【薦】梧桐樹(shù)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的梧桐樹(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹(shù)作文1
我們學(xué)校小操場(chǎng)的旁邊有幾顆高大的梧桐樹(shù)，它們有三層樓高，大的要幾個(gè)人才能合抱住。它們像是接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像是勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲，梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠掛滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中歡笑著。
夏天，嬌陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色的金光，使梧桐樹(shù)充滿了生機(jī)和活力。課間，我們?cè)跇?shù)下乘涼、跳橡皮筋、捉迷藏……
秋天，樹(shù)葉變成了墨綠色，還有許多變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞，有的像降落傘從天而降，還有的像蕩秋千飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們撿起落葉，把它們做書(shū)簽、做標(biāo)本、貼葉畫(huà)……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)呢!我們也不怕冷，在樹(shù)下打乒乓球、跳繩……玩的可開(kāi)心了。
我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)，更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園!
梧桐樹(shù)作文2
時(shí)間過(guò)得真快呀！
才幾年不見(jiàn)，我的家鄉(xiāng)這個(gè)小縣城已經(jīng)變得這么繁華了還記得以前縣城里面沒(méi)有幾個(gè)人可以開(kāi)車(chē)，而如今小汽車(chē)卻已經(jīng)這么的盛行了，縣城里的人也都蓋上了大房子，住起了二層樓。
如今在來(lái)到這里，我最想看看的還是家門(mén)口的那條小巷還在不在，他有沒(méi)有因?yàn)樾蘼范徊鹆四兀课铱觳阶呦蚰沁叄l(fā)現(xiàn)一切還都是如原來(lái)一樣，古色古香的墻壁，墻壁上纏繞著的許多藤蔓都還存在。
我抬頭望去，盡頭處，一棵茂密的梧桐樹(shù)也還在，它貌似又長(zhǎng)高了，我用手滑過(guò)這古色古香的墻壁，感受它被歲月侵蝕的痕跡，直至遠(yuǎn)處。
走了許久，看了許多人士風(fēng)景，但是還不如家門(mén)口的這可老梧桐樹(shù)，縣城里的老人說(shuō)：“這棵樹(shù)已經(jīng)存在很久啦，小娃娃們不要亂碰，會(huì)打擾到樹(shù)身的。”雖然現(xiàn)在早已知道這是一種迷信的說(shuō)法，但還是只在樹(shù)下靜靜的望著那粗壯的樹(shù)干，不敢接近，這是一種敬畏，不僅是我，縣城里的人都是如此。
據(jù)說(shuō)幾十年前這里鬧旱災(zāi)，周?chē)臉?shù)木都死了，唯有它，堅(jiān)強(qiáng)如初，還是那樣高高的聳立這，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。
也不知現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的人，不被周?chē)沫h(huán)境所侵?jǐn)_，一直如初，像這棵梧桐樹(shù)一樣。
梧桐樹(shù)作文3
學(xué)校操場(chǎng)中心有一棵高大的梧桐樹(shù)，高大約5米，樹(shù)干大約50厘米左右。呈褐色，它像一個(gè)保護(hù)我們學(xué)校的哨兵。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝，在微風(fēng)中輕輕地飄著，好像在說(shuō)：”我要長(zhǎng)大，我要快快的長(zhǎng)大。“連小鳥(niǎo)也飛到了梧桐樹(shù)唱起了歌來(lái)，小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上做各樣的游戲，風(fēng)吹來(lái)。梧桐樹(shù)好像在說(shuō)：”我也想和你一起玩。“整個(gè)校園充滿了春意。
夏天到了，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子像一把巨傘，小朋友在梧桐樹(shù)下乘涼，在梧桐樹(shù)下做各種游戲，梧桐樹(shù)為我們擋去了夏天的炎熱，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出”沙沙“的響聲，同學(xué)們都情不自禁的說(shuō)；”好涼快啊！好涼快啊。“細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，梧桐樹(shù)已經(jīng)張?zhí)幜说S色的 小花。
秋天到了，梧桐樹(shù)慢慢的全變黃了，還結(jié)出小小的果實(shí)。風(fēng)一吹，梧桐樹(shù)的葉子慢慢的落下來(lái)了。好像是好多雙小手在和我們招手呢！
冬天到了梧桐樹(shù)的葉子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹(shù)的身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。
梧桐樹(shù)有各種各樣的功能，能夠做紙、藥等。還能夠做樂(lè)器。最主要的是，它讓我們的校園變得更美麗了！
梧桐樹(shù)作文4
秋天到了，梧桐樹(shù)沒(méi)了模樣，它悄悄地、悄悄地變了，變得與以前不大一樣了。
你瞧，梧桐樹(shù)的樹(shù)干變了。樹(shù)干上的樹(shù)皮一塊一塊往下掉。梧桐樹(shù)葉子的顏色也變得五彩繽紛，有的還是碧綠碧綠的，有的一半是綠的，一半是黃的，還有的整片都是黃色的……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們跳起了優(yōu)美的舞蹈，像千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞。又一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”有幾片頑皮的葉兒，率先掙脫了梧桐樹(shù)媽媽的懷抱，自己輕輕地、輕輕地像蝴蝶一般飄了下來(lái)。你聽(tīng)，它們好像在說(shuō)；“天氣變涼了，樹(shù)媽媽的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足了，我們要離開(kāi)媽媽?zhuān)@樣?jì)寢尣拍馨踩囟冗^(guò)寒冷的冬天。小朋友，你別急，明年春天，我們還會(huì)回來(lái)的……”
我愛(ài)秋天的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文5
在學(xué)校的花壇里，長(zhǎng)著一株粗壯的梧桐樹(shù)，它高大挺拔，像一個(gè)巨人。
它的枝干筆直筆直的，差不多有5層樓那么高，如果把大地比作彎弓的話，那么它就是一支要射向藍(lán)天的箭。
它的樹(shù)枝一律向上伸展，像一個(gè)橢圓型的小花園。又像一個(gè)巨人伸展著無(wú)數(shù)臂膀，給人奮發(fā)向上的力量。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了手掌似的新葉，像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的胖娃娃。夏天到了，新葉長(zhǎng)成了又多又寬的大葉子，一片一片，不留一點(diǎn)空隙，像一把撐開(kāi)的`綠絨大傘。秋天來(lái)了，葉子枯萎了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，黃葉就偏偏起舞，又慢慢地落下。冬天，樹(shù)葉掉光了，只剩下光禿禿的枝干。但它們并不氣餒，因?yàn)樗鼈円蚜粝铝讼Ｍ姆N子。
梧桐樹(shù)的果子很可愛(ài)，像一串串小鈴鐺。風(fēng)一吹，它就左右擺動(dòng)。
梧桐樹(shù)，我贊美你的無(wú)私，愛(ài)你的美麗。
梧桐樹(shù)作文6
梧桐樹(shù)是路邊常見(jiàn)的綠化植物，它可以綠化環(huán)境，可以給行人遮住陽(yáng)光，還是小鳥(niǎo)們嬉戲的樂(lè)園。
梧桐樹(shù)很高，大的梧桐樹(shù)比家里住的房子還高。樹(shù)干有粗有細(xì)，細(xì)的我只要用兩只手就能抱住，粗的需要好幾個(gè)人才能抱住。粗的梧桐樹(shù)年齡一般都很大了，樹(shù)干上會(huì)長(zhǎng)有許多樹(shù)瘤，也有人叫它樹(shù)疙瘩，有大的也有小的，摸上去很粗糙。梧桐樹(shù)樹(shù)干是淡棕色的，有些地方也夾著淡淡的黃色。
梧桐樹(shù)的枝葉非常茂盛，枝條上長(zhǎng)著密密的樹(shù)葉，像豬耳朵一般重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹(shù)頂枝條上。細(xì)看梧桐樹(shù)的葉子，像極了人的手掌，手掌上的指尖很粗大，旁邊也有一些小刺。葉子的顏色是翠綠色的，上面還有一條一條清晰的葉莖。每片葉子各有特色，沒(méi)有一片葉子是相同的。
我非常喜歡梧桐樹(shù)。通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，我還知道了“梧桐樹(shù)夏季會(huì)開(kāi)花，花很小，是黃綠色的，果實(shí)成熟時(shí)分裂。梧桐生長(zhǎng)快，木材適合制造樂(lè)器，樹(shù)皮可用于造紙和繩索，種子可以食用或榨油。”知道了梧桐樹(shù)那么多好處，我更喜歡梧桐樹(shù)了。不知道你們看了會(huì)喜歡上它么?
梧桐樹(shù)作文7
我的家鄉(xiāng)生長(zhǎng)著許多又高又大的梧桐樹(shù)，它枝繁葉茂，蒼翠欲滴，好似一把大絨傘，直撐在天空。
梧桐樹(shù)的粗干很粗壯，幾個(gè)人才能?chē)∷Ｋ母懵对诘孛娣浅?jiān)強(qiáng)。枝條往外伸展斜斜的直插云霄。葉子大大的，像手掌，一層層的，一串串長(zhǎng)得密密麻麻，就像一頂巨大的綠絨傘。
春天，暖風(fēng)吹拂，梧桐樹(shù)靜靜地、悄悄地抽出了新芽?jī)海镁G色裝點(diǎn)著這個(gè)世界，幾只小鳥(niǎo)站在枝頭上，“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在為春天唱了一首春天的贊歌。
春天過(guò)去，炎熱的夏天也到來(lái)了。梧桐樹(shù)枝繁葉茂、蒼翠欲滴，它們奮不顧身，手挽著手肩并著肩，形成了一把大大的遮陽(yáng)傘，不留一點(diǎn)縫隙，給我們帶來(lái)了蔭涼。 秋天，原本翠綠的樹(shù)葉變成了紅色的和黃色的。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶，圓圓的果實(shí)落了下來(lái)，砸在了小朋友的頭上，“唉喲！”小朋友們叫到。他們看到了這些果實(shí)，就拿當(dāng)子彈互相砸著玩。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹(shù)只剩下枯萎的枝干，地上落滿了黃葉，像給大地穿上了一件金黃色的大衣。 多么高大的梧桐樹(shù)啊！你默默為人們奉獻(xiàn)自己，你的精神永遠(yuǎn)留在我們的心里。
梧桐樹(shù)作文8
我有一個(gè)美麗的校園，校園里的操場(chǎng)周?chē)N著一排挺拔的梧桐樹(shù)，它們像士兵一樣站著，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好伙伴。
春天，樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出嫩葉。在微風(fēng)的吹拂下，仿佛剛睡醒一般，懶洋洋地伸著懶腰。透過(guò)陽(yáng)光，可以看到清晰的葉脈。碧綠的葉子為春天增添了一絲生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂盛的枝葉，粗壯的枝干，猶如一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天，樹(shù)木綠樹(shù)成蔭，綠意盎然。墨綠色的葉子遮住了陽(yáng)光，以便我們乘涼。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉微微擺動(dòng)，像是在和我們招手。下雨時(shí)，茂密的樹(shù)葉遮住了雨滴，以便我們不被雨淋濕。雨后，葉子上的露珠就像一顆顆珍珠在陽(yáng)光下閃耀。
秋天，落葉在操場(chǎng)上跳舞，猶如一只只美麗的金色蝴蝶在飛舞。地上的落葉踩上去嘎嘎的響，走在上面就像走在金黃色的地毯上一樣，一路走來(lái)，就像一曲美妙的音樂(lè)！撿起一片，還能清除地看到凸起的葉脈。有的還有一半是綠色的，但也僵硬不堪。
冬天，寒冷的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，樹(shù)枝上幾乎沒(méi)有葉子了。下雪了，哪怕再冷的冰雪也無(wú)法破壞梧桐樹(shù)頑強(qiáng)的意志力。
我有一個(gè)美麗的校園，我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文9
一個(gè)夏天的中午天氣十分炎熱，幾個(gè)做生意的人背著沉重的貨物在路上走著。他們已經(jīng)走了很長(zhǎng)時(shí)間，累的頭暈眼花。
這時(shí)，其中一個(gè)人抬頭看看太陽(yáng)抱怨說(shuō)：“天氣真熱呀，路邊連個(gè)乘涼的地方都沒(méi)有”。剛說(shuō)完，他們就看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一棵高大的梧桐樹(shù)，幾個(gè)人高興極了。不約而同的加快了腳步，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得很高大，茂盛的葉子完全遮住了陽(yáng)光，這幾個(gè)人站在梧桐樹(shù)下，感覺(jué)涼爽極了，這時(shí)，他們看著梧桐樹(shù)開(kāi)始議論起來(lái)：“這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)的高大，但是一個(gè)果子都沒(méi)有，真是可惜了”。“就是連個(gè)果子都不能結(jié)束，沒(méi)什么用處，應(yīng)該砍掉”。梧桐樹(shù)聽(tīng)了這幾個(gè)生意人的議論，非常生氣，說(shuō)：“你們真沒(méi)有良心，一邊在我身下乘涼，一邊說(shuō)我沒(méi)用，我如果真的沒(méi)有用，你們沒(méi)有用你們沒(méi)有”？
梧桐樹(shù)作文10
這幾天，學(xué)校里發(fā)生了一件很不好的事情，是什么事情呢？就是有一些同學(xué)課間摘樹(shù)葉，把樹(shù)葉拿來(lái)玩。
下課時(shí)，我在座位上靜靜的聽(tīng)，聽(tīng)到梧桐樹(shù)在吶喊，在哭泣。它說(shuō)：“在我受傷的時(shí)候，請(qǐng)離我三米遠(yuǎn)，等我傷好了，再和我一起嬉戲”，它還說(shuō)：“我好不容易擠出來(lái)的嫩芽，被你們摘了，樹(shù)枝上只有這么一點(diǎn)點(diǎn)了，我好傷心啊”。
我想對(duì)那些摘樹(shù)葉的同學(xué)說(shuō)，植物和我們一樣，都有生命，梧桐樹(shù)也會(huì)流血，也會(huì)傷心。那些綠色的汁，是它的營(yíng)養(yǎng)成分，相當(dāng)于它的血。如果你流著血，站在太陽(yáng)底下曬，站在雨中淋傷口，你會(huì)疼嗎？有些人一受傷，媽媽就給你擦碘酒，沖水清洗傷口，細(xì)心呵護(hù)，而你還要大聲喊痛。那你想想，梧桐樹(shù)又不能去醫(yī)院，也沒(méi)有人醫(yī)治傷口，只能靠著自身的本能修復(fù)，還要被你們傷害，那它不是更痛嗎？
所以保護(hù)綠色人人有責(zé)，一切行動(dòng)從小事做起。我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園。
梧桐樹(shù)作文11
我在公園里看到了楊樹(shù)，柳樹(shù)和梧桐。其中，梧桐是如此之高和茂密，它們終年如此美麗！我最喜歡梧桐！
春天：我在公園里玩耍，看到一棵棵高大的梧桐樹(shù)，就像邊防衛(wèi)兵在公園里站著。
夏季：陽(yáng)傘的樹(shù)枝很茂盛，就像打著雨傘，人們坐在那兒享受遮陽(yáng)，有些是針織毛衣，有些是聊天，有些是聽(tīng)音樂(lè)，有些是跳舞。
秋天：葉子變黃了，全都掉了。落葉像美麗的蝴蝶，飛舞，飛舞，飛向地面。地下的葉子使孩子們穿著黃色的連衣裙，真漂亮！
冬天：葉子都沒(méi)了。無(wú)花果樹(shù)光禿禿，但仍保持其美麗和優(yōu)雅，因?yàn)楸M管葉子已經(jīng)枯萎，但樹(shù)上仍覆蓋著雪白的衣服。去喜歡吧！
雖然梧桐樹(shù)不像柳樹(shù)那么優(yōu)雅，也不像松樹(shù)那樣常綠，但梧桐樹(shù)雖然看上去很丑，但內(nèi)心卻是美麗的！帶給人們的舒適與寧?kù)o是其他樹(shù)木無(wú)法替代的。
我想告訴大家：美麗不在于外在美，而在于內(nèi)在！我非常喜歡梧桐！
梧桐樹(shù)作文12
我家旁邊，有一棵高大的梧桐樹(shù)，秋天的梧桐樹(shù)作文。每次上學(xué)經(jīng)過(guò)它的時(shí)候，我都忍不住要多看它幾眼。
這棵梧桐樹(shù)既高大又粗壯。要有四個(gè)人手拉手才能抱得過(guò)來(lái)。樹(shù)上分出好幾個(gè)大杈兒，個(gè)大杈兒上還分出無(wú)數(shù)的小杈兒。像比賽誰(shuí)伸得遠(yuǎn)似的。葉子大，葉邊緣有著一排排小小的鋸刺。春天，樹(shù)葉有著不同的綠色：嫩綠、淡綠、深綠、墨綠......綠得鮮明、可愛(ài)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梧酮樹(shù)像一大片云，遮住一大片藍(lán)天，投下一大片濃濃的影兒。春天，春光明媚。梧桐油樹(shù)舒展開(kāi)它那綠色的新芽。長(zhǎng)出一串串紫紅色的花朵，吸引了許多蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)诨ㄩg翩翩起舞，縱情歌唱。那一陣陣誘人的香味讓人如癡如醉。夏天，烈日炎炎。梧桐樹(shù)的花早已悄悄離去梧桐油樹(shù)卻長(zhǎng)得格外茂盛。它給我們帶來(lái)陰涼，我最喜歡在梧桐油樹(shù)下休息、乘涼，與小伙伴們一起做游戲。秋天，秋高氣爽。梧桐樹(shù)上結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。住在周?chē)暮⒆觽兣郎蠘?shù)，摘果子，在樹(shù)周?chē)鲇螒颉?/p>
我最喜歡秋天的梧桐樹(shù)，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。
梧桐樹(shù)作文13
在我們蕭山的人民路上，長(zhǎng)著兩排整齊的法國(guó)梧桐，給人民路增添了一道美麗的風(fēng)景線。
梧桐樹(shù)樹(shù)干呈灰褐色，非常粗壯，也很高大。梧桐樹(shù)一年四季各不相同，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍來(lái)到，溫和的春風(fēng)輕撫著梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉，長(zhǎng)出了像手掌似的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐葉左搖右擺，好像可愛(ài)的娃娃在招手。炎熱的夏天來(lái)到了，梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，稠密的枝葉像一把把撐開(kāi)的綠傘，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，人民路上一片陰涼，成了一條綠蔭路，走在路上就感到非常涼爽舒服。秋天，梧桐葉飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的黃碟，路上一片金黃和火紅，真是美不勝收啊！當(dāng)北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干，被園丁修剪以后，站立在路旁，迎接著明年的春天。
怎么樣？這就是我們家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)，你喜歡它嗎？
梧桐樹(shù)作文14
我喜歡枝繁葉茂的楊樹(shù)，也喜歡蒼翠挺拔的松樹(shù)，但我還是最喜歡筆直挺拔的梧桐樹(shù)。在我家小區(qū)東門(mén)口的路上，就有一排筆挺的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)一棵棵又高又粗，有的甚至高出了四層樓頂；粗得兩個(gè)小孩一起抱都抱不住。梧桐樹(shù)的枝葉挨挨擠擠，層層疊疊，再是因?yàn)檫@樣，在炎熱的夏天，梧桐樹(shù)巨大無(wú)比的樹(shù)冠仿佛是一把把綠傘，為人們遮擋著陽(yáng)光。有很多附近的人們，都會(huì)來(lái)梧桐樹(shù)下乘涼。它們的葉子大大的，好像是一個(gè)個(gè)小手，這些小手最下面是墨綠色的，逐漸變成青綠色，而最上面的嫩葉就是黃綠色的。在陽(yáng)光的照耀下，每一片葉子都綠得發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，似乎每一棵梧桐樹(shù)都是一幅美麗的圖畫(huà)。
梧桐樹(shù)有一個(gè)可貴的品質(zhì)，就是愿意犧牲自己，給別人帶來(lái)方便和涼爽。并不是所有的植物都有這樣高貴的品質(zhì)。路邊的小花很嬌嫩很漂亮，從它只能給我們美的享受，卻不能給我們遮涼和蔽蔭。也許有人喜歡花的美麗，可我更喜歡梧桐樹(shù)的挺拔和無(wú)私付出。它不僅給我們遮陽(yáng)，而且它的根、皮、莖、葉、花和種子都可以作為藥材。梧桐樹(shù)還能用來(lái)制作樂(lè)器，樹(shù)皮還能造紙和繩索，怎么樣，梧桐樹(shù)是不是渾身都是寶，又有著高貴品質(zhì)的呢？
我喜歡梧桐樹(shù)，聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)它有沒(méi)有心動(dòng)呢？
梧桐樹(shù)作文15
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫(huà)。
走進(jìn)校園，你可以看到一座高大美麗的教學(xué)樓，周?chē)忻利惖幕▔；▔锏幕ㄒ荒晁募径奸_(kāi)。風(fēng)一吹，他們就會(huì)露出可愛(ài)的笑臉。在教學(xué)樓的東面，有一個(gè)很大的操場(chǎng)，塑膠跑道和籃球場(chǎng)在地面上非常柔軟，所以那是學(xué)生們最喜歡玩的地方。
我更喜歡的是操場(chǎng)上高大古老的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)像一個(gè)強(qiáng)大的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，就像一把巨大的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。學(xué)校的樹(shù)干周?chē)虚L(zhǎng)石做的長(zhǎng)椅，方便我們討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。樹(shù)下的草從地里長(zhǎng)了出來(lái)，好像在迎接我們。
每次體育課，同學(xué)們都在樹(shù)蔭下運(yùn)動(dòng)玩耍，累了就在石凳上休息。課后，許多孩子在樹(shù)下乘涼。有些人在看書(shū)，有些人在聊天，有些人在玩游戲……他們很開(kāi)心。從遠(yuǎn)處看，就像一幅和諧美麗的畫(huà)卷。
我的校園風(fēng)景無(wú)限美好。我愛(ài)我的校園和古老的梧桐樹(shù)。
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