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幼兒園工作總結

2022幼兒園月度工作總結

時間:2022-06-15 08:38:55 幼兒園工作總結 我要投稿

2022幼兒園月度工作總結(通用8篇)

  一段時間的工作在不經意間已經告一段落了,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰,也收獲了許多成長,將過去的成績匯集成一份工作總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編整理的2022幼兒園月度工作總結(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022幼兒園月度工作總結(通用8篇)

  2022幼兒園月度工作總結1

  為開展好20xx年“安全生產月”活動,根據教育局20xx年“安全生產月”活動實施方案的相關要求,全園上下積極行動,認真落實,開展了以“加強安全法治、保障安全生產”為主題,以強化安全責任意識為目標的“安全生產月”活動。活動期間,領導小組根據活動方案,認真部署,在園內形成了關愛生命、關注安全的良好氛圍。

  一、認真學習,高度重視

  以落實安全責任、傳播法治文化、普及安全知識、強化輿論引導為重點,按照教育局保衛科統一部署,進一步加強我園安全生產工作,我園成立了以園長為組長的安全生產領導小組,建立健全安全生產制度,全力抓好安全防范工作,形成了分工明確的安全生產責任體系,并逐級簽訂安全生產責任書。

  對園所的重要設施開展了經常性的安全檢查和自查,及時排查隱患,確保我園安全生產工作健康發展。

  二、制訂方案,落實責任

  接到通知后,園領導第一時間召開全體教師會議,傳達貫徹通知精神,制定了我園安全生產月活動方案,及時部署安全工作事項,消除校園安全隱患,檢查完善了安全管理相關制度,落實了人員分工責任制,有效地保障了全園財產安全和師生的人身安全。

  三、開展活動,消除隱患

  1、利用多媒體播放安全事故案例警示教育片,對幼兒進行了安全教育。在此基礎上,我們還展出了一些簡單易懂、生活中常見的安全標志圖片,豐富了幼兒的安全常識。

  2、其后各班班主任又充分利用每日晨會時間對幼兒進行了交通、消防、防溺水、防雷、防電、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、防硫化氫中毒等安全知識教育。各班還在班級內開展了以“交通、消防、游泳、防雷電、防擁擠踩踏”為內容的安全教育主題活動。

  3、召開家長會議,發放致家長一封信,各班班主任還利用“家園聯系宣傳專欄”,張貼安全育兒知識,向家長宣傳各種安全小常識,將安全生產活動推廣到社區當中,提高全社會的安全生產意識。

  4、園長還親自主持了幼兒家長座談會,給家長提出了一些合理的安全育兒建議,并要求家長擔負起夏季幼兒午休時段及暑期的安全監督工作,確保幼兒安全。

  5、我園還邀請了衛生院的工作人員,到園里來對我園幼兒進行衛生防病知識講座。工作人員形象生動、風趣的講解,讓幼兒輕松懂得了生活中預防疾病的相關知識。

  6、在安全生產月中,安全保衛領導小組對校舍、圍墻、用電線路、消防設施、防雷設施、大型玩具等方面及全園環境進行了安全隱患大排查活動,按照誰主管、誰負責的原則,嚴格落實各級責任制。發現隱患立即組織有關人員進行整修,以確保學園師生的安全及穩定。

  7、加強對值班人員的責任心教育,堅持24小時值班制度,嚴禁空崗、漏崗,確保幼兒園的安全穩定。要求值班人員加強園內外巡視力度,提高警惕,做好安全保衛工作。

  通過全體在園人員的共同努力,我園在“安全生產月”活動期間取得了一定的成效,尤其是在安全意識、防范事故及逃生自救的能力方面都得到了一定的提高,但同時也有不足的地方,由于時間倉促有些活動開展的不夠徹底,隊伍的綜合素質及業務知識水平仍有待提高,今后我們將不斷總結,積極加以改進,將安全工作持續有效地開展下去,確保校園安全穩定和諧發展。

  2022幼兒園月度工作總結2

  結束了最繁忙的時間段,我們幼兒園終于走過了開學階段正式進入了正常的工作節奏,在這個月里我們不僅要接納返校的孩子們,還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應環境,現在一切都已經告一段落,我也該將我們在這個月中的工作進行一個小小的匯報總結,將經驗記錄下來,幫助后面的工作更好地開展。

  一、x月份后勤工作方面

  本月份的工作包括了開學前的各項準備工作以及開學后的一系列工作,為了讓幼兒園中的教師工作能夠更好地開展,我們在本月根據教師要求準備了大量的教學器材以及材料,包括彩色紙、直尺、安全剪刀、畫筆等等,幫助我們x幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學習知識。

  并且在各個教室內根據需求進行了不同程度的改造裝飾,讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進入陌生環境中也能迅速的喜愛上我們學校,減少問題。在飲食方面我們也嚴格按照幼兒營養食譜來進行營養餐的制作,在保證味道的同時為孩子們提供健康營養的美食。

  二、x月份衛生安全方面

  衛生問題永遠是需要重點注意重點關注的大問題,而在這個月我們在幼兒學生返校之前就對學校的大小角落處進行了一系列的清掃和消毒工作,保證教室和活動室的干凈、整潔、衛生。同時發動了人手對器材進行檢修,排查出故障器械x臺,具有不穩定性和一定危險性的器材x件,基本保證了幼兒上課時的安全問題。并且在幼兒學生上課以后,我們后勤加強了對園內的巡視,確保不發生意外事件。

  三、x月份人員素質方面

  作為x幼兒園中的一部分,我們后勤的風貌也影響著園內的孩子以及家長的看法,如何加強我們的人員素質和工作能力,讓家長和孩子們放心成為了我們的任務。對此,我們在這個月展開了一次專題培訓會,加強了我們后勤團隊的工作能力和平時行為表現的專業性,提高了人員素質。

  四、本月份工作中存在的問題

  當然,在本月依舊有著一些工作上的不足,首先是由于人員的短缺,我們在工作上有一些漏洞,影響了教育進度的推進,拖了幼兒園的后腿,這讓我們很是懊悔。另外也是由于排班的疏忽,導致x號那天工作出現了一些混亂,幸好沒有出現大問題,但是這都是我們需要努力去改善和加強的地方。我們x幼兒園后勤一定會在以后的工作中繼續努力,為我們x幼兒園的發展提供充足動力!

  2022幼兒園月度工作總結3

  十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。

  一、教育教學:

  本月的主題是《禮儀教育》,在進行這個課程單元中,"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時,我們也應該以身作則,從行動上去改變小朋友的行為,給予小朋友關愛,讓小朋友明白愛,分清什么是對的,什么是錯的,能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看,大多數幼兒能夠接受,但在數學方面中,發現部分新生基礎薄弱,所以在這方面還需加強。

  二、常規方面:

  通過我和副班(xx老師)共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些,這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善。在這些常規方面,我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現,下個月繼續糾正。

  三、安全與保健方面:

  天氣漸漸變冷,我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的,每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,本月開始編排元旦節的節目,對安全方面還需加強。

  四、家長工作:

  為了增進老師與家長之間的聯系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。在家長會上,到場的家長為34人,有3人請假,這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。

  越來越多的家長對幼兒教育的關注,幼兒在家出現的問題常讓家長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長的聯系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。

  2022幼兒園月度工作總結4

  不知不覺間,xx月就過去了,回顧這開學以來的一個月,真的有很多工作,不過都有條不紊的在做了,現就xx月份的工作做總結如下。

  一、食堂工作

  xx月份也是一個豐收的季節,是有很多瓜果蔬菜,為了能讓孩子們都吃好,在食堂的采購方面我們都是只采購最新鮮的蔬菜瓜果,按照營養的要求,讓孩子們吃上可口安全的飯菜,同時確保飯菜的質量,讓孩子們吃好,吃飽,同時老師們的飯菜也是讓他們能吃好,能更有精力用在平時的教學當中,在飲用水方面也是采購合格安全的水源,進行燒開處理,讓孩子們和老師們都喝得安全,健康,同時對食堂,廚房每天都會進行消毒殺菌處理,把衛生搞好。

  二、宿舍工作

  在宿舍方面,我們也是把衛生搞好,被子被褥等床上用品我們后勤也是進行消毒處理,并利用好晴朗的天氣曬被子,進行殺菌,讓孩子們能在午休的時候睡好覺,同時保障各個地方的衛生都要打掃干凈,不留任何的死角,綠植也是進行澆水,修建,讓孩子們可以在美好的幼兒園里生活,游戲和學習。不時的對宿舍以及幼兒園里面的設施進行檢查,如果有損壞的就及時的修復或者更換,確保幼兒的安全。

  三、安全工作

  在開學初,我們就對全幼兒園進行了一次檢查,一些陳舊的設備,一些有安全隱患的設施都進行了更換,有些隱患也是及時的處理了,確保孩子們可以安全的生活,同時也是對孩子們進行了基本的安全教育,對老師們也是反復強調安全的重要性。

  每日也是在衛生消毒的基礎上,檢查好孩子們的身體情況,避免出現傳染病,有生病的孩子及時通知家長,去醫院治療,和家長配合好每日的接送問題,確保孩子們的安全。

  四、物品管理

  新學期開學,我們也發放了一批新的辦公和游戲物品給到老師和孩子們,同時也為這學期需要的一些物品進行了整理和匯總,并有計劃的進行采購,確保幼兒園內教學物品能及時的補充,并且不會出現缺失的情況發生。做好了物品的調配工作,確保教學的正常進行。

  總之,xx月份的工作比較細,比較雜,可能一天下來有時自己都不知道忙了那么多的事情,但是這一個月也是確保了新學期第一個月的工作能順利的開展,后勤的服務工作也是讓師生們都滿意,在接下來的日子里,后勤部門要繼續努力,把這一學期的工作都做好,做到位。

  2022幼兒園月度工作總結5

  時光匆匆,充滿希望的11月在孩子們的喧鬧聲中結束了,回顧這個月,我想就自己的工作情況做以下總結。

  一、開學前我跟班上的兩位老師進行了家訪

  通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,男孩:12人,女孩:15人,有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班,對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備,但因為孩子們都放了一個漫長的暑假,因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩定。

  首先我們先穩定幼兒情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況,帶他們到幼兒園周圍走走,讓他們去玩玩,在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等親密的愛撫動作,把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。

  一個月下來,我發現哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的多了,入園情緒有了明顯的進步。特別是肖恒小朋友,他現在每天都能高高興興地上幼兒園,跟老師打招呼,跟媽媽說再見。

  二、在教學方面

  我們根據幼兒的年齡特點,開展了“嗨,你好”的主題活動。在活動開展的過程中,我和本班的老師選擇了相關的'教學內容,布置了與主題相匹配的環境,做好課前準備工作。

  運用兒童化的語言及有趣的情景導入活動,使孩子們愿意跟老師學,樂意主動的去探索。

  三、在生活自理方面

  大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質量也比較好,但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴重,有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經常說:“火車開了,開到山洞里去了,快張大嘴巴吧。”“你的牙齒真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”

  一個月下來,孩子們都有了進步,特別是:曉嵐,她每天吃完飯,都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,右邊的鞋是鞋媽媽,爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導孩子,由于語言的加入,孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動,我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。

  四、主動與家長溝通,做好家長工作

  每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況,讓家長也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒,我還會利用電訪跟家長溝通,每個星期我都會認真寫好《家園聯系手冊》并定時發放給家長。

  五、不足之處

  孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步,但在生活自理能力方面還要繼續加強,還要培養幼兒的觀察能力和語言表達能力。

  2022幼兒園月度工作總結6

  我翻過9月份這張掛歷時,就意味著9月份已經過去,10月份即將到來。回顧忙碌、緊張的一個月,做以下總結,以便發揚優點,改正不足,爭取更上一層樓。

  開學初有xx名新生進入我班,為了使他們盡快適應環境、融入集體,消除和老師間的陌生感,我們施以親情教育,多和他們談心,關注他們的行為,微笑地幫助、關心他們,無微不至地照顧他們,讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時為做好新舊知識的銜接,減少新老生之間的知識差異,特別是算術方面的差異,我們在組織教學時多以游戲的形式,寓教于樂,讓孩子們在短時間里穩定了情緒,并學習了知識,一舉兩得,過渡自然。由于我們做好了工作,孩子們很快就適應了中班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。

  開學后,我們建立了生活常規、游戲常規、活動常規。培養幼兒養成良好的行為習慣。為了培養幼兒的積極性,我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,孩子們都搶著掛呢,這使幼兒養成了勤勞的習慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣,自己收拾玩具,孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作,那神態可自豪了,家長們都說我們這個值日生活動很好。

  在家長工作方面,本學期我們更加注重了和家長的溝通,及時全面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發現幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決。家長們積極配合我們開展主題活動,認真填寫各類調查表,并且通過QQ群及時地反映幼兒在園學習、生活情況。

  2022幼兒園月度工作總結7

  轉眼開學一個月多的時間了,我們中心幼兒園認真總結經驗教訓,集思廣益,為進一步提高保教質量,使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到發展,努力把幼兒培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人。工作重點是繼續提高幼兒園的管理水平和教師的教學素質,認真執行教學常規,大膽改革教學方法,現把開學來的具體工作總結如下:

  一、加強園所管理,優化育人環境

  1、環境是無聲的教育,為此我園利用有利的時機,及早打算,盡快落實,下大力抓幼兒園的內外環境建設,讓幼兒園中的玩具在原有的基礎上進一步更新,使幼兒園成為花園、樂園。開展了主題教育活動,每位教師積極創設室內環境,使每個主題的學習內容都能及時的張貼在活動墻上。并且及時的更換幼兒的作品。

  2、規范了幼兒園的檔案管理,檔案是幼兒園的寶貴財富,為此我園把檔案在原有的基礎上整好、管好、用好、并有專人管理,抓好平日的資料的積累和整理,在檔案管理方面取得了較好的成績。

  二、努力做好雙保工作

  幼兒園的任務是實行保育和教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美的教育,同時又為家長安心參加工作提供條件,為了讓家長了解幼兒在園的活動情況,各班班主任教師針對幼兒在園參與活動的情況及時反映給家長。及時做好家園溝通工作,對幼兒的教育是雙管齊下。每位教師從關心、愛護體貼幼兒出發,幫助他們克服不良習慣,培養他們的優良個性和活潑開朗的性格,勇于克服困難,培養他們的生活自理能力。

  合理安排一日活動,做好了幼兒的衛生保健工作。組織小班的孩子進行查體,做到了有病早治,無病早防的目的。

  三、做好幼兒園的安全工作

  1、安全工作是幼兒園的頭等大事,是幼兒園工作的重中之重,因此我園安排教師輪流值班,設置了文明崗,時時刻刻看好孩子,并經常對幼兒園的房屋、大、中型玩具、線路、所有的建筑設施進行檢查,發現問題,及時匯報、及時維修,平日要同家長簽定家園責任狀,明確幼兒家長的責任。

  2、各班主任充分利用晨午檢的時機,對幼兒進行全面的了解和檢查,及時發現一切的隱患,及時排查處理。教師參與到幼兒的各種活動中,確保幼兒的人身安全。

  四、繼續提高教師的業務素質

  本著“要教給孩子一杯水,自己要有一桶水”的原則,加強了對教材的通研力度,充分利用辦公時間對所學的內容進行全面的學習,做到學以致用去更好的服務于教學。

  五、貫徹教育方針,提高保教質量

  繼續開展了“區角游戲”、“八個一”活動,今學期每班選擇一種活動,根據情況制訂計劃、有措施、有檢查、有總結,且在活動過程中注重了創新,力爭通過活動培養幼兒的動手、動腦的能力。開發幼兒的智力潛能,促進幼兒的全面發展。

  六、特色教育

  我園開展了助孩子成功的81個好習慣和幼兒良好行為習慣的養成教育活動,自開學至今,各教師按照計劃扎扎實實地開展此項工作,通過活動的開展,孩子們養成了9個學習好習慣和9個做人的好習慣。

  今學期我園將繼續全面實施主題教育活動,要求每一位教師能結合本班主題充分發揮自己的聰明才智,挖掘幼兒的內在潛能,積極動手動腦,進行全方位的環境布置,從戶外到室內,處處蘊涵環境育人的理念。

  2022幼兒園月度工作總結8

  我愛幼教這一行,因為這個職業是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的,快樂的,看著一張張可愛的笑臉,所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我,我愛他,作為“孩子王”,我的臉上總是掛著微笑,快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學期的工作的幾點總結:

  一、政治思想方面

  我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領導、團結同事,遵守園內各項規章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,協助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。

  二、教育教學方面

  認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規程》,全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每名幼兒的身心發展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發展。

  在教學中,我尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我需要幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發兒童的興趣。我還注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是我和孩子們的共同責任。

  在這次我校幼教教育集團開展的區域環境創設中,我和陳老師根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區域,如語言角、美工區、表演區、操作區等,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。如在區域活動《星光大道》,孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲歌唱,我想孩子們通過自己選擇,增強孩子們的自信,讓他們成為真正環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境,體現課程的進行、目標的變化,幼兒在平時發揮想象,大膽進行繪畫和手工創作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。

  幼兒時期是兒童身心發展的關鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動,如唱歌比賽,我與孩子們互動你唱我合:兒歌也是我班級的一大特色,在這方面我與孩子們一起說兒歌,運用創編動作方法表示兒歌內容,還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動,不僅開發了孩子們的智力,還培養多方面的興趣。

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