元宵節的作文 15篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的 元宵節的作文 ，希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文 1
中國有眾多傳統節日，其中我最喜愛的還是每年正月十五的元宵節。
之所以喜愛元宵節，是因為元宵節可以讓一家人開開心心地坐在一桌上吃湯圓。
去年元宵節，我和奶奶一起做湯圓。首先要和面，我自告奮勇地向奶奶提出：我來和。我十分努力地和，可眼看著在我手中的面團要干了，我卻無能為力了。奶奶看到了這個情況，立刻著手幫我和。看著奶奶熟練的動作，我佩服極了。等奶奶把面團處理好后，我們開始包芝麻餡。這次，我小心翼翼地將湯圓包好，奶奶看到我的成果，一個勁兒地夸我，我的心里甜甜的。晚上，我們全家人坐在一張桌子上，一起吃著我和奶奶忙了一下午的成果。我看到這個景象，心里美極了。
其實，令我喜愛上這個節日的不僅是全家人可以團團圓圓地坐在一起吃湯圓，還有一個我在小時候看得很重要的原因——牽兔子燈。
我記得在我五歲那年的元宵節，爺爺對我說要給我一個驚喜，那時我還疑惑，是什么呢？巧克力？蛋糕？小熊玩偶？還是……突然，爺爺牽了一個兔子燈給我，那時的我都快要樂瘋了。我趕緊牽著那個兔子燈左跑右跳的，開心極了。忽然，我發現牽著兔子燈的手柄上有一個開關，我按來按去都沒反應。爺爺走了過來，往手柄里放了什么東西，那只兔子燈就亮了起來，還放出了美妙的音樂，后來我才知道，爺爺放的是電池。爺爺關了開關，對我說：“這兔子燈只有晚上放才好看哦。”到了晚上，我迫不及待地把兔子燈牽出去，爺爺幫我打開了開關。我便拉著兔子燈在場地上跑，即使摔跤了，我也沒有哭，只是重新站了起來，繼續拉著兔子燈跑來跑去。只見，鞭炮聲聲的黑夜中，有一只發光的小兔子在奔跑。
元宵節，全家團圓的日子。吃著湯圓，讓我又勾起對以往元宵節的回憶。所以，元宵節，我愛你！
哦，我愛我們的傳統節日！我愛元宵節！
元宵節的作文 2
“玉漏銀壺且莫催，鐵關金鎖徹明開。誰家見月能閑坐？何處聞燈不看來？”大家可曾聽聞此詩？沒錯，這首詩就是唐代崔液所作，描寫了當時元宵節的繁華景象。
“噼里啪啦”，鞭炮響了，元宵節到來了，周圍都是小孩子的嬉鬧聲和大人們的歡笑聲。
吃湯圓，賞花燈，舞獅子，踩高蹺等等，都是元宵節的活動項目，但是我最期待的莫過于和家人一起吃元宵。
這天，全家人齊上陣，共享自包湯圓的樂趣，竟然連好吃懶做的小弟也參與其中。爸爸揉好糯米面團，我和姐姐大手一揮開始“操作”了，只見姐姐用手托過一坨面，掰成大小相等兩坨，輕輕揉圓，用大拇指安一個洞，放進餡然后揉好，就這樣，我跟著姐姐的步伐，不一會湯圓就做出來一大堆。
弟弟看著起勁了，憑借他幼小的身軀躥了過來，有模有樣地學了起來。我們花十幾秒鐘湯圓就揉好了，可他那手上的面團怎么滾都無法成形，他急了，直接把這兩個扁扁的湯圓放進去。
“小弟，你揉的湯圓太丑啦，哈哈哈。”我邊笑邊評價弟弟的湯圓。
“哼，你的才難看呢，我不聽我不聽。”弟弟氣鼓鼓地搖著小腦瓜對我說。
別看他嘴硬，其實內心覺得是自己沒面子，有點惱怒的小家伙就對我們的圓湯圓發起了“進攻”——小手所到之處皆見一個個扁湯圓。
“小弟，你還想不想吃湯圓了？”我有絲生氣道。
“算了算了，咱就吃這扁湯圓。”姐姐的寵溺中夾雜著無奈。
爸爸看到，不禁笑了起來。
迫于無奈，最終下鍋的全是扁湯圓。我的弟弟呢，看著冒氣的鍋，口水都流下來了。“好了好了，可以出鍋了。”弟弟迫不及待了，用勺子舀起湯圓就往嘴里送。“唔唔唔”我笑了，剛起鍋的湯圓很燙的，燙得他亂蹦亂跳，用小手給舌頭扇風，姐姐和爸爸看到，都笑了起來。
元宵節是一個快樂的節日，帶給我們甜蜜的同時，也帶給我們幸福。
元宵節的作文 3
元宵節的愉悅是可想而知的。
正月十五鬧元宵，其熱鬧程度完全不亞于除夕之夜。元宵節即是新年最后的一個代表性的節日，也是新年伊始的第一個喜慶節日。
過了十五元宵節，象征年節已過去，即將開啟新的一年生活。萬事從春天開始，人們逐漸地忙碌起來，不管農業，牧業，還是從商，……各行各業相繼投入正常生活軌道中，揚帆起航，向著既定目標進發……
中國幅員遼闊，東西南北跨度大，日出日落也有差異，就以元宵節的習俗來講，大江南北各地特色獨居。
元宵節，人們觀花燈賞明月，盡興抒發情感。除夕大家積蓄一年收獲成果的喜悅，還有一年勞作的疲憊于一身，辭舊歲迎新春合家團圓，歡聚一堂，那是另樣的喜慶氛圍；而元宵節則是在大家無比放松的愉悅境界下，在新年新希望寄托的烈焰驅使下，在戶外舉行的隆重慶賀儀式，共同歡度元宵佳節。
春天是那樣富于激情，充滿寄托，這個世界的無限魅力盡收眼底，五彩繽紛，色彩斑斕，充滿了誘惑力，令人向往，讓人追逐，……
甜甜的，圓圓的湯圓，可口怡人。圓滿是華夏兒女追求的源泉，是一生的幸福。蒼穹上的一輪明月，迎合著人們的心意，顯得格外明亮耀眼；深邃的太空，一顆顆亮晶晶的星星為我們送上衷心的祝福，祝愿每個人年年歲歲平安，圓圓滿滿，快快樂樂的生活下去！
在這良辰美景之下，各式各樣的花燈籠發出柔和的光彩，一個個寓意新穎的燈謎令人回味無窮；技藝精湛的藝人踩著高蹺，高大的獅子左右來回扭動，彩球上下翻騰……長長的巨龍翩翩起舞，秧歌隊鏗鏘有力的鑼鼓聲震耳欲聾，……
興高采烈的游客穿梭于燈市中，濃郁的新春激情四射，笑聲不絕于耳畔，人們成群結隊，為元宵佳節增添了動力。我們中華民族的文明傳統得到弘揚，親情，友情在這一刻釋放出耀眼的光芒，照亮世界東方的天空，猶如一顆璀璨的恒星在茫茫宇宙中散發著永不熄滅的絢麗光彩，令人矚目，令人難忘。
新春佳節，元宵節在愉悅的氛圍下，漸漸遠去，美好的生活在繼續，我們要振作精神，再接再厲奮勇前進，向著理想的目標拼搏進取，用更加豐碩的成果迎接下一個新春佳節的到來。
元宵節的作文 4
初一過后，轉眼到了十五。我認為元宵節比除夕更為熱鬧，因為那漫天絢麗的煙花，因為那流星般游走的燈籠。
這些形狀各異、漂亮高級的燈籠讓我想起了自己小時候擁有的那盞燈籠。當一個在心里藏了很久很久的愿望終于實現的時候，那份喜出望外的心情真的無法言表。我擁有自己的第一個燈籠時就是這樣的心情。那個燈籠，我至今記憶猶新。小時，我渴望擁有一盞燈籠，渴望能在元宵之夜提一盞燈籠輕輕地走來走去，感覺那一刻就像天使一樣。可是，母親不答應我買燈籠的要求，我也絕不會自作主張買一個回來。只是在心里渴盼著。元宵節的那個下午，父親早早地回來了，在院子里奇怪地忙碌著。起初，我因為自己沒有燈籠生著悶氣，慢慢地被父親吸引了。
只見父親準備了一些竹篾、鐵絲，還有那種極薄極薄的白紙。父親用鐵絲固定了一個底座，用竹篾編織成一個圓柱。我一下子明白了，這是在做燈籠。原來父親是在給我做燈籠！我頓時歡喜起來。蹲在旁邊，眼睛一眨也不眨地看著父親的每一個動作。當父親小心翼翼地把白紙糊上，這做燈籠的工程基本上就竣工了。我連忙去找來一截蠟燭，父親又找來一根細細的竹棍，并將燈籠上方的鐵絲繞在竹棍上。從父親手中接過燈籠，想到自己就要挑著自己的燈籠走來走去了，真是滿心的歡喜。于是，盼著天趕快黑、趕快黑。弟弟對我的燈籠羨慕不已，一心想摸一摸，試一試。但我當寶貝一樣護著，絕不讓他靠近。我相信這個魯莽的家伙不出三秒鐘準會將我的燈籠破壞得一塌糊涂。天終于黑了，點燃蠟燭，小心地提著。
燈籠里的紅蠟燭透過薄薄的白紙烘托出一片朦朧的美麗。那一刻，真的感覺像天使。父親自然不是做燈籠的高手，蠟燭很快開始傾斜，險些燒著燈籠。后來還熄滅了幾次。但，這些都不足以破壞我的興致。在那晚，我覺得自己手中的這盞燈籠是世上最美的燈籠。后來，那個燈籠沒有了蹤影，好像不久就被燒火做飯毀掉了吧。但，它始終在我的記憶里、在我的心里，因為我知道那盞燈籠里藏著父親的愛。愛有時一點也不華麗，就像那紙糊的樸素的燈籠。夜被競相綻放的煙花妝點得很美麗。
在那欣賞煙花的人群里是否也有提著愛的燈籠在走的孩子呢？
元宵節的作文 5
今天是陰歷正月十五也就是元宵節。元宵節和新年一樣是中國傳統的節日。我每年都特別喜歡過元宵節。由于元宵節不但可以吃上甜甜的元宵，而且可以猜燈謎，晚上還可以放煙花看月亮。多么豐富多彩的一天啊!讓大家一塊期待吧。
我激動的起了一個大早，自告奮勇需要煮元宵。打開元宵，它們長的圓滾滾的'，穿著白色的，黑色的，花色的外衣，不一樣的餡穿著不一樣的衣服。把水燒開后，小元宵急不可待的跳進了沸水中，不一會兒，它們變成了胖娃娃。我的口水都要流出來了。先吃哪種呢?我張口咬開元宵，好熱。黑色的湯汁從白色的糯米皮中流入口中，那甜甜的味道流入我的心里，好暖好甜。母親說圓圓的元宵含義團團圓圓，甜甜美美!
大家去參加小區猜燈謎的活動。非常遠看去，小區的小廣場已經有大多數人躍躍欲試了。有四排小燈籠，每一個燈籠下面都掛著一張紅紙寫的謎面。大伙兩個一對，三個一群，動腦筋想答案。我看到一個謎面：電梯。我想電梯的功能不就是乘載人上樓下樓的嗎?是否“能上能下”這個成語呢?我把謎底告訴阿姨，阿姨說正確!還給了我一個鋼絲球，我好高興!下面，我開動腦筋，認真考慮，連續猜出好幾個謎語。廣場上大伙歡聲笑語不斷，一同討論，高興拿獎。我喜歡猜燈謎，可以運用自己所學的常識獲得答案，如此的過程是無比高興滿足的。
元宵節的夜晚到來了。那好看的禮花此起彼落。它們“嗖”的一下上天，在天空中炸響，在夜空中綻放開五彩的顏色，爭奇斗艷，染紅了天空。然后，五顏六色的“傘兵”飄然而下。這黑色的夜空仿佛無邊的畫板，任由一群頑皮的小孩在畫板上恣意的潑灑，卻組成了無比絢麗的圖畫。我看到夜空中圓圓、亮亮的月亮，她在沖我笑，我看到了嫦娥，那漂亮的身材在月亮中翩翩起舞。如此的夜晚好美!真是“有燈無日不美人，有日無燈不算春”。
我喜歡今年的元宵節，更期待明年的元宵節。
元宵節的作文 6
元宵節是我喜歡過的節日，我喜歡的不是看花燈，也不是吃元宵或者吃湯圓，我喜歡的是看我家的大姐和大哥爭論到底是吃元宵還是吃湯圓。他們這兩個一南一北去上學的大學生呀，一到元宵節就開始在家展開辯論了，讓我們這些家人們有了新的元宵大戲可看。
大姐是大姨的女兒，大哥是大姨的兒子，他倆是龍鳳胎，長得一個隨大姨夫一個隨大姨，性格卻還是都隨了大姨，越長大越看得出他們的伶牙俐齒來，時常惹得大人們說是“家里又得添倆主任了。”大姨是我們這邊的婦聯主任，那張嘴以前沒有誰說得過她，直到大哥大姐出去讀大學了，我們所有人才看出了大姨有對手了，不過奇怪的是他倆從來都不跟大姨斗嘴，就兩同胞兄妹自己斗嘴，最愛斗的就是吃元宵還是吃湯圓。
我們這邊以前一直是吃元宵的，每到元宵節的時候，超市門口就擺了各式各樣的元宵在賣，隨著時間的流逝，外來人口以及文化的涌入，我們元宵節買的也就不分元宵和湯圓了，煮出來，吃起來都好吃就行。大哥和大姐這倆大學生則不一樣，他倆因著他們所學的專業，極力保護著傳統文化，生怕我們中華民族的優秀文化隨著時間的流逝而被忘記。可惜他倆還沒學完，按大姨夫的說法是他倆還未學成，鬧得笑話可以包容。
他倆一個堅持元宵節要吃元宵，這是去到北方上學的大哥的堅持，一個堅持元宵節要吃湯圓，這是去到更南的地方上學的大姐的堅持。他倆一到元宵節就各自去買回來一大袋我們該吃的元宵和湯圓，為難到底是煮元宵還是煮湯圓的大姨也被他們換了下來，他倆一人一鍋煮元宵和湯圓，我們這些不方便參與辯論的家人們則在這一天一邊看他倆的辯論一邊享受又吃元宵又吃湯圓的待遇。
我聽大人們說，他倆這是魔怔了，就不知道變通變通，想想我們這南方不也一樣吃元宵嘛，哪有什么南北方的差別，都是每家口味的不同而已，元宵湯圓也就是一個寓意，團團圓圓的就行了，還像他倆那么“吵架”，元宵又哪來的團圓呢。
元宵節的作文 7
元宵節顧名思義就是全家人在一起團圓的節日。在元宵節這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……
在元宵節這一天吃元宵是中國的傳統，代表全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心。爸爸和老叔推杯換盞，喝的興致正濃。小妹高興地不知所措。媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中。我也望著一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。
在元宵節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的。有賣糖葫蘆、燒烤的。還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
元宵節之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂融融，全家人在一起團團圓圓地都快樂啊!
元宵節的作文 8
每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國漢族傳統節日之一，元宵節。正月是農歷的元月，古人稱夜為夜“宵”，所以稱是正月十五為元宵節。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續，元宵節又被稱為“上元節”，按中國民間的傳統，在這天，皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示祝賀。出門賞月，燃燈放焰火，喜猜燈謎，共吃元宵，合家團聚，同慶佳節，其樂融融。
傳說唐太宗李世民鼓勵讀書，民間都把小孩送上學入學的第一個節目叫開燈，就是把事先做好的花燈帶到學校去，請一位博學的老先生點起來，象征前途光明。從前的私塾，多半在正月十五稍后開學，因此開學的花燈也成了“上元節”的點綴。
元宵節到了，這次我決定做一個更好看的花燈，首先我將做花燈的材料準備好，我將彩紙卷成漏斗狀，在接頭處用雙面膠貼上，再剪下兩個小圓點，在原點上畫眼珠，貼上雙面膠，然后將卷起來的幾個漏斗用線繩串起來，再貼上黑眼珠就好了。我帶著這可愛的花燈，去參加學校元宵節。一進校門就看到校園的院子被一根紅線縱橫交錯的掛滿了紅色的燈籠，到處張燈結彩，我們都被熱鬧的節日氣氛給感染了，同學們手中都拿著自己做的千姿百態，色彩斑斕的花燈，紅撲撲的臉被花燈照亮，可愛極了。老師把同學們做的花燈都懸掛在樓道和院子上面，花燈更加豐富多彩了!老師宣布猜迷語活動開始啦!同學們歡呼雀躍，迫不及待的涌向了校園廣場!一個個興高采烈，興趣盎然的參加觀燈和猜謎語活動中去。花燈上貼滿了無數的燈謎，有的稀奇古怪，有的內涵豐富，有的非常有趣，令人哈哈大笑，校園里到處都是歡聲笑語，真是熱鬧至極!這個元宵節過的真開心啊!令人回味無窮……
元宵節的作文 9
正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節來臨啦，雖然今年的元宵節沒有著雪，但家家戶戶仍然都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。
“吃元宵啦！”媽媽手里端著熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著，元宵象征著一家人團團圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿的、甜甜的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。
吃過元宵，我們一家人便歡快的來到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來，各個臉上洋溢著節日的喜悅，我們隨著人流來到勝利廣場前前，這里是看煙花的好地方，只聽見“咚當”的一聲，一個大花盤在空中驟然開放，從中綻放出無數個色彩斑斕的花點，頓時把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發出贊嘆聲；緊接著兩束五光十色的光束相互噴射打斗，只見兩者實力相當，還好他們在最后時刻握手言和，才平息了這場玩逗；又聽見“砰”的一聲，一個小圓點爆裂了，迸出無數個小圓點，它們像一個個小傘兵從空中飄落下來，一會兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。忽然底下等著上場的煙花著急了，迫不及待地噴射出來，像火山爆發一樣；這時又有兩束光花在下面倒著往上撒花點，五顏六色，美麗極了；接著“降落傘”上場了，他們穿過像雨點一樣的光點凱旋而歸，這時又由下而上噴射出猛烈的火花，好像在祝賀他們，看完煙花，我們有開車到新區開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有中國的青花瓷瓶，有有龍騰虎躍的金龍賀歲……把整個新區裝扮得更加美麗。20xx年是龍年，花燈的主角是十二生肖中的龍，一個個金龍顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說：我老虎今天也該揚眉吐氣了！最引人注目的是門前的龍燈，它們是那么的雄偉壯觀，引來了無數攝影愛好者。
抬頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無數的孔明燈冉冉升起。孔明燈是三國時期的諸葛孔明發明的，又叫許愿燈，它給人們帶來了吉祥和快樂。
這真是：月明燈靚人歡暢，獅舞龍飛快樂年！
元宵節的作文 10
在中國所有的傳統節日里，我最喜歡的就是元宵節。
相傳，是漢文帝把每年的農歷正月十五這一天稱為元宵節的，我們也可以把這一天叫做元節、元夜、燈節。這天晚上，街上處處張燈結彩，而賞燈，猜燈謎，吃湯圓就成了人們的主要活動。后來，隨著時代的發展，越來越多的慶祝活動出現了，比如放煙花、耍龍燈、踩高蹺、舞獅子等等。
我們社區也不例外，每年居委會都會在小區門口的空地上舉辦一些活動，吸引人們來共度佳節，而令我印象最深刻的是今年的元宵節。記得那天晚飯過后，“工作狂”媽媽忽然說要帶我到樓下參加活動。為此，我高興得手舞足蹈。到了一樓我遠遠望去，只見社區門口搭起了一個個紅色的帳篷，帳篷里掛滿了一排排紅色的小燈籠，就像一條條紅色的圓球鏈子。近看，那些小燈籠好像又變成了一團團燃燒的火球，懸掛在帳篷之下，人們在這些“火球”底下來回穿梭，熱鬧極了！
晚上八點，活動正式開始了。各式各樣的花燈，猜不透的燈謎，這些我都不大感興趣。我被一個名叫“蒙眼睛貼豬鼻子”的游戲活動吸引住了，現場很多人，我踮起腳看了好久才看清楚游戲規則。經過15分鐘漫長的等待時間，終于輪到我了，被蒙住眼睛的我一只手拿著“豬鼻子”，另一只手在小心翼翼地向前摸索著。剛走兩步，才發現這個活動并沒我想象中那么容易，眼睛被蒙住了什么看不見很容易走偏，而且走路全靠感覺。變得焦慮的我心想：“什么時候才到終點啊！”就這樣大概走了十五步，我的右手突然摸到了畫板，于是我雙手拿著“豬鼻子”盲目地往前一貼。然后，就聽到有人拍著手大喊：“太好了，貼中了！”意外的我連忙把眼罩摘下，發現剛剛好貼中。我高興得跳起來，在人海中尋找媽媽欣慰的目光，但卻不見媽媽的蹤影。于是，我拿著獎品到處尋找媽媽，想把這個好消息告訴她。
終于找到她了，她正端著一碗熱氣騰騰的湯圓向我走來。
“餓了吧？快，趁熱吃了吧，可好吃了！”
“謝謝媽媽，這個，送給你。”
就這樣，媽媽接過我的獎品，我端著媽媽的湯圓，大家都笑了。
元宵節的作文 11
今天是個好日子呀！好日子！就是元宵節了！我開心極了！想起以前，那一次有趣的元宵節我的心就會“撲通，撲通”的跳著，這一次又是一個怎樣的元宵節呢？
我來到樓下，自信極了，這一次我一點可以破我姐姐的記錄！我也可以算是一個“老”手了，只見彩紙上寫道（打一草藥名）有的是（打一電影名）我對草藥可一點也不了解呀！我也不經常看電影呀，我像一個泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回到家里，“只好等到明年了！”我悶悶不樂的走著，時間一點一滴的溜走了，悄悄地，到了晚上，我抬頭一看，只見幾時不見的月亮姐姐變胖了不少，嘴巴肥嘟嘟的，身上的那件雪白的毛衣呀也變得緊緊的了，真美呀！我們開著小汽車來到了飯店，只見不遠處一顆閃閃發光的“星星”在不停的移動，不，仔細一看發現那是一盞明亮的孔明燈，閃爍著光芒，在漆黑的夜空給予自身的光明，時而高，時而低，“孔明燈為什么會飛呢？”我抓了抓腦瓜，望著天空，叫住了正要吃飯的爸爸，“是應為爛燒空氣呀！”爸爸嘴不離飯，邊吃邊說，我眼睛睜的大大的，一副恍然大悟的表情，“是不是像熱氣球一樣？”“對啊！”爸爸簡略的說了句，原來如此，當我還沉浸在漂亮的孔明當中時，只見噴泉射出有兩樓那么高的水柱時還不停的變換著顏色——火紅，金黃，墨綠，海藍……水不停的上升，剎那間，又降下來，突然升上去，忽高忽低，令人捉摸不透其中的順序，在月亮姐姐的襯托下，一副喜氣洋洋的節日氣象，好像有人為了過節特地安排的。“一盞，兩盞，三盞……”
原來，大家都來啦，都被這景色迷住了，來到路邊，到處人山人海，水泄不通，別人手上拿著格式的燈——雪白的小白兔燈籠，胖乎乎的小豬燈籠，高大的牛燈籠……數不勝數，街上的東西令人琳瑯滿目，一望看不到邊，街上行人有說有笑，成群結隊，五六一大群，三四個一小群，隱約能見別人在小店里喝湯圓，馬路封住了，那兒都是掛著笑臉的大人和小孩，不時冒出幾個慈祥的老人……
這令人感到溫馨和氣的元宵，與眾不同，煥然一新的元宵節真有趣！
元宵節的作文 12
正月十五很快到了，元宵節就要開始了。
這天，媽媽開著車，我們很快就到了賣燈籠的地方，下了車，媽媽就去買一種小燈，碗邊有許多的花瓣，但有的少，有的多。媽媽告訴我，這是代表人出生的月份。所以我便挑選了一個11個花瓣的，然后我又買了一個小燈籠，我們接上爺爺奶奶之后，便回家了。
進了家門，媽媽和奶奶在做飯，突然媽媽說，家里沒有湯圓餡了，我便上超市去買，很快便遞到媽媽的手中。
到了七點鐘，爸爸回來了，媽媽這邊的才也做好了，湯圓也剛好出鍋，我們便迅速洗手坐下來吃飯。媽媽和奶奶做的湯圓真漂亮，有紅色的、綠色的、白色的、紫色的，配上香噴噴的飯菜，勾勒出一幅令人眼花繚亂的美圖，晚飯很快在熱鬧的笑聲中度過了。
到了八點鐘，20xx年元宵晚會開始了，我們都坐在電視機前的沙發上，觀看精彩的節目，很快我便耐不住性子，去外面看煙花。
剛到樓下，前腳落下，后腳還沒落穩，外面便十分響亮的滿都是放煙花的聲音。什么樣的都有，有的在高空中，有拿在手上的，還有在地上的，五彩繽紛的景象使人眼前一亮。這時，一個煙花剛剛點燃，很快便從中間噴出寶藍的顏色，很快換成閃亮的金色，像魔術師一樣，我的雙眼都被停止在這煙花的面前，但很快魔術師的精彩表演便結束了。
煙花過后，只是漆黑的一片，但不同于平常，在半空中漂浮著一層薄霧，是硝煙的味道！這就是美麗的煙花過后留下的沉重的污染。我也從新聞中看到了現在為什么要限制放煙花的原因。古代，人口稀少，沒有大工廠排放廢氣、污水，空氣格外清新，而現在，人口劇增，大機器工廠占領耕地，一座座拔地而起，排放污水、廢氣，如果人們再放一點煙花，那依照這種已被污染的空氣，再加上龐大的人口，環境會被更惡劣地污染下去，美麗的煙花有利有弊。少放點煙花，這樣我們的環境就會慢慢變回從前的美好。
元宵節的快樂與溫馨，至今的回憶和向往。
元宵節的作文 13
“千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京”，張祜的這句詩描述了古代京城元宵佳節的熱鬧情景。
元宵節這天，我也期待著能走出去欣賞那“萬燈明”美景，可因為已是六年級，馬上要畢業，元宵節這天，便與往常一樣，放學后還要再補兩節課。只是，人雖在教室，心卻早已飛出，在想著晚餐會吃啥，在想著花燈是什么樣子，還在想著該去哪兒玩，更在想奶奶的湯圓是芝麻餡還是花生餡。
很快，班主任來了。她走上講臺，環視一周，才說：“這節課來做個活動。”聽到這句話，同學們頓時來了精神。老師接著說：“我之前不是有布置大家做花燈嗎？”“對！”同學們大聲回答。“現在，請有交花燈作業的同學上臺拿回花燈。”十幾個同學走上講臺，其中就有我。老師又說：“請臺上的同學高舉手中的花燈，臺下的同學投票。”老師頓了一下，又宣布：“花燈要來評選，設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。臺上的同學要為花燈做講解，臺下的同學投票。”一聽這話，我急了。我可連花燈的名字都還沒想好，怎么講？
快輪到我的時候，我還沒理出頭緒來，急得抓耳撓腮。突然，靈光一閃，似乎靈感來了！“我、我的花燈叫‘福……福臨門’，它寓意新的一年會有好運氣，幸福會降臨。”說罷，想沖回座位卻被老師攔住了。“你還沒講解材料及制作過程呢。”我只好繼續：“這個花燈由氣球和礦泉水瓶組合而成，在礦泉水瓶身用刀子割開數條縫，兩頭不能割斷，仍連接著。然后，把大紅氣球塞進瓶中，再充氣，撐開瓶身后，外觀就像一個大紅燈籠，最后用帶有福字的中國結做成燈籠下面的流蘇。”終于說完回到了座位，長長地舒了一口氣。
在評獎的時候，我心里像壓了塊石頭一樣，緊張又激動。見到同學們紛紛把票投給我，心里的石頭才算落了地。
“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，放學了。大家都忙著收拾書包，想快點趕回家吃大餐，看晚會，我則依然沉浸在花燈中……
元宵節的作文 14
勞累的一天轉眼間便消失得無影無蹤，同學們迎來的是這個絢麗的下午以及喜氣洋洋的元宵節活動。
大家個個都表現得很激動，但仍然保持著安靜，沒有絲毫的躁動
首先，彭紫軒的媽媽教我們包湯圓。每個人戴著手套，拿著面團和僅有的一小團芝麻餡包湯圓。她耐心地對我們講解該怎樣包，我們聽得很認真，生怕錯過了每一個字。聽完這包湯圓的流程后，大家就開始自己動手了。有人不會包，于是把面團當成橡皮泥，捏起小人來了!有人在向我展示他的“成果”。我湊近瞧它，呵呵，一個個小黑點露在皮外面。那分明就是——芝麻餡嘛!我提醒他：這樣包，等會兒煮了會露餡。我不費吹灰之力就包好了，因為我以前包過的嘛!終于，在大家的“艱難”表現后，每個人的湯圓都包好了。魯老師也包了一個湯圓，說是里面裝著一個“驚喜”。大家都想知道里面裝的是什么，但老師說等我們吃了湯圓后再告訴我們。
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大家都屏住呼吸，等待著熱乎乎的湯圓出鍋。我祈禱著能夠吃到魯老師所包的湯圓。我第一個吃湯圓。兩個白白胖胖的湯圓“流”進了我的碗里，香甜的米酒里飄著黃色的蛋花。我小心翼翼地咬了一小口湯圓，香糯的軟皮立即破了一個小口子，里面那黑色的甜芝麻餡也流了出來，真好吃!我懷著一顆激動的心情吃完手中的一碗湯圓，但里面并沒有“驚喜”。沒過多久，我就聽見坐在最后一排的萬思琦喊到：“老師，我好像吃到了‘驚喜’”。老師笑瞇瞇地追問：“里面是什么?”他尷尬地說：“似乎是一張紙條。”老師又問：“拿來給我看看。”“不小心吞了。”萬思琦手放在頭頂輕輕撓了撓回答道。老師詫異地看著他“什么?吞了!”(傳來一陣笑聲),“上面寫的是‘今天作業不用做’!”(全班哄堂大笑)。萬思琦懵了，大家都望著他，他的不知所措更加讓眾人大笑不止。于是，我們就在這歡聲笑語中度過了一個下午。
同學們在祝福聲中、談笑聲中體會到了這個元宵節意義非凡。
元宵節的作文 15
每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。
正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。
按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。
元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”
宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續賞燈10天，這是中國最長的燈節了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
民間過元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對未來生活的美好愿望。
一些地方的元宵節還有“走百病”的習俗，又稱“烤百病”“散百病”，參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過橋，走郊外，目的是驅病除災。
隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統節日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區也年年歡慶不衰。
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