幼兒園大班畢業典禮班級活動方案（精選6篇）

　　為了確保活動得以順利進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。活動方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班畢業典禮班級活動方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園大班畢業典禮班級活動方案1

　　準備：材料（隊牌三塊，小紅花若干，黑板上貼標有數字的花形題目，評委亮牌卡畫有笑臉哭臉的三個，五角星，畢業歌磁帶）座位安排（事先把幼兒按特長分三個方陣坐好，黃隊、綠隊、藍隊）其中每隊幼兒中推選一名當隊長坐在最前桌前，由他來貼小紅花，家長后緩團坐在幼兒隊后，其中每隊選一名家長當評委在對面的評委席入座。

　　過程：

　　一、 開場白

　　1、 尊敬的家長和小朋友們，你們好！時間過的真快，一眨眼三年的幼兒園生活馬上就要結束了，今天我們真誠的邀請大家來參加我們的畢業典禮。在這里，我們首先要感謝今天特地來參加我們畢業典禮的每一位家長，感謝你們的到來，其次要感謝許多家長三年來對我們工作的支持和配合。最后，我們最要感謝的是大三班所有的小朋友，因為是你們給我們大三班帶來了生機，帶來了歡樂，留下了美好的回憶。

　　2、 今天，你們就要畢業了，下面讓我們大家一起來朗誦一首《畢業詩》（全體起立）

　　二、 代表講話

　　1、 在這畢業之際爸爸媽媽們有許多話要對你們說一下，下面請家長代表陶鑫雨爸爸講話。

　　2、 我們大三班小朋友們不會辜負爸爸媽媽們的`期望，下面請聽聽幼兒代表孫雨婷的講話。

　　三、 主持人宣布活動過程：

　　為了使我們的畢業典禮更加有樂趣，我們分成了三個團隊，介紹三個隊及家長后緩團。等會兒三個隊將進行一系列激烈的比賽，其中要請家長評委亮牌，每勝出一次請隊長給自己隊貼一朵小紅花，最后看看哪個團隊能齊心協力取得勝利。請家長評委就位

　　1、 下面進入第一環節“智力大比拼”

　　請每隊一名幼兒選題，其余幼兒回答。

　　如：答完后評委亮牌，同意的亮笑臉的一面，不同意亮哭臉的一面2∶1則給自己組貼上一朵小紅花。

　　2、 下面進入第二環節“才藝秀秀秀”

　　先是集體才藝秀，黃隊給我們帶來的是詩歌朗誦《我和星星打電話》

　　綠隊給我們帶來的是一首歌《我愛我的小書包》

　　藍隊給我們帶來的是心算表演《20以內的加減法》

　　請評委給每個隊亮牌，方法同上，請評委談感受及為什么這樣評？

　　下面是個人才藝委，先請出小小歌唱家，（小小音樂家電子琴《梁祝》以及英語能手）每表演一次給自己組貼上一朵小紅花。

　　看完了小朋友的才藝秀，爸爸媽媽是不是也想給我們秀一下自己的才藝呢？（每隊一名家長進行才藝秀，由評委亮牌貼小紅花）

　　3、 下面進入我們最后的一個環節“美好的祝愿”：快畢業了，爸爸媽媽是不是也有話要對我們小朋友說，來祝福我們小朋友呢？請家長送美好的祝福

　　4、 請評委評出優勝團體獎，主持人宣布結果，獲勝隊每人頭上將一顆五角星。

　　5、 最后讓我們共同高歌一曲《畢業歌》，放錄音。(全體幼兒起立唱)

　　四、 接下來的時間給大家和好朋友之間互留電話，今后，我們還是好朋友，要經常聯系哦!

　　幼兒園大班畢業典禮班級活動方案2

　　一、活動目的：

　　1、讓大班畢業生體驗人生第一次畢業的喜悅。

　　2、通過畢業典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報;表達告別老師和同伴的情感。

　　3、各個節目要緊緊圍繞綠色足跡.童心飛揚的活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

　　4、體驗畢業離園時的惜別之情，進一步增強幼兒入小學的`愿望。

　　二、活動安排：

　　活動時間：20xx年6月20上午:9:00

　　活動地點：

　　活動人員：園長、老師、大班、大大班全體幼兒及其幼兒家長。

　　三、活動準備：

　　1、音響、麥克風5個：

　　2、準備入場樂《維也納的浪漫》，頒發畢業證書音樂《拉德斯基進行曲》

　　3、背景布置：(橫幅：海寶幼兒園第六屆大大班畢業典禮)

　　4、場地效果圖與布置安排:

　　酒店入口橫幅內容：海寶幼兒園畢業典禮

　　拱門：海寶幼兒園大大班畢業典禮

　　背景圖主題：綠色足跡童心飛揚

　　副標題：海寶幼兒園大大班畢業典禮

　　5、準備畢業相冊及證書。

　　6、幼兒禮物：存錢罐。

　　7、節目單(提供給演出班級的老師)普通A4紙打印各園6張

　　8、選定典禮主持人(大大二班教師及幼兒四名)

　　9、邀請出席領導。

　　10、場地聯系：(6月中旬確定)。

　　11、節目串詞、園長致詞稿、家長代表講話稿、教師代表發言稿、幼兒代表發言稿。

　　12、攝像、攝影人員安排。

　　四、活動注意事項

　　1、帶足吸管，口紅等補充化妝

　　2、入口處請安排人員站崗

　　3、做好幼兒園安全帶領工作

　　五、活動流程：

　　1、幼兒入場(放音樂《維也納的浪漫》

　　2、主持人講話：(主持人上場音樂)

　　3、觀看畢業班成長電子相冊(艾主任負責)制作

　　3、介紹嘉賓

　　4、園長致詞

　　5、家長代表講話

　　6、大大班教師代表寄語

　　7、家長贈送錦旗

　　8、幼兒代表發言

　　9、匯報演出

　　10、朗誦畢業詩(大大班)(放音樂《輕音樂》)

　　11、頒發畢業證書、相冊(園長)(放音樂《拉德斯基進行曲》)

　　12、演唱幼兒畢業感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》

　　13 、活動結束整理工作

　　幼兒園大班畢業典禮班級活動方案3

　　一、活動主題：

　　幼兒園的快樂時光

　　二、活動目標：

　　1. 讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

　　3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信幼兒園

　　三、活動內容：

　　畢業班幼兒才藝展示

　　四、活動時間：

　　7月x日

　　五、活動地點：

　　萬商城

　　六、活動參與人：

　　全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

　　七、活動準備：

　　(一)物質準備：

　　1、制作活動背板、邀請函。

　　2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

　　3、制作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材(從剛入園到大班三年的`照片集)，也可錄制幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。

　　4、給畢業幼兒準備紀念品

　　5、教師、幼兒統一穿園服

　　6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

　　9、活動背景音樂《恩典》

　　(二)節目準備

　　開場音樂《放飛夢想》

　　1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》

　　2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

　　3、草莓班舞蹈《手牽手》

　　4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

　　5、家長互動游戲

　　6、果果班打擊樂《斗牛士》

　　7、聰聰班(打擊樂《大中國》

　　8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》

　　9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業班教師)

　　10、體操隊《斗牛士》

　　11、教師頒發紀念品給幼兒

　　12 、結束音樂<感恩的心>

　　八、人員分工：

　　1、總策劃與顧問：園長

　　2、活動總負責人：業務園長

　　3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名

　　4、舞臺布置：大班老師

　　5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師

　　6、服裝道具：小中班老師協助制作

　　7、節目編排：大班組老師和舞蹈老師

　　9、會場布置：后勤人員

　　10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

　　11、協助更換服裝：小中班保育員老師

　　12、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員

　　14、安全預案：安全后勤主任與行政人員

　　九、活動詳細流程：

　　(一)入場

　　小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

　　播放《幼兒園生活花絮》

　　(二)主持人開場

　　幼(女)：親愛的老師

　　幼(男)：親愛的爸爸、媽媽

　　師：親愛的小朋友們

　　合：大家好!

　　幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。

　　幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

　　幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業了。

　　幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

　　師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業典禮!

　　合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業典禮現在開始。

　　幼兒園大班畢業典禮班級活動方案4

　　設計意圖

　　大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這里他們游戲、生活、學習和運動，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動幼兒畢業典禮，既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現給社會。

　　活動主題

　　幸福童年、快樂成長

　　活動對象

　　大班全體幼兒、家長以及全園教師。

　　活動目標

　　1.在活動的準備與實施過程中敢于表現自己、挑戰自己，形成良好的學習品質。

　　2.通過活動產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。

　　3.在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。

　　活動預期效果

　　1.教師方面：

　　形成畢業典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。

　　2.幼兒方面：

　　在活動過程中勇于挑戰自己，有責任心、自信心，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法。

　　活動過程

　　一、制定方案(2月18日～3月22日)

　　階段目標：

　　把握活動核心價值，確定活動基調，理清思路，制定出一份優質方案。

　　關鍵事件：

　　1.2月18日～2月23日：結合我園幼兒培養目標，借鑒以往畢業典禮方案，在幼兒已有經驗的基礎上，基本確立活動核心價值、目標和基調。

　　2.2月25日～3月8日：通過與園領導、活動負責人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節目并通過級組審議后確定，制定初稿。

　　3.3月11日～3月15日：園領導、活動負責人審議畢業典禮方案。

　　4.3月22日：畢業典禮方案定稿。

　　二、組織實施(3月25日～6月17日)

　　階段目標

　　以課程為基礎，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質和心理等各方面做好畢業典禮的準備工作。

　　關鍵事件

　　1.3月25日：年級組組織學習活動方案，明晰活動目標和核心價值，了解活動思路，明確分工及責任人。

　　2.3月26日～4月30日：各班在班級節目確定后，利用一日活動的區域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環節與幼兒一起進行節目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。

　　3.5月6日前：典禮主持人選拔。

　　4.5月10日前：主持稿定稿。

　　5.5月15日前：各類節目錄音結束。

　　6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節目。

　　7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

　　8.6月10日：第一次節目審核。

　　9.6月14日：第二次節目審核。

　　10.6月17日：制作節目單及責任安排一覽表(見表一)。

　　(三)演出活動(6月21日～6月23日)

　　階段目標：

　　以畢業典禮演出為載體，進一步激發幼兒的表現欲望，鼓勵他們勇于展示自己，感受成長的快樂。

　　關鍵事件：

　　1.6月18日～6月21日：節目彩排。

　　2.6月23日：畢業典禮演出。

　　整體節目安排及編排意圖

　　節目安排：

　　畢業典禮的節目以本園的幼兒培養目標為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動、學習通過語言類、歌舞類、樂器類的節目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業典禮。

　　語言類：畢業詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

　　歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業歌、教師歌曲聯唱。

　　器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。

　　編排意圖：

　　1.節目的核心思想與我園理念及幼兒發展目標相結合

　　本次活動充分體現了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節目基本都強調群體參與，每個幼兒都有表現自己的機會。另外，很多節目都能體現出我園幼兒的發展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

　　2.節目的內容與我園特色項目相結合

　　我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節目很好地展現了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。

　　3.節目的內容描繪出幼兒在園的一日生活

　　幼兒是活動的主體，所以本次活動內容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節目，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現在每個人眼前。

　　4.節目的結構包含著內在的關聯

　　活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區別卻又不可割裂，回味是展望的基礎，而展望又是回味的延續。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發展與我園的特色。

　　5.節目種類的選擇突破以往單一的模式

　　與前幾屆畢業典禮相比，本次畢業典禮的節目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發展為現在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。

　　附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。

　　編排理念：

　　打擊樂是孩子們平時比較喜歡的`活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發展。

　　推進過程：

　　第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

　　本階段的主要工作是思考與確定節目的內容和主要形式。在分析以往畢業典禮內容時我們發現，以前的節目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經年級組商量后決定增加打擊樂演奏節目。

　　第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

　　本階段主要工作是打擊樂節目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節目的編排、修改與完善，最終確定節目內容。其后，在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。

　　第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節目排練階段

　　本階段的主要工作是在節目內容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續完善節目。

　　第四階段(5月20日～5月31日)：節目審核階段

　　一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節目的質量如何，而節目質量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節目質量關，自審與他審相結合，進一步提升節目質量。在這段時間，我們會不定時地邀請領導、同事、家長、幼兒來審核我們的節目，提出寶貴意見。

　　第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

　　本階段主要工作是彩排。彩排的質量直接決定著演出時的節目質量，所以彩排時要注重每一個細節，對演出時可能中出現的問題進行預設并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。

　　幼兒園大班畢業典禮班級活動方案5

　　活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　活動流程：

　　一、開場白：

　　家長朋友們：

　　大家好!

　　感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。

　　三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學生了。

　　望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧

　　而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。

　　每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;

　　每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。

　　孩子們，當我們一起忘情的`游戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。

　　二、家長代表發言：

　　三、幼兒代表發言：

　　四、教學效果匯報：

　　1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂的六一

　　2、猜謎語：

　　3、游戲：擊鼓傳花

　　4、兒歌朗誦：三張毯、風在哪里、過端午

　　5、古詩：

　　6、英語歌曲演唱：

　　7、智力游戲：我最棒!

　　8、集體朗誦：畢業詩

　　9、集體演唱歌曲：老師，再見了!

　　五、結束語：

　　我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學習，健康成長!

　　幼兒園大班畢業典禮班級活動方案6

　　一、前期準備

　　1、發給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)

　　2、教師布置大廳。

　　3、食堂工作人員準備自助餐食物等。

　　4、活動結束工作：安排好人員清掃場地。

　　二、目的

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　時間：

　　地點：幼兒園大廳

　　人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

　　三、流程

　　1、主持人出場

　　2、園長寄語

　　3、家長代表講話

　　4、大班組教師寄語

　　5、大班幼兒匯報演出

　　6、開始聚餐

　　7、化妝舞會

　　8、整理工作

　　四、主持人發言稿

　　開始部分

　　(男)甲：親愛的小朋友，

　　(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

　　合：你們好!

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

　　(園長寄語)

　　甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請大(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有請大(2)班xxx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?

　　(家長發言)

　　甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?

　　乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

　　甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，

　　乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　(大班組老師寄語)

　　老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!

　　二、匯報演出

　　甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

　　乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

　　甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過，

　　乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

　　甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

　　乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。

　　甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的.眼睛》。

　　乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

　　甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

　　乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

　　甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

　　乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

　　甲：親愛的小朋友，

　　乙：親愛的老師，

　　合：我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!

【幼兒園大班畢業典禮班級活動方案】相關文章：

幼兒園大班畢業典禮活動方案10-19

幼兒園畢業典禮班級活動方案（精選5篇）04-08

大班畢業典禮活動方案05-09

幼兒園大班畢業典禮活動策劃方案10-15

幼兒園大班畢業典禮主題活動方案04-02

幼兒園大班寫畢業典禮活動方案01-21

幼兒園大班畢業典禮活動方案202208-15

幼兒園大班班級活動設計方案02-28

幼兒園大班畢業典禮活動方案（精選15篇）06-06