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講話稿

愛護校園環境講話稿

時間:2022-06-10 09:25:48 講話稿 我要投稿

愛護校園環境講話稿

  在不斷進步的時代,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的愛護校園環境講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛護校園環境講話稿

愛護校園環境講話稿1

尊敬的各位老師、同學們:

  大家下午好!

  我是來自xxxx級鐵路12班的杜榕,隨著冬季寒冷的氣息漸行漸遠,我們迎來了溫暖的春季。春天是一個陽光明媚的季節,更是一個播種的季節!在這個充滿快樂和希望的季節里,我們的校園也需要多一份栽種的希望、多一份花開的美麗、多一份文明的綠色。

  作家說:“環境是心靈的港灣。畫家說:“環境是靈感的源泉。”軍事家說:“環境是制勝的法寶。”教育家說:“環境是塑造人的搖籃。”而我想對同學們說:“環境是保證學習的必要條件。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時,定感心情舒暢;因此,優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,讓我們學會謙讓,學會做人;美的環境是靠大家共同營造的,我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾飲料瓶、紙屑等;用自己的雙手去保護了校園環境。但是,我們也經常看到一些我們不愿看到的情景;樓梯上、走廊上的紙屑、食品袋;文化走廊的綠化帶上,有的同學肆意踐踏,不時發現有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道,再看一看我們的操場,飲料瓶隨處可見,這一切不但讓打掃衛生區的班級叫苦不迭,更嚴重地是破壞了校園的環境衛生。

  同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的標志,時代要求我們要有責任感,心系全球、著眼身邊,立足校園,多彎彎腰撿撿紙屑,不要隨地亂扔亂吐,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注校園環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設文明、綠色校園奉獻自己的一份力量!

  謝謝!

愛護校園環境講話稿2

尊敬的各位老師、同學們:

  大家下午好!

  我是xxxx班的xxxx同學,今天我演講的題目是《美化校園,從我做起》。

  又是一個光彩奪目,草長鶯飛的春天到來了。不知道你是否聽到了春姑娘輕盈的腳步聲,春姑娘來了,燕子在呢喃,原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光,萬物生機勃勃,嫵媚的垂柳飄起長發,婆娑起舞,輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從酣夢中醒來,它們破土而出,舒展著那嫩綠的綠葉。

  是啊!這么美麗的校園更值得我們去保護。我們經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是我們也看到一些不良現象:有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾,讓我們的校園變得更干凈;不隨地吐痰,讓我們的校園變得更衛生;不說一句臟話,讓我們的校園變得更文明;不傷害一棵花草,讓我們的校園變得更美麗!

  同學們,我們是新世紀的主人。我們應心系全球,立足校園,多彎彎腰撿果皮紙屑,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要從小事做起,從身邊做起,從現在做起,愛護每一棵小草,呵護每一朵鮮花。保護環境,凈化校園,讓我們的校園變得更加美麗!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

愛護校園環境講話稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,我是追夢2班肖楚軒同學,我今天在國旗下講話的題目是:愛護環境,美化校園

  教育家曾經說過:“環境是塑造人的搖籃。”而學校是我們的第二個家,學校的環境需要我們的.愛護和美化。

  創建文明校園,和諧校園。為了使我們的校園多一份綠色,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境,我向全體師生倡議“愛護校園環境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

  1、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣。

  2、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。

  3、提倡“彎腰精神”,見到垃圾及時撿起來。

  4、以愛護教室環境為己任,自覺維護教室的清潔衛生,做好值日生工作。

  5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環保小衛士。

  各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

  我的講話完畢,謝謝大家!

愛護校園環境講話稿4

尊敬的各位老師、同學們:

  大家下午好!

  我們大家都知道,挑戰與機遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀,也是人類面臨挑戰的時期。特別表現在人與自然關系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環境嚴重惡化。

  人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移xx難民預計到2025年達到1億人。

  慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,xx奧委會評估團視察申奧城市,生態環境改善就是其中重要的內容。我國先后xx了許多保護環境的政策和法規。

  我國同時也非常重視保護環境的教育,“綠xx學校創建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學們,我們學校始終都在倡導“綠xx萬里”,其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。

  我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是,我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景:xx場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學在肆意踐踏,學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化萬里校園。

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