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【精選】回味作文600字26篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的回味作文600字，希望對大家有所幫助。
回味作文600字 1
翻開小相冊，我定睛一看，一張令人捧腹的照片呈現(xiàn)在我面前。畫面上，一個小男孩，一只螃蟹甲著他的手指，他臉上的表情哭笑不得。別急，讓我慢慢地把這張照片的故事講給你聽……
那個小男孩，就是前些年的我。我曾經(jīng)的行為和曾經(jīng)的我，都是那么幼稚可笑。那是一個暑假，我和父母正在海邊悠閑地度假。沙灘上，好些人都在東奔西跑。“咦，他們在干什么？”好奇心驅(qū)使我上前細(xì)看，原來，他們在追趕那一個個紅褐色的小東西——螃蟹，想要抓住它們，“抓住了”的歡呼聲在沙灘上此起彼伏。我的手也開始癢癢了，父母仿佛看出了我的心思，含笑對我說：“去吧，去試一試吧。”我爬起身，跳下了椅子，飛快地沖向螃蟹們，小小的.心里充滿了歡樂。
我歡呼著，奔跑著。啊，我是多么想要一只屬于我的寵物啊——哪怕只是一只小小的螃蟹！正好，前面的沙坑里鉆出了一只“大個子”，突如其來的“獵物”讓我很是欣喜，我迫不及待，立刻“下手”。“螃蟹，你別跑——”我興高采烈。
我追趕著它的腳步，“呼哧、呼哧”地喘著粗氣，終于追上了！我不顧滿身的汗水和毒辣的陽光，伸手去逗弄它。“哎，好可愛呀！”可結(jié)果卻與我的設(shè)想恰恰相反——螃蟹沒抓到，手卻被它狠狠的夾了一下，“獵物”也逃之夭夭了。一陣鉆心的疼痛使我立時癱坐在地、呲牙咧嘴。“啊——痛死我啦！”我的慘叫聲回蕩在沙灘上，欲哭無淚。這時，只見亮光一閃，不知從哪兒傳來“咔嚓”一聲，這滑稽的場面頓時永遠(yuǎn)地定格了……
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我每每回想起來，仍覺得歷歷在目，甚至“撲哧”笑出聲來。讓我們一起翻開童年的相冊，重溫一下多彩的童年吧！
回味作文600字 2
記憶就像是一串珍珠項鏈，而往事就是那一顆顆的珍珠。在這些珍珠中，相信總有一顆最耀眼的珍珠，那便是成了美好的記憶。
每個人經(jīng)歷的往事可能各不相同，但每一串珍珠都有最耀眼的一顆。其它的珍珠因時間的推移而已不存在。但這顆珍珠會永遠(yuǎn)保存著。
思絮又回到了暑假。當(dāng)時我在家無事可做便去了文化館報了個書畫班。開學(xué)的第一天我到達(dá)教室立即被滿墻的書畫作品吸引住了，各幅作品真是千姿百態(tài)、各不相同。正當(dāng)我欣賞著美麗畫卷的'時候，忽聽見教師叫我的名字，我三步并作兩步走的來到老師的面前，原來是領(lǐng)書法工具。打開一看我的書畫袋里有：一個大大的毛氈和一枝精美的毛筆。隨后我們又發(fā)了一個小墨盒和一瓶墨水。手法在書法中也是很重要的，練好了手法才能寫好字。毛筆字看起來不難寫，但一個橫就有七筆！一個字就更不要說了。第一次老師讓我寫一張“橫”，回家后我就展開紙來寫，還真不容易！寫得手都抬不起來了，才寫了半張。
日子一天天的下去了，快到最終結(jié)業(yè)的時候了，那天我們?nèi)w人員都是寫了一首詩，結(jié)果我一粗心多寫了一個“寒”字，拿給老師看，老師很不滿意讓我再寫一張。后面因為心急寫的第二張也不是很好，望著手中的結(jié)業(yè)證書我覺得真是有所愧對于老師，回到家我大哭泣了一場。爸媽安慰我說我知道你能寫好，不用自責(zé)了。
這就是我的那顆最耀眼的珍珠，雖然有一點小的失誤，但我在上書法班中學(xué)到了許多。不僅是書法，還有與朋友之間的團(tuán)結(jié)合作，和對朋友的關(guān)愛。也讓我拓寬了眼界，使我的這個暑假沒有白白浪費。
朋友，相信你一定也有一件往事去值得回味，從中品味那些你想得到卻不曾得到的東西。說不定，你會對某件事有了新的認(rèn)識，好好珍惜每一件往事，好好的回味你的往事吧。
回味作文600字 3
有人說童年是金色的，因為它帶給我們太多的美麗和快樂。有人說，童年是紅色的，因為最可愛的紅蜻蜓總是飛過我們的記憶，永不離開；也有人說，童年是藍(lán)色的，因為它太夢幻，太珍貴，就像大海在我們心中閃耀…
而我想說，童年是多姿多彩的，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，每一種顏色都深深地刻在童年的畫板上，把自己的人生印記渲染到我們的心滿意足。現(xiàn)在已經(jīng)告別童年很久了。當(dāng)我進(jìn)入青春和自己的花季，一切都顯得陌生和疏離。沒有親密的朋友，沒有傾訴的對象，我只能一個人在夜里哭泣。因為，我們的心已經(jīng)完全迷失在這個世俗的世界里，沒有了純真，沒有了信任，沒有了歡樂，沒有了憧憬……現(xiàn)在的我們，就像被蜀山之海壓得肩膀都要塌了的可憐孩子，每天過著打印機(jī)復(fù)印的日子，哭著生氣，卻又無可奈何。于是，童年的場景在我腦海里回憶起來。
一切都那么美好，我不敢用手去觸碰，因為我怕一旦清醒，一切都變成泡沫。早春對于一群野丫頭來說永遠(yuǎn)是最瘋狂的時候。一大早，沒吃完一頓工整的`飯，我就穿了一身輕服跑了出去。我們?nèi)宄扇海肯虼搴竽橇钊寺勶L(fēng)喪膽的美麗花海。當(dāng)我們走上前去時，我們可以看到許多油菜花燦爛地盛開，周圍是一簇簇的油菜花，就像陽光下盛開的金子。我們像撒歡的精靈一樣穿梭在油菜花間。我們只感覺到耳朵里刺痛的感覺，但我們從未停止。至于我，就像一匹脫韁的野馬，我跑過去伸出手輕輕撫摸花瓣。突然，我滑了一跤，倒在油菜花的懷里。我的臉上和額頭上有寒露。我咂了咂嘴，面對著伸出來的幾只手。 “讓我們做個花環(huán)吧！一起做花仙子！”大家一邊聽他的話，一邊一起跳起來，懷里抱著油菜花和狗尾巴草，就像捧著金銀首飾一樣。戴著美麗芬芳的花環(huán)，我們手牽著手在花海中奔跑，即使流汗，也絲毫不覺得累… “傻姑娘，又在發(fā)呆了！趕緊給我寫作業(yè)！”回憶被無情打斷，我苦笑，心里只覺得難過。童年過去了，連回憶的權(quán)利都沒有了？
哦，我多彩的童年，我真的真的很想你…
回味作文600字 4
今年的“六一”節(jié)，是我最幸福的日子，因為我得了平生的第一次大獎。每當(dāng)想起，心頭總是漾起甜蜜的回憶。
那天陽光燦爛，獲獎的同學(xué)歡歡喜喜地跟從老師一起去參加領(lǐng)獎。走在領(lǐng)獎的路上，誰也不知道自己得了幾等獎。“六一”節(jié)的大街顯得格外熱鬧，可我卻無心欣賞這熱鬧的景象。我一邊走一邊想：我會得幾等獎呢？優(yōu)秀獎總該有吧！不對不對，說不定是三等獎哦。如果是二等獎那該有多光榮呀！那證書有多大，獎品是什么呢？一等獎，不可能吧，別癡心妄想啦！正在這時，老師說：“縣府多功能廳到了。”老師的話打斷了我的思緒。
我們走進(jìn)了多功能廳，主席臺上的一幅大紅標(biāo)語映入了我的.眼簾，上面寫著：慶祝兒童節(jié)暨少兒書畫比賽頒獎儀式。臺上是領(lǐng)導(dǎo)的座位，桌子上寫著領(lǐng)導(dǎo)的名字，有葉沙平、楊豐、周霞等。我在臺下找個位置坐了下來。
會場上突然靜了下來，主持人熱情地說：“慶祝兒童節(jié)暨少兒書畫比賽頒獎儀式現(xiàn)在開始！”話音剛落，會場上響起了一陣熱烈的掌聲。接下來是領(lǐng)導(dǎo)的講話，然后是最激動人心的時刻——頒獎。首先頒的是優(yōu)秀獎，我豎起了耳朵仔細(xì)的聽著有沒有自己的名字，結(jié)果沒有我，接著是宣布三等獎的名單，但是還沒有我。這時我心想：可能是二等獎哦。我挺了挺身子，眼睛一直望著宣讀名單的領(lǐng)導(dǎo)，但還沒有我的名字，我很失望，簡直是心灰意冷。這時我心不在焉地坐在那里，同學(xué)們議論紛紛，一等獎究竟是誰呢？正在這時，一陣悅耳的聲音傳入：“獲得一等獎的是實驗小學(xué)的湯銳同學(xué)。”頓時會場里響起了一陣熱烈的掌聲。我高興極了，自信地走向了領(lǐng)獎臺。記者的攝像機(jī)、照相機(jī)鏡頭對準(zhǔn)了我，同學(xué)們都投來羨慕的眼光，縣委副書記葉沙平給我頒了獎，會場上再一次響起了熱烈的掌聲。我幸福地陶醉在這一刻的歡樂中……
頒獎儀式結(jié)束了，我拿著金燦燦的證書和沉甸甸的獎品走出了會場。巴不得一下子就飛回到學(xué)校，把成功的喜悅與老師、同學(xué)們一起分享。
回味作文600字 5
我不禁抬頭。
月亮還是那么明亮神圣，沒有一絲雜質(zhì)，但她配不上去年七月的連衣裙。
我和表哥又一次爬到了萬物之巔？望著站臺”。我們都穿著小襯衫和短褲。讓涼風(fēng)吹在身上，夏天原諒。當(dāng)然，在我們的好伙伴的幫助下，我們可以在黑暗中看到一切，在大樓里欣賞月亮的人，在地上巡邏的農(nóng)民，以及街上稀疏的車輛
我們友好的聊了幾句，表哥聊了聊他們的學(xué)校生活，我的市場也講了一些我和同桌的故事。我們的倒影不知不覺越來越厚，表哥的臉在黑暗中越來越清晰，出現(xiàn)在我的屏幕上。可能是表哥坐太久，站起來在閨蜜的燈光下跳舞。"?瞭望塔是最高的地方，周圍沒有欄桿。我急著喊：“下面小心！”表哥轉(zhuǎn)過身來，沖我笑了笑，說：“如果我不小心摔倒了，你會救我嗎？“呵呵！我知道答案！”唉，網(wǎng)喜歡這樣做！
我表哥談到了她在學(xué)校的生活。她伸出兩根手指，瞪大了眼睛，手一拍大腿，額頭上突然出現(xiàn)了幾個裂谷，“你不知道，兩個浴室，全年級的學(xué)生都沖著洗，我的同學(xué)好慘！我沒事。我學(xué)校離家近，可以回來洗。但是這樣，作業(yè)呢？”我才明白他們學(xué)校生活的艱辛。我參觀過他們的學(xué)校，廁所的.惡臭，一些建筑的破爛，球場的荒涼和空曠。更何況小區(qū)和學(xué)校相連，另一端是農(nóng)田。阿姨端著水在學(xué)校走來走去。但是，一路都沒她學(xué)校那么近！她錯了！哪里近？
表哥的成績沒有因為環(huán)境艱苦而波動。她一直是班上的寵兒。她的人品自然很好！我不明白，為什么同一個糧食養(yǎng)出來的人差別那么大？我悲傷孤獨，表哥開朗樂觀；我很狡猾，我表哥對別人很誠實。
我對著無邊無際的田野喊道：“友誼！”吼出來”？望著站臺”，蕩向田野。“在一起”表哥也叫了一聲。手電筒的光來了，伴隨的笑聲，天空中的云和我們一起咿呀學(xué)語…
“你再陪我賞月要多久？”
回味作文600字 6
世間萬物，或許萬物的本身就是很美麗。然而你卻沒有發(fā)現(xiàn)它的真實一面。帝企鵝，經(jīng)歷總是美麗的。但是誰知經(jīng)歷本身也許就是殘酷的一面！這些殘酷的卻是總不會暴露在眾人面前。也許成功的鮮花總是會來臨。但誰又可想而知，成功的背后又經(jīng)歷了怎樣的挫折磨難！這其中的奧秘卻總是讓人不堪。也粗只有深知體會才會有想法，快樂是痛苦的回味。也許終有痛苦的經(jīng)歷才會有快樂的出現(xiàn)吧！或許快樂總是來之不易，但是為了自己，同時也要為了命運。為何又要過在的將自己所拋棄？為何我們的`人生不大膽的拼搏一次？也許選擇只有一次，那就做到無怨無悔，不留遺憾！
快樂
也許，快樂的時光卻總是來之不易。也許我們已經(jīng)感到快樂的患得患失！但是，快樂也許來得很晚，也許特別的慢。來之不易的快樂同時那就將是永遠(yuǎn)的吧！那就珍惜做好自己，懂得幸福不是很多，而確實很幸福的！來之不易的快樂那就永遠(yuǎn)記錄下來。只希望我們能夠好好的把握。快樂的快樂。也就是痛苦的回味！只希望快樂永遠(yuǎn)長存。我們隨遇則安！將快樂帶走，痛苦拋棄。只有這樣，一切都將美好！
痛苦
或許，痛苦總會讓我們心灰意冷。但痛苦的來臨卻總是艱辛的。總是來之不易的。也許唯有痛苦才是最深情的記憶吧！唯有這樣的我們才能夠更容易的記住某一件事情吧！痛苦的來臨更將會是快樂的回味。只希望我們都將好好地面對。也許只有經(jīng)歷了，努力了。我們才會更加的成熟吧！也許所有的快樂都將是痛苦的回味。那就坦然面對，唯有這樣，快樂的我們才會更加快樂！只有所謂的經(jīng)歷才是所有的回味。大膽做，努力做，只希望我們曾被這世界溫柔相待！愿明天的明天將會更好！
生活就是這樣，總是這樣患得患失。但是我們卻無法改變這事實！那就努力做好。也許快樂是最痛苦的回味。那就努力做好。也許只有所謂的經(jīng)歷都將是成長的陪伴！任何的經(jīng)歷都將是成長的足跡！做好當(dāng)下，愿我們一切安好！
回味作文600字 7
吃一道菜，回味它的鮮美。品一杯茶，回味他的清芬。誦一首詩，回味他的意境。題記
品味美味佳肴，品嘗山珍海味，每一種滋味都讓人回味無窮。人生百態(tài)，喜怒哀樂，悲歡離合，誰能沒有？誰又能撣去往事，了無牽掛？誰又能忘卻浮塵，瀟灑離去？面對高山流水，大漠孤煙，誰有能毫無波瀾？當(dāng)我每每回味它們時總有一種。一種撥云見日的感覺在我心中蔓延。
憶起懵懂之時，父親要帶我去攀登人生第一座山羅浮山。無知的我認(rèn)為：不就是登山嗎？輕而易舉。便不知其然地答應(yīng)了。登山的過程告訴了我一個人生道理理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。
開始的時候，我懷著必勝的信念以及些許的不屑，一馬當(dāng)先。父親笑著說：“你要能爬上去，小汽車一輛。”對于當(dāng)時對小汽車毫無抵抗力的我滿心歡喜的答應(yīng)。但是在一會兒后，我的滿心歡喜逐漸蛻變成了愁容滿面。原本認(rèn)為的輕而易舉也變成了困難重重。汗水打濕了頭發(fā)酸軟遍布肌肉，疲勞更是充斥全勝。陡峭的山坡，在我眼里變成了一道不可逾越的鴻溝。或是對小汽車的執(zhí)念，又或是不肯屈服于此，我拖著滿身的疲倦登上了山頂，山頂有一塊大碑，碑上寫了飄逸的三個字飛云頂。當(dāng)我呆呆地凝望它時，父親走過來，語重心長的說道：“望子成龍是天下父母的心愿，我還希望你成龍后能夠飛上云霄。”
每當(dāng)我憶起這件事，我的腦海里總會有豁然開朗的感覺。當(dāng)時的.輕而易舉和些許不屑，或許在現(xiàn)在看來是初生牛犢不怕虎吧！當(dāng)時的執(zhí)念以及不肯屈服一次，在我現(xiàn)在看來，或許是堅持不懈吧！這個跟學(xué)習(xí)是大相逕庭的，大家都知道學(xué)習(xí)所帶來的好處，就像當(dāng)時的我知道登頂后有小汽車一樣，這其實是同一性質(zhì)的東西。那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芟裎倚r候那樣擁有一份屬于自己的韌勁呢？
回味是一種醒悟，醒悟人生的道理。回味更是一種升華，升華自己的人生境界，臻于完美。
回味作文600字 8
剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。
靜立窗前，一縷春風(fēng)挾起幾縷發(fā)絲輕輕拂過臉頰，桌上的清茶掠起幾絲裊裊的輕煙，當(dāng)太陽還剩下一抹余暉殘留在天際，我在這朦朧的昏暗中陷入了往事的回首。
兒時我只是一個天真活潑的小丫頭，和奶奶生活在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。我從不懂奶奶為何如此忙碌，我也不懂生活中的瑣事有多么讓人疲憊，我只是安安靜靜的生活在奶奶為我打開的小小世界里，享受甜蜜。而我卻不知道這份甜蜜，是奶奶多少無私地給予平湊而成的甘露，是奶奶費盡多少精力去醞釀而成的花蜜。這無數(shù)幸福中最甜美的便是那無數(shù)雙大大小小的棉鞋。
做棉鞋的過程中最復(fù)雜，最辛苦的就是納鞋底。一塊腳掌大小的鞋底上，常常要繡上幾百個，幾千個密密地針眼，一針一線，無不讓人感受到手指的`酸楚。而奶奶就在這初冬的夜里，納著鞋底。奶奶是那么認(rèn)真，努力的將那已經(jīng)疲倦的混沌的眼睜開，努力地將那一縷縷的棉線穿過厚厚的鞋板。我呢，就躲在溫暖的被窩里，靜靜地望著奶奶：一頭一百的頭發(fā)，在那昏黃的燈光下，變得柔和起來；帶著皺紋的嘴角似乎還微微打著笑意；比我大不了多少的，還略有些浮腫的手卻十分敏捷和靈活。無聲之中，時間已在緩緩流逝。
夜，深深。
線，呼呼。
影，長長。
在這深深的夜里，奶奶不知疲倦的納著鞋底，或者說是因那份早日把鞋做好的想法，而忘記了疲倦了吧。
屋后的山上，傳來了陣陣“嗚嗚”聲，不知是何種鳥類在啼叫，在這深深的夜里顯得格外空靈。我的耳邊還傳來奶奶輕微的拉線聲，與那鳥兒的叫聲一樣富有韻律感。我鼻子里問到的呢？自然是來自奶奶的熟悉味道。
就這樣，不知過了多久，我睡著了，至于奶奶什么時候睡的，只能去問陪伴她的鳥兒和那深深地夜了。
天已黑了，茶已涼了，在那回憶中，我換回了遐思。回味過去的時光，回味那一雙雙棉鞋，回味那無盡的夜。在時間流逝的齒輪中，其實我回味的一直是奶奶文獻(xiàn)無私的愛，一直都是！
回味作文600字 9
我努力學(xué)習(xí)，只為追星贏得一張演唱會門票。那張門票的神奇作用，令人回味。
去年夏天，滿懷喜悅地結(jié)束了我的初一時光。手中拿著那張令自己十分滿意的成績單，走進(jìn)家中。“考的怎么樣啊？”媽媽邊端著菜放上餐桌邊關(guān)心問我道。我驕傲地將成績單遞了過去。看著母親上揚的'嘴角，我心中的大石頭終于落地了。
“不錯，文科還可以多努力一下。我在你小愛阿姨那里報了個作文班，你到時候準(zhǔn)備一下，把作文分?jǐn)?shù)提到40分以上，那演唱會就可以去了。”本在夾菜的筷子頓了一頓。“什么？你怎么知道我想去看演唱會？太棒了吧！”母親淺淺一笑：“你天天追《陳情令》，房間里海報多到貼不完，你那點小心思我還不清楚？想去就好好加油！”
剛吃完飯我就沖進(jìn)房間，拿出作業(yè)，認(rèn)真地書寫起來。小學(xué)時，我曾經(jīng)報的作文課，我都是想方設(shè)法找理由不去，而如今，老師一節(jié)課有事沒上，都能讓我生氣好久。
母親調(diào)侃我道：“你原本不是九點起來的嗎？現(xiàn)在怎么天天七點起呢？就一場演唱會，把你興奮的。”我摸摸自己的頭笑了笑。沒幾天，我的作文課結(jié)束了。最后一次作文考試，不知為何，我比平時都緊張，寫完最后一個字時，我手心早已滿是汗水。將作文交上去時，老師當(dāng)即進(jìn)行批閱。看到作文上那個大大的42分，我激動得跳了起來。
門票到手了，我心中不禁生出一種感慨。門票啊，你居然有那么大的神奇作用！步入初二校園后，我的動力卻慢慢消減，成績不進(jìn)不退，原地踏步。母親每看到成績單，眉頭都會緊鎖：“拿出你當(dāng)時的動力來，不要整天無所事事！”母親知道我是追星族，故意用門票來誘惑或激勵我，這是母親無奈的最后一招。這一招也確實管用，它點燃了我學(xué)習(xí)的激情，讓我的成績有了那么大的提升。
這張門票，回味起來至今仍然感覺它充滿著魔力。
回味作文600字 10
直到今天，我才敢面對她的眼神。
手中捧著一杯綠茶，一縷清香沁人心碑，牽引著我回憶過去，我望向杯中，看見了……
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)吹樹葉發(fā)出嘩嘩的聲響，黑夜中，一個房間，一盞燈，一對師生。
我百無聊賴地坐著，心里只想趕緊離開。可老師起身為我倒了一杯茶。“喝水，我們來談?wù)劇！蔽抑缓貌磺樵傅淖潞屠蠋煛傲奶臁薄４巴猓晗碌母绷耍L(fēng)他更加賣力地吹動樹葉，它們好像是在嘲笑，又好像是在可憐我。
“你現(xiàn)在的狀態(tài)，很不好。”老師略帶責(zé)備的語氣在我耳邊響起。我心中對老師的討厭又加深了，為什么總是找我談話，煩不煩啊。于是我心不在焉，開始打量這個我已經(jīng)來過多次的辦公室，還是老樣子。突然，我的余光瞟到老師正在看著我，順著這道目光，我看到了……
這眼神像是母親望向孩子，充滿愛意；這眼神如絲絲春雨，滋潤人心，使人忘卻一切，恢復(fù)平靜。
我只是看了老師眼神一眼便轉(zhuǎn)移視線，因為我從老師的眼中看見了我，一個滿臉慚愧，后悔的學(xué)生，我開始慌，即使我在班級公然反抗老師時，我也沒慌過，但這一刻，我慌了。因為我發(fā)現(xiàn)，一直以來都是我錯了，我錯過了老師批評我，將這認(rèn)為是她有意為之。可一個對待學(xué)生，如同對待孩子一般的老師又怎么會這樣做呢？我的心里如五味雜陳，更多的是慚愧。
“好吧，今天就到這里吧，你先回去吧。”老師似乎是看我了我的'變化，我起身，兩行清淚再也掛不住，落下地面與窗外的雨聲混成一起，可能沒有人會聽到，但我相信那雙眼睛一定會看到，她也會懂得，那是她的學(xué)生留下悔恨的淚滴。我不敢回頭，我不敢直視那雙眼睛，因為我有錯。走道里，我的腳步聲與雨滴聲、風(fēng)聲似乎演奏出一道樂曲，只是曲調(diào)由過去的低沉壓抑變得輕快。
如今的我，由當(dāng)年的問題學(xué)生變得更加成熟理智了。我走向那個熟悉的辦公室，推開門，看到那個眼神，四目相對，相互一笑。
于是，我坐在這里，手捧一杯綠茶……
回味作文600字 11
我家有一本老舊的相冊，里面有著許多泛黃的照片，它們都載著我童年的回憶以及家人對我的愛。其中，有幾張對我的意義非同凡響。
第一張是我出生才幾個月時的照片，聽媽媽說，那天，我突然發(fā)高燒，額頭滾燙。發(fā)現(xiàn)之后，媽媽立刻把我送到了醫(yī)院，火急火燎地掛了號，醫(yī)生說要掛水，要在血管附近戳一個針頭，媽媽和奶奶知道我害怕打針，于是，特意用的是保留針頭，不需要每天都打一針，針頭在額頭的血管上，可是奶奶非常擔(dān)心我半夜亂動，一不小心碰掉針頭，讓我再打一針，所以，她二十四小時無時不刻地關(guān)心著我，幾天幾夜沒有合眼。那張照片就是在我恢復(fù)健康后，奶奶抱著我，我開心地笑著時，媽媽拍下來的。經(jīng)過那幾天幾夜，奶奶似乎顯得蒼老了許多，頭上的銀絲也多了些許。
第二張是我剛學(xué)會走路時拍的`照片。看著照片與爸爸媽媽錄下來的影像，記憶似乎隱隱約約地在腦海中浮現(xiàn)。記得當(dāng)時的我有些膽小，總是左手牽著爸爸，右手牽著媽媽小心翼翼地慢慢走。可是有一天，他們松開了我的手，對我說：你該自己學(xué)會走路了。隨后，走到了大約幾米遠(yuǎn)的前方，向我揮手，讓我過去。我只得小心地邁出左腳，再邁出右腳，就這樣慢慢的移動著，爸爸便把我第一次走路的過程記錄了下來。
第三張是我第一次得獎的時候拍的照片，那時我才一年級左右，我在一次舞蹈比賽中獲得了一等獎。回到家，我高興的舉著獎牌和獲獎證書，心里可高興了！臉上洋溢著自信的笑容，媽媽在一旁摸著我的腦袋，一臉的自豪。可是誰知媽媽為我付出了多少？
最后一張是在去年寒假，我們一家三口去北京游玩，在天安門前，我們拍了一張合照，照片上的爸爸媽媽似乎老了些許，長期奔波在外的爸爸，臉上又多了幾道歲月的痕跡。每日為家庭操勞的媽媽，白發(fā)也多了幾根。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”每當(dāng)聽到這首《時間都去哪了》，我都會眼圈泛紅。我把相冊緊緊抱在懷里，回味著家人給我?guī)淼男腋！?/p>
回味作文600字 12
那天下午，天很高，很遠(yuǎn)。父親接我回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見父親在與別人談笑，走近，發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋實在像極了門前河流的層層水波。我跑過去問他：“什么事這么開心啊？”他笑出聲，邊與人告別，別把手搭在我肩上，說：“今天又釣到一條大魚！”我心里暗暗地想：每天都聽你說大魚大魚，真不懂有什么好高興的。
回到家，他就領(lǐng)著我到水池邊，用手指著那水盆里活蹦亂跳的魚，說：“看！”我笑著說道：“還跳呢，等會在我肚子里看你還跳不跳！”父親爽朗的笑聲像淼淼的水聲，響著，流著。
父親愛魚。就算是節(jié)假日，他也會踏著第一縷曙光，釣他那小小魚塘里的魚。他買魚餌，漁網(wǎng)，魚線……
就連釣魚竿都有好幾支。我時常抱怨他照顧魚比照顧我們還要周到。
他搬來小板凳，坐下開始洗魚，給它刮去鱗片，開膛破肚，取出內(nèi)臟，在放進(jìn)水里過過水。他忙得不亦樂乎。我心里想：剛才還不是挺歡快的嗎？父親只會做魚，死魚在他的烹飪之下，似乎又活了。還沒一會，菜就端上來了，他用手再次抹干凈筷子，遞給我說：“嘗嘗看！”魚皮上蓋著醬油，點綴著香菜，讓人看了垂涎欲滴。我猛吸一口，是調(diào)料的香氣，河水的氣息。我趕忙夾起一塊魚肉，塞進(jìn)嘴里，對父親說：“真香！你手藝見長啊！”父親說：“就知道拍馬屁。”我撇了眼父親，他抹去臉上的水蒸氣，看著我，他的`眼里裝著一條河，河水蕩漾，他是魚兒，歡快的游。
隔天，他又起了個大早，我知道他準(zhǔn)在釣魚呢。我走近，看他今天坐在板凳上，或許是老了，累了。他發(fā)現(xiàn)我，朝我笑，皺紋里藏著汗珠，被陽光照耀，閃閃發(fā)光。還沒到傍晚呢，他就提著桶回來，我很驚訝，以往的父親，總是踩著夕陽的余暉回家的。我問他：“為什么今天這么早就回來了？”他回我：“這幾天沒魚釣了。”我想，他是老了，累了吧。
又是傍晚，我想起那日父親提著桶的樣子，肩膀一高一低。父親像魚，像河里的魚，他游著，殊不知他游得快，把我們甩在后頭。這條河叫歲月。
回味作文600字 13
人類的味覺，充滿靈性，總能帶你尋到一分來自心靈的召喚，在時間流動的縫隙中回味。印象最深的一種味道，醇厚，樸實，是狀元的福氣亦是我們的'滋味——青巖豬腳。
巖豬腳，印象中豬腳最為美味的做法。翻滾，沸騰，充斥著各種材料，精心描繪，賦予新的生命，新的傳承。青巖豬腳，中國西南的味道，青巖人味覺與靈感的碰撞。是怎樣的方法，怎樣的尋找，使它成為不舍的味道。
制此鹵豬腳，需農(nóng)村飼養(yǎng)一歲左右豬之蹄，刮皮，取十余種名貴中藥入味，原料有豬腳5千克，冰糖500克，料酒100克，配以八角，三奈，小茴香，草果，甘草，丁香，寇仁，沙姜,羅漢果，砂仁，花椒，桂皮，白芷，鮮湯，還可以加些老姜，大蔥，雞精，雙花醋。在翻滾的世界，豬蹄與之碰撞，與之融合，滲進(jìn)甘香與鮮美。豬蹄經(jīng)過制料，慢燉，促味，使之成形，口感得以疊加，鹵好的豬腳配上糊辣椒面，雙花醋，姜末，蔥花，入口肥而不膩，豬腳的柔，韌，彈，帶上中藥的微苦，清甜，在口中交織，使心靈也得以洗凈，享受這支味之舞。靜下心享受，色紅褐，皮充溢潤澤，質(zhì)酥軟，味醇厚，肥而不膩，酸辣中顯鮮肉香、調(diào)料香十足，食肉啃骨，回味無窮，豬腳不僅僅是一種食物，一種味道，更多的，是人寄予的情，它被寄托思念、期望與驕傲，還是一個好兆頭，它的背后，是一位母親，與一位狀元。清末青巖人趙以炯赴京趕考，啟程時，其母為他鹵制一鍋豬腳路上吃，望他金榜“蹄”名，結(jié)果趙以炯在光緒十二年中狀元，這樣的諧音，在日后，每逢大考，各家便會鹵制一鍋豬蹄只為這樣一個好兆頭，望兒女能金榜題名。
正是這樣的情感使得豬腳成為一種文化得以傳承。在青色的石板路上，品一杯香茗，吃一只豬腳，聆聽自然的聲音。這種滋味成為忙碌中的一種回味。
回味作文600字 14
時光如流水一般匆匆流去，當(dāng)我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)仍有太多的記憶在我的腦海中，無法抹去，可以讓我細(xì)細(xì)回味，慢慢發(fā)現(xiàn)生活之美，可以讓我明白幫助他人收獲快樂與溫暖的道理。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課后的課間里，我被一道課上沒有聽懂的題絆住腳跟，思維好像被蜘蛛網(wǎng)給束縛住了一樣。出于無奈，我只好將這道題交給了我們班的數(shù)學(xué)頂尖高手——小翔。眉頭微蹙間，他的雙眸開始放出金光，長長地“昂”了一聲，緊接著，筆尖飛速的在紙上掠過，寫完后，他把試卷旋轉(zhuǎn)180度到我面前說：“這就是解題過程。”我定睛一看，清晰的示意圖和解題步驟讓我恍然大悟，我不禁對他豎起大拇指。
他不僅讓我理解了這道數(shù)學(xué)習(xí)題，更重要的是他通過講題這種方式傳遞了友情和溫暖，這種暖也在我心中生根發(fā)芽，萌發(fā)出一棵幫助他人的幼苗。
“叮鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響了，窗外的寒風(fēng)呼嘯著，天色十分陰暗……我跟著我的同桌小逄按慣例，騎著自行車結(jié)伴回家。騎著騎著，只聽小逄的自行車發(fā)出了“咔嗟”一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是他的自行車鏈子掉了，他急忙在馬路邊停下自行車，修整起來。可修了半天，似乎也沒修好，急得他臉紅脖子粗，不住地跺著腳。雖然現(xiàn)在是寒冬，但他的額頭上冒出了豆大的汗珠。在一旁的我看出小逄不會修鏈子，什么也沒說，摘下手套，走到他自行車邊修了起來，刺骨的寒風(fēng)咬得我手生疼，我不停地擺弄著滿是灰油的鏈子。經(jīng)過五分鐘的努力，我終于使鏈子和齒輪重新契合起來。我望著自己那又紅又黑的手，心里卻美滋滋的`。
回到家后，我的手不斷發(fā)痛，但我并不后悔，因為我既幫助別人戰(zhàn)勝了困難，也送出了溫暖，讓自己收獲了別樣的快樂，堅定了自己在以后生活中這樣做下去的信念。
回味往事，它讓我明白幫助他人收獲快樂的道理；回味往事，它讓我發(fā)現(xiàn)生活之美；回味往事，它讓我不斷收獲不斷成長。所以，回味何嘗不是一種讓生活更加多姿多彩的方法呢？
回味作文600字 15
曾憶起，瀟瀟落光伴棋子無悔直下，夜涼如水仍溫暖牽掛。今朝回味，不禁喜到眉梢月上。
——題記
憶棋——品之堅
棋子落下，不可悔改。這是每位棋手都必須遵守的規(guī)定。這次我的對手是個少年，不可估量。
時間過半，細(xì)密的汗珠不斷從我額間滲落。少年的棋路令人百思不得其解，像是童話中的女巫，在黑白格的棋局上渲染開一層魔法的氣息。他不經(jīng)意間便吃掉我一個子，戰(zhàn)局已離我的預(yù)想越來越遠(yuǎn)。“你不會贏。”一聲從心底傳出的聲音，壓迫著我放下棋子。就這樣，結(jié)束了嗎？我盯著棋盤失了神。
“從我們選擇圍棋的那一刻起，我們就注定不能回頭，落棋無悔，不管是棋子，還是選擇在棋路上前行。”緲聲入耳，我抬首，窺見少年一雙盈滿堅定的眼，竟似乎帶我墜入記憶的深淵，那些無數(shù)次練棋的畫面像要把我包圍一般地清晰——委屈又不甘的淚水、獲勝后狂喜的笑容，都像盛夏的陽光一般傾進(jìn)了我心中——是的，不該放棄！陽光的針芒穿過杈枝的縫隙撲閃著，隨著我重新拿起棋子的軌跡移動。我把棋子下在四橫上，眼前分明洋溢著少年贊許的笑容。
幾多日時，品起那蕩氣之語，亦堅守，亦鼓勵，為吾永記。
憶愛——品之暖
曾幾何時，房門總會被靜悄悄推開，無聲無息。我笑問她“難道你被我‘文化’了嗎？”她抿嘴而不答。然而有些謎題的答案，卻比午后融融的`陽光還暖。在一個月色朦朧的深夜，我起床去廚房喝水，卻看見媽媽正手握臥室門把手，一遍遍開門、關(guān)門，無聲無息……我看見她彎曲的胳膊、泛黃的手指，她的背影已不再婀娜，此刻卻像把我的心攫住一般，凝著深夜的細(xì)微光亮。我悄然回房，卻早已淚潸，原來是為了不再打擾我啊……
愛，是謂母之所給。無浮華，無多語，重憶起，卻叫人暖到心頭，回味無窮。
當(dāng)我默默拾起這些充滿記憶的花瓣，我發(fā)現(xiàn)它們徹夜繁茂，永世不萎。只因我在心中已回味過數(shù)次，叫人焉能忘？——后記
回味作文600字 16
爺爺自己在鄉(xiāng)下種的小青菜，是我最愛吃的菜。我每次回去，都能吃到，令人回味無窮。
前幾日，我又回去看望爺爺奶奶了。爺爺和奶奶早已在家門口等候，“爺爺！”我向爺爺跑去，撲在他身上。“乖，爺爺帶你去摘青菜”，爺爺撫摸著我的腦袋。
我們向菜地走去，眼前出現(xiàn)的是一片新綠。走近些看，一顆顆小青菜上還帶著一些露珠，在陽光的照耀下，閃著光，那些小露珠就像是顆顆晶瑩剔透的珍珠般耀眼。爺爺一手叉腰，一手指著那些青菜：“看看，這些都是我種的'！你看它們長得多好呀，像個胖娃娃。”這語氣中帶有些驕傲。只見爺爺手起刀落，分分鐘就割下好幾顆小青菜。
回到家，奶奶立刻將小青菜洗好，讓爺爺燒給我吃。可是我總會在幾分鐘內(nèi)就去問爺爺燒好了沒，“還沒呢，再等等。”爺爺總是這么說。一會兒，有一種淡淡的清香從廚房中飄出來，我知道，那是小青菜好了。爺爺將青菜端到我面前，我也不顧手是否干凈，用手充當(dāng)筷子，抓起菜就狼吞虎咽地吃起來。“慢點吃，小心燙著，沒人和你搶。”爺爺用他那蒼老而沙啞的聲音對我說。我抬起頭，對上他那早已黯然失色的眸子，我看到那里充滿了對我的寵溺。不知怎的，我突然覺得這次的小青菜中多了些什么，雖然味道還是一樣的。我閉上眼睛，仔細(xì)地回味著，腦海中竟然浮現(xiàn)出爺爺！他正滿頭大汗地在田中耕耘；細(xì)心的在蔬菜上撒上肥料；蹲下身子在田里除草……這一幅幅的畫面在我腦海中涌現(xiàn)，向放映片一樣，一幅又一幅地放過。我睜開雙眼，目光落在爺爺?shù)氖稚希鞘植幌袼四菢庸饣?xì)膩，而是粗糙的，摸一下，甚至還硌人。手指上、手掌間，還有深淺不一的疙瘩。再看爺爺?shù)谋常缫褟澚讼聛恚拖袷潜皇裁闯林貣|西一直壓著，再也直不起腰。我鼻子一酸，眼眶也熱熱的。
我雙手抱向爺爺：“爺爺，謝謝您！”
回味作文600字 17
秋天的氣息彌漫整個林蔭道，我喜歡在這個時候，獨自散步，回味時光流逝的縷縷芳香。
楓葉落了一地，用金黃色的身軀鋪設(shè)成一張金燦燦的地毯，映襯母樹的高貴美麗。我撿起其中的一片，它的記憶似乎化作一道光融入了我的腦海。我想象它的一生，回味它一世的苦甜。
今日的陽光美好得不得不讓人浮想連篇，我聯(lián)想的岸與它記憶的海搭起了一座橋。
望著脫去浮華外衣的它，我記起當(dāng)初它的母親抽出嫩芽，它出生了。也許它擁有無盡的體力，使勁地吸取養(yǎng)分，努力生長，對它的前途充滿了無盡的憧憬。它在耀目的陽光下慢慢變健壯，慢慢變懂事。它和它的`兄弟姐妹用厚實的身體為路人遮陰。和藹的老奶奶、老爺爺在它細(xì)小的身影下乘涼。還想起那些調(diào)皮的小男孩，也許喜愛摸它嫩滑的身體。我與它共同享受，回味那些美好得像糖般甜的歲月。
清風(fēng)柔和，夕陽絢爛。我與它在多風(fēng)的黃昏獨坐山坡，看那田野里翻騰的金色波浪。我懷念起蟬在那片楓葉爬過，唱著婉轉(zhuǎn)的樂曲。也許它留戀那對好姐妹在它底下道出的悄悄細(xì)語，留戀月亮溫柔地把光亮灑在它身上，帶來美好的景象，也許留戀流星的到來，看得它的眼睫像蝶翅顫動。
毛毛蟲爬進(jìn)了它的身子，一同見證了世間的美麗。它更與那美麗的蝴蝶傾訴它奉獻(xiàn)的一生，它們一起說道“我們都是美麗者”。
我放下了葉子，放下它輕吻大地。我想，它不后悔，因為它明白那是它的宿命，是她記憶里輪回萬世的前緣，它心系它的大地母親，它愛它的人類朋友。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我輕輕吟著，它靜靜躺著，等待自己變成護(hù)花使者。
破繭成蝶，沙磨成珠。每一件物品都有自身的價值，不必嘆息自己有多卑賤。每一件物品都有一雙隱形的翅膀，不必嘆息自己為何不能飛翔。回味一生，無憾便好。回味，是一世的見證，一輩子的珍寶。回味，感受自身的價值，一遍遍上演感動世人的甜苦故事。
回味作文600字 18
在我的人生經(jīng)歷中，有很多事情激起了我的情緒。有些事讓我興奮，有些事讓我慚愧，有些事讓我覺得溫暖無比。回想起來，真的很懷念那個小淘氣鬼犯下的“滔天大罪”。可以說是數(shù)不勝數(shù)，大家分享一下。
我記得我能記得的時候，我爸媽送我上幼兒園，但我不明白的是，為什么日歷上黑體字最重的每次放假都能回家？于是，我就帶著問題問老師，老師告訴我，上帝不希望人類太努力去創(chuàng)造一個星期，所以每七天就是一個星期，每五天就有兩天休息。這樣，人類就會休息一下，然后就有更多的力量去工作和學(xué)習(xí)。哦，我明白了。日歷上有沒有可能每兩天放假一次？我問。太聰明了。”老師說。所以我滿懷希望的期待著上學(xué)。回到家，我趕緊跑到日歷上。趕緊撕日歷。媽媽看到這種情況，我抱住她說：“乖。"。你為什么要毀掉日歷？就問我東西從哪來的。我什么都告訴你了。老師說每周最后兩天可以放假。你不必去上學(xué)。我哽咽了。母親想了一會兒，在敏敏坦白了大致的意思后，她笑了。我還是哭著說，我不管，我不管，我不想上學(xué)，我想放假。我媽說我們要一天一天的過，腳踏實地的過，不要太魯莽，一步一步的.爭取。如果我們不耐煩，我們就不能吃熱豆腐。聽完這段話，雖然還沒有停止窒息，但還是點了點頭。經(jīng)過這件事，我明白了生活中的一個道理。我們不能浪費時間，但要靠自己的力量一步一步努力，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的，不是每個人都能隨隨便便成功的。
雖然世界很大，時間很快，但在我內(nèi)心的某個角落，總有一成不變的故鄉(xiāng)夢，童年的痛苦，童年的歡樂，童年的腳步，暴露在生機(jī)勃勃的紅日下的笑臉，未知的童年秘密。在人生的歷程中，童年游戲是一幅永遠(yuǎn)留在我心里的風(fēng)景。
而小時候在夢里游泳的時候，真的很想親手摘下芬芳的花朵；打開裝滿秘密的盒子，拿出一個秘密；摘下可愛的紫葡萄。
回味作文600字 19
當(dāng)歲月慢慢描摹出人生的輪廓，伸手去輕觸那內(nèi)心最真摯的柔軟，指尖回味著你衣角的清香，便一點點蠶食我內(nèi)心未融的堅冰。
那個黃昏的落日美得出奇，大片的余暉投下來，好想再慢慢地，慢慢地調(diào)一杯醇厚的美酒。可得知二模成績后的我早已無閑情逸致欣賞這夕陽鍍下的橘紅。
到家后無力的甩下書包，想一人靜靜的我拽著不愿挪動的腳走向陽臺，還隔著一小段距離，卻看到了外婆倚在藤椅前的側(cè)影，羸弱，微微向前傾著，好像在專注地做些什么。我不忍心去打擾她，踮著步子走到她身后，我在她的身后停下，將頭向下傾，原來她在拾那些已落入泥中的桂花。我瞥到了她那雙粗糙的手，一道道深深淺淺的溝壑是深重的歲月踏過的痕跡。思緒，又因為這微小的事泛濫開來，一發(fā)不可收拾……
兒時，一向膽小的我總是需要大人的`陪伴，而父母的繁忙使我投入你的懷中。記憶里的你一向喜歡桂花，總愛在秋天拾桂花，喜歡將它們晾干，用碎布包定在衣襟，或是秀成香包掛在衣角，所以一旦聞到桂花香的我便知道是外婆來了。只是住校起，便再聞不到這香味了，學(xué)業(yè)、壓力的繁重使得原本就少的交流變得屈指可數(shù)。但就在剛剛，看到你手的那一瞬。那雙干枯瘦弱的手，那雙承載著五個孩子的手，那雙帶著泥土的芬芳的不辭辛勞的手……我的心頭，不由升起陣陣酸楚。
恍惚間聽見了你的聲音，顫抖地走到我跟前，從口袋里掏出一個桂花香包，塞到我手中，用你那永遠(yuǎn)不變的溫柔的聲音說到：“怎么了，又不開心了？壓力是不是太大了？好好學(xué)習(xí)啊，但也要開心一點…”你哽咽了，這一秒，我用力握緊手上的香包，外婆的溫?zé)嵩谡菩纳㈤_，顯得格外沉重……
靜靜地站著，回味著指尖你的味道，仿佛是兒時你衣角的清香涌入我的鼻腔，正蠶食我內(nèi)心未融的堅冰……
回味作文600字 20
殘花綴在枝上，鳥兒以飛去了，撒的落花滿池。
繁星閃爍著，深盛的天空，何增聽得見他們的對話？月光落到地上，落到人的身上，落到書上。戴著眼鏡的長者指著哪厚的書，向孩童說到：“落紅不是無情物，化作者泥更護(hù)花。”那孩童卻不知其意，只是隨聲附讀。
我們正驅(qū)車前往老家，窗外，有菜花黃，桃花紅，李花白。是鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙，美景轉(zhuǎn)瞬即逝，車已到了目的地。
下車，奔跑，進(jìn)門。屋內(nèi)早己擠了許多人，原來大家都是來參加叔公的退休宴的。我蹦著，跳著，想看看里面的情況。
“嘿，小毛孩！”有人從后面叫了我，聲音有些熟悉，轉(zhuǎn)身一看，摻雜著幾根黑發(fā)的白發(fā)，一副快掉漆的老式眼鏡。哦，我知道了！是我那親愛的叔公，這么多年還是那副充滿知識的眼鏡。“幾年不見，你這小毛孩倒是長高了不少。”
“誒，這是誰的手機(jī)沒關(guān)機(jī)，不知今日是“梁山義士”的聚會么？”一位叔叔開玩笑地說。“是我，是我。”目光聚集在叔公的身上。“學(xué)生找我問問題呢！”叔公的.臉上溢滿了驕傲。“我可不得幫他們答疑解惑，這可是我的職責(zé)。”眾人笑著，感嘆“你還保留這個習(xí)慣啊！
月已攀上了枝頭，星星在對話。我與叔公在聊些關(guān)于學(xué)習(xí)的話，他囑咐著我要認(rèn)真讀書。“叮！”叔公的手機(jī)又響起了，我開玩笑地說：“您也要認(rèn)真讀書啊！”
月下，是兩人，是叔公與我。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我又會想起了這句話。孩童已不再憎懂，她已懂得了這位長者的教導(dǎo)，是他用自乙為孩童詮釋了何為“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
回家路上，風(fēng)刮過耳邊。一片落花飄落在車內(nèi)。我拾起它，又想起那聲悅耳的“叮！”，又想起了叔公的教導(dǎo)，是言，是行。
我慢慢地回味，只見那落花又埋入土里，為那新花增添養(yǎng)料。
回味作文600字 21
窗外，梧桐樹隨風(fēng)搖曳，樹葉翻飛，低吟淺唱，訴說著那些難忘的人、難忘的事。回味的那一剎那，更覺深情、凝重。
回味起，晚自習(xí)時班主任低沉的話語，聲聲在耳。晚自習(xí)，是我們班為備戰(zhàn)期中而額外加的。看管晚自習(xí)的，自然又是我們的班主任王老師。那天我們正在寫作業(yè)，一陣埋怨聲突然響起：“才上到八點，作業(yè)都寫不完，這樣的晚自習(xí)有什么用啊？”聲音雖低，卻清楚地傳到了每個人的耳朵里。講臺后，王老師突然站了起來，像是要發(fā)怒，卻又沉默了。半晌，他艱澀地解釋：“我女兒才兩歲，每天八點半就要睡覺，如果再晚點回去，女兒睡前就看不到我了。”全班肅然：是啊，王老師不僅是一位老師，更是一位父親，每天為班級起早貪黑的他，面對自己年幼的女兒，該是多么愧疚啊！室內(nèi)，燈光溫柔；室外，夜風(fēng)猶自敲打梧桐樹葉，低吟淺唱，觸動著同學(xué)們的內(nèi)心：師愛深沉，師恩厚重，何以為報？唯有奮力學(xué)習(xí)而已。那低沉的話語，至今回味，思緒悠長。
回味起，那寫滿安慰的紙條，筆筆傳情。月考成績發(fā)下，上面鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。淚水不爭氣地滑落，悲哀像默不作聲的蜘蛛在暗地里結(jié)網(wǎng)，爬滿心頭的每一個角落。“啪”，一個紙團(tuán)落到了桌子上。我愣了一下，打開它，只見一行溫暖的話語：“這不過是一次小測試，一次失手不必掛在心上，下次努力，加油！”紙條猶帶余溫，溫暖了我的心房。我停止了抽泣，小心地把它放入筆袋。于是，就在那個月亮從梧桐樹梢悄然升起的`夜晚，我回味著這張紙條，又想起了若干兒時的事。原來，不論我身在何時，身處何地，一直都是你與我，相攜而行。那時那刻，我深信著愛和聚，可以天長地久，這純粹的友誼，永世難忘。
窗外，梧桐樹葉仍泛著淺綠的浪，我回味著難忘的人、難忘的事，它們交織融合，好似一列編磬，敲出古典的音色。我忽然聽出，這是記憶中最美的演奏，是我會永遠(yuǎn)珍藏心底時時回味的樂音。
回味作文600字 22
總有那瞬間，當(dāng)時不以為然，而今追悔莫及，感動不已。
想起一本書說，過去的人真誠。我的童年是在鄉(xiāng)下老家度過的，我曾對那里感到厭倦，但三爺爺我無法忘懷。
小時，記憶里三爺爺是隔壁院里特別親切的爺爺。每晚從學(xué)校回來，放下書包第一個跑到他家，他總會變魔術(shù)般的拿出一堆糖果任我挑選。各種花花綠綠的糖紙，是他手把手教我折紙的現(xiàn)成材料。紙花放在水中，還能綻放。他還會講好多好多的小故事。每次姥爺沒回家，我就睡在三爺爺家里，伴著他“從前有座山，山里有廟……”安穩(wěn)入睡。
慢慢長大，我步入初中，每晚回家越來越晚，三爺爺也似乎開始變得嚴(yán)厲不近人情。每天放學(xué)一回到家，他就讓我背古詩。一旦有錯，便讓我重新背誦，哪怕是一個字。我背的時候，他立在我面前，手中拿著戒尺。若有過多錯誤，他便啪一下拍在我的手心上。直到將詩詞背熟。當(dāng)時我不明白為什么打我那么狠，直到學(xué)校開展詩詞大會，我拿了一等獎。
現(xiàn)在啊，三爺爺早已失去了往日的嚴(yán)肅，但目光望向我時仍然充滿了殷切的希望。看著他日益彎曲的腰身，我終于明白。
曾經(jīng)的兒時歡樂，學(xué)業(yè)心酸，都是三爺爺對我成長的殷殷期望，我卻不能伴他一生一世，回味往昔，也只有奮力前行，交給他一張張滿意的答卷。
時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，美好的初中三年馬上結(jié)束，而我對親愛的`老師同學(xué)依依不舍。
曾記否，那次期中考試，我滿不在乎。成績下來竟退至200名。當(dāng)晚老師便將我喊去了辦公室。老師滿眼責(zé)怪，嚴(yán)厲的目光直穿心臟。連聲質(zhì)問：“你認(rèn)真了嗎。”我當(dāng)時還覺得您咸吃蘿卜淡操心：“我的事需要你管?”滿不在乎!滿心的不屑。作業(yè)故意繚繚草草，考試也故意地不認(rèn)真對待。
而今想來有幾位良師能對學(xué)生關(guān)心牽掛，視為自己的孩子一般地循循引導(dǎo)諄諄教誨?
回味那時年少，曾辜負(fù)了多少人的期望!回味那時歲月，與他們朝夕相處，絢麗多彩，而有人已山回路轉(zhuǎn)不見君，有人仍陪我長風(fēng)破浪。
回味作文600字 23
那時候我把山川變成寶塔，不是為了修來世，而是為了路上遇見你。
——銘文
從第一次見到你，你就用溫柔的聲音滋潤了我，把我?guī)нM(jìn)了文學(xué)的殿堂。那時候的我充滿了求知的欲望，所以總是聽你朗誦古詩，跟著你去拜訪幾千年前的李白杜甫，和李清照分享國難當(dāng)頭的悲痛。“天上笑，出門，我這一代是蒿人。”你大聲讀出李白的自信。“朱門酒臭，路有凍死骨。”你義憤填膺地給我們講了晚唐的腐朽。“風(fēng)塵已盡，夜夜梳頭已倦。”你的語氣又變得黯淡，你為我們鐫刻了一個注定被國家毀滅困住的李清照。不用說，這些優(yōu)美的詩句，只是你那富有感染力的聲音，喚醒了我。你就是這樣，才華橫溢，端莊典雅，充滿熱情。
還記得你給我們講海明威的時候，你引用了一句話“一個人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”堅定的聲音還在我耳邊回響。我還記得在那些五彩繽紛的日子里，你的言語，你的行動，你的思想感染了我。讀完喬葉的《另一種珍愛》，你對我們說：“只有愛自己，你才能愛這個世界。”讓我明白了人首先要尊重自己。你說過不要讓我們的青春白白溜走。在愛的心情下，我們要努力工作，為自己爭取一個美好的.未來，這就是自愛。你正在讀臧克家的《那些人》:“有些人活著，他死了；有的人死了，他還活著。”告訴我們發(fā)揮自己的價值，愛身邊的每一個人。我看著你，看著每一個華麗的詞從你的唇邊滑落。
春天去了冬天，時間過得飛快，桃花開了，雪花飛了，轉(zhuǎn)眼就過了兩年。兩年的時間就像一壺酒——，有苦有辣有甜。倒在玻璃燈里時，是深深的記憶。
你愛笑，你的笑是晴空，你的笑像蜻蜓一樣輕盈，你的笑是我生命中最美的點綴。
我循著空氣中淡淡的幽香，撐起藍(lán)色，踏上一只小船，一朵朵荷花涉水而過，在人花的陰影里，遇見了美和我親愛的老師盈盈。
回味作文600字 24
太陽被鑲?cè)霊醒笱蟮捻樱p輕柔柔地籠罩著那盆月季，染上金黃。輕嗅，芬芳誘我回味那個美麗的瞬間。
黃昏，西方天際被暈染成緋紅一片，彩云為太陽披上件大紅嫁衣，宛若嬌羞的新娘。可再看看手中枯萎的月季，不免嘆了口氣，因為我的大意，它幾乎要香消玉殞了，唉！
突然地，鼻子里鉆進(jìn)一絲香，愈來愈濃，一浪一浪涌過來，鼻子填滿，又鉆進(jìn)心里。不用說，這必是鄰居五爺爺家的。他家的小花園從不閑著，月季是天天見著的，花朵兒碩大豐滿，有橘紅的，明黃的.，還有一株乳白色的，凝脂一樣，飽滿鮮活，蝴蝶一般在人的心中煽動一圈一圈的漣漪，宛若夢境一般美麗。
“不如去討教一番。”走進(jìn)院門，撲鼻花香惹人心醉。見我進(jìn)來，五爺爺起了身，浮上笑容來。我將來意說明，他看了一眼那株蔫里吧唧的月季，微微嘆了口氣。我知道他是惋惜，惋惜一個活色生香的生命的殞落。臉上不由地火辣辣的，不敢對上他的視線。
“花與人一樣，它們是有靈魂的。”五爺爺輕嘆。
“怎么可能……”我抬起頭，剛想反駁，卻見五爺爺在那些花跟前，彎下腰去，伸出手來一朵一朵細(xì)細(xì)查看。他輕輕撫摸著花兒，灰白的頭發(fā)被風(fēng)拂亂，臉上的皺紋盛著笑意，彎彎曲曲的，輕輕蕩過小幸福。他許是很滿意花兒如此歡快地開，而花兒似乎也在笑，顯更加嬌艷可人。每一朵花兒將芳香盡情散放，流進(jìn)花園的每個角落。夕陽拖著長長的尾巴，在老人和花兒們身上灑下金黃，如夢似幻。墻根處，喇叭花開了，熱鬧無限……時光仿佛定格在那一瞬，一切都是那么絢爛靈動，又是那么的靜謐美好。
現(xiàn)在，我似乎體味到了：花確實是有靈魂的，它們懂得感恩。即使一朵花，你施予它關(guān)愛的恩澤，它回報你的，必是傾盡全力的蓬勃綻放！
夕陽漸漸下沉，那盆月季依然蓬勃綻放。回味那個美麗的瞬間，回味五爺爺那滿園有靈魂的花兒。我感覺，月季更加芬芳了，那芳香傾瀉下來，溢滿房間，更溢滿我的心房。
回味作文600字 25
總能與一篇佳作不期而遇。一篇清新秀麗的散文，讀起來瑯瑯上口，憶起來回味無窮，評起來拍掌叫絕。
一杯濃茶，一本墨香，常常陪我度過一個個寂靜的黑夜。
悠悠書香浸著茶香，茶不醉人人自醉。啜上兩口茶，讀上兩三頁，品茶品出書的妙趣橫生，讀書讀出茶的濃郁甘醇。
隨李白夢游天際，追蘇軾赤壁放歌，與魯濱孫孤島探險，心緒隨那情節(jié)的跌巖起伏而悲喜交加。一陣心潮澎湃的際遇后，仰望窗邊，已是冷月獨斜蒼穹，月光獨灑窗邊。提起筆來，心靈與書籍的契合點點滴浮現(xiàn)，一氣呵成的靈感，揚揚灑灑，躍然紙上。那窗外隨風(fēng)搖曳的竹葉為之喝彩。
這是一個寂寥的黃昏，漫步在街道邊，看人潮涌動，回憶書中的主人公也曾奔跑在忙碌的街道上，背后是如血殘陽。看路邊樹影婆娑，每片葉子邊鍍上了朱紅色的外衣，一字一句地咀嚼書中的情節(jié)，孤獨就這樣變得美麗起來了。回味書香，想想自身，原來人生中的大徹大悟由此而來。回味后才洞悉，有些事不是造化弄人，不是命運不濟(jì)，而是我們太注重功利，太唯利是圖，人生在回味中成熟。
又是一個安靜的`午后，躺在柔軟的草坪上，看著碧藍(lán)天空白云朵朵，此刻會想起誰的臉龐，還是憑空杜撰，勾勒起誰的形象。細(xì)細(xì)想來這個或傳奇或平凡的人物經(jīng)歷，是怎樣的一個又一個苦難塑造了他，讓他擁有了如今的滄桑。那位《紅字》里的海絲特，偉大又深沉的母親，她應(yīng)有著愛笑的臉龐，如蓮花綻開般純凈的笑容讓額頭的皺紋如漣漪緩緩地蕩漾開來，撫平了眉角經(jīng)年累月的滄桑。
一遍遍地回味書香，一次次地收獲感悟。似是海灘尋貝，一潮又一潮的海浪來了又去，留下了什么，我在其間徘徊著，聽海風(fēng)，貝殼講述他人的故事，我走走停停，摸索出我自己的人生。
海邊拾貝，收獲精彩，回味書香，洞悉人世，其樂融融。
回味作文600字 26
每一縷星光都閃爍著如歌的歲月，每一個清晨都預(yù)示著美好的啟迪。我回味著運動場上的苦澀，學(xué)習(xí)中的快樂，師生情中的關(guān)照，串成了我人生路上的指向標(biāo)，溫暖了我的初中青春歲月。
青春，苦中有喜
炎熱的夏季，長長的'八百米顯得格外漫長，汗水揮灑在跑道上。已跑完大半路程，不少同學(xué)已加速向終點沖去，只有我還在勻速跑著，并未為最后的沖刺做好準(zhǔn)備。時間一分一秒的流逝，此刻的我雙腿早已麻木不堪，額頭上沁著顆顆汗珠，體力也快到極限，但我仍然不放棄，因為堅持才是唯一的出路。
這八百米的跑道，于我是一個嶄新的世界和挑戰(zhàn)，唯有堅持才能有突破的喜悅。
青春，背中有悟
前一天晚上，沒有認(rèn)真背書的我在今天緊張起來，因為我被抽到了課文的背誦。跨進(jìn)辦公室，嚴(yán)肅的氣氛瞬間升了起來，耳邊都能聽到心臟跳動的聲音。果不其然，沒有提前背好的我在第二句就卡了殼，敗下陣來。心里還有著對自己的怨恨，但無奈的我只好等第二輪的背誦。趁此期間，我將自己不熟的句子又多背了幾遍，終于在“二背”中取得了不錯的成績。
第一遍沒有背誦過關(guān)的我一掃前面的沮喪，讓我明白，只有熟能生巧，才能業(yè)精于勤。自此，這句話點亮了我的心頭，引領(lǐng)著我在青春的路上砥礪前行。
青春，痛中有愛
考試那天，我生病了，右肋如針刺般疼痛。況老師第一時間發(fā)現(xiàn)了我的不適，關(guān)切地詢問病況，還貼心地為我泡了一杯金銀花茶。我手捧那杯熱茶，身體舒服了，心里也暖暖的。
那暖暖的茶，那暖暖的關(guān)愛，撫慰了我傷痛的身，更讓我再次領(lǐng)略了“愛生如子”的高尚情懷。青春路上有您“況媽媽”相伴，夫復(fù)何求！
“聚是一堆火，散是滿天星”。回味關(guān)于青春之路的點點星光——苦中有喜，背中有悟，痛中有愛。這些，都將匯聚成青春路上的火把，伴我溫暖堅定前行。
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