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初中生國慶節演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的初中生國慶節演講稿，希望對大家有所幫助。
初中生國慶節演講稿1
敬愛的老師們、同學們：
下午好!
我是初二(4)班的xx，今天，我為大家帶來的是《不屈的民族》。
我們中華民族是一個堅強不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
回望歷史的長河，無數先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛自己不屈的民族。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設民主主義中國而抗爭的孫中山，到為開創社會主義新時代的一代偉人，從喚醒東方經濟巨龍騰飛的x，到推行“x”的江，再到貫徹實施黨員先進性的胡……每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的.民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
我們國家從建國到現在一直在不斷進步，不斷上升，升到了一個萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩!
國徽，是齒輪中生長的麥穗，是五星照耀下的天安門，是不屈民族的標志!贊美有時不需要歌唱，而應該用心聆聽。
國旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個生命都莊嚴起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前進。
國歌，是容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量!
我是中國人，更是二十一世紀的接班人。那光輝的名字使每一個炎黃子孫為之鼓舞!那不屈的精神使每一個中國人為之自豪!那雄渾的聲音使每顆灼熱的中國心為之振奮!我們應努力奮斗，接受更猛烈的挑戰!
這就是我獻給祖國六十七周歲生日的禮物。我的演講完了，謝謝!
初中生國慶節演講稿2
生在這個和平繁榮的年代，我們衣食無憂，有廣闊的發展空間，我們應該感激我們的祖國。我感謝祖國給我教室和圖書館來使我增長科學文化知識和社會人文素養!感謝祖國給我球場和跑道使我得以鍛煉身體增強體魄!感謝祖國給我電腦和網絡使我可以在宿舍查資料，看課程，增長見識，凈化心靈，體會大千世界各種文化的內涵!
作為一個中國人，我們是有肉體和靈魂的，基因的遺傳使我們在肉體上繼承了人類的特點，而對文明的繼承和發揚使我們擁有高尚的靈魂得以在社會上生存。
所以我總結出一句話：父母給了我們肉體，祖國給了我們靈魂!
在我們肉體成長的過程中，父母給了我們溫暖的家，慈祥的愛，使我們養成良好的生活習慣，擁有健康的體格。【國慶節演講：初中生國慶演講稿】國慶節演講：初中生國慶演講稿。在我們精神成長的過程中，祖國給我們提供了大學這個精神的樂園，他告誡我們，大學生應該“自強不息，厚德載物”“思想自由，兼容并包”，我們應該始終記住這十六個字，作為在大學學習的座右銘。
我真正想告訴大家的是，雖然我們經常講感恩祖國，感恩父母，但我們不應該把感恩作為精神修養的動力，因為真正能使我們的精神得以成長的是我們所面臨的矛盾和我們自己的需求，尤其是那些使我們難受的矛盾，這些才是我們精神成長的推動力。我們不能因為課業的繁重而懈怠了自身的人文素質的提高，光在那里瘋狂的記憶和做題而不去主動的做一些事情使自己能思考更深層次的問題的'話，就會迷失自我，虛度光陰，將來逐步成為魯迅筆下的那種精神麻木的“良民”。
我們祖國的締造者都是在面臨各種矛盾時，積極思考，并啟發他人去思考去覺悟，才逐步從處理小矛盾上升到能靈活處理國家與民族的大矛盾。懂得去珍惜使自己困惑的矛盾，去尋根究底，把事情想通，是我們在大學精神成長的一種飛躍。
我們的祖國使我們在大學里接受很多挑戰，我們最重視的挑戰不應該是能不能拿到獎學金或者是資格證。我們應該重視的挑戰是當我們遇到矛盾時，是應該花時間徹底的去思考，還是自己寬恕自己或者是寬恕別人，然后趕緊埋頭到課業中。我覺得“驕傲自滿”這種使人倒退的心理現象不僅體現在整日整夜的上網玩游戲上，還體現在只想把時間花在記憶知識上，而不想把時間花在自己思考和寫作上。珍惜自己寫作的機會是個好習慣，不管學校或班級要求我寫多么形式化的文章或報告，我都是認真對待的，我都是寫自己這一段時期的感想，從來不從網上下載任何文字，包括這一篇演講稿，每一個字每一句話都是我自己思考出來獻給祖國和你們的。養成尋根究底，思考深層次的問題的習慣，你就能從不同角度辯證的思考問題，像列寧所要求的那樣全面的思考問題，你就會對人類在思考時所用到的各種哲學觀點感興趣，然后你就不會對理論產生厭惡的心情，你就能逐步體會到在五四文化運動中還有《恰同學少年》這部影片中所體現的大學的精神。
自從我們踏入大學那一刻起，我們的父母就把我們的靈魂托付給了我們的大學，我們的大學給了我們許多挑戰，給我們制造了很多矛盾，這些矛盾不再是日本鬼子和中華民族的矛盾，而是一些隱藏在你們的大學生活中的矛盾，我們不光要修夠學分，不僅要去爭搶獎學金，還應該珍惜我們的矛盾，積極花時間去思考事情的來龍去脈，養成積極思考的好習慣，這樣，你就會體逐步體會到大學的精神，成長為祖國的棟梁。讓我們一起來接受祖國的挑戰，發揚大學的精神吧!
初中生國慶節演講稿3
1949年10月1日，一個振聾發聵的聲音響徹北京，蕩破了東方的天空——世紀偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了!”也就是從這一天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。從此，野蠻的舞臺在搖晃中縹緲，文明的強音在奮進中升騰。
今天，我們在這里共同謳歌祖國成立周年，我感到心潮激蕩，感慨萬千，由衷地呼喊：“祖國，我要為你歌唱!”
古老萌動了青春;進步窒息了腐朽;地球在浩渺的銀河中巡天遙看;人類在廣袤的原野上向星展望。曾幾何時，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗!曾幾何時，五星紅旗，在地球的臉龐中照耀起絕無僅有的光輝!
朋友，面對高山，也許你感謂她的巍峨氣勢;放眼大海，也許你驚嘆她的洶涌不凡;仰望勁松，也許你贊美她的高大和蒼翠;俯看小草，也許你稱頌她的堅韌和偉大……然而，這許許多多的“也許”隱含著什么?孕育著什么?記載著什么?說明著什么?回答當然是：她們隱含了中華民族數百年的不屈精神!她們孕育了中華民族幾千年的悠久文明!她們記載了中華民族毅然抗戰的斗志!她們說明了中華民族奮然前進的心聲!
這是祖國的感召!民族精神之力作!五星紅旗的輝映!
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟……
想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟上，我看見祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看見祖國是一團火。但我的.祖國并沒有沉沒，在亞細亞東部，用寬厚的臂膀換起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中。用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規劃治國方略;毛澤東在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過!
掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上，我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿嘴鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭咬著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!這是民族的恥辱!讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經歷了八年抗戰，迎來了新中國的成立……
曾記否，紅旗漫舞亮神州，光彩普照;人民歡欣中華，容顏喜開;雷鋒精神飛渡玉門關，鑄就時代歷史;鐵人氣質傳揚北大荒，恩澤社會國家;松遼石油萬條河，黑光粼粼，映得工廠千家亮;洪湖稻菽千重浪，漫馨裊裊，醉得農村萬戶香;“鞍鋼”奔騰鐵水流，沐浴火紅的年代;“東方紅一號”鉆云破霧巡天遙看，大顯民族智慧;“蘑菇狀如云”驚山震海拔地展望，更壯中華神威!
10月1日，一個偉大的日子，它正在昂首闊步的向我們走來，我們正從熱烈的激情歡迎著他的到來。最后，祝全體老師和同學國慶節快樂!
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