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寫班級的作文

時間:2022-06-11 22:38:29 關于班級的作文 我要投稿

【實用】寫班級的作文8篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的寫班級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】寫班級的作文8篇

寫班級的作文 篇1

  在我們漫長的學習生涯中,學校是我們的第二個家,而一個班集體是一個小家,我們在這里收獲快樂與成長。依然記得那個初秋,我們徜徉在愛國歌曲的海洋,為我們的家爭得第一份榮譽。

  八月底,初一新生進行國防教育,在最終的匯報展演中,有一項愛國歌曲比賽,各班都精心地準備著。

  我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌,班主任抓緊中午時間讓我們練習,最后還請到一位家長幫助我們排隊形、排動作,努力展現我們的特色。第一次整體排練,大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊,音樂不響,說話聲就不停,整個班像一鍋不斷蒸騰的沸水,將焦躁和不安擴散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒,總有同學不能好好唱。場面一度十分混亂,班主任嚴肅地讓全班安靜,并語重心長地告訴我們時間不多了,大家共同努力才能完成到最好。

  漸漸地,隨便說話的同學越來越少,大家開始認真傾聽別人的建議,專注地做好每個環節。最后演練時,指揮手拿指揮棒,跟著音樂節拍輕輕晃動身體,右手一下一下地給所有人踩準節奏,如果快了他會輕挑眉毛,抬起視線,并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感,方陣里的同學們還是面帶微笑,目視前方,輕輕搖動手里的國旗。當全班同學的聲音匯聚到一起,就如一個巨大的音響,一個有溫度的音響,那是團結一致、齊心協力的.贊歌!旁邊同學用眼神示意的溫馨提醒,所有人心照不宣的默契,所有的一切鑄就班級的成功。

  就在那天中午,我們班最后一個上臺表演。前奏響起的第一個音符,我的心跳加速,全身的肌肉緊繃。時間一點一點過去,終于,當全班齊刷刷舉起右手,行了個莊重的少先隊隊禮,挑戰結束了。當得知一等獎的得主是我們,歡呼聲轟地一聲炸開,這是屬于我們的第一份榮譽!

  生活中的第一次總是值得紀念的,這第一次的光榮將永遠珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎狀,更重要的是我們收獲了同學間的團結友善。我的班級,我的家,我將用三年時光維護它,我愛這個家!

寫班級的作文 篇2

  我們的班級是三年二班,男女同學共有64名。64名同學組成了一個溫暖的集體。你瞧,教室的窗臺上擺了幾盆花花草草,不僅美化了我們的班級,也改善我了們的學習環境。

  我們的班級就像一個太陽系,栗老師就是宇宙的中心——太陽,全班64名同學就是那些繞著太陽轉的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽”發出的光和熱。老師您辛苦啦!

  我們的班級是個人才薈萃的集體,班里的知名人士,還真不少啊!有無所不知的小學者陳勇同學,在我的印象中,他好像沒有不知道的,厲害;還有頗為仗義的李佳焱同學,每次看到有不公平的事情發生,他總是要上前去當一名小法官,主持公道,正義;女生也不甘落后,學委吳欣儀,看她很瘦小,但是哪位同學如果學習上有困難,需要她幫助,那么我們的吳學委就會義無反顧的沖上去,用她自己的話說,我們是一個整體嗎!佩服!

  我們的班級是個愛榮譽的集體。每次學校舉行運動會,同學們都積極的`報名參加,沒有參加比賽的同學,就成為了我們班級最忠實的啦啦隊,如果場上有三年二班的運動員,那么,你就會聽到全校最響亮的口號聲:三年二班加油!加油!

  這就是我們可愛的班級,我喜歡這個班級,喜歡每一位老師和每一名同學,相信在老師的教導下,我們今天上實小,明天上北大拉!

寫班級的作文 篇3

  告訴你,在我們的班級里,就是笑的世界。每天笑聲不斷,這就多虧了我們班的那幾個“活寶”,他們天天在制造笑料。

  噢,瞧,他們來了!乍一看,真是參差不齊。不過,人不可貌相嘛!那個靦腆的小男孩叫于新,他可是我班典型的“東方淑女”,做什么事情都不慌不忙的。偶爾還學戲園子里唱上兩嗓子。那個瘦的象排骨的羅旭光來了,他可真像“金絲猴“。那個夾在中間的是閆賽,曾被劉小園稱做小烏龜。這哪像小烏龜嗎?分明是一頭可愛的小豬豬。還有那個像老鼠一樣小的張濤,沒事就躲在那里像木瓜一樣,誰知他是不是在想怎樣制造笑料呢!

  NO、1音樂課

  “誰能把《友誼地久天長》這首歌唱一遍?”音樂老師說道。“我!”于新“蹬”的下子從凳子上站了起來。“老師,我來唱。”“怎能忘記舊日朋友,心中不……”教室里響起了于新那粗壯的聲音。他唱的得臉紅脖子粗,眉飛色舞,唾沫橫飛,慷慨激昂,同學們全部捂住了耳朵,音樂老師擺擺手說:“你坐下吧,別為世界制造噪音了!”“什么呀!那是因為我唱的太好聽了,同學們不忍心再聽這么好的歌!”

  NO、2語文課

  “這是誰的.本子呀?怎么沒夾紙條!”“我的,我的”羅旭光跑上講臺上,“這是我的”“是你的嗎?”語文老師邊翻邊說。“你能寫這么好的字?”羅旭光生氣地說“這還就是我的本子,我還就能寫那么好的字,怎么著?”“啪”的一聲,羅旭光的臉上綻開了一朵五瓣的紅花。

  NO、3美術課

  喂,“你手里玩的什么?是不是膠布?”美術老師沖閆賽喊道。“不是,是繩子。”“你給我上前邊來!”閆賽很不情愿地走向講臺。“說,從上課到現在犯了幾次錯誤?”美術老師大聲喝道。“三個”。“都是什么錯誤?”閆賽回答:“一,我拿別人東西,二,我給別人東西,三,我玩繩。”“今后能不能改?”“能”。“回位。”

  NO、4數學課

  “羅旭光呀羅旭光。!”數學老師象看一本不太懂的書一樣看著羅旭光。“你說你這毛病什么時候能改?剛表揚你你就翹尾巴了!”“羅——旭——光——沒——有——尾——巴!”從后面傳來一陣怪怪的聲音,哈哈,是小張濤。

  怎么樣,以上四個好笑點已經令你開懷大笑了吧?是不是很羨慕我們能在這個班級里,想開懷暢笑,來我們班吧!

寫班級的作文 篇4

  秋天到了,樹上的葉子金黃金黃的',真美麗啊!大雁飛向南方去了,但是我們還是聽到了大雁清脆的叫聲菊花被秋風吹開了笑臉,草地上蝴蝶在翩翩起舞,小朋友有的在玩捉迷藏,有的忙著逮螞蚱,還有的在看天上的云朵。秋天真有趣!

寫班級的作文 篇5

  我們班是一個動物園,因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。

  既頑皮又無法無天的“孫猴子”:

  張浩然是我們班中的“孫猴子”,為什么呢?因為每天中午,老師出去開會,“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的,一會兒學狗叫,一會兒學豬叫,一會兒在教室里爬來爬去,甚至還跟別人打架,把我們逗得前仰后合,肚子都疼了,班長都管不下來,只好告訴老師。雖然他很頑皮,但是他也樂于助人。比如說:我的'黑筆忘帶了,他就會伸出援助之手,幫助別人。

  “駿馬”劉豪杰:

  劉豪杰跑步很快,全班跑步第一名。他參加我全校組織的運動會,獲得了一等獎,真是名不虛傳呀!有一次我還因他而每天晨跑:我和龔喜比賽跑步,結果龔喜勝利了,緊接著,他和劉豪杰跑步,龔喜輸了。我心想:我好想跑過劉豪杰啊,可是我連龔喜都跑不過,怎么可能呢?于是,我決定每天繞小區跑兩圈,漸漸地,我的體質比以前強多了,能超過龔喜了。

  我們班還有“兔子”肖君毫,“狗”李宇兮,“鳳凰”任億宸,“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”,就來我們班看看吧!

寫班級的作文 篇6

  每年元旦學校都要舉行班會活動,這次也不例為。

  這次元旦班會老師安排了我一個任務——表演節目。老師讓我們自由發揮,可以組合。聽到組合我就放心了,我安排了4個女生,一個男生。我們表演的節目是——賣火柴的小女孩,前兩天我們放了學都在學校的空地排練,每天都5點多才回家,但是我們不怕累。終于到了元旦班會,大家把表演的道具和吃的都帶來了。首先是主持人宣布班會開始,大家邊聽邊吃東西。過了好一會,主持人說:“下面讓我們有請李靜秋等幾名同學為我們表演小品——賣火柴的小女孩,大家歡迎。”說完,我們便開始表演。剛剛開始的時候我好緊張,手心都出汗了,但后面慢慢的我們演的`越來越好,說的話越來越流利。讓同學們笑的地方非常的多,所以我們獲得了大家的掌聲。

  這次班隊活動非常有趣,不但能把我的膽子變大,還能獲得大家的認同,真值得!

寫班級的作文 篇7

  下課時,跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有;上課時,教室除了老師的聲音,其他都沒有。沒錢的風哥哥和花姐姐坐在窗臺上偷偷聽課;除了老師,沒有人敢發出聲音,這個班級,就是我們這一班。

  我們這一班是個很有趣的`班,每個人都有綽號。有的人被稱為“廁所鬼”,因為他們都躲在廁所的某個地方嚇人;有的人被稱為“駱駝”,因為他喝一口水就可以撐兩、三個小時;我們這一班最有特色的綽號就是“機智小子”!他常常用他的機智欺負弱小,所以一年級的學生最討厭的人就是“機智小子”。

  還有還有,在我的班上,我的同學都叫我“強奪王子”,因為我每一次考試都是前三名,可是我和我的朋友們都不覺得我是“強奪王子”,他們都覺得我隨便考就考得很好,連我也這么認為呢!

  我們這一班是個剛開始牧羊的牧羊犬,頑皮又搗蛋,想把我們教好也真是難呢!

寫班級的作文 篇8

  我有一個好伙伴,她是我們班的語文課代表,叫王莉。她對待工作認真負責從不馬虎,作業也總是一絲不茍地按時完成。而最特別的是,她非常愛護集體的財物。

  記得那是一個夏天的中午,我和王莉在樹下跳皮筋兒。當我們跳得正起勁兒的.時候,太陽似乎被烏云吞沒了,天上刮起呼呼的東南風,雷聲隆隆,電光閃閃。我們正準備收拾皮筋兒回家,王莉突然喊了一聲:“不好!”我奇怪地問:“怎么了?”“教室的窗戶沒關,在下雨之前我得趕回去關好門窗。不然的話,教室會進水,玻璃也會被打碎的。”“這關你什么事?又不是你家的窗戶,真是一個傻子。”“你怎么能說出這種話,學校不就是我們共同的家嗎?我們應該去保護它。再說,前幾天我們還學過《小學生日常行為規范》,上面不是有一條‘愛護公共財物’的守則嗎?”王莉嚴肅地說。

  “是啊!李小菊呀,李小菊,你前幾天不是剛學過《小學生日常行為規范》嗎?可今天,你怎么就把它忘了?你還算是個少先隊員嗎?”我越想越感到慚愧,都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對我說:“不要難過,老師不是講過‘有錯就改,還是一個好學生’嗎?”說著,她便拉起我的手快步向學校跑去,恨不得一步跨進學校。我們終于在下雨之前趕到學校,關上了所有的窗戶。

  剛關好窗戶不久,雨珠便打在玻璃上發出“叭叭”的聲音,像是在夸獎我們呢!我們的衣服雖然被大雨淋濕,但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。

  通過這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!

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