【實用】以童年的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的以童年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以童年的作文 篇1
童年的事就像一場電影，他經常在我的腦海里不斷重放。時常地勾起我對童年的懷念。
童年就像一幅山水畫，永遠不會褪色，永遠都是那么光彩亮麗。記得我五歲的時候，媽媽帶我去逛商店，可我卻迷迷糊糊地走進了文具類，在里面閑逛。忽然，我發現了一個藍色的東西，上面還貼著我最喜歡的貼畫-貓。我拿著它，遲遲不肯放下。忽然，有人從后面抱住了我，我回頭一看，原來是媽媽，媽媽緊緊的抱著我，好象生怕有人會把我搶去似的，嘴里還不停的說:“寶貝，可找到你了﹗”可找到你了﹗這時我也看出了媽媽的擔心，把頭低下了。漸漸的媽媽的心情平靜了下來。她順著我剛才看的方向站起來，微笑的向我介紹著這個小東西。原來它叫訂書器，可以幫助人們把散落著的文件整理成冊。這樣我們找文件的時候，就不有個到處亂翻了。我心想:這可真是個好東西呀﹗頓時，我腦子里出現了一的鬼主意，那就是讓媽媽給我買一個玩。沒想到媽媽居然同意了，我喜出望外。回家后，我把它當成一個寶貝似的，保護著它。不讓它受到任何的傷害。而且我還把家里所有可以訂在一起的東西都訂在了一起。看的媽媽直搖頭，下午，我拿著它在院子里邊跑邊唱，可是一不小心，訂書釘“叭”地“貼”在了我的手上，我頓時號陶大哭，媽媽順著哭聲來到了我的身旁，看到我的`手，她飛快地拿出了訂書釘，我竟毫無感覺。生怕我再一次受到傷害。
這就是我的童年，他就像一個調味料，各種口味，樣樣具在。……
記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數也數不清。隨著時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫出其中一件事講給大家聽聽吧!
以童年的作文 篇2
童年是小朋友們做游戲時的歡聲笑語;童年是小朋友們畫下的多彩圖畫;童年像是鮮花盛開時的花香;童年是微風吹拂在我們臉上的那種輕柔的感覺，童年是難忘的!開心的!快樂的!
我已經是一個快要升入四年級的小朋友了，在過去三年的小學生活中，我和我的同學們經歷了許許多多快樂而又難忘的事。
今天，我打開了自己的博客，從寫的第一篇博客開始看起，再次重溫了一下這三年中和同學們在一起的.快樂時光。當我看到和同學們一起去寶泉游玩的日記時，我忽然非常的懷念那一個活潑可愛的小姑娘——袁妍琪，希望她在遠方快快樂樂的!當我看到班主任老師親自帶我和同學們一起去鄭州綠博園、G20峰會會址和河南省地質博物館參觀游玩時候的日記時，我發自內心的感謝老師抽出自己的休息時間陪伴我們!當我看到在班主任老師的帶領下，我和同學們一起舉辦期末聯歡會的日記時，想起大家在一起盡情的歌唱和歡笑的場面時，我會不自覺的笑出聲來!當看到我和同學們一起為了參加學校和其他單位舉辦的文藝表演前辛苦排練的日記時，我的心里再次暗下決心，如果再有這種機會，我會更加投入的進行排練，給我們班和我們學校爭光!……
童年里發生的一切都是那么的讓人難忘，但是經過歲月的沖刷總會慢慢的變淡，如果我們能夠將童年記錄下來，那么無論那段快樂時光過去多久，只要我們翻開日記看一下，快樂就會回到我們的身邊……
以童年的作文 篇3
每次看見魚時，我會想起第一次摸魚。那是一個星期天的早晨，我和幾個朋友約好在我家見面，他們來后，我們出發了，走到河邊我們挽起褲腿便下了河，我們走到河中便開始摸魚了，我們走著走著，忽然，不知是什么東西從我身邊滑過，我是魚！快捉！可是已經晚了，我剛要捉時它就游走了。我們順著水流走啊走，第二條魚又和我見面了，我剛要伸手時它不但沒有游走，反而用它那滑滑的尾巴“打”了我的臉一下。我氣急敗壞，剛要追時發現朋友們已經走得很遠了，于是，我便追了上去。終于追上了。我們又繼續走，不一會便到河岸了，那河岸根本不深剛到我的膝蓋，雖然不深，可是那里邊有很多的'魚，于是我們分頭捉魚，不一會兒，他們一個個都捉了大大小小的魚，可我呢不但一條魚沒有捉到反而弄了自己一身水。不一會兒，來了一條更大的，我伸手一捉，使勁一捏，它便老老實實的呆在了我的手上。由于我太急了，沒在意腳下，便在水里摔了一跤，雖然我滿身水可我并沒有把那條魚放走。
于是我便上了岸，炫耀了一番，他們又氣急敗壞的又下去捉魚了，而我呢？卻高高興興的回家了，而他們呢？誰知到他們捉沒捉到魚呢？
以童年的作文 篇4
童年像一首歌，又像一首詩，里面有我們的幸福和快樂；童年又像是一幅美妙無比的風景畫，畫中游我們五彩繽紛的生活；童年又是一個夢，夢中有我們對未來的憧憬和想象；童年又仿佛是一條小小的船，里面裝滿了許多的甜蜜和我們天真爛漫的笑臉。
我是一個生活在二十一世紀的陽光女孩，童年是在長輩們百般呵護下無憂無慮度過的。童年里，好玩的有趣的事太多了。但最讓我記憶猶新的事情還是和小動物們發生的事了。
小時候，我很調皮，性格簡直就像個男孩子，大人們都說我是個小“搗蛋鬼”。一次，我去奶奶家玩的時候，發現奶奶家的小狗正在盆旁喝水。于是，便想來個惡作劇，便悄悄地走到小狗背后，使勁一按，把狗頭給按到了水盆；里面。誰知這一按不要緊，竟然吧狗給惹惱了，轉過身以迅雷不及掩耳之勢在我手上狠狠地咬了一口。疼得我“哇哇”大哭。唉，真是偷雞不成反蝕把米。還害得媽媽花錢給我打預防針。真是得不償失啊！
后來，我上學了，人也變得很靦腆，不在像以前那么調皮。上課很少發言，老師也說我性格內向。記得有一次，老師點我回答問題，我猶猶豫豫的.站了起來，聲音很小，還結巴了半天。心里想：“這下玩了，老師非批評我不可。”可是老師卻說：“你回答的很正確，要是聲音在大點就更好了。”慢慢地，在老師和同學們的幫助下，我的膽子漸漸地大了起來，人也變得自信多了，主動地舉手回答問題了，而且聲音也很響亮。學習成績也是芝麻開花——節節高。
現在，我發現學校就是一個小小的社會，在這個小小的社會中，讓我們感受到更多的溫暖和關愛。自己也變得陽光快樂自信起來。
這就是快樂的童年和快樂的我。
以童年的作文 篇5
爸爸告訴我，他的童年是在河里摸魚，在林里撿柴……這豐富多彩的童年生活，讓我不禁回憶起自己的童年來。
沒用的東西
小時候爸爸教我:“尿尿要對著馬桶，夠不到就站在小凳子上。”“尿是沒用的，所以要把它沖掉。”“垃圾桶用來裝沒用的東西。”爸爸的最后一句話引起了我的困惑:小便也是沒用的東西，為什么不尿到垃圾桶里，而要尿到馬桶里呢?既然沒用的尿要尿到馬桶里，為什么不把沒用的垃圾扔到馬桶里呢?于是，每當我要小便時，總選距離最近的“桶”，我也因此常常挨罵。隨著年齡的增長，我漸漸明白了馬桶是馬桶，垃圾桶是垃圾桶，兩者的.分工不同，不能混用。現在想起以前那充滿尿味的垃圾桶，總還是會忍俊不禁。
地面清潔工
媽媽的頭發很長，家里的地板上常常有她的落發。小時候我總喜歡撿媽媽掉在地上的頭發，每次都能撿到一大撮。媽媽洗頭時，我也跟在旁邊，從水面上撈起一根一根的頭發，常常把自己弄得渾身是水。有一次，我看見地面有一撮頭發，趕緊跑過去撿。結果我只顧著撿頭發，沒注意看路，頭上磕了一個大包。媽媽說，我很像專撿頭發的“地面清潔工”。
患難與共
那天，一只小麻雀停在我們家的陽臺上，我和堂哥輕手輕腳地跑到陽臺，想看看這位“小客人”。但是，我們家的陽臺窗口都被欄桿圍住了，根本看不清楚。我們一合計，頭一側，把頭從兩個欄桿間探了出去。小麻雀看到我們，驚慌地飛走了。我們失望極了，剛想縮回腦袋，可頭卻卡在了欄桿之間，動也動不了了。最后，在外婆的幫助下，我們花了十分鐘才把頭從欄桿間拔了出來，真是危險啊!
時間流逝得飛快，這些童年的記憶卻深深扎進了我心里。
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