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關(guān)于同學(xué)的作文

回憶同學(xué)的作文

時間:2022-06-13 19:32:23 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

精選回憶同學(xué)的作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的回憶同學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選回憶同學(xué)的作文三篇

回憶同學(xué)的作文 篇1

  雖然現(xiàn)在已是一名初中生,但小學(xué)的生活依然保留在我的記憶相冊中。翻開相冊,一張張溫馨的相片,記錄我們成長的瞬間,那些人,那些事,那一張張熟悉的面孔,一句句熟悉的話語,都勾起我對往事真切的回憶。

  找到小學(xué)畢業(yè)照,看!這個眉目清晰的漂亮女生是我的好朋友。她有兩大特點,一是好看—人好看,字好看,心也好,另一個便是她的成績,一張張漂亮的成績單令人羨慕不已,當(dāng)然,這都是她努力的結(jié)果,別人玩樂的間隙,更多的時候她用來讀書習(xí)字,努力和她的成績絕對成正比。

  這個女生是我六年級的好閨蜜,性格好、脾氣好、美術(shù)好,一個大大咧咧的女孩,心思卻異常細膩,和粗線條的我在一起沒少提醒和照顧。性格是絕對的與世無爭,淡然優(yōu)雅,有人問他借東西,他總是毫不猶豫的借給別人,我問她為什么,她說:“每個人都有遇到難處的時候,借一點東西,沒什么嘛。”這一點我十分欽佩,很少有人與她爭吵,因為她總能順利的解決問題,還常常做“和事佬”呢!畫畫好,手工巧,不然怎么能參加美術(shù)比賽呢?我們的友誼維持了好久,現(xiàn)在雖不在同一所學(xué)校,卻時常聯(lián)系,還相約要醉一輩子的好姐妹呢!

  這個看起來十分精神,很有朝氣的小伙子是我們的體委,陽光向上可以用來形容他,他的臉上時常掛著笑容,話語里包含著十足的熱情,由勞動時,他總是搶著干,也因此受過許多小傷,一來二去醫(yī)務(wù)室的老師都認識他了。他的體育更棒,短跑、籃球樣樣在行,運動會上還未來得及看他就已經(jīng)到達終點了球場上,他身形敏捷,動作靈活,一氣呵成,球與他合成一體,一轉(zhuǎn)身便進了籃筐。

  這些人都帶給了我許多歡樂和記憶,在成長過程中有些人分開了有些人還陪在我身邊,有些記憶已模糊不清,有些卻刻骨銘心,這些記憶都會成為我生活中的一部分,將來,還會有更多的記憶,我這本內(nèi)心的相冊還會增加更多新的記憶。

回憶同學(xué)的作文 篇2

  20xx年的9月是注定我們分別的一年那一月,那一年那一月,相處了六年的同學(xué)就要分開,同窗了六年的好友就要遠去,我親愛的同學(xué)們,讓我們堅強,讓我們含笑說再見。

  一年級,因為偶然讓我們走在一起,因為緣分讓我們相遇。我們走進了三校,走進了2班,從那時起,我們就是朋友,就是兄弟姐妹。

  二年級,我們長大了一歲,對小學(xué)又有了一層見解,但還是那樣懵懂,歲月不饒人,時間又在一分一秒的過去。

  三四年級,我們有了集體意識,一年一度的校運會上,一次又一次的活動中,2班總是名列前茅。正是因為我們的努力,我們的團結(jié),才獲得一次又一次驕人的成績,走出去,能自豪的說,我是二班的!

  五年級,是很好玩的一個階段,班里總有幾個男孩子,喜歡聊打,逗女同學(xué),而女孩子總會很生氣的罵他,打他,男孩子就好像達到目的了,讓女孩子打,還很高興似的。

  六年級,我們知道了,我們要畢業(yè)了,要分開了,下課在沒有打鬧,只是寫同學(xué)錄,寫到手麻也不停止,因為要讓自己的本子上永遠刻著他們的筆跡。

  期考結(jié)束了,領(lǐng)取畢業(yè)證那天,同學(xué)們都表現(xiàn)的很堅強但我做不到,我坐在教室里,沉沉的思考,任憑眼淚的流瀉,我不想,我不想分開,可這個想也只是妄想,所以,就讓我在坐會,在回憶下,這六年來的點點滴滴

  我最親愛的同學(xué)們,再見了,讓我們把小學(xué)最美好的記憶通通銘記在心,讓我們記得一年級開學(xué)的那天,我們背著書包,走進三校,走進2班的那一刻。

  親愛的同學(xué),再見了。

回憶同學(xué)的作文 篇3

  我上一年級的時候,就認識了湯曉,她和我同桌,她對我很好,我有什么困難,她總是第一個幫助我。

  記得有一次,學(xué)校要舉行運動會,我跳繩不錯,就選上了參加運動會,那時候是夏天,我正在練習(xí)跳繩,卻不小心被繩子絆了一下,幸好湯曉扶住了我,要不然我我會摔倒的`。

  因為我們是同桌,所以每時每刻都在一起,無論我做什么,她都會和我在一起,一起寫作業(yè),一起玩,就連上廁所也都一起,我們倆那才叫“形影不離。”

  老師常常被同學(xué)吵架的事情忙得透不過氣,可我和湯曉從來沒吵過架,更別說打起來了,向同學(xué)寫保證書、道歉、寫檢查之類的事情從沒找過我們麻煩,我們是永遠不會吵架的好姐妹!

  就這樣,這種開心的時間過了兩年,但只有兩年。

  從三年級開始,我轉(zhuǎn)學(xué)了。

  不一樣的環(huán)境,不一樣的朋友,不一樣的老師,不一樣的所有,我嘗試著重新認識新的朋友,適應(yīng)環(huán)境,可是我好想和湯曉見一次面,好想和她再玩一次。

  每逢過節(jié),我都會給湯曉寫一封信或者給他寄一張賀卡,我會再給她畫一幅畫。

  有一次,我回老家時,在寵物店里逗小狗,遠遠看見一個辮子長長的女孩,我想起了湯曉的長辮子,想起了和她的點點滴滴。

  我繼續(xù)逗小狗玩,那個女孩也在逗另一只小狗玩,小狗去添女孩的臉,我也抬頭看,看見了女孩的臉。

  “湯曉!”我立即喊出了她的名字。

  女孩也恍然大悟:“啊,你是…..”

  “是!是我!”我知道,她激動得都忘了我的名字。

  “你怎么來了?”她問。

  “我想買只小狗,正過來選呢!”

  “太好了!我們終于又見面了!”她說。

  她幫我挑選了一只最可愛的小狗,買下了。不一會她和媽媽就走了,臨走時,我們互留了聯(lián)系電話她不住回頭,眼里滿是留戀。

  再見了,我的同桌,我的朋友,愿我們的友誼地久天長!

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