天空被妝點成繽紛多彩的世界。絢爛多姿的煙花，競相綻放；銀光閃爍的星星，歡喜的眨巴她那迷人的眼睛；一輪朗月高高的懸于天空，俯視著中國極喜的日子。
我小心翼翼的撐開這盞承載著我美好愿望的孔明燈，點燃燃料，放之于天際，閉上眼睛，默默地許下我那期許已久的小小的愿望。看著它漸漸地飛遠，我相信，它會把我的愿望帶到天上。
不知道我還能堅持多久；還能頑固多久。有人說，做自己的事，讓別人去說吧！曾經，我也這么以為。只要自己開心，無在乎別人的眼光。而如今，這句話對我來說不過是天真和智者的想法。或許，是我自己愚蠢吧！
每每在夜深人靜的時候，心中總是有無限的惆悵無法釋懷。到底要怎樣才肯放過自己；有什么樣的偏方可以治愈百毒入侵的心臟。我想，我若如此下去，即便是華佗在世，怕也是無藥可醫了吧！
我知道，人生苦短，短暫的甚至不知道自己是否還能與明天相見。何不快快樂樂的珍惜現有的每一天，可是，我總是想得很遠，想到我的未來，我的夢，我的一生。有時挺佩服那些過了今天不管明天的人，至少他們可以開心的過好每一個今天；而我，卻在想有可能不存在的明天。唉！庸人自擾啊！
我所選擇的這條路，有多長，多累。我不知道。我知道的是這完全取決于我自己，盡管在路程里有暴風雨，有泥濘。我相信，只要我不輕言放棄，一定可以取得真經。
在家的這些日子，放任自己的性子，一如孩時，盡情的玩耍，放聲的大笑。把舊的一年所有的煩惱丟棄。在心上，種上一棵叫開心的樹，用愛心澆灌；晴朗的心照耀；平常心施肥。相信定會開出燦爛的花朵，結出快樂的果實。
開心作文 篇2
半年前的一個早晨，我垂頭喪氣地走進對門王哥家，對他說：“這幾天心情不好，看著自己的成績焦頭爛額，一點辦法也沒有……”王哥取出了幾粒赤豆大的黑色種子給我，讓我回家去種，說這叫“開心花”；他還說“花一開，包你會開心”。他今年高三，學業壓力十分大，但常常輔導我，還經常主動幫行動不便的老人提重物上樓，大家都很喜歡他，他自己就一個“快樂王子”，整天樂哈哈的。
我小心翼翼地捧著那幾顆種子，心想：世界上還真有這奇妙的花？我決定回家試試，他可從沒騙過我。
“媽媽，王哥給我幾顆‘開心花’種子，你能幫我種下去嗎？”我一進家門就迫不及待地想要開始了。“‘開心花’？你什么時候喜歡種花了？”媽媽一臉疑惑，但還是動手了。媽媽先讓我看著，只見她用手上的鏟子把花盆底部泥土慢慢往上撬，把下面濕潤的泥土翻上來后，再讓我重復同樣的動作，一直到整盆泥土干濕均勻為止。一開始，我動作比較亂，把土搞得到處都是。媽媽讓我靜下心來，然后手把手地帶著我做，告訴我翻土要慢慢地，看著自己越來越熟練，一絲快樂洋溢在了心頭。
每天早晨，我一起來，便為這神秘的種子澆水，臨走前，把它搬在太陽下。放學后的第一件事情就是把這盆吸足陽光的花盆挪到陰涼處，但看來看去也不見它有什么變化。
過了幾天，我看見它長出了一顆小苗，后來就成了長藤蔓的枝條，幾個星期后，越來越多的藤蔓順著盆里插上的竹竿往上攀，越繞越高；它又很快超過了竹竿，這花盆好像已經容不下它啦。之后，實在沒有依靠向上攀爬時，便盤在一起纏住了陽臺上的竹竿，長得綠葉片片，隨風輕舞。我知道，不能再搬，它是想定居在陽光空氣最多的陽臺上了。
有天我像往常一樣去看它，忽然發現藤蔓上長出了一個個綠色小豆豆。“媽媽，快來看，這是什么呀？”我指著一個個小不點問媽媽。“傻丫頭！這是花苞，你辛辛苦苦種出來的花，快開啦！”
第二天早晨，花苞又變成一個個長長的漂亮的小喇叭，鑲著美麗的淡紫色荷葉邊，我仿佛聽到它們吹響的歡快曲子，要我打起精神面對嶄新的一天。早晨走得匆忙，放學后再來看它，花都已垂了下來……看著我的沮喪，媽媽說“明天早晨又全是新的小喇叭。”
我并沒有傷心，而是在思考王哥的意思——“開心花”是要自己動手種的，不能只沉浸在得到的喜悅中，不開心往往會在最沒有準備的時候而來，要我們去面對；在這之后，便會又有美好的事物。
開心作文 篇3
星期天，媽媽帶我去水上樂園玩。
這天人特別多，孩子也很多，大家好不容易才擠進來。我發現這里有好多好玩的。媽媽喜歡玩大喇叭。
我喜歡玩瘋狂漂流，它沖下來的時候很刺激，最后，我和媽媽一起沖了下來。
愉快的一天很快就過去了，我希望以后還能來玩……
開心作文 篇4
“推開窗，看見星星，一直就在夜空中，心中不免多了些暖暖的感動……”伴隨著柔和的歌聲，我思索著，是否去打開心扉，是選擇做那閃亮的星星，還是不起眼的泥巴？
我，敞開了心扉，走在陽春三月的路上。忽聽著有人在憂傷的吟著“跫音不響，三月的春帷不揭，你的`心是小小的窗扉緊掩……”那詩中的美人啊，等待著遠去的歸人，閉窗思念。無數個冷清的夜晚，她在燈火下癡癡的思念，徹夜難眠。于是，她也逐漸的封閉了自己，整日滿面淚痕。癡人兒，難道要讓幽暗和孤獨吞噬了你的美麗嗎？難道你要“人比黃花瘦嗎”？哦，不，為何不打開窗，敞開心扉，讓溫和的陽光照射進來，呼吸著新鮮的空氣，欣賞一下窗外的美景呢？或許打開心扉，歸人見到你會是另一番欣喜。
然而，現如今的我們又怎么親易的敞開心扉，放松自己。我們無法再達到陶淵明的“采菊東籬下，幽然見南山”的悠閑自得，寧靜致遠的境界。而是，成日沉寂在對物質生活的追求中。我們變成了一只只蝸牛，背上馱著重重的殼，爬啊爬，有一天，還為達到目的地就不堪重負死了。死了，身上還背著重重的殼，就如葛朗臺那樣吝嗇的人，至死還走不出金錢的誘惑，可悲啊！
為何我們不能打開心窗，讓心靈呼吸，雖然做不到風的飄逸自在，但我們可以領略到蔚藍天空的廣闊。
敞開心扉，抑或許拿來一本《再別康橋》，在徐志摩詩意般的文字盡情的游蕩，慢慢閉上眼想象著仙境般的康橋。那一句句如“悄悄是別離的笙蕭，夏蟲也為我沉默”，“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”美麗的語言，似涼爽的風，清澈的山泉，滲透你的心靈。那么，再多的憂愁也會煙消云散，拋之腦后。
敞開心扉，譬如蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁豁達；譬如海子“春暖花開，面朝大海”的無限幸福；亦譬如李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的超凡脫俗。敞開心扉，讓你的心騰出一些空間，裝上快樂與輕松的心情吧。
敞開心扉，似打開窗一樣簡單，你也可以體驗做星星的美麗與幸福。
開心作文 篇5
眼底中還摻雜著幾分流連與不舍，大伙兒已經在郊外農場中過了兩天，而今天，我們就要向這片美好的大自然揮手道別，心中是多么想和這片山林多爭幾刻相處的時間……
時間，倒轉回兩天前的清晨，那晨曦方才露臉，我便迫不及待的起床梳洗，踏著愉悅的腳步走向學校。見到了大家和老師后，我們上了游覽車。一路上，大家興奮地討論著一天的行程，開心地唱了好幾首歌，就抵達了農場。一下車，迎接我們的是些微的涼意，在這暑假期間，徜徉在宜人的二十度里，自是格外的開心。
解說員──愛玉姐姐開始向我們介紹隱身在這片山林中的農場，她帶著我們參觀種子室，種子室里頭的種子五花八門，有的種子上長了嘴巴，有的形狀像粽子，有的種子上長了翅，準備迎風翱翔……每當愛玉介紹一樣種子，總讓大家著實的大開眼界。
原始林探索──我覺得最有趣的活動。也許是昨晚下過一場大雨，地都是濕的，而我們隔著鞋子踏著泥土，彷彿和大自然做了最完美的結合，如此接近大自然，是在學校中完全沒有的，我現在才知道，大自然是如此地美麗。愛玉帶著我們觀察著原始林中的蕈類，它們的花紋、它們的排列方式、形狀、顏色，都有著不一樣的發現……平常我們會蹲在朽木旁，仔細地看著蕈類嗎？我想是不會的，但如果耐心地去觀察，就會發現好多好多有所不知的秘蜜，”生活中不是缺少美，而是缺少發現。是的，因為我發現了看似完全相同的兩棵楓，葉子的形狀是五爪和七爪，但是同樣被稱作秋的象征……
晚餐過后，下了場傾盆大雨，我們無法看星星，只好看電影。
隔天五點多，大家起床賞鳥，這片山林中的鳥兒有好多，拿起望遠鏡想賞鳥，但卻不停地鳥兒逮到機會好遛掉，見不著鳥兒身影的我索性閉上雙眼，靜靜地聆聽著鳥兒的鳴叫，短短十秒內，十幾種鳥鳴，你說我怎能不為這蘊含豐富物種的大自然感動！走在這幽靜的小逕中，恣意地窺探大自然的美，向前走去，再看見了耀眼的陽光，溫柔又霸道地撒了下來，我忍不住贊嘆，大自然真的好美！我好愛大自然！
可是時間永遠過得那么快，短短兩天就這樣地飛逝了，不過我也和大自然成了最好的朋友，坐在游覽車里，望著農場，眼前稍稍起了一層薄霧，是不舍的代表，但我依然笑著離開，因為我和大自然早已打勾勾，說好下次約會的時間，不久后，我和大自然會再次重逢！
開心作文 篇6
有一個小裁縫在比賽中獲了獎。他高興的跑回家告訴父親。父親問他，你獲獎后快樂嗎？小裁縫回答，我很快樂。父親問他為什么。他說：“因為這是靠我自己辛勤勞動得來的，我當然快樂！”
看完這篇童話后，讓我想到了自己。看著那些琳瑯滿目的獎狀和證書，我有一種感覺，欣慰的感覺、高興的感覺。為什么我們通常獲獎后會感到快樂？原因只有一個：那是我們靠自己的能力得來的。像這樣的例子在我們身邊還有很多，當父母拿到靠自己辛勤的雙手掙來的成果后，他們很快樂；當那些農民伯伯看到自己種的糧食和果實豐收時，他們很快樂；當教師看到自己教出來的學生成才時，他們很快樂；當作家看到自己的作品受到讀者的歡迎時，他們也很快樂。這樣的例子舉不勝舉……
父母、農民、教師、作家……等等，他們都很快樂。你開心嗎？
開心作文 篇7
你是否與爸爸媽媽因為一件小事而產生糾紛，爭執不停？或者當你對你的朋友有些誤會，你郁悶，而當你忍不住向朋友詢問后，卻發現錯誤的是自己。這些都是小事，但它也可能成為一根刺，刺痛你的心、蒙蔽你的眼，讓你關上心門，將陽光阻擋在外，將自己包裹在黑暗之中
那是一個星期三的晚上，爸爸照例在給我聽寫詞語，聽寫完以后，爸爸讓我檢查，我說沒有錯字，把作業本拿到爸爸跟前，讓他簽字。爸爸讓我再檢查一遍，我又不耐煩地拿過來快快掃了一遍，然后拿去讓爸爸簽字。
爸爸在簽字的時候，發現我有幾個錯別字。嚴厲的說到：“你不說沒有錯別字么，你不是說你檢查過了么，都檢查了兩遍。這咋錯的，自己去寫上100遍”！
我生氣的說：“就這么幾個錯字，寫上5遍就夠了，我才不寫100遍，寫5遍我就記住了。”
“讓你寫100遍就寫100遍，誰叫你剛才不認真檢查的，要是再犟就讓你寫500遍。”
“我為啥要寫那么多，今天作業本來就多，我都已經寫了兩個小時了，手都快寫斷掉了，我要寫就寫5遍，要不然就不寫。”
“你要再犟，我就讓你寫1000遍。”“我就是不寫！”
正說著奶奶出來了，“你們在吵什么，好好說話不行么，錯了是應該改，但是也沒必要寫那么多遍！”
我一見奶奶來了，就更有了依靠，便理直氣壯的說：“我今天就是不寫，我去睡覺了！”
說著就把作業本推到旁邊，一進臥室，就把門狠狠地一摔，把自己反鎖到臥室。無論爸爸和奶奶在外面怎樣叫，怎樣敲門，我都置之不理。第二天早上八點鐘，我被一陣敲門聲驚醒，門外傳來了爸爸的聲音：“女兒，起床了，你們學校今天不是要去石河子參觀兵團軍懇博物館嗎。”我本來不想理爸爸，但一想到今天學校集體組織我們去石河子參觀博物館，又不得不從床上爬起來，很不情愿地走到門跟前，卻發現門縫下邊有一封信，我撿起來一看，原來是爸爸寫給我的。
信中寫道：“孩子是一只慢性的蝸牛，教育孩子，就像牽著蝸牛去散步，必須放慢腳步，耐心陪伴，才能欣賞到美麗的風景。女兒，昨天的事是我不對，不應該那么嚴厲的吼你，良藥甜口更利于病，忠言順耳更利于行。爸爸平時管你少，沒有盡到做父母的責任，昨天的態度不好，脾氣太大，修養不夠。但我也希望你知道，學習是你自己的事，學習容不得馬虎，干事要么不干，要么干好。爸爸以后會注意自己的教育方式，與你多溝通，多交流。盡量做到耐心，理解，多鼓勵少批評，多表揚少責備”。
這時，我的腦子里面也浮現出近期來作業老是出差錯，考試總因為不細心而考不出好成績。特別是初中以來，我的性格發生了很大變化，總覺得爸爸媽媽不管我，不理解我，對我要求太高，太嚴厲。所以有些時候也很反感，有抵觸，有隔閡，甚至跟他們頂嘴。有些本來自己能做應該做的事情也不愿意做，學習也不夠認真和仔細。
我小學就開始在烏魯木齊上學，爸爸是名邊防武警，在兩千公里外的邊境牧區派出所工作，媽媽也在南疆做生意。他們因為工作的需要，只有假期才能見到我，平時只有通過電話給我噓寒問暖，關心我的學習，經常給我買好吃的、寄穿的，購學習用品。為了讓我有好的生活環境和學習條件，忍著思念我的痛苦，把我送到烏魯木齊來，平時也非常想念我。這段時間，爸爸休假專門過來陪我，而我卻態度不好，學習不夠用心，他們的心里也很難受。因為我學習不夠用心，和爸爸頂嘴，跟他耍脾氣，也是不對的。
正在愣神，突然又聽見爸爸說：“女兒，快開門，我已經給你準備好了早餐，有你最愛吃的面包。你暈車，剛才已給你買了暈車藥和水果，已經給老師說過了，讓她把你安排到前面的座位……”
我輕輕的拉開了門，一束溫暖的陽光照射進來，我渾身感到了一陣暖意在我心中涌動，在我打開臥室門的同時，我也打開了和爸爸之間隔閡的心門。
“岸于岸沒有多少距離，五湖四海也只是小小的寰球。”猜忌與懷疑，閉塞與無知就是世界上最遠的距離。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。冰冷的心，可以被真誠的笑臉所慰籍。生活發生不幸時，我們常常會關上心門；世界不僅沒能慰藉我們，反倒使我們更加消沉。我們假裝一切仿佛都不曾發生，以此試圖忘卻傷痛，可就算隱藏得再好，最終也還是騙不了自己。既然如此，何不嘗試打開心門，擁抱生活中的各種可能，讓世界感化我們呢？
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