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關于生活的作文

回憶生活的作文

時間:2022-06-13 17:09:10 關于生活的作文 我要投稿

【精選】回憶生活的作文七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的回憶生活的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】回憶生活的作文七篇

回憶生活的作文 篇1

  六年的小學生活轉瞬即逝,我們即將踏入中學的大門,但小學的許多點點滴滴無時無刻不在我的腦海中閃現。

  火熱的軍訓。

  依稀記得在4年級時,我們參加了軍訓夏令營,沒有見識過軍人生活的我,急躍躍欲試。

  當日,我們一個個穿著軍裝,戴著軍帽,蹦蹦跳跳地來到教室!笆紫,請兩位教官上場。”一聽到這話,不僅男孩子高興,女孩子也興奮?僧斳娪栭_始時,我們才知道他們的厲害。

  “下面你們先站20分鐘,不許搖搖晃晃,手不許亂動。不然,你們別想解散!”

  聽了這話,我們這些嬌生慣養的孩子不由唉聲嘆氣。

  好不容易熬到了傍晚,疲勞至極的我終于可以睡一覺了。

  一個軍訓下來,我瘦了很多。

  俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們要經歷挫折才會成功。

  踏入中學的關鍵一步。

  育才中學,聽著名字就感覺氣勢磅礴。可不,我就要與全縣的小學生競爭就讀權。

  我匆匆與家人告別,踏上了升學之旅。

  先發數學卷,一旁的同學拼命地寫,我卻慢條斯理地做著。

  填空題前邊部分比較簡單,如果有也是計算上出錯,可后邊部分就開始讓人緊張!耙粋圓形花壇……”我在心中默念,“原來是指最大公因數”我為找到了解題的方法而不禁興奮起來。

  計算題是大多數同學拿分的題目,可對我來說就是個大難題。一步步算,一定可以,可是數字越算越大,都要讓人承受不住了。

  當走回家時,我的心還無法沉靜,比考試時更加緊張。

  結果出來了,我沒有被錄取,但我要把握住第二次機會,努力考上育才中學。

  “失敗乃成功之母。”這句話我會銘記于心。

  感謝。

  感謝老師,感謝學校,感謝同學。

  感謝學校,是您像母親似的哺育著我們;感謝老師,是您像園丁似的用知識澆灌著我們;感謝同學,是你們與我一起進步,一起成長。

  也許,我會忘記同學的面孔但不會忘記我們之間發生的點點滴滴;也許,我會忘記老師的面容,但我不會忘記老師的循循善誘;也許,我會忘記母校的名字,但我不會忘記母校給予我的知識。

  祝:母校桃李滿園,老師工作快樂,同學學業有成。

回憶生活的作文 篇2

  這幾天我一直在進行入學前火熱的軍訓生活,這種訓練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。

  每天訓練下來,累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人,動作做的不標準就一遍又一遍的操練,直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的,但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜,是訓練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼,就像一塊朱古力糖,還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。

  軍訓的確很辛苦,但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊;在激昂的訓練場上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經歷,使每個人在汗水中變得堅強。

  首先,特殊的軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律,每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時,都會受到教官嚴厲的批評和懲罰,以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念,要求我們時刻要想到集體,而不光只是考慮自己。

  其次,軍訓也培養了我們的身體素質。一開始訓練,只要站上5分鐘的軍姿,就會有人體力不支,F在即使讓我們站上15分鐘,還是能個個都站如松?梢姡娪枌τ谖覀兩眢w素質的培養多么明顯。作文

回憶生活的作文 篇3

  我的校園是在美麗的育英二小,一進門就可以看見許多茂盛綠樹,許多青青的小草,彌漫著清新空氣。校園里到處是書聲朗朗。下課了有同學們嬉戲聲,還有許多親切的問候。使我們校園里充滿生機勃勃!

  打籃球是我的校園生活的一部分;@球不僅可以鍛煉身體,還是一種好玩的體育項目。玩法也有許多種,而我們玩的是拍籃球,男生兩隊,女生兩隊,我們林老師當裁判。當然,輸的懲罰,贏的也有獎勵,輸的分糖,贏的就吃糖。輪到我的時候,我的心中怦怦直跳害怕我們那一組輸了。我竭盡全力,終于拍完了。就這樣輪來輪去,比賽終于結束了,沒想到我們那一組贏了,我們又蹦又跳,可高興了,通過緊張刺激的拍籃球比賽,鍛煉了我們身體,也使我們班集體更加團結友愛。

  我們的校園生活里,只有拍籃球運動,還有很多有趣的游戲,同學在玩游戲時開開心心,盡情玩耍。在學習的時候個個專注聽課,埋頭思考刻苦鉆研,可謂是學習玩耍兩不誤,我愛我的學校,我愛我的校園生活。

回憶生活的作文 篇4

  還記得那時,那時還小,少不經事,在鄉下中生活,生活總是如此平凡。總有一個故事,一滴淚水,一張照片,一個聲音,一段記憶,沒有它們就無所謂完美的世界,那就是所謂的生活,生活只有瞬間。

  每當看見了相片,就覺得,時間是一瞬間的,不停的前進。還記得那十幾年前,當初我只有十一歲。那時候只要我一幫爸爸干完活之后,我總是和朋友跑到原野玩耍。因為我們鄉下人從來沒讀過書,所以我們也會經常讓一些高傲自大的“有錢人”認為我們沒知識,但是,我們還是一樣總是過著快樂的時光慢慢的成長。

  我有時跑到家中附近的草叢捉些蟋蟀,在那時還發現了蟋蟀的啾啾聲,在我印象最深刻的地方之一就在這里,當時我捉蟋蟀后,阿媽看到了就和我說:“無論是什么生物,我們都不要讓他們沒有自由的空間。我們鄉下人,最要好的朋友就是動物們!碑敃r,我就把蟋蟀給放了,讓這美麗的鄉下繼續保持這個美觀下去。雖然我們鄉下人都是貧窮的人,但是還是很慷慨,我記得每當村中有人需要幫忙,村長和阿公還有老爸都會幫忙他們籌款。

  現在只要一想起這些事情,眼睛就會擅自主張的露出了眼淚。我真希望時光能倒流,回到空氣新鮮及環境美麗的鄉下,但時光已被那一瞬間奪走了。

回憶生活的作文 篇5

  我對校園的一切,都像對自己家里一樣熟悉,那里有茁壯生長的大樹,有四季盛開的鮮花,有干凈、整潔的教室,還有我們這些勤奮向上的小學生。唉,現在在家里做著枯燥乏味的'暑假作業,聽到媽媽那嚴厲的不準玩耍的要求,回憶起我們在學校聽見下課鈴的興奮,是多么想念那好玩的校園生活呀!

  課間十分鐘,同學們追的追,鬧的鬧,發生的一些事情,常把我們樂得捧腹大笑,有時,在教室里的所有同學會不約而同的安靜下來,嘈雜的操場村托出了教室里的鴉雀無聲,此刻,我們正大眼對小眼,眼睛里畫滿了無數的問號,然后全班大笑起來,都小聲地著問同桌:“哎,怎么會突然安靜了呢?”

  “丁零零……”一會兒,屬于我們的課間十分鐘就完了,整個校園又突然安靜了下來,其他班“老師,您好!”的聲音又傳入我們耳邊,朗朗的讀書聲有響了起來,

  在暑假生活里,沒有了伙伴,沒有了嬉戲,沒有了突然安靜的時候,開心似乎以不存在,這讓我感到暑假很漫長,很漫長……

回憶生活的作文 篇6

  現在的我,已經是一名初中生了。我雖然很懷念小學里的朋友們,但是也很珍惜現在的朋友們,F在想想,從開學到現在已經有足足一個月的時間了,我交到了許多好朋友,但是也有不認識的人。

  現在我的字要比小學里的字稍微好看一點了,但是我現在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮,可是始終沒有實現,我一定會更加努力的。

  我上課舉手發言也不是很積極,這個老毛病還是跟在小學里一樣,我也有點不好意思吧。我以后也會盡力舉手發言的,變成一個比以往更積極的人。

  我現在在每個星期四是值日生,我每一次當值日生都會好好打掃衛生,每一次當值日生都會相對早一點到教室,每一次當值日生都會認真負責。以后,我會更加認真地打掃衛生。我會更加認真;更加負責;做到老師說的————不扣分!

  我參加了運動會,我原來報得是100米和立定跳遠,可是,我之后將100米換成了800米,因為800米沒有人報,所以我就講100米換成了800米。我一定會認真努力的參加運動會,會盡我自己最大的一份力。

  到現在為止,我們已經考過許多次考試了:語文考過了,數學考過了,英語考過了,科學考過了,可是,我沒有一次是滿分的。有許多題目都是因為我太粗心了,如果我不粗心的話,那么,我就已經有一兩個100分了。我以后一定會改掉我這個粗心的毛病,不再犯這種低級錯誤,不再粗心了。

  我以后在課堂上更加認真的聽講,積極舉手發言,字寫得更加好,更加認真地打掃衛生,積極參加學校里組織的活動,不再粗心。更加認真,做得更好。

  回憶我的初中生活,發現了自己有那么多的不足之處,以后必須要更加認真才行。我一定會好好努力,改正我那么多的不足之處,讓老師更開心,讓父母更放心,讓自己更安心。

回憶生活的作文 篇7

  今天是放假第一天,我睡了個痛快,以此來消除一學期的疲憊。正當我做著好夢時,一只強有力的大手把我從被窩里揪了出來。媽媽大聲吼道:“不許貪睡,好好學習!”我急忙躲進了衛生間里。

  反鎖好門,看著鏡中睡眼朦朧的我,我不禁打了個大大的哈欠。門外又傳來了老媽的聲音:“看你將來能成一個什么樣的人!”突然想起《哈利波特》中的一句話:決定我們成為什么樣的人的,并不是我們的能力而是我們的責任。這么說我一定可以實現理想了?我一邊想著,一邊洗臉。

  假期有時候也很沒意思——沒有好朋友在你身邊,只有絮絮叨叨的老媽和那似山似海的書本陪著我,我像一個背著氧甁的潛水者,或拄著登山杖的登山人,在走那注定沒有盡頭的路。我轉著筆,呆呆的看著眼前那一個個阿拉伯數字。并不是我不會做,而是我不愿被別人強迫著做。他們仿佛在嘲笑我。我發起狠來,填上了那無數的空,解答了那無數的題……

  筋疲力盡的我無力地癱在了沙發上。有時我真不清楚世界到底是什么樣子的。幻想中,一切都是美好的,他比這個真實到令人厭惡的世界好多了。我腦中這時有一個聲音說道:不要沉溺于幻想,它畢竟不真實,不管你怎么想,你終是這個世界的人。

  想著早上樂觀的態度,我覺得我或人類真的很奇怪。人性中,總會為了一己之私而拼個你死我活。而更多人則違反了道理或想一些“違背自己職業道德”的想法:你理發是為了讓人頭發變短,你卻希望人家頭發變長;你治病是為了讓人家健康可你偏偏希望人家生病……這也許就是人性中最奇怪的一面吧。

  初中,一個人生的轉折點,讓我們拋下了朋友們,一個人去了一個陌生的學校。寂寞并不是一個人沒有朋友,而是有很多朋友卻沒有一個知心的。我不知道以前有沒有一個知心朋友,但以后毫無疑問在一段時間內我將沒有一個好朋友。我發現自己有點傷心了,便一頭扎入了自己的書堆中,沉入了別人的思想里……

  打開電視,一片湛藍的天,一望無際的海,海天相接;一塊青綠的草原,一地絢麗的花,花草并列。一群生物在這些地方生活著,無拘無束,自由自在地奔跑著,我的眼神中,有羨慕,也有渴望。

  時間把我從電視機前拉了出來。看看媽媽定的課程表,要去補習班了,我抓起書包,消失在了地平線上。

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