實用的心靈的成長作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的心靈的成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

心靈的成長作文 篇1

　　心靈，是一種感覺。

　　心靈，是一種溝通。

　　心靈，又是一種成長。

　　讓我們撥開心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。

　　心靈在成長，它是你學(xué)會珍惜你所擁有的.一切━時間，親情，友情……

　　心靈在成長，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會無味，會使自己的生活增添了許多歡樂，意蘊(yùn)……

　　心靈在成長，它使你懂得了去感受，去聆聽，去追求，使你逐漸長大，成熟，知道了溝通……

　　生命的意義在于心中的成長，然而心靈中的成長是要靠人去感悟，去體會，去培養(yǎng)，這樣的人一生將會豐富多彩，有滋有味。

　　生命是一副風(fēng)景畫，是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪它，等待著用心靈的色彩去充實它，等待著用心靈的成長去譜寫它的一點一滴。

　　心靈是美好片斷的收集者，它把人生的酸，甜，苦，辣都記了下來，讓美好的回憶永存心靈深處。

　　當(dāng)你感到痛苦時，心靈就會敞開大門，讓你感受到溫暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。

　　心靈在成長，生命在充實，我們在成熟，只要我們用心呵護(hù)心靈，不讓心靈留下創(chuàng)傷，用心血和勞動去澆灌，去愛護(hù)，年復(fù)一年，不斷耕耘，這片心靈圣土中的心靈之花一定會絢然綻放。

心靈的成長作文 篇2

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，我的心靈也有了巨大的改變，在上小學(xué)的這四年里和我在幼兒園時完全不同，從幼小的心靈到成熟穩(wěn)重的心靈，這一切都在慢慢的進(jìn)行著、變化著……

　　剛剛上幼兒園的時候，心里非常長的害怕，因為馬上要到一個陌生的環(huán)境去。幼小純真的心靈里有一種恐懼感。哭，是我們的一種發(fā)泄，也是我們的一種傳達(dá)，傳達(dá)著一種害怕和恐懼。開始，都是老師來幫助我們找朋友，漸漸的，我們自己就成為了好朋友，慢慢的，慢慢的好朋友也是我們生活當(dāng)中不可缺少的了。一眨眼的工夫，幾年就過去了，又到了離別的時間了，離別的時候又是那么的不舍得，可是，終究還是要分開的。

　　上了小學(xué)一年級以后，我們開始了新的認(rèn)識，又要認(rèn)識新的朋友，還要開始課堂的學(xué)習(xí)，我們的心靈產(chǎn)生了疑問，如果我不會怎么吧！我們每到考試心靈就會有一種忐忑不安的顫抖，上了小學(xué)，多了一些憂慮，也多了一些快樂。

　　上了二年級，我覺得自己不應(yīng)該像一年級那樣的無知了，要打好基礎(chǔ)，好好的學(xué)習(xí)，不能再只顧著玩了。上了三年級以后，我覺得我自己長大了，應(yīng)該更加的`獨(dú)立了，不能再向一二年級似的，三年級的我有所退步。四年級的我，就像是一個嶄新的我，就像大人們所說的，我像是一個小大人了。是心靈重新給了我信心，讓我又找到了感覺，從此，我有開始努力的學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了老師和家長對我的期望。

　　人生是很慢長的，也是很短暫的，心靈雖然一直在變化，但是心靈不管變化到什么程度，有一樣是不會改變的，那就是心靈是純潔的，不論以后的道路上，你受到了什么樣的挫折，你都不能退縮，心靈給你的力量是無窮的！

心靈的成長作文 篇3

　　童年就像個萬花筒，也是成長的記憶。從不同的角度去看，就有不同的形態(tài)。驀然回首，我已經(jīng)11歲，在這短暫的成長歷程中，我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的事情。那一幕一幕成長的故事，在我的心靈中刻下了不可磨滅的痕跡。有些事情我將不可回避地去面對、接受挑戰(zhàn)，讓我明白和懂得其中的道理，幫助我樹立了正確的人生觀。

　　在別人眼里，我也許是個聽話的孩子。我性格開朗、活潑，熱愛學(xué)習(xí)。在班級里我總想表現(xiàn)自己的才干。因為我越來越覺得做個好學(xué)生有多么的自豪！當(dāng)我取得好的成績，我會在我幼稚的臉上流露出來，盡快去分享爸媽那里表揚(yáng)的快樂。然而，在今年的班級競選班干部事宜上，在我的心靈上永遠(yuǎn)不能難忘。當(dāng)時讓我的心情變得很低落、壓抑。發(fā)覺爸爸的心是多么的硬，對我的要求是多么的嚴(yán)格。

　　原本我是班級里的班干部——學(xué)習(xí)委員。我深深的記得去年曾經(jīng)競選的那一刻，爸爸的鼓勵讓膽小的我信心十足，當(dāng)我從容、堅定的走上演講臺，順利的演說完我精心準(zhǔn)備的演講詞，成功的競選到這個班干部職務(wù)，我的心情是多么的激動，我很感謝爸爸給我的動力。在這一年里，我也盡心盡力，工作雖然不十分出色，但也當(dāng)好了老師的小幫手，有時還會得到同學(xué)和老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。但是，由于自己愛玩，工作上的壓力，是我自己在不知不覺中成績在慢慢下降。有好幾次聽爸爸對我講：學(xué)習(xí)成績下降，你對得起‘學(xué)習(xí)委員’這個職務(wù)嗎？學(xué)習(xí)委員是別的`同學(xué)榜樣，你好自為之。那時我會一應(yīng)而過，不放在心上。可爸爸急啊！

　　很快，新學(xué)期又要競選班干部了，我把這個消息告訴了爸爸，想想自己當(dāng)班干部的優(yōu)越感，我決定再次參加競選。而爸爸這次剛好相反，他沒有上次競選時的親切，臉上反而是一臉的嚴(yán)肅。他對我說：你先總結(jié)一下你的綜合成績，你的言行達(dá)到班干部的標(biāo)準(zhǔn)了嗎？雖然你仍舊是個不錯的孩子，為了給你一個深刻的教訓(xùn)，這次就免了吧！我聽了，只好不情愿的答應(yīng)了，但眼淚還是默默地流了出來。這時，爸爸變了語氣，安慰我說：沒有了職務(wù)，并不代表你不出色，你可以看看別的同學(xué)工作和學(xué)習(xí)能力，也好讓你有個準(zhǔn)繩，不斷提高自己。有了自己奮斗的目標(biāo)，你一定會更好！

　　競選時，我看到一個個比我差的同學(xué)走上講臺，我心里真有一種說不出的沖動，真想一下子沖上去，但我還是忍住了。眼睜睜地看著自己的寶座落到別人手里。因為我想起爸爸的話，總覺得他有一定的道理。競選之后，班主任找我談話，問我為什么沒有去競選，我笑瞇瞇的對老師說出了爸爸的意愿和自己的感嘆。如今，我擔(dān)任著小隊長的職務(wù)，盡力明年去爭取我的目標(biāo)。

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