【精華】讀書的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀書的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
一張桌子，一把椅子，一本書，一杯帶著清香的紅茶，我靜靜坐在窗邊，挽起耳邊的發(fā)絲，細細地品嘗一口茶。輕輕的翻開一頁書，品味著每一個文字，感受它在這句話中的奧秘。偏西的太陽透過窗戶，射進一道金黃的柔和的光，將我的影子倒映在地板上，畫面是那么唯美，不禁讓人陶醉。我很享受這份靜讀的悠閑和愜意！
書，陪伴著我走過了八個春秋，我與它緣分還真是不淺。
記憶中最深刻的一次，那天，我獨自一個人在家，天空陰沉沉的。我十分無聊，準備打開電視。這時，停電了，外面的風呼嘯著，窗簾被高高吹起，讓人感到陣陣寒意，豆大的雨滴“嘩啦嘩啦”地下著，暴躁地拍打窗戶，再從窗戶上滑下，留下一段段刺耳的聲響，我頓時感到焦躁與不安。
做什么事好呢？我正想著。這時，我看到一本書靜靜地躺在桌子上。
“反正無聊，不如看會書吧。”我走了過去，拿起那本書，拍了一下，坐在沙發(fā)上，翻開了那本書。“《天使雕像》？”書名不錯，湊合看看！翻開了第一頁，只有質樸的語言，沒有華麗的詞藻。但十分有節(jié)奏，讓人看完了第一句，就忍不住將目光移向下一句，再細細品味，感受作者的用心之處。
慢慢的，我被這本書吸引了。主人公不想自己的童年渾渾噩噩地度過，決定去挑戰(zhàn)生活。我的心情也跟著這本書的情節(jié)變化而上下起伏，仿佛我就是作者筆下的人，在這張原來空白一片的紙上，盡情地發(fā)揮我的想象，讓書這奇特的東西變得多姿多彩。書中的主角時而遇到困難，求生無門；時而遇到幫助，讓人歡喜；時而遇到陷害，令人同情……而我有時面露微笑，有時緊皺眉頭，有時惱羞成怒……
“嗞啦”一聲，來電了，我抬起頭，揉了揉惺忪的眼睛，舒服地伸了個懶腰。這時，窗外風不吹了，雨也不下了，陰沉沉的云散開了，耀陽掛在天上，散發(fā)著光芒普照大地。雨后的世界顯得格外的清新，青草、鮮花、大樹都掛上了晶瑩透亮的雨珠。雨滋潤了世間萬物，而書就像雨一樣，從里到外滋潤了我的身心，使我沉浸在書的海洋中。
我又捧起書，靜靜地看了起來……
老師點評：
由窗外下著大雨，致使屋里停電的機緣，為小作者創(chuàng)造了一次讀書的好機會。由這次機會，小作者認識書中的人物，與他成為了朋友，開始了一次閱讀旅行，讓全身心都投入到這書的海洋中。從“吸引”一詞看出了小作者已沉浸在其中，無法自拔。致使屋里來電了，外面的雨停了，也沒能讓小作者從書中的世界里回來。可見，這次讀書讓小作者從里到外受到了書的滋潤，將讀書看成一次精神盛宴。
讀書的'作文 篇2
書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我們的心目中占著獨特的地位，在我記憶的長河中，總有“書”的故事在我的腦海里漣漪著。我與書結下了不解之緣，每當捧起一本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
書，對于我又是多么的重要啊！如果我認定生命排第一，那么，書是僅次于生命――排行老二了。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的戀痛，那好比是把我的肉挖去了一塊。我把書小心翼翼地放進書柜里，我可不忍心挖出自己的肉呢！
不僅如此，我還為書“賣過命”呢，說起來倒也讓人難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是發(fā)生在我身上的真實故事。小學二年級的時候，姐姐給我買了一本書，我非常喜歡它，但是由于我的知識還不夠“淵博”，看起來非常費勁――總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池旁邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里，一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救落了水的書，書是摸到了，可是那驚險的經(jīng)歷也發(fā)生了，我不會游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住了書在池里掙扎。也許就是天意，姐姐就在這里及時出現(xiàn)，把我救了出來。但是，回家以后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與委屈。但是，那并不是因為那挨打挨罵，而是對那本書的不幸遭遇而感到羞愧。書都浸爛了，翻開書面，眼見那渾濁的一片……我又哭了。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。讀書對我來說，是生活中不可缺少的一部分，書是我的精神食糧！
讀書的作文 篇3
一談到我的學習觀點呀，嗨嗨，那可就話多了，聽我講講吧。
一、東南觀點：開卷有益
讀書，可以開拓視野，增長知識，提高作文水平，積累寫作素材，還可以調節(jié)心情。從小，我就愛聽故事，每天晚上睡覺之前總纏著媽媽，讓她給我講故事。到一二年級時，我就開始自己看故事書，開始看的津津有味，后來就感到不過癮了，因為，漸漸長大的我才明白，故事中的一切都是假的，更本沒有神奇泉水和珍珠鳥。
有一天，我沒事干，在家里的抽屜了找我的洋娃娃，忽然，我看到了一本《小學生手把手作文》的書，很是好奇，就打開看了看。哇，這本書由豐富的內涵，規(guī)模宏大，體例完備，還不缺乏真情實感！從此，我就開始讀作文書。漸漸地，有故事書到作文書，再到名著，書一直伴我到現(xiàn)在。可是開卷不一定有益，還是聽下面的講解吧——
二、西北觀點：開卷未必有益
雖然名著之類的書很好，但一些不好的書會影響我們的身心健康，舉一個我自身的例子吧。以前，看過一本名叫《大宇神秘驚奇系列》的書，晚上睡覺時嚇得我把頭捂到被子里一動不敢動，腳都抽筋了，結果可想而知，我失眠了。第二天頂個黑眼圈去學校，老師講的什么也沒聽懂，學習成績急速下降！所以，開卷未必有益。
總結：綜上所述，開卷未必有益，雖然我們有大量閱讀課外書，但不能什么書都讀。冰心奶奶說過：讀書好，多讀書，讀好書。是啊，我們不但有多讀書，還要讀好書！
讀書的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。但我不喜歡面包，更不喜歡的書，因為每次看到書，心里總會一陣發(fā)悶。
也不知從什么時候開始，或許是聽到班上同學的頭像書中的情節(jié)，或許是老師在講解書中的內容，或許是媽媽朗讀一些書中的情節(jié)。都住著我哈哈大笑。
所以我喜歡上了讀書。有時我會被書中的馬小跳逗得哈哈大笑，有時我會被書中的閃電球探長嚇得著急，有時我會幫他想著辦法去解決問題。有時也會同情憐憫書中的海倫凱勒。
有一次我在看上下五千年時，媽媽突然走了進來，說晚飯準備好了，你什么時候可以過來吃啊？我說我正在看書，等我看完以后再說吧。
我看到了神農嘗百草，他嘗過這樣那樣的各種各樣的草藥，有時嘗到毒草就趕緊吃解藥又有一次是不幸吃到了斷腸草連解藥都沒來得及吃解藥，就痛苦的死了。
我看著看著就想到了，神農為老百姓做貢獻的場景。自己卻不惜生命。想著想著，又忍不住看了下一個故事，就這樣看啊看啊，也不知道看了多久，突然咔嚓一聲，門又開了。
嘿乖兒子，晚飯都快要涼了，你什么時候才出來吃啊？你剛又看了半個小時呢。
半個小時：我驚訝地問道。
原本書是我的大仇人，現(xiàn)在卻是我的好朋友，書的力量是多么奇妙啊，多讀書能讓人增長知識，多讀書能讓人充滿希望，多讀書也能讓人發(fā)展出自己的無限可能。
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