【必備】奇思妙想的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的奇思妙想的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
奇思妙想的作文 篇1
科學家借鯨魚的生理特點造出了半潛水艇，魯班通過帶有鋸齒的草發明了鋸子。我也愛奇思妙想。
我常常在想，未來的科技有多發達？人能在太空自由穿梭嗎？能把自己變成不同的物種嗎？可以打開時空之門嗎？在遙遠的未來，可能是27××年，科學家發明一種綠豆大小的藥丸，它有什么作用呢？答案就是它可以幫你長出一條美人魚的尾巴潛入深海，也可以給你一雙翅膀帶你飛向藍天……
美人魚的尾巴設備俱全，紫色按鈕一按就會發出一道彩色的光——那就是保護罩。白色按鈕是干嘛的？——那就是當你用尾巴時不方便，亦或游累了可以偷懶的神器的自動模式。那黃色按鈕是做什么的呀？你猜？“冒險”？“不對”。“吃飯”？“也不對”。“睡覺”？“還是不對”。答案就是可以變出一切需要的東西。當然那些利欲熏心的人，就別打錢財的主意了。
翅膀的控制并不難，只要你想去哪，它就帶你去哪兒。我一看手表，糟了，我上補習班的時間快到了，我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然，整個世界仿佛停止了似的；又像火箭一樣的秒速，好似一道光還沒來得及看清一切就來到教室。沒有遲到，我松了一口氣。但我的膽子越發大起來，我獨自飛到山洞去，看那已經被封閉幾個世紀的地方，突然山上的碎石像流星一樣，好似長了眼睛一般向我飛來。哦，完蛋了。前不久聽新聞報道說，這里的火山要爆發了。哇，火山就要爆發，快跑！“啊……”，我大叫一聲，把床上的被子都踢開。原來是一場夢。愣了一會兒，我笑了。
未來世界真的有這樣的藥丸嗎？我會經歷這樣的奇妙冒險嗎？你我知道，這一天不會遠了。
五年級：李蕊嬌
奇思妙想的作文 篇2
最近在家里，我觀看了《機器人總動員》這部電影，我的內心久久不能平靜，一方面感嘆機器人之間真摯的友情，另一方面是我真的很想沖進他們的世界，帶一個機器人回來，哎，我要是有一臺時光穿梭機就好了。
在未來的世界里一定有這樣的機器，它的樣子像飛碟。飛碟的左邊和右邊各有一臺大大的`時光鐘，左邊的時光鐘管年代和年號，右邊的時光鐘管具體時間。當我們坐在飛碟里，說出要去哪個年代加上具體時間，這兩個時光鐘就會立刻聽懂我們的指令，飛快地轉動起來，這樣就我們就可以飛往那個年代啦。
如果你想去的年代比較久遠，例如是100年后，那可能需要飛3～4個小時，坐在時光穿梭機里會感到饑餓，會加倍無聊，只要你按動面前的平板電腦小餐桌，就可以點餐；把座位右邊的耳機戴上，就可以和機器人聊天。如果你不想聊天，按動耳機左側的按鈕，機器人會為你唱歌、講一個個動人的故事。
有了這臺時光穿梭機，我們就可以去未來旅行，對它喊出：我要到20xx年3月1日上午10點，GO！只見時光機立刻飛入云霄，從窗戶往外看，會看見世界在不斷更迭，人們漸漸學會了創造會飛的木屋、水上行走的鞋等高科技物品，還有更多各種各樣的機器人在為人類服務我還沒有看夠，就到了20年后，眼前出現了一所小學。那是一個星期四的早上，這個時間，同學們正在教室里上課，而操場上有一群掃地機器人正在清理操場，老師們正在認真地用3D聲控投影儀給同學們做演示。再仔細一看，其中一位做演示的老師，不正是20年后的我嘛，原來長大后的我也成了一名老師呀，真好！不一會兒，下課了，只見機器人教學助手幫長大后的我整理好講臺，我則走出教室，從小拇指指甲里抽出一根天線，打起電話來：老媽，現在出來一款能跑能飛的汽車，特別優惠，買航道就送汽車，以后就不怕堵車啦，而且不用油，加水就能開，這個月可以買。
突然叮咚一聲，我的耳機響了，時光機催促我，旅程結束了。我戀戀不舍地望了一眼學校和20年后的我，不情愿地回家了
哎呀，未來的世界可真高級。看來我現在真的要好好學習，要不以后送你一個機器人，你也不會用啊。盼望那個世界早點到來，人類的生活會更加豐富多彩。
奇思妙想的作文 篇3
小的時候人們總是有過各種各樣的幻想，我在小的時候也幻想過我自己會飛。因為我在看電視劇的時候，發現里面的主角都是會飛的，而且它們飛的方式非常的獨特和好看，因為他們的背后會長出一雙奇怪的翅膀。把翅膀裝扮一下以后就像個天使一樣，非常的好看，所以小時候我的夢想就是能夠在尾部長出一雙翅膀，這樣我也能夠飛了。
當然我這種奇思妙想叫我長大以后我就知道根本不可能，因為我們人類就長不出翅膀。所以說這種奇怪的奇思幻想只能夠在想象里面實現，每天晚上我都會做夢，夢見我自己有一雙翅膀，可能這就是日有所思夜有所夢的結局。當然并不是說掌握出翅膀我就沒有夢想了，我還會通過其他的方式實現這種夢想，比如說我也幻想過把自己綁在一個風箏上面，這樣的話我也能夠在天空中自由的翱翔，并不需要長出翅膀，但是我也知道這種方法很難實現，我會不斷的學習，努力爭取在以后實現這個夢想。
奇思妙想的作文 篇4
每個人都會有奇思妙想，比如我就設計了一個電腦教室。
“光陰似箭，日月如梭”眼間到了20xx年，有一座電腦學校，為什么叫電腦學校呢？因為這里每個房間都是電腦控制的。
一到樓門口就有幾個機器人，發給你一個和盤子一樣的東西，只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門口。
電腦教室是橢圓形的，無論你坐在哪個位置上，都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。
觸摸屏電腦有一個功能：“老師只要在電腦上輸入多少課，它會自動備課例如，學習《29課呼風喚雨的世紀》，只要輸入課題，它就會自動顯示出這篇課文和重點講解，就樣老師可以輕輕松松的上課了，同學們也會津津有味地學習。
下課了，機器人就會幫我們整理書包，以及拿出下一節課的書、本等學習工具等。
大課間到了，機器人可以帶你穿越時光，去侏羅紀公園水上樂園等地方玩。哪里有一切你想要玩的東西和游戲，什么摩天輪，什么瘋狂動物城，什么發財城堡，什么魔幻森林……應有盡有，游玩結束了再穿越回教室來。
作業完成后，按動桌上電鈕，電腦會自動掃描，把作業傳輸到老師的電腦上，老師在電腦上批改，批改后再傳輸我課桌上的電腦上，我會訂正作業出現的錯誤。
考試時，無人監堂。每個人會由機器人助教發的試卷，同學們答完試卷，再按動書桌上的按鈕，電腦再次掃描，只幾秒鐘，成績就躍然紙上了，高效快捷。
“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺”請大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時間，努力學習，不要浪費自己和別人的時間，早點讓電腦學校誕生吧！
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