生活中的語文作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的生活中的語文作文,希望對大家有所幫助。
生活中的語文作文1
生活是豐富多彩的,而語文則如一顆耀眼的明珠,讓生活更加絢麗奪目。
在我們閱讀報刊的時候,難道不是在學習語文嗎?報紙書刊上登的名篇佳作,細膩而精彩,令人回味無窮。你會被文章的情節所吸引。當主人公遭遇危難時,你的心也會隨之發緊。當主人公勝利歸來時,你也會歡欣鼓舞,喜不自勝。還有文章中的排比句、擬人句、倒敘、插敘,這難道不是學習語文的好時機嗎?
我還從廣告中學到了語文。我常常看到改動成語的廣告,如“騎”樂無窮、有“杯“無患。這種廣告,毫無美感,還把祖先留給我們的成語給糟蹋了。然而有一些廣告,有一些優美的語言,讓人賞心悅目,如“眼睛是心靈的窗戶”。廣告也使我學到了語文。
我從諺語中學到了語文。在生活中會有許多的諺語。如:師傅領進門,修行在個人。形象地寫出了獨立學習、思考的重要性。又如“只要功夫深,鐵杵磨成針。寫出只要肯下功夫,多大的困難都能戰勝。生活中的諺語也讓我學到了語文。語文在生活中比比皆是,只要細觀察,勤動腦,就可以學到它。
生活中的語文作文2
生活中處處有語文,只要你留心觀察,就可以從游戲,聊天,報刊中學下面由我講幾個事例吧:
有一次,我到街上去玩。一到街上,就有幾塊廣告牌引起了我的注意。其中一塊廣告寫著車到山前必有路,有路必有豐田車這句話用了山重水復疑無路,柳暗花明又一村作為前提條件。還有一塊寫著美食每刻這個成語是某家快餐店的廣告,里面把每時兩字改成了美食,雖然讀音一樣,字休卻不同,這樣的廣告太吸引人呢。原來在平常的地方也能學語文呀!
還有一次家里沒蚊香了。媽媽叫我去買蚊香,到了買蚊香的地方,看見他們的招牌上有四個醒目的大字默默無蚊看,原來他們把聞改成了蚊。意思是在黑暗里沒有蚊子。原來在買東西也可以學語文。
還有一次,夏天到了,爸爸從超市買來一臺電風扇。我擺弄著電風扇,忽然看到電風扇上有一行字,我們的名聲是吹出來的。這真是太有趣了。吹出來的吹是吹風的意思,這樣的廣告不吸引人才怪呢。而且在旁邊還有一行字百衣百順,原來衣服公司利用銷售量好的公司推銷他們的產品,而且百衣百順中的成衣店。
在此,我想對這些打廣告的說,不要亂寫錯雖字,這會讓一些人從小養成一些壞習慣。實話實說,別人更會相信的產品。
生活中的語文作文3
語文、數學在生活中是不可缺少的,尤其是語文,像寫信、發E-mail、打字、寫作文……等等,在我們的生活中處處都看得到,用得到。
有一次,我因為要去上英語課,可媽媽又去上班了,沒辦法,不知該怎么辦,便打電話給媽媽“您好,您撥打的……”“唉,沒人接,那該怎么辦?怎么辦,怎么辦,時間都快到了。”我小聲地嘀咕,心里在拉鋸,算了,不管了,走了吧,時間來不及,老媽電話打不通,就不打了,到時候早點回來就行了,但轉頭又想,如果不告訴老媽她是會生氣的!到頭來,還要被K,那種滋味可不好受,該怎么辦呢,有什么辦法能兩全其美?有什么辦法能既不讓老媽生氣又能去上英語課呢?時間一分一秒地過去了,就在上課的前5分鐘我突然想起可以留言給媽媽呀!唉!我這腦子可真笨,想完馬上跑回房間順手抄起一張紙寫了起來:媽媽:我要去上英語,到4:00才回來。寫完之后把這張紙放到桌上,便急急忙忙地拿上書包飛也似地跑去上課了。
語文在生活中的用處太大了,語文真好!我喜歡語文!
生活中的語文作文4
生活中的傳統文化,讓我感動的一件事,誦讀經典,感悟成長,感恩,那是小生活中的傳統文化燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。生活中的傳統文化暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。春雨不停地下著,細細的雨絲織成了一張碩大無比的網,從云層里一直垂到地面上,遠處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無邊的大網里,這張網是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來的時候,身穿一件方格襯衣,補了幾塊補丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說話都不敢大聲,我們都說她土里土氣。
可是現在,我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項鏈,肩上披著長長的黑發,顯得神氣大方。回到家里又說又笑,像生活在蜜糖中一樣。人物,再見了,母校,家鄉的變盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。呂可頌嚴冬的夜晚,幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍,瑟瑟發抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。
生活中的語文作文5
原來以為,每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學到語文;原來以為,只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學到語文;原來以為,只有每天在紙上拼命寫著文字才能學到語文。后來,我漸漸發現我錯了,原來,語文也是存在于生活中的!
我們在語文課上學習到了排比句、比喻句、擬人句等,我們不斷地感受著語文給我們來來的樂趣與魅力,在我們讀報,聊天,閱讀……我們也能夠學習到語文的知識。在我們國家里,大到國家公文,小到每個人的姓名,都要用到語文,漢字的樂趣是無窮的,例如我的名字——李俊煒,俊字代表了俊俏,而煒字有又代表了偉大,這都是父母的寄愿啊!
我們在郊外的秋天時,又會想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。
我們在雨后來到曠野時,你又是否想起朱自清的“草”,正如朱自清所說的,小草慢慢的從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文啊!
當我們出外逛街時,遇到商家打出來的標語廣告,你又是否會拿出詞典,翻查資料呢?
生活中處處有語文,只要你認真發現,總會找到的!
生活中的語文作文6
在課堂上,我們會學習到語文。語文是非常重要的。在交談中會用到語文,在表達意愿時也會用到語文,在閱讀時語文也會出現… …由此看來,語文在生活中是必不可少的。
在年初時,家家戶戶都會貼對聯。在我們中國,貼對聯是一種非常重要的習俗,不僅這樣,對聯中的內容也寄托著一家人對新的一年中的愿望。當然,貼、寫對聯也離不開我們的語文知識。有了語文才有了內容,有語文才決定了怎樣貼合適。
語文不僅對對聯有幫助,而且也是一些廣告語、流行語、警示語的基礎。
我們在草坪上會經常看到一些關于保護小草的告示牌,如:不要踩踏那弱小的生命!小草正在成長,請勿打擾。請做一名園丁,勿做“采花賊”… …還有一些趣味廣告:我們的名聲是吹出來的(電扇廣告)。你的需要就是我們的追求。(服務公司廣告)… …這些語句都有著不一般的作用,是用語文知識譜寫出來的、
生活中的語文處處“飄”,我們應該去多多了解語文學習語文。語文與生活息息相關,我越來越喜歡語文!
我打算好好學習語文,用語文知識做更大、更多的貢獻!
生活中的語文作文7
語文在我們的生活中起著很大的作用。如果沒有語文,人類將無法溝通;如果沒有語文,我們的生活就不會那么多姿多彩……語文在我們的生活中有著很大的用處。過春節,迎新春。每當過春節的時候,許多人家門前都貼著對聯。對聯文字工整、言簡意賅、瑯瑯上口。如:“春聯換盡千家舊,爆竹催開萬象新。”
“春煦人勤形勢好,年豐世盛勁頭高。”人們借助對聯的形式,表達對新年的祝福、對未來的憧憬。所以語文是多姿多彩的。語文在我們的生活中有著很大的用處。每當我翻閱書籍時,那一句句令人心曠神怡、陶冶情操的名詩、名言、名句都浮現在我的眼前。這里的語文讓我學到了很多的知識。反復吟誦,樂在其中。所以語文是非常有韻味的。語文在我們的生活中有著很大的用處。課堂上那一句句清脆的朗讀聲,里面還帶著許多好聽、生動的形容詞。有比喻、擬人、排比、對偶、夸張、反問、設問、借代。
這里的語文讓我學到了怎樣巧妙地運用形容詞和各種修辭方法。所以語文是要活學活用的。語文在我們的生活中有著很大的用處。公路上那一幅幅廣告詞語都出現在我的眼前。有交通安全的、商務信息的、宣傳保護環境的.……這里的語文充分體現了它的實用性。語文是無處不在、豐富多彩的。它凝聚了中華民族幾千年文明的精華。它將沿著歷史發展的軌跡,繼續為我們的生活服務!
生活中的語文作文8
語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發現。
星期天,我和媽媽一起去逛街,一路上我看到了許多名字很特別的商店,比如:一個賣衣服的商店叫百衣百順,這個百依百順的依是衣服的衣。還遇到一家餐館,這家餐館叫做大辮燒烤,剛聽到這個名字一定覺得很惡心吧,但是不是大便的便,而是辮子的辮,因為老板娘有一條很長的辮子。看,街上的語文也很多吧!
還有一次,我們去爬山,看著這高山,我不禁想起:橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中。游玩時看到雄偉壯觀的瀑布,我不禁想到:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。這,是旅行中的語文。
過年時,春聯上也有語文,比如:天地共長春,瑞色紫云高。飛雪迎春喜開泰,萬物復蘇賀新春。天清日月明,兩岸共千春。江山添秀色,華文春日麗這些春聯上也有我們博大精深的語文。
在公共場所也有語文的蹤跡。例如:公園的草坪上立著宣傳語:手下留情,足下留青。在廁所也有宣傳語的蹤影:請不要讓水龍頭流淚;來也匆匆,去也沖沖。
語文,好比一陣細雨,滋潤著我的心田,使我的人生永不枯竭。語文,輕輕從我身旁走過,飄飄然
生活中的語文作文9
抬頭看看那皎潔的月亮,想到了李白曾經寫過的《靜夜詩》;平視前方那模糊不請的山的輪廓,想起了蒲松齡的《山市》;低頭俯視看那捕鼠小能手,想起了老舍的《貓》。大自然是多么的美好。讓這么多的作家、詩人為她寫下令人驚嘆的佳作。
每天早上起來,看著那柔和的曙光,那一只只賣弄著輕脆嗓音的小麻雀,那遠處的大山隱隱約約,高大的樹木隨風擺動……這一切是多么的美好,使你忍不住輕聲吐露出:“今天早上是個美好的開始!”是的,當你得到了大自然給你的力量時。你會情不自禁得流露出:“碧云天,黃葉秋色連波,波上寒煙翠。”
當春天下起了情意綿綿的小雨時,你會想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛,像花針,像細絲,密密地織著。”是啊,春雨貴如油,瞧,那小草得到了滋潤“偷偷地從土里鉆出來。”那各種各樣的花兒樹兒都喜上眉梢,愉快,貪婪得吮吸著春天的甘露。“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲。”
傍晚,你是否被那紅彤彤的太陽,薄薄的晚霞,周圍一切呈金黃色的景象所迷戀上。慢慢地太陽躲進了山群的懷抱中,山上那一條條小溪在陽光下閃閃發光,在金色勾勒的群山中,小溪如一條耀眼的絲綢,鑲在山上。那花兒們伸展著自己的腰干,樹兒們迎風整理著自己飄逸的長發。“山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。”
生活中處處有語文,只要用心地去觀察、體會,就能發現美妙的大自然中也蘊含著語文。語文來自于大自然,來自于生活。
生活中的語文作文10
在生活中,經常要用到金錢,而在金錢方面就需要用到數學。在星期日,我忽然感到生活中不僅處處有數學,也處處有語文。
星期天,我做完作業,感到很無聊,便在書架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志,卻在不經意間發現了許多排比句、擬人句、比喻句,還有很多好詞好句。我一看,心里覺得十分奇怪,這不是我們在語文課上所學的嗎?我有細細品味了這其中的語言文字,結果讓我更加莫名其妙。在優美的語言文字背后還有著更深刻的含義,需要較強的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊含著一個道理,但是卻不能完全把它讀懂,不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的很好。可我后來有想了一想:不正是因為這些優美的語言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎?而這些正是我們學生平時所學的語文。
我問媽媽:“是不是生活中處處有語文呢?”
媽媽回答說:“對啊!在生活中,語文到處是,它就像不知名的小草,布滿了全世界,但是你卻經常感覺不到它,或者是疏忽了它。”聽了媽媽的話,我好像在瞬間知道了什么。
語文是我們中國人的國語,我們都離不開它。語文悄悄地鉆進了我們的生活,架起了我們溝通的橋梁,是我們的生活更加美好。
原來,在生活中很多不被人注意的東西其實很重要的,我們要重視身邊的每一樣東西!
生活中的語文作文11
我原來認為,語文語文,顧名思義,就是只有在語文課上學到的東西,那才叫語文。后來有一件事改變了我對語文的看法。
上個休息日,作業做完了,閑著沒事,從抽屜里隨意拿出一本書,那本書我認為很好,看著看著,我突然拿出筆記本,挑了一些我認為很不錯的句子。看完之后,我在我的筆記本中居然看到了,在語文中能出現的字眼,什么比喻句啦,擬人句啦等等。我當時很吃驚,不對勁呀,這此明擺著是語文的東西,怎么會跑到我的筆記本中去了?難道說做筆記也離不開語文嗎?
語文是我們中國的國語,也就是說語文是中國人必不可少的東西,語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文自然而然就走進了我們的生活。
語文并不是文人墨客的玩物,其實語文就在生活之中,在你的面前,在你的后面,在左邊,在右邊。不要說書中的語文更高貴,生活中語文就是書中語文的升華。
當你讀書看報時,你想沒想過語文在幫你進行心靈傳遞;當你和別人談話時,你想沒想過語文在幫你表達你的意思;當你寫日記或作文時,你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情?
語文好似因特網一般,它用一條條細長的絲絨把生活的細節串起來,它則是指揮著生活的大腦。因此,生活需要語文,生活中就處處有語文了。
生活中的語文作文12
語文真是無處不在,在游戲中,在書籍中,在影視中,等等。我們每天都要接觸語文,只是你沒有察覺,讓我們進入語文的天地吧!
游戲中有語文。記得我小時候,我還不會上網,是媽媽教我學會了上網,教我如何玩游戲,還告訴我游戲中的字,漸漸地我在游戲中學習了一些字,還知道了一些詞語,玩游戲中真是有語文呀!通過游戲我既得到了樂趣又認識了字,真是一舉兩得。語文真是處處都有呀!
影視中也有語文。只是你沒有細心發覺它,有一些字我不知道怎么讀,有些影視中就有一些難的字,它就會告訴你怎么讀,有些影視也像一篇課文一樣,值得我們慢慢地品味,還可以把影視中的一些事情記在自己的腦海里,等到寫作文的時候還可以用。影視之中真是有語文,語文真是處處都有呀!
書籍中更是有語文。書是知識的海洋,所有的書都是由字構成的,你要是不識字,所有的書你都無法閱讀,你要是沒有語文基礎,所有的故事你將都會看不懂。通過這些年語文的學習,讓我學會讀書,讀懂書。書中的故事牽引著我,讓我越來越來喜歡書籍,越來越喜歡語文。知道語文的重要,我要更認真地學習。語文真是處處都在呀!
生活中真是處處都有語文,到處都是語文,我們其實天天都在接觸,比如說每天晚上我們都要讀書,學習,寫字,我們要用眼睛觀察,發現我們生活中的語文。
生活中的語文作文13
我們每天都要說上百句話,有幽默感的人說話引人入“笑”,有積累的人說話滿腹經綸,而有些人說話則平平淡淡。有時,碰上幾個老朋友,人家出口成章,搞得你無法應對,陷入困窘,這時,你才醒悟:自己平時的積累怎么這么少?
其實,生活處處有語文。有些人喜歡看長篇大論,口才肯定不錯;而愛看幽默的人,脫口就是一個笑話,跟這種人說話心情絕對好。各種書賦予了積累的人種種性格,也使積累的人口才更加優秀。
其實,生活處處有語文。想跟別人寫封信,發個短信什么的,結果錯字連篇,指不定哪個字錯了,一條魚腥一鍋湯,這意思要變了,后悔可就來不及了。
其實,生活處處有語文。你想寫一些文件、論文,平平淡淡可不行。有時積累少了,升職的機會也隨之付之東流。到時候,你心想:我怎么沒用上這句話呢?世上也沒有賣后悔藥的了。
其實,生活處處有語文。別人說幾句深奧的話,你不理解也就算了,這要到了關鍵時刻,上司說幾句話,你不理解,他便炒你沒商量。理解力不強,麻煩便時時存在。
其實,生活處處有語文。語文好不好誰說了也不算,全憑自己的積累。既然命運掌握在自己手中,何嘗不好好把握呢?
生活中的語文作文14
生活中處處有語文,學校、家、大街上哪一處不用到語文?人們之間的溝通,左鄰右舍聊天,都是需要語言的幫助,校園里有趣的標語牌,企業公司的招牌,也是需要語文的幫助。你無論出現在哪里,語文都會在你身旁。
有一回,無意中看到一家店的招牌——宏達家“俱”城。
我很疑惑,這個“俱”字。最后我才知道“俱”字寫錯了,應該是宏達家具城。
“俱”字的意思是全部,“具”字的意思是器具、器物。
我才想這家招牌有兩種意思,一種是本店有許多家具;另一種是打上了錯別字,意思本店有家具。我覺得真有趣。
其實生活中還有許多有趣的事。
例如:“‘鎖’有問題找楊大”(賣鎖的廣告);“小菜一碟”(飯店招牌)等等。這些有趣的廣告真讓人開懷大笑。
還有許多店的廣告有兩個意思,都是把字改為讀音相同意思不相同的字。
世界因為有了語文才精彩,人類有了語文而快樂,我覺得人類離不開語文,語文是非常奇妙的。
讓我們認真地學好這奇妙而美麗的語文吧!
生活中的語文作文15
小學一年級時,老師都先教我們學語文!因為語文是一個非常重要的課程!如果一個人不會語文,那,他就是一個文盲!
校園里有好多語文的知識!在校園里可以讓我們知道語文有多么的重要!
語文可以讓我們知道一些詞語如:一絲不茍、可望不可即等我就不先說了,如果說的話我永遠也說不完,還能讓我知道詞語的意思:如一絲不茍的意思是形容辦事認真,連最細微的地方也不馬虎。茍,敷衍了事,馬馬虎虎。可望不可即的意思是只能遠遠的看見不能接近。即,靠近、接觸。細心地觀察語文有很多的知識呢!
語文是非常重要的!
有一次,我在校園里發現!校園的食堂發現!食堂里寫著:誰盤中餐,粒粒皆辛苦!從這里我發現!校園就是校園,校園里有很多語文的知識!
我記得有一次,星期日,我的大奶奶上我家!拿了一張紙出來,用她的手指著那張紙!問我:“佳佳,你給我讀一下這幾個字!我說,“這個讀……”讀完后,奶奶說:“佳佳長大了,你在哪學的!”我驕傲的說:“我從校園中學到了知識!”校園是一個寶箱,如果你想要寶貝的話,隨時到這個“寶箱”里拿!
在校園里我明白了一個都道理:生活中處處有語文,我們一定要好好學語文!
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