校園保衛戰作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的校園保衛戰作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園保衛戰作文1
去年九月,我轉學到了渝水七小。
哇,剛來時我就驚呆了,這是我所讀過的里面最好看的學校。整齊的教學樓,漂亮的操場,干凈的地面,就連走廊上也長滿了植物,開滿了鮮花,真是太美了!
早上我都是第一個來到學校。踏入學校大門,呼吸著清新的空氣,欣賞著如畫的景色,這時,我就會想起付說的話:校園是我,我要愛護她,每個都要做一個環保小衛士,為保護我們的家園貢獻一份。
我時刻不忘付老師說的話,盡量做到不亂涂亂畫,不亂扔垃圾,不攀折花草木。不但自己做到,還告訴別人也做到,為此還發生過一次誤會呢。
那是十一月的一個中午,我站到學校教學摟中間的.操場最上面,往東盡情享受著眼前的美景:剛剛下過一陣秋的校園,充滿了蓬勃生機,花壇里的植物蒼翠欲滴,走廊上各種鮮花正露出嬌羞的笑容。突然,我發現一個小同學正在一步一步往操場上面跑來,邊跑邊扔下了一張紙。白的紙扔在地上,十分刺眼。我連忙跑下去,撿起那張紙,然后呵斥住那個小同學:你怎么能隨便亂扔垃圾呢?你沒看到垃圾桶就在那里嗎?可能是我的太大了,也可能是我一臉怒相,那個小同學嚇得哇地一下哭了起來。值日老師聽循聲過來,以為我在欺負小同學。我揚起手中的白紙,趕緊向老師解釋。老師知道誤會了我,表揚了我,說我主動撿拾垃圾和教育一年級的小是對的,但是要注意方法,不能嚇到小朋友,并且還給我們班加了一分。我虛心接受了老師地批評,地回到教室。
以后如果還碰到有人不愛護校園,我一定還會挺身而出,堅決保衛校園。
保護校園環境,就應該從我做起。
校園保衛戰作文2
去年九月,我轉學到了渝水七小。
哇,剛來時我就驚呆了,這是我所讀過的學校里面最好看的學校。整齊的教學樓,漂亮的操場,干凈的地面,就連走廊上也長滿了植物,開滿了鮮花,真是太美了!
早上我都是第一個來到學校。踏入學校大門,呼吸著清新的空氣,欣賞著美麗如畫的校園景色,這時,我就會想起付老師說的話:“‘校園是我家,我要愛護她’,每個同學都要做一個環保小衛士,為保護我們的家園貢獻一份力量。”
我時刻不忘付老師說的話,盡量做到不亂涂亂畫,不亂扔垃圾,不攀折花草樹木。不但自己做到,還告訴別人也做到,為此還發生過一次誤會呢。
那是十一月的一個中午,我站到學校教學摟中間的操場最上面,往東盡情享受著眼前的美景:剛剛下過一陣秋雨的校園,充滿了蓬勃生機,花壇里的植物蒼翠欲滴,走廊上各種鮮花正露出嬌羞的笑容。突然,我發現一個小同學正在一步一步往操場上面跑來,邊跑邊扔下了一張紙。雪白的紙扔在地上,十分刺眼。我連忙跑下去,撿起那張紙,然后呵斥住那個小同學:“你怎么能隨便亂扔垃圾呢?你沒看到垃圾桶就在那里嗎?”可能是我的聲音太大了,也可能是我一臉怒相,那個小同學嚇得“哇”地一下哭了起來。值日老師聽循聲過來,以為我在欺負小同學。我揚起手中的白紙,趕緊向老師解釋。老師知道誤會了我,表揚了我,說我主動撿拾垃圾和教育一年級的小朋友是對的,但是要注意方法,不能嚇到小朋友,并且還給我們班加了一分。我虛心接受了老師地批評,開心地回到教室。
以后如果還碰到有人不愛護校園環境,我一定還會挺身而出,堅決保衛校園。
保護校園環境,就應該從我做起。
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