【熱門】學(xué)校的樹作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學(xué)校的樹作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的樹作文 篇1
一到秋天，最惹眼的就是四照?qǐng)@學(xué)校兩旁的銀杏樹葉，點(diǎn)綴了整條街。每天在學(xué)校和家之間來回著,我的車子還沒進(jìn)入巷口，一抬頭,看到路兩旁原來綠油油的銀杏樹在這樣的秋天，忽然變得金燦燦的，然后在秋風(fēng)中，一張一張飄落,落葉滿地的銀杏樹下，象鋪一層金色的雪花……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到滿街的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體，可映入我眼簾的赫然是那一派尤為引人注目的金黃！是的，滿地的銀杏葉，千張萬張，載滿了冬天的孕育、春天的萌發(fā)、夏天的茁壯，憑著對(duì)于生命的強(qiáng)烈追求，終于在秋天里爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)——好一片成熟的金黃的銀杏葉！有的淺，有的深，有的偏綠，有的偏紅，它們用不同的姿態(tài)掛在銀杏樹上，迎著秋日的暖陽，在秋風(fēng)里翻飛，那一片片如金色雪花般的落葉染黃了大地，成熟之后的美麗便是死亡……
我喜歡銀杏樹，在樹群中她亭亭玉立、格外端莊惹眼；無論是枝、是葉都總顯得標(biāo)致又秀麗，謹(jǐn)慎而不張揚(yáng)。萬物爭(zhēng)春的時(shí)候她怯怯的、小心翼翼的發(fā)著芽、長著葉、舒展著枝體，矜持著自己的姿態(tài)與世無爭(zhēng)。看著滿地層層疊疊的銀杏葉，拾起一片悠然而下的落葉細(xì)思量：當(dāng)我們見識(shí)過銀杏樹不凡的氣質(zhì)、瀟灑的個(gè)性；欣賞了它與眾不同的秀美別致；領(lǐng)略到她靚麗風(fēng)華的光彩；吃過她黏香豐潤果實(shí)的時(shí)候，有誰知道，她曾承載過多少風(fēng)霜雪雨的洗禮與流沙歲月的磨礪呢？瞧瞧！這扇墜兒似的蝴蝶形葉子已被寒霜染成銅黃色，但她依然平整、絲毫不見倦曲，亦未曾失去秀顏仍殷實(shí)依舊。我慨嘆她生命力的頑強(qiáng)，同時(shí)也為她們剛剛被寒風(fēng)肆虐所枝葉分離的愴痛而酸楚。
我以為落葉知秋，這秋天的落葉何不像是生命的四季輪回？看著風(fēng)中飛舞的像蝴蝶般的杏葉，一股落葉情結(jié)油然而生——落葉的`飄零在演繹著生命的奉獻(xiàn)；演繹著生命的精彩；演繹著人間的萬般柔情和愛……就像這杏葉的飄零，飄落之后，緊緊匍匐在銀杏樹下……
我彎下腰，撿起兩片銀杏葉,把秋天帶回家……
學(xué)校的樹作文 篇2
今天，秋色宜人，天朗氣清。我和同學(xué)一塊兒去學(xué)校看銀杏葉。想到馬上就可以看到金燦燦的銀杏葉，我和雨涵在車?yán)镩_心的像兩只嘰嘰喳喳的小鳥。
到了學(xué)校，我看見了大片大片的銀杏葉。只是我們來得太早，樹葉只有一些是黃澄澄的。我撿起一片金黃的葉子，不由自主地唱起了一首歌，名字叫《銀杏樹下》歌詞是：走在那排樹下，葉子悄悄地落 在肩上……
我看到葉子的形狀有的像一把小扇子，有的像兩把小扇子，讓我很好奇！
我和同學(xué)們?cè)阢y杏樹下，跑啊！跳啊！歡呼啊！追逐啊！等我們玩累了便各自快樂地回家了。
這次看銀杏葉，讓我感覺到了大自然的美，所以我們要好好保護(hù)環(huán)境！
學(xué)校的樹作文 篇3
在我們的學(xué)校里的操場(chǎng)上有許多個(gè)士兵，保衛(wèi)著我們的校園和操場(chǎng)，士兵們亭亭玉立站在我們的操場(chǎng)上，真不愧是一位勇敢的士兵啊！
其實(shí)那些士兵是一棵棵的大松樹。那幾棵大松樹很大很大，跟我們的教學(xué)樓一樣高了，真是太高了啊！
大松樹的特點(diǎn)就是它那尖尖的葉子，好像是媽媽縫衣服的針，也那樣尖。好像是仙女那美麗，長長的頭發(fā)，從來不用整理頭發(fā)。
它的枝有許許多多，別的樹是向上生展，而大松樹的枝是向周圍生展開的。像一個(gè)巨人無數(shù)的手，向外生展開來。
它很強(qiáng)很強(qiáng)，刮風(fēng)的時(shí)候，別的樹彎下了腰，而它還是亭亭玉立的站著。下雨的時(shí)候，它給同學(xué)們撐開了一把很大很大的雨傘。太陽火辣辣的時(shí)候，它給同學(xué)們做一個(gè)乘涼的地方。下雪的時(shí)候，它不怕嚴(yán)寒。
這就是我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)奇異的景觀了。
學(xué)校的樹作文 篇4
我家院子里種一棵銀杏樹，它是一棵又細(xì)又高的小樹，別看它小，爸爸說它的年齡比我還大。它的葉子像一把把小扇子，春天和夏天它的葉子是綠色的，到秋天，它就變成金黃色，金燦燦的可漂亮。
到冬天，它的葉子就全落。聽爸爸說，二十年的銀杏樹才會(huì)開花結(jié)果，我好希望我們家的銀杏樹能早點(diǎn)開花結(jié)果，那該多好呀！
學(xué)校的樹作文 篇5
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，那里有著寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，具有民族特色的文化墻……但我最喜歡的要數(shù)那一排挺立的香樟樹了！
在操場(chǎng)的北邊有幾棵香樟樹。它們的身軀十分壯碩、挺拔，每棵樹都在三米左右；香樟樹真粗啊，它們那高聳入云的軀干需要五人同時(shí)張開雙臂才能環(huán)抱一周，實(shí)在令人驚嘆不已！；香樟樹真壯啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們那挺拔的身軀仿佛是一位衛(wèi)士，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校；香樟樹真堅(jiān)硬啊，你死我活用勁地?fù)u搖，它只是輕輕地晃動(dòng)。香樟樹的樹皮很粗糙，到處都是不規(guī)則的條狀裂紋，但是，它的質(zhì)地很均勻，沒有白楊樹的斑斑駁駁，也沒有柳樹那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。
不僅香樟樹威武，粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn)。
香樟樹的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹開的小花，結(jié)的果實(shí)，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。
香樟樹的作用可大呢！春天，細(xì)雨蒙蒙，香樟樹為我們遮風(fēng)擋雨；夏天，烈日炎炎，香樟樹就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強(qiáng)烈的陽光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們；香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養(yǎng)后代；香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳，卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風(fēng)習(xí)習(xí)，香樟樹那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落，使整個(gè)校園都芳香撲鼻。
還有，樟樹葉子不僅美，還有很大的作用呢！我們把葉子揉碎了，聞一聞，有一股清涼的味道，令人心曠神怡。老師講，人們把葉子揉碎以后，從中提取一種物質(zhì)，它就是制造樟腦丸不可缺少的一種配料。用樟樹干制造出的家具，可以防蟲蛀。這樣一來，我們就可以猜到，看樟樹上是沒有蟲子的。
我愛香樟樹，因?yàn)樗拿琅c人們?cè)旄Ｂ?lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。
學(xué)校的樹作文 篇6
學(xué)校的香樟樹 秋天，校園的樟樹變得更加蒼脆了，"沙沙沙"，秋天吹起了"長笛"，落葉像蝴碟一樣飛舞下來，落在我身上，我那起一片仔細(xì)地瞧了瞧，哇！它真像一條"小船"，我輕輕地把它放在地上，風(fēng)一吹，"小船"竟然"游"了起來。
我愛校園的樟樹，它的果實(shí)一年四季都是圓圓的，像一個(gè)個(gè)剛出生的"小嬰兒"。它的顏色千變?nèi)f化：夏天還是綠色，一到秋天，就變黑了！掛在枝頭，真像一串串"黑瑪瑙"。
我愛校園的樟樹！
學(xué)校的樹作文 篇7
我們學(xué)校里有一棵古老的白楊樹，據(jù)說，那棵白楊樹“歲數(shù)”不小了呢！老師說，那棵白楊樹建校的時(shí)候就有了，我們學(xué)校建校有幾十年了。
春天，這課白楊樹對(duì)我們的作用貌似不大，只是我們把它下面的泥土打掃干凈后，可以躺在它暴露出地面的根上玩耍、休息。可能是因?yàn)樗挲g太大了，所以樹根長得又粗又長像積聚了無限力量一樣沖破了地表。
夏天，樹上的葉子像小雞啄破堅(jiān)硬的蛋殼一樣慢慢吐綠，這些樹葉在“幼年”時(shí)算得上是最漂亮的時(shí)候了，有的同學(xué)還摘幾片用來做植物標(biāo)本學(xué)習(xí)呢。
秋天，這棵碩大的楊樹可就太有趣了！現(xiàn)在回憶起以前和它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我還會(huì)情不自禁的傻笑一會(huì)兒呢。大家都知道，秋天是農(nóng)作物豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯露出笑臉的季節(jié)，但也是白楊樹落葉的季節(jié)，也是孩子們最開心的季節(jié)。密密麻麻的樹葉都落在地上，這可讓值日生趁機(jī)玩?zhèn)�痛快。別的垃圾可以撿起來就扔到垃圾桶，白楊樹的落葉卻可以撿起來，然后拼盡全力把手中的落葉向天上一撒，然后在下面體驗(yàn)下雨一般的白楊樹樹葉，同學(xué)們可真是歡樂啊！
冬天，天氣很冷了，同學(xué)們下課的時(shí)候沒處玩，卻也不想回教室，就撿來一些樹葉生火，至于火是哪兒來的，你們肯定都知道，但不要想錯(cuò)了，我們悄悄用的打火機(jī)！生火時(shí)找一個(gè)隱蔽的地方，圍上一群人，感受著火焰帶來的溫暖，心里暖暖的，真是冬日里的一片華麗光景啊！
白楊樹啊，你陪伴了我們五年了，你奉獻(xiàn)自己來方便他人，在這長達(dá)幾十年的歲月里，一直無私而偉大，我一定要向你學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做和你一樣高尚的“人”！
學(xué)校的樹作文 篇8
學(xué)校里有一棵高高的櫻桃樹，它枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。
我所在的教室在四樓，正好可以看見櫻桃樹的頂端。每到春天，春風(fēng)吹開了它潔白的小花，小花開滿樹梢，像是冬天的雪花飄到樹梢上堆積而成。風(fēng)輕輕吹過，那“雪花”飄到了傳出歡笑聲的教室里，飄到軟綿綿的綠綠的草地上，還飄到滋養(yǎng)萬物的泥土上……頑皮的風(fēng)把花瓣吹來吹去，有的花瓣落在這兒，有的花瓣落在那兒，有的花瓣卻不知去向。
春天的櫻桃花的確很美，但如果沒有綠葉的映襯，再美的櫻桃花也不會(huì)給這棵樹帶來生機(jī)。櫻桃樹抽出了新芽，它的葉子是橢圓形的，呈現(xiàn)出或濃或淡的新綠，春風(fēng)微微吹過，那櫻桃樹時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而安靜思索，時(shí)而高貴淡雅，充滿傲氣，時(shí)而樸素清新，自然親切。
櫻桃樹就像是一位樸素的姑娘，它不像雞冠花穿著一身大紅袍，它不像櫻花樹穿著粉紅的禮服，到處炫耀，它不像杜鵑花那樣富貴，它不像鐵樹開花那樣珍貴，它的魅力是說也說不盡，講也講不完的。
櫻桃樹啊，櫻桃樹，你的花就要枯萎了，可那朵朵潔白的花朵依然會(huì)在我的心中爭(zhēng)先恐后的開放，我喜歡櫻桃樹！
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