精選小學有趣的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學有趣的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學有趣的作文 篇1
終于到了目的地，我們一看到小伙伴，就快樂地玩耍起來。我們來到一座小河，小河上有一座獨木橋，大家驚慌失措地走到了對岸，又要原路返回，勇敢的胡暢第一個走了上去，不料獨木橋一斜，胡暢像一只落水狗，撲通一下掉進了水中。我們又去穿了古人的衣服，古人的衣服穿在我的身上像一個巨大長袍。我們穿著這身衣服去上課，上完課后，我得到了許多古代的知識。時間像一個頑皮的男孩，一轉眼飛奔到了下午，我們終于能去爬山了。開始，我像會輕功的人行云流水，跑的速度很快。一下子跑了四分之一。然后，我累得像狗一樣，爬到了山頂。這讓我知道，開始爬山不能消耗太多體力。我又要從山頂爬到山下。往下走比往上走更恐怖，我的腳在不停地發抖。我為自己打氣，最后走出了大山。
爬好山，我們也該走了。希望班級以后多組織這樣的親子活動。
小學有趣的作文 篇2
周四一早，魯老師給我們帶來了一個驚喜，讓我們去忠義街林慶云宅進行研學活動。聽到這個消息，我和同學們都歡呼起來。
我們排著整齊的隊伍來到忠義街的林宅里面，接待人員把我們分成了兩隊，研學的內容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環，其中讓我印象最深刻的是活字印刷。
一進門，老師讓我們穿上以前書生的衣服。穿好衣服后，同學們圍成一圈認真聽老師給我們講解活字印刷術的起源，知道了是畢昇發明了，這印刷術改變了書籍的材料，使人們看書變得方便。接著老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結束之后，我們就按照步驟進行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接著把宣紙輕輕蓋在上面，然后在平刷上抹上一點蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來，作品就完成了。
今天的研學活動，我們在玩與學當中體驗到了中國傳統文化。
小學有趣的作文 篇3
叮鈴鈴，上課了。王老師一手拿著一杯貢菊，一手拿著一個空杯子。老師說：“同學們，我們今天上一堂觀察課，好好的看哦！”同學們沸騰起來。
老師先拿出一顆貢菊讓我們仔細觀察，王老師問：“同學們看看它的形狀像什么？”大家七嘴八舌，有的說像手指甲，有的說像硬幣，有的說像電腦鍵盤，真是眾說紛紜啊！貢菊的味道是淡淡的清香的味道。老師說：“現在我們把貢菊泡到水里，馬上就會有奇跡發生了！”
王老師拿了三個貢菊放到了水里，然后倒滿水，貢菊在水里翻滾著，旋轉著，好像一個個害羞的小姑娘在跳舞一樣，好看極了！一會兒水面變恢復了平靜，貢菊不在像一個害羞的小姑娘而是像一個出落大方的美麗少女。慢慢的舒展著每一片花瓣，盡顯它的高貴氣質。隨著貢菊的顏色逐漸變淡，水從無色變成了淡黃色，貢菊花瓣變成了白色，菊花浮在水面上，三顆貢菊就像好朋友一樣緊挨在一起，肩并著肩，手拉著手。
“叮鈴鈴”，下課鈴在不知不覺中響了，可我還有些意猶未盡。今天的作文課可真有趣！它告訴了我一個道理：在生活中我們要細心觀察，一定會有收獲！
小學有趣的作文 篇4
今天上午，媽媽買了一袋子可愛的小蝦，他們一個個活蹦亂跳，活像一個個淘氣的小孩子。我想嘗嘗養小蝦的樂趣，懇求媽媽給我幾只小蝦，可媽媽不同意，怕我把家里搞得亂七八糟的。最后經過我的軟磨硬泡，媽媽終于答應了。
我趕緊拿來一個透明的瓶子，一下子捉了兩只，沒想到在捉最后兩只的時候，一直好似大將軍的蝦大概是不甘心被捉走，猛一掙扎，跳到地上。我連忙去捉它，沒想到捉到那只，又逃走這只;捉到這只，有逃走了那只，搞得我手忙腳亂，滿頭大汗。經過一番折騰，終于讓它們都束手就擒了。
我觀察了瓶里的四只小蝦，它們一個個彎著腰，像個老爺爺。一雙黑色的小眼睛，還有兩條長長的胡須，與同伴不時地接觸著，好像在打招呼。身上還有許許多多的黑色斑點，點綴在透亮的殼上，像穿著一件美麗的鎧甲。它們不停地舞動著腳，在瓶里來回穿梭著。尾巴像把扇子，一共分成了五瓣。每班都有星星點點的色彩，十分漂亮。
看，他們一個個在水中嬉戲著，有的翻跟頭，有的追逐玩耍，還有的自由自在地漫步。“大將軍”就像一個統帥，讓三只小一點的在它身上蹭來蹭去，像在給它“按摩捶背”，可它卻穩如泰山的在水的中點停留著。
啊!多么有趣的小蝦呀!它給我的寒假生活增添了無限樂趣!
小學有趣的作文 篇5
在小學六年的學習中，總有一些有趣的課吧!但在這里，我一定要寫那一節課，就是那一節與眾不同的英語課，英語老師關老師從未開口說話的一節最安靜的課。那段時間因為我們太淘氣了，整天去惹老師卻不去關心，最后才導致老師喉嚨痛，痛得說不出話，聽同學說，學校領導讓關老師在家休息幾天，再給我們上課，但是關老師拒絕了休息，繼續給我們上課。
當時我們知道后非常驚奇，為什么老師拒絕休息呢?
上那節課的鈴聲響起，我們紛紛回到教室上課，那節課，老師一句話都沒有說過，她在黑板上寫一些要讀的作業，就又回到辦公室休息，我們讀完了，她又在黑板上寫一些作業，讓我們去做。
那節課，我們十分安靜，似乎每個人都體諒老師。那節課安靜得針掉下去，都能清楚地聽見。
以后的日子也是如此，我們盡量不去惹老師生氣，不去找老師的麻煩。上課我們都很認真地在聽課和做筆記，我們上課就不再說話了，為的是不讓老師那么難受，那么用力，但又能讓全班同學都能聽見。這些事情只有那些沒有良心的同學才沒有做到。
過了幾天，等到老師喉嚨好了些就去問老師為什么你喉嚨痛還來給我們上課呢?老師告訴我們原因，我們聽了后，心里十分感動。
啊!關老師，我們以后再也不惹你生氣啦!
到現在，我還懷念那節沒有雜音的課。因為，就在那節課我們學會了體貼，就因為那節課，我們班的同學才真正長大了。
小學有趣的作文 篇6
想必大家都養過小動物吧!它們是不是都很可愛，才讓你心動來飼養它們吧?它們一定給你帶來了快樂，給你的家庭帶來了歡聲笑語，有時，也會使你們發愁。
去年暑假，我的姐姐--靜靜來到我家住了幾天，一天晚上，我們出去散步，我和靜靜姐姐在一個沒人住的門市旁捉住了一只小貓--白色的身子，頭上帶點黑色的毛，真惹人喜愛。我們把它帶回了家，取名為“Lucy”。爸爸把一個從樹林中捉到的知了扔到小貓面前，小貓一下子捉住了知了。為了不驚擾小貓，我們躲在自行車后面，注視著小貓是怎樣吃知了的。
小貓用爪子按住知了，向四周望了望，見沒有什么動靜，就松開爪子，不料知了飛快向前爬，小貓趕快走過去，一口咬住知了，放在地上，再有爪子按住，可想而知這知了的難受程度。Lucy并不著急吃，而是用爪子踢知了，踢過來踢過去，也許是累了，才把知了咬在嘴里吃了。看來，對于貓來說，它們更喜歡先把“獵物”玩夠，鍛煉自己的本領，再了結它。
Lucy是只野貓，身上有野性。這只小家伙上了樹，把樹上的嫩枝葉全折斷了，還把樹晃的嘩啦啦的響，但這小家伙太可愛了，誰忍心打它呢?
好景沒有幾天，在一天晚上，Lucy離開了我家，沒有蹤跡了。我和姐姐四處尋找，很失望沒有找到。媽媽說：“這小家伙可能是想家了，回家去了吧!”
后來，靜靜姐姐走了。再后來，我始終沒有看到Lucy，我總是弄不明白，人們都說貓不忠實，誰家吃的好就住誰家，我們天天給它吃火腿腸，有時還有肉，為什么它還要離開呢?也許是真的想家了吧。
小學有趣的作文 篇7
不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]中開學了，回望寒假，好多事在腦海還記憶猶新[注: 過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發生的一樣。]。 寒假了，媽媽為了讓我鍛煉身體，給我報了一個羽毛球班。我們老師很厲害，是從國家隊退下來的，第一節課給我的印象最深。那節課是教舉拍和握拍，教會我們握拍后，就開始讓我們舉。一舉就是五分鐘，舉著不能動，第一次還好，接下來就感到不行了，手像注進了鉛似地。似乎有千斤重，有些人都快哭了，想放下來休息一會兒，可是老師說放一次就打一下，我們只好咬著牙堅持了下來。我們中有一個教胡藍的，愛偷懶，老師看他時他就舉好，不看他時就把手放下休息，他就這樣蒙混過關[注: 用欺騙的手段逃避詢問或審查。]，可老師的眼睛是雪亮的，這點小計謀一下就被老師識破了，用拍子把他的手心抽了一頓，我不知怎么的就笑出了聲，老師瞪了我一眼，結果可想而知—我也挨了一頓打。
老師管得特別嚴，不管是遲到、偷懶、不認真或在家沒練習，都要在課后受到200個立臥撐或圍場地跑十圈的處罰，而我就經常因為以上原因受懲罰，因此每天都汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，一顆一顆豆大的汗珠從頭上身上流下來，有幾次甚至差點體力透支了，就這樣一個月下來，我竟驚奇的發現我瘦了5斤。 練球的生活是辛酸的，是快樂的，是美好的，現在回憶起來還不時會發笑，不管怎樣，這些記憶將收藏在我童年畫冊最美的一頁中。
小學有趣的作文 篇8
在暑假里最有趣的一件事是賣涼粉。
我六點多就起床，穿上衣裳，洗洗驗,刷刷牙就跟我哥哥出去賣涼粉,我和哥哥先去王桐,我們剛一到那里沒有一個賣東西的,停了一會來了幾個賣菜的和一個賣豆腐和豆芽的,一會兒,來了幾個人買了5塊錢的.涼粉,我想這一次一定能賣得很快,誰知道賣了半個鐘頭了才賣出了十九塊錢的涼粉,我想無論怎樣也要賣完。突然，我餓了便拿了一塊錢買了兩袋方便面。我和我哥邊吃邊賣，我一看在賣20塊錢就賣完了。但是停了好長時間也沒賣出一塊錢。我一看沒人了，我們便去了南村，誰知南村的人下地還沒有回來。我和我哥便等了一會，果然他們回來了。可惜的是沒人買涼粉，我和我哥又等了一會，終于，來了一個人買了一塊錢。就這樣一個人買一點，最后還是把涼粉買完了。
然這次賣得很辛苦,但是我特別高興,因為我會賺錢了.我還要告訴小朋友不要亂花大人的錢,因為大人們的錢是來之不易的。
小學有趣的作文 篇9
今天，是我們第一次到實驗室做實驗，我帶著緊張又興奮的心情進去了，一看，椅子都擺在桌子上，我聞到一股臭臭的，有點像香港腳的味道，呵呵。
今天的實驗很好玩，又很簡單。就是溶解和過濾啦！鐘校長給我們示范了一下：首先，鐘校長拿了一個燒杯，突然鐘校長冒出了一句：“咦，這杯子怎么那么臟啊。”于是，鐘校長清理了一下，然后把水裝進杯子里，我感覺這水很輕，很透明。然后，鐘校長把一勺鹽放入水中，我看見鹽都沉在水底，然后，再攪拌，慢慢的，鹽不見了。原來呀，鹽在水中溶解了
于是，我們便開始自己的實驗了。
實驗開始了，組長李暢宇吩咐了幾個人去裝水，裝好水后，李暢宇把一勺沙放進了水里，再讓我們觀看，那些沙沉在水里，看起來有點惡心，再攪拌之后，水變得渾濁了，可沙照樣沉在水底，原來沙是不能溶解的。然后，李暢宇把一勺面粉放進水里，水變得白白的還有面粉的結塊浮在上面，再攪拌，水就變得很像牛奶了。
等我們準備過濾時，課鈴就開始“叮咚叮咚”地響了，于是我高高興興地回教室了。
今天的實驗真有趣！
小學有趣的作文 篇10
我們這家的成員各有各的特點，各有各的愛好，下面就讓我來一一介紹吧！
我的爸爸可是個傳統的“樂天派”型人物。他可不是什么流行的“哈哈王”。說他傳統吧，又有點時尚。只要電視一播放喜劇，他就會立刻坐到沙發上，目不轉睛地看著屏幕。他那神情你可不知道有多專注，他邊認真地看邊笑著，好像天掉了下來也不干他的事。
我媽媽可是一個“忙碌而懶惰”型的人物。說她忙碌是真的，說她懶惰吧，又不假。她整天不是洗衣服，就是掃地、拖地、擦桌子……我在一旁看也看得眼花繚亂。她的確懶得很，吃完了飯就睡了，睡醒了又吃，真不曉得她是不是大肚子的天棚元帥的外孫女！
我呢？是個純正的“電腦迷”。我對電腦簡直就癡迷到了極點。電腦里時尚的網站，流行的歌曲，一說起來我就猶如滔滔不絕的江浪一般從我的口中講出。因此，我在學校里有著“時尚先鋒”的“榮譽”稱號。我喜歡電腦，因此不可能不喜歡流行歌曲。只要我一戴上耳機，就情不自禁地打開電腦的開關，去搜索流行歌曲。我一陶醉，就會放聲的唱起來。我的聲音非常大，我和班上隨意一個聲音粗獷的男生相比，他的聲音不夠我的大。我唱了起來，鄰居家的人就會來敲門：“半夜三更的，唱什么唱，吵死人了！”
我們這一家子的人有趣吧！
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