校園隨想作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的校園隨想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園隨想作文1
每天早晨都一次次地走過花臺，看著花兒開了又謝，謝了又開，草兒綠了又黃，黃了又綠，有時地面是干的，可以肆意奔跑；有時會有小凹凼，積了些許水，踩上去，總會迸濺出許多可愛的水花。當一切已成為習慣，就已漠然了。記得一年前，我還曾對這個學校懷有憧憬與新奇，而現在。
其實校園依舊沒有變化，只是心里對它漸漸熟悉了而已。每一圈樹的年輪都記載了一個畢業班純摯的友誼，每一片或潔白，或火紅，或金色的花瓣都刻下了一段銘心的愛。最愛花臺中傲立的玉蘭。有朋友說它太大，太單調了。但那一次當我走近它時，端詳到它玉質的肌膚，淡紫的脈絡是，就為之震撼了。是怎樣的一雙手造就了這般的圣潔。
也愛那金色的桂花，它是橘紅色的，香味異常，只是多了一絲哀傷的情懷，因為每一次花期，除了枝頭的幾簇，其它也就化作春泥更護花了。或許它會又開，又落。但是那些肆意的笑還會依舊嗎？
校園已有很長的歷史了，有無數屆人都同我一樣，懷著新奇的心走進它，爾后又帶著一份不舍離開，我值得慶幸的是，還可以與它有一年多的緣分。寫到這里，心中也陡添了好多的傷感，也有快樂，曾經的幼稚的我們已經在校園中慢慢長大。也有跌倒過，但也給校園留下了一個曾到過的足跡，不敢奢求在很久以后，會有人突然想起我與她在一起度過的三年，只是祈求時間可以再多一些，讓我們盡享此時的豆蔻年華！
校園隨想作文2
今年是豬年，好象在印象中豬的形象一直是胖胖的，很可愛的樣子。小時候聽媽媽說，屬豬的小孩子都會笨笨的，所以我一直為自己不是豬年出生的小孩而慶幸。20xx年最流行的飾品是黑白豬，那今年會不會是什么黑白鼠？哈，都只是自己的一些白日夢罷了！
很懷念以前的小學生活，每天都嘻嘻哈哈的，不必擔心考試，也不必擔心父母的責罵。走在放學的路上，淘氣的小男孩還可以爬樹掏個鳥蛋。剛一踏進初中著扇散發著純純梔子花的香味，就好象那些畫面都定格在那個散發著甜甜泡泡糖的小學生時代，只沉淀在那條古老的記憶河流中，有時候心血來潮會悄悄打開記憶的大門，然后就會一個人瘋狂的大笑，莫名其妙的，但又似乎很快樂！
目光停留在一張張相片上，手指輕輕觸摸過一張張相框，一些些快樂的回憶碎片就慢慢流淌了出來。好象小學的時候每次拍照都要爭著搶著站在最前面，照片洗完后出來的樣子都是差不多的，一個甜甜的微笑蕩漾在嘴邊，肆無忌憚的笑著，怕什么呢？天塌下來有父母抗著！中學了，不再總是拍照了。因為時間少了或者說是有一股莫名的憂傷。強制自己硬硬的從嘴邊擠出一個微笑可以說是一見蠻痛苦的'事吧。大頭貼開始風靡整個校園，周末叫上幾個好朋友隨意地擺幾個pose，應該是一見蠻瀟灑的事吧。打開抽屜，滿滿一盒子大頭貼，好酷啊！連我自己都要為自己的英俊所折服，大概這就是過度吧，從小學到中學的一個過渡。
已經初2了，離中考也就一步之遙吧。老師一直讓我們參加個種的活動，說什么這樣才有機會被提前錄取。好象大家聽的時候都蠻感動的，但過后又像一陣風似的吹過耳邊。20xx年了，好的開端是成功的一半，還是好好讀書吧。
校園隨想作文3
當你邁著輕盈的腳步跨進鐵嶺小學校時，你會感覺有一股很強大的力量正推動著你，前進再前進！這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由自主的愛上了這個學校，然后我慢慢地融進了快樂的校園生活
我們是一群天真活潑的小學生，臉上洋溢著幸福的微笑。從小學一年級到現在的四年級，猶如花兒一瓣挨一瓣地擠在老師心窩里的某個角落，含苞待放的樣子，在老師辛勤的培育和灌溉下，慢慢的在校園的晨風中怒放。
課堂上，老師們孜孜不倦的講解知識，學生認真聽講，時時還有激烈的討論和陣陣鼓勵的掌聲響起，這就是我們的_快樂課堂。
學生在老師的指引下，在知識的海洋里遨游；在校園里，到處都有我們活潑可愛的，追逐玩耍的身影。這就是我們的-——快樂學生。
下課后，老師們在辦公室里批閱著我們當天的作業，每當發現我們有了進步，發現我們寫出了精美的作文，發現了我們完美的答卷時，他們會點點頭，臉上露出欣慰的笑容，這就是我們的——快樂老師。
雖然我們的學校不大，不是高樓林立，綠樹成陰。但一年四季，春夏秋冬，從上學到放學，你都能聽到朗朗的書聲，歡快的笑聲，贊許的掌聲，所有的師生都快樂的生活著。我想只要你留心，只要你用心去感受，你就能體會——快樂學校。
快樂的學校，輕松活潑的課堂，孜孜不倦的老師，求知若渴的學生，構成一幅幅美麗的畫面。我們的學校是一個集體，更是一個溫馨的家。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！校園生活是美好的是快樂的，只要我們用心去感悟。
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