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開心事的作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的開心事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

開心事的作文4篇

開心事的作文篇1

　　上周的星期天，我、媽媽、還有我的哥哥和姐姐一起去石獅的步行街玩。

　　到了那里，媽媽帶著我們去了吃了我一直很想吃的冰島，吃起來涼涼的，甜甜的，可真舒服！

　　接著我們來到了可以玩旋轉木馬的地方，一見到木馬，我就像見到了老熟人一般，還沒等媽媽去付錢，我們就迫不及待地坐了上去。木馬開始轉了，剛開始，木馬轉得不是很快，到了后面，木馬轉得很快了，我緊緊地抱住木馬，看著周圍，哇，好有趣！所有的景物都一晃就過去，一會兒，又晃了回來。“菁菁快看！”姐姐叫了我一下，干什么，我還想多看下周圍的景物呢？順著姐姐的方向一看，我一下就笑了出來，原來我的哥哥從來沒做過木馬，木馬一轉，他竟然死死地抱住了它，一動也不動，還緊緊地閉上了眼睛！笑死人了！我和姐姐就開始笑起哥哥來。哥哥生氣了，可他剛張開眼睛，又馬上閉上了。這回，連站在一邊的媽媽也笑了起來！后來，我們不再笑哥哥了，哥哥也終于張開眼睛看看周圍的景物了！

　　之后，我們又去看了老人們的恰恰舞會，我發現，他們一個個臉上都帶著笑容，一個個都很有精神，我覺得他們都年輕了好幾十歲呢！……

　　一天就這樣結束了，可是一想起哥哥在坐木馬時的樣子，我和姐姐就一直忍不住要笑出來！這可真是一件開心的事！

開心事的作文篇2

　　今天下午，我和姐姐去小花園活動了一會兒。回來后，我們的肚子就“咕咕”地唱起了“空城計”于是，姐姐提議：“我們做小圓子吧。”“好啊”我附和道。于是我們分好了工，外公做準備工作：負責和面和揉面，外婆負責粗加工，就是把面粉搓成條狀并且切成一快一快，我和姐姐嘛當然是細加工啦——就負責搓圓子唄。

　　瞧，外公開始和面，再揉面，外公說：“揉面很重要哦，圓子好不好吃關鍵就靠這步了，揉面時，既不能留下干粉，也不能粘手這樣做出來的小圓子吃起來才有勁道。接著外婆開始把面粉搓成粗細均勻的'”面條“并且把它切成”小正方塊“。輪到我和姐姐開工了，把每個”小正方形“搓成一個完美的圓形，最好沒有細縫，我想在吃得時候，知道哪個是我做的圓子，我悄悄在我做得圓子里加了粒葡萄。哈，這個辦法真不錯！姐姐看見我在做小動作，就問是不是在偷懶。我連忙回答沒有，我只是在加一點料而已。不一會兒，小圓子就搓好了，開始下鍋了，我和姐姐可沒閑著，輪流著問：”好了嗎？好了嗎？“外公外婆總說”早呢，早呢。等小圓子浮起來就熟了，你們過十分鐘再來吧。“”要十分鐘呢！“等呀等，這十分鐘像十年一樣，圓子總算浮起來，我火急火燎地盛了一碗圓子，先吞了下去一個，”咦，怎么沒味呢？“外公說：”瞧你這急性子，紅糖還沒有加呢，怎么會有味道呢？“”哈哈……“”哼“我吐了吐舌頭。加了紅糖后的小圓子可真好吃。我吃了一半時，我聽見姐姐”咦“了一聲，邊吐邊說，”這是什么呀？“我不禁哈哈大笑起來，邊笑邊說，”這可是我的杰作喲，味道不錯吧？“

　　我們吃著說笑著，吃完后我覺得特別好吃就自言自語的嘀咕著”今天的小圓子好像特別好吃！“這又不是第一次吃，怎么味道這么好呢？媽媽說，因為這是你們的勞動成果，是不是覺得特別甜啊？我和姐姐異口同聲地說：“沒錯！”

開心事的作文篇3

　　在我的書桌上，有一張照片，那是我四歲時參加舞蹈大賽的獲獎合影。

　　記得那時候，每天從幼兒園放學后，都會被媽媽帶去學習舞蹈，天天如此，風雨無阻。有時候都來不及吃飯，而有時我都快站不住了。我告訴媽媽：我不想再去了，太累啦等等。有一天，老師告訴我們：如果大家刻苦練習，就有機會登上舞臺，還可以上電視哦！聽完之后，我高興的手舞足蹈。我心想：我一定每天不缺課，加油！加油！我們的節目叫【貓和老鼠】，我扮演一只小老鼠，樣子很可愛。就這樣過了好幾周，終于，明天就要比賽了，我興奮的不得了，就怕明天發揮不好，晚上睡覺前還在想這件事。第二天一大早，我和媽媽就坐上車和大家一起去比賽現場。在上臺前，老師給我們化妝，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。到我們了，我們排列整齊，邁著一致的的步伐來到舞臺。大家都全神貫注，把握好每一個節拍，做好每一個動作，讓臉上一直保持著迷人的微笑，慢慢的，融入了音樂......當我們得知【貓和老鼠】獲得第三名時，大家緊緊地擁抱在一起。回家的路上，我大聲地唱了起來：啦啦啦.....

　　雖然這件事是四年前發生的，但我依然記憶猶新、無比激動！