校園安全教育的演講稿三分鐘大全
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的校園安全教育的演講稿三分鐘大全，歡迎閱讀與收藏。
校園安全教育的演講稿三分鐘大全1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自學前班的丁春曉，今天我演講的題目是《安全第一，快樂生活》。
學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校里同學們多，地方小，你是否注意過我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學們在教室及門前相互追逐、打鬧，在操場上互相投石子、揚沙子等，都是不安全的，還常出現危險的事情。所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興上學來，平平安安回家去，做一個遵紀守法的好學生。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。為了我們的健康，為了家庭的幸福，少一分憂傷，多一份歡樂，讓我們時刻記�。喊踩谝唬鞓飞�!
我的演講到此結束，謝謝大家!
校園安全教育的演講稿三分鐘大全2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們正像那含苞待放的花朵，羞澀中，帶著些許稚嫩，稚嫩下，裹著幾分嬌弱。而正是因為這嬌弱，所以，我們更容易受傷，也就更能彰顯出安全的重要性，而校園安全是最不容我們忽視的。
當那一幕幕觸目驚心的畫面浮現在眼前時，我們不覺為祖國花朵的夭折而感到無限惋惜，那些個被踩在別人腳底的';葬身在熊熊火海的;從教學樓一躍而下的;被毆打到遍體鱗傷的……即將綻放出迷人光彩的生命之花過早地凋謝，本應如夏花之燦爛的生命無聲的泯滅。
生命，竟成奢侈�？蛇@悲劇的發生，又能埋怨誰呢?
若不是上下樓梯沒有秩序，若不是寢室內亂用用電器，若不是抗壓能力過弱，若不是意氣用事惹禍。可他們誰又曾想到，本應繁花似錦的人生就這樣蒙上了幾片枯葉，甚至，凋謝。
校園安全事故是頻發不止的，可歸根結底還是同學們的安全意識太過淡薄。作為學生，絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行;當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列;當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了;在寢室里，不要私拉電線;在意志上，不斷地磨礪自己，成長為能夠歷經風吹雨打的參天大樹……提高安全意識，我們不能僅僅依靠一節主題班會，一期黑板報，一次座談會，而是要求我們應從心里去重視它，讓其在心靈的土壤中根深蒂固。
親愛的同學們，上帝是吝嗇的，也是公平的，他僅僅賜予每個人一次花樣的生命，我們更應該好好珍惜，讓生命之花綻放光彩，讓校園安全伴我們一路前行!
校園安全教育的演講稿三分鐘大全3
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《校園安全從我做起》。
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全直接關系到每個人的生命安全。
咱們學校十分重視同學們在校的安全，從“開學第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進課堂到每天的值周總結中老師反復強調吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發現學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮，為的就是可能地減少意外傷害事故。
小學生年齡小活潑好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學偷偷騎車來上學，放學后在校內外逗留，同學之間發生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。
生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，可能會給自己帶來終身的痛苦?當別人善意的勸告你時，是否想到它是用血的教訓凝成的?
在此我代表六年一班向全校同學發出倡議：
一、要時時想安全，事事講安全。
二、來校、回家做到文明行路，不騎車子不打鬧。
三、不在小賣部逗留，不購買、不食用三無食品。
四、上下樓道要相互禮讓，靠右行走。集會、做操排隊時，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。
五、在老師指導下使用正確使用體育器械。
六、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離游戲廳。
七、善于化解同學之間的矛盾，不因小事爭吵打架。
安全真的是我們每個人自己的事，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開始，愿每位同學在校園安全地活動，共同維護好校園的軟環境。
校園安全教育的演講稿三分鐘大全4
親愛的老師、同學們：
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。
在我們的學校，也存在著一些不安全的因素：我們每天早晨都要做操，全校三十幾個班級的同學的要擠在一個大操場上做操，所以我們都要在走廊上排好隊，然后再在老師的帶領下走到操場上。由于人太多，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃?做操，還是有秩序的帶隊可是到了下午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……
下午，放學了有些同學拿著家長給的零花錢到學校門口的小店里去買零食，買一些油炸食品來吃。我聽媽媽說：“這些東西可臟啦!那些用來炸的油，他們用好幾天都不會換，你想想看那會有多少細菌在里面，同學們吃了身體能好嗎?在夏天，他們把肉放在盤子里，這些肉幾乎成了蒼蠅們休息的地方。你們都知道蒼蠅的細菌是非常多的，因為，蒼蠅專門住在臟的地方。而且也沒有冰箱，有些東西是餿的，他們照樣給你們吃。盛東西的碗具也沒有消過毒，甚至洗手,洗菜,洗碗都只用一桶水。唉!這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都后怕�！�
中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、艾滋病等20多種。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，像放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故。
其實安全隱患無處不在，我們要善于發現，善于解決才行。
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