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大學在校生職業生涯規劃書

時間:2022-06-16 12:33:18 職業生涯規劃 我要投稿
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大學在校生職業生涯規劃書(通用11篇)

  時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,你是否希望職業生涯發展順利呢?現在這個時候,你會有怎樣的職業規劃呢?什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢?以下是小編收集整理的大學在校生職業生涯規劃書(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學在校生職業生涯規劃書(通用11篇)

  大學在校生職業生涯規劃書 篇1

  第一章認識自我

  1、職業興趣

  我是一個相對來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫師,當然,根據自己的專業,我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會根據自己的愛好,特長,專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路

  2、職業價值觀

  我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻,在其中學習,進步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實實的工作,為自己的學生負責,其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。

  3、性格特征

  如前面所說,我是一個相對來說比較生,平時除了與我認識的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個人獨處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實我自己也是蠻與他人談的`來的,因為只要我想去與別人聯系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業選擇上我明白自己適合做什么,對我而言,根據個人興趣,愛好以及專業,我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作

  4、勝任能力

  由于自己真誠,因而,我相對來說具有親和力,這也是我在最大優勢吧,加之自己的專業優勢,做一名會計師,我能很好利用自己的發展自己,自己的性格溫和,專業知識也還扎實,相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會。其次,我個人的業余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發言能力,我想自己應該多多參加社會的各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,發揚自己的優點,完善自我。

  5、自我分析小節

  根據以上方面分析總結,我很大程度上認識自己,自己有很多的優點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業生涯做出合理的規劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學習,不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業業,綜合協調,和諧發展。

  第二章:環境分析

  1、家庭環境

  我家住在小山村里,都是農民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學習,盡他們所能為我創造更好的學習環境,自己考上了大學,家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。

  2、學校環境

  說實話,我所就讀的是一所普通專科院校,但學校的教學設備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環境也很好,但是,作為當代一名大學生,我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習環境,一個學習平臺,我在學校的專業學習,大多是通過自己學習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經驗方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應該多參加社會實踐。

  3、金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊,就業形式嚴峻,令人堪憂,不少企業做了大面積的裁員,大多數企業則是大幅度縮減招聘人數,這對于大學生就業無疑是火上澆油,農民工,研究生,本科生都在為各自額工作激烈的

  第三章職業目標定位及其分解組合

  1、職業目標的確定

  結論:職業目標——將來從事會計、出納或審計職業

  職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業

  職業發展路徑——管理路線

  2、個人的SWOT分析

  現在結合本人的具體情況,包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行SWOT分析。

  1、Strengths(長處、優勢)。首先,在專業上具有優勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業的人員。其次,本人優秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者,在個人特長方面,本人的英語口語比較好。第四,在班里任英語課代表一職,英語應用能力得到了很大程度的提升。第五,在社會工作經驗方面,本人在擔任系學生會衛生部曾獲得優干等稱號,并在大二暑期到校外兼職營銷。

  2、Weaknesses(短處、劣勢)。首先,在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面,大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力,以后的升遷也有一定的障礙。

  3、Opportunities(機會、機遇)。首先,要抓緊國際金融人才短缺這一機遇,努力地加強自己的業務能力,尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次,要努力地增加自己在各個業務的工作經驗,以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化,必將有更多的國際業務產生,掌握更多的業務也就為自己增加了更多的籌碼。

  4、Threats(威脅、風險)。首先,如果本人選擇就業,將失去進一步深造的機會。其次,一旦國際性金融人才趨向飽和,僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續在銀行金融行業生存下去。

  第四章評估調整

  職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

  1、評估的時間

  在一般情況下,定期(半年或一年)評估規劃。當出現特殊情況時,要隨時評估并進行相應的調整。

  3、規劃調整的原則:因時而動、隨機應變

  根據可能的職業發展道路,對未來五到十年作初步規劃,如下:

  20xx年—20xx年

  完成主要內容:

  a)學歷、知識結構:獲得大學專科文憑,英語過三級,獲得計算機二級證書,考取會計證,如有可能,為注冊會計師資格證書做準備。

  b)個人發展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉,有一個強健的體魄。多參加學生會,社團等實踐活動,提高自己的實踐能力

  20xx—20xx

  完成主要內容:

  a)學歷、知識結構:獲得碩士文憑,通過分步驟的考取,獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。

  b)個人發展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物,提高人際關系網的質量。

  20xx年以后

  進入財政局或稅務局,但最好是一家比較好的企業,處理好人際關系,不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。

  3)短期目標規劃

  千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

  A、大學在校期間總體規劃:

  1、思想政治方面:提高思想認識,加入中國共產黨

  2、學業方面:以優異成績完成大學學業,拿到會計師資格證書

  3、個性發展方面:在三年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。

  4、身體素質方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經常參加體育鍛煉,提高自身素質。

  B、大學三年具體規劃:

  1、大一:盡可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力。

  2、大二:英語通過基本能力測試。

  3、大三:考取會計師資格證,并為升本做準備。

  五、結束語

  以上就是我的職業生涯規劃書。但是我們都知道,計劃是趕不上變化的。無數的變化也確實論證了這句話。我能做的,就是在變化來到之前,按照我的計劃前進。如果再出現變化,會做適當的調整。我非常清楚,一個不努力的人,別人想拉你一把,都找不到你的手在哪里。所以我會努力的!

  大學在校生職業生涯規劃書 篇2

  一、前言

  作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。

  一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

  二、自我認知

  1、性格特點

  沉靜內斂,傳統、謹小甚微,天生不喜歡顯露,即使是面臨危機和成功之時,也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下,內心也許正經歷著有強烈的反應。

  可靠而值得信賴,有責任感,是嚴肅的、有責任心并且是通情達理的人。總是顯得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己的行動時,就很難轉變會一直堅持下去。

  講求實際,注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰的事物,對于細節有很強的記憶和判斷。在做決定的時候,重視和利用符合邏輯、客觀的分析,傾向于參照準確的事實和自己過去的經歷。

  能夠合理地去決定應做的事情,而且堅定不移地把它完成,不會因外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統慣例或者一些原則,對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

  2、個人興趣

  喜歡看電視,看報紙,上網,逛街,打羽毛球等,也很關心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛.

  3、個人能力

  高中班級里擔任班長,現在也加入了金融協會的文娛部,經常主持一系列的活動。所以,我具有一定的合作意識,并有統籌規劃的能力,也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

  三、職業認知

  1.家庭環境分析

  從小在農村長大,家里靠種砂糖桔維持經濟收入,家庭經濟能力一般,還有兩個姐姐剛剛畢業工作不久,雖然父母在經濟方面有所減輕,但也還在繼續供我上大學。家里的文化氛圍比較弱,父母也只是希望我能夠大學畢業后能夠找到一份穩定的工作。

  2.學校環境分析

  我就讀于佛山職業技術學院,學習汽車檢測與維修技術,學校環境優美,教學設施齊全,且比較先進,汽車檢測與維修技術作為學校的重點專業,教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的`。

  3.社會環境分析

  人脫離不了社會,對社會環境進行了解和分析也是職業生涯規劃的重要內容之一。我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預防專業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

  4.職業環境分析

  在我國,隨著車輛數目的日益增多,無論車輛多么昂貴,性能多么好,總是會出現問題。這時候,汽修員就用上場了,但汽修員工作累、臟,而且工資不高。雖然這個專業的就業前景非常好。但是,想要從事輕松、待遇好的工作,就有一定的競爭能力了。

  5、職業選擇分析

  我現在學習的專業是汽車檢測與維修,如果我從事本專業工作,那么就需要我有很扎實的專業基本功和基礎,還要熟練的實訓技能。但是,我是否能夠掌握本專業的所有技能,我自己也不敢肯定。

  我的職業選擇:

  第一,自己經營汽配店;

  第二,做職校的老師;

  第三,汽車維修工

  6、SWOT分析

  (優勢)S:

  1、務實、敏感和實事求是

  2、有條不紊

  3、目標明確

  4、講道理

  5、做事有計劃

  (劣勢)W:

  1.專業知識水平不夠

  2.做事毛躁,不耐心

  3.自己努力不夠

  (機遇)O:

  1.所學專業很好,就業機會大

  2.工科專業缺口,需求量較大

  (威脅)T:

  1.全國開設此專業的學校很多,競爭壓力較大

  2.大學生就業形勢緊張

  應對策略:繼續保持自己的優勢。閱讀一些勵志性的書籍,增強自己學習的毅力,向學習努力的同學取經,借鑒其學習方法。參加一些實踐活動多的社團,既能結交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。盡量控制自己的情緒,做情緒的駕馭者。

  四、職業生涯規劃設計

  職業規劃(未來5至10年規劃)

  1.基本目標(理想狀況下):自己經營汽配店,富裕水平,有房有車;

  2.具體規劃

  (一).即日起至大學畢業

  a.認真修完大學所有學分,拿到畢業證書;爭取通過英語A、四級考試。

  b.學好并掌握專業知識,多參加些社會實踐,拓寬視野。c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰。

  (二).大學畢業后5年內

  a.到一汽大眾或者其他公司,從基層做起

  b.根據自己的工資,每月存錢

  c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能,多接觸各行業的人,以建立更好的人脈。

  (三).大學畢業后10年內

  a.租一個小倉庫,開網店,經營汽車的組件和車內用品,進一步了解社會所需

  b.在家鄉開一家汽配店,實體店和網上同時銷售

  c.尋找長期合作的客戶

  d.擴大經營

  五、結束語

  這只是我現在對自己職業的規劃,我是一切從實際出發考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會按照上面寫的一樣努力去做,爭取能夠象自己現在規劃的一樣.當然這里面必定存在這一些不足之處,再今后我會不斷的更新,但是這個大方向是不會變的.

  夢想與現實之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,這個過程也就是夢想實現的過程.我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事,其過程之艱難是可想而知的.成功,不相信眼淚,未來,要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風景就可以了。

  大學在校生職業生涯規劃書 篇3

  一、自我分析

  1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學,發現人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。

  2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網,逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。

  3、我自己認為所具有的能力:現在在班級里擔任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協調班級工作中,增強了合作意識,并提升了統籌規劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

  4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

  5、我的優勢和劣勢:優勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調節自己的心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。

  6、我的技能:英語比較好,計算機常用軟件的使用,口語表達能力比較強,善于學習新事物。

  二、專業就業前景分析

  我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的.人才優勢,發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,對這一專業人才的需求將會不斷增加,自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。雖然現在的自動化專業就業形勢較為理想,但是如果在專業課程上沒有很過硬的技術,就很難找到一個滿意的工作。

  由于對技術的要求較高,而在大學本科階段有很多東西都學不到,所以我要考研,考本專業的研究生,繼續深造,爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然,對于一個女生來說,學習自動化專業比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學好,應該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養自己的專業技能。

  三、職業選擇分析

  1、 在選擇職業時遇到的最大困難和困惑:我現在學習的專業是自動化專業,如果我從事本專業工作,那么就需要我有很扎實的專業基本功和基礎,但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養。第二,現在全國開展此專業的學校有很多,而對于此專業我們學校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業的工作。

  2、 我的職業選擇:

  第一,是電力工程師;

  第二,是大學老師;

  第三,是考公務員。

  3、 我的選擇路徑:考研

  4、 SWOT分析

  內部環境因素

  優勢因素(S)

  1.有學習新知識的能力

  2. 目標明確

  3.善于動腦思考

  4.分析問題的能力比較強

  5.英語水平較高

  SWOT分析:我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業,而且綜合素質比較高,比較有競爭力,而且現在大環境上此專業有一定的缺口,因此就業相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學好專業知識,在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作。

  5、我的職業目標選擇的工作內容和勝任條件

  工作內容:

  1.研究指定電力系統的規劃立項,進行投資概算。

  2.負責電力設備的設計工作。

  3.研究開發電力設備安裝施工技術。

  4.負責相關發電設備運行的技術督導工作。

  5.分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。

  職業概述:電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。

  勝任條件:我學習的專業和本職業的要求相關,如果研究生畢業后參與此工作,在專業上的知識應該就夠用了。我比較認真,在技術工作中可以很好的`完成任務。我的合作能力比較強,可以建立一個很好的合作團隊。

  6、與職業選擇目標的差距:主要是在專業知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會比較枯燥,比較復雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

  四、未來三年的行動計劃:

  1、20xx年暑假:進行實踐活動,在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀,因為在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產品,最高的技術展示,所以很有必要去參觀并仔細了解它們,提高自己的創新能力。

  2、20xx—20xx學年:大二是專業課最多的時候,因為我要從事本專業工作,并想考研,因此,大二一定要抓緊一切時間努力學習,并加深編程知識,如C語言和C++,這是以后學習的基礎,一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多,一定要把學習與實驗相結合,工科需要的是動手能力,一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數學建模大賽,并申請URTP項目,幫助老師做一些項目。

  四六級:在12月份考過英語四級,在20xx年6月考過英語六級,并爭取考過計算機三級。

  獎學金:爭取在這一學年,每科成績都過80,爭取獲得專業獎學金。

  入黨:好好表現,向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。

  體育:加強鍛煉,爭取減肥15斤。提高體能,為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

  3、 考驗計劃:20xx—20xx學年這考研的沖刺時刻,大部分的時間就要放在考研上,并參加考研輔導班,爭取考上自己理想的專業的研究生。20xx年6月開始,關注考研動態,在英語方面開始背單詞和課文,報考研英語輔導班,開始向考研方向學習英語。報考爭執輔導班。20xx年8月開始,從頭復習高數線代等,按章節排好復習,掌握復習時間。

  實習計劃:我們學院大三有金工實習,爭取在這些實習過程中,提高動手能力,為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。

  大學在校生職業生涯規劃書 篇4

  一、前言

  半年的大學生活,一學期的職業生涯規劃課讓我明白了在現在這個競爭日趨激烈的社會,一個好的規劃能使我們有一個充分的準備,在面對就業和擇業時不至于手忙腳亂,不知從何做起。機會總是青睞于有準備的人,我相信在我的規劃下,我的大學生活能充實而又有質,三年后的畢業時我能像現在一樣還是笑靨如花。

  二、自我盤點

  我是一個當代專科生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎較好,一鳴驚人的沒耐性的粗心大意的我需要被人照顧的。

  自我審視眼中的我首先是不斷改變著,成長著。以前的只能看到自己的優點,認為自己什么都能做,盲目驕傲,現在的我不僅能看到自己的缺點還能看到別人的優點。

  其次我有些小聰明,自我感覺是大智若愚型,不喜歡過分表現自己,做事不認真沒耐心,有時不喜歡和別人交流自己的想法,只喜歡和最親密的人去交流,不是很虛心,甚至聽不得別人的勸說,比較固執。我有理想但缺乏上進心,總愛為自己尋找借口來使生活更輕松更閑適,對一些諸如名次分數之類的不是很在乎但還是渴望做的很好,有時我很在乎別人的意見,有時我能做到對這些意見不屑于顧,我在有的方面很粗枝大葉但還是會重視細節,比如我的書桌很亂但總有一個小玩具被安放的很妥當,我喜歡有情趣的生活,崇尚積極自由樂觀,比較散漫但很渴望充實,我吃不了苦不夠堅韌,雖然脾氣好但會沖動,偶爾也會用心的做一件事,心態比較好,自我調節能力強,會盲目樂觀,如每次心情不好時寫寫日記給家里打電話就能使心情恢復正常。我缺乏嘗試的勇氣,就是不能嘗試去好好學,不能把一件事做到最好,(范文網)很多時都是得過且過,不喜歡操心但對自己的任務還是能完成。

  三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  發揮優勢性格特征,改掉劣勢性格特征,雖然性格的改進不是一件簡單的的事,但我會在大學這個熔爐里做一些事,不斷經歷磨礪,改掉一些劣勢;或多看一些書籍,通過汲取吸收,反思自己,看到那些劣勢給自己成功的阻礙,激起改正它們的欲望;以及通過朋友家人自身的監督改正。雖說恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

  四、我的一些資源

  家人

  我的家長都是普通工作者,收入一般,因此沒有權錢優勢使我走捷徑為我謀得一份不錯的工作,但爸媽的各種保障還可以使他們可以安度晚年,所以我可以放心的做一些我想做的事,不用擔心到時爸媽跟我受苦。

  并且爸媽心態都很好,他們能給我一些安慰和鼓勵,讓我保持心境愉快。

  朋友

  我的朋友大多和我一樣都是學生,處在人生奮斗和拼搏的時刻雖然他們不能給我帶來物質的幫助,但精神的鼓勵足以給我許多,相信以后的路上我們還會互相幫助。

  親人

  我的親人地位不顯赫,經濟也一般,沒有特富的,但他們對親情的態度以及帶給我的溫暖和幸福還是我認為的優勢資源。無論怎樣,總有人支持。

  地域

  我們那個地方很小,但因為一些資源的開發還發展的不錯,目前正在不斷的改進中,所以還需要一定的人才,所以這也是一種資源。

  價值取向

  最近看過一部電視劇歲月,很贊同它劇終的一段臺詞,不管你站在人生和社會的何種位置上,一個人的良知,他的善良和正直,既是人生的底線,也是他生存的全部價值。所以以后無論在物欲橫流的社會如何掙扎,也不要忘記自己的良知,要記得善良和正直。

  五、未來人生職業規劃

  現在的我剩下半年大一即將結束,根據以上的方向,我將對自己的大學生活做一個規劃

  1、學好自己的專業知識,希望自己能充分利用有限的課上和課余時間,扎實掌握專業知識,與此同時還要多看新聞,多關注國計民生,開闊自己的視野,形成自己的觀點,要有自己的想法,要多付出一些,擠時間去閱讀課外英語,在平時要多想,留意生活,要下意識的培養自己的創新思維。在大三時,要走出校門,接近更為真實的'生活。

  2、要在大學期間拿下一些該拿的證書,如英語四六級證書,計算機等級考試二級證書等。具體做法為每周早晨要去練英語口語,平常要下意識的練聽力。要熟悉掌握基本的計算機技能,平時多練多操作,不能只上網聊天看電影。

  再根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向英語發展。圍繞這個方面,本人特對未來十年作初步規劃如下:

  1、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

  2、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

  完成主要內容:

  (1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從專科走向本科生,專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

  (2)個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、打羽毛球等。

  3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

  六、結語

  現在的我雖然列出了這些就業方向,計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。最后只能有一種選擇,每一項都需要很多大的挑戰,所以我還得在這個暑假,甚至在以后的生活中慢慢摸索,實在不行,就每樣都試試,年輕時還是得多吃點苦,此時不搏何時搏。在人生的某一階段,對生命負責的態度就是玩命。你必須對自己殘酷一點,別人才會對你好一點。反過來,你對自己好一點,別人就會對你殘酷一點。愿我能夠珍惜時光,好好拼搏,收獲自己生命中的光榮與夢想。未來,要靠自己去打拼

  大學在校生職業生涯規劃書 篇5

  一、前言

  我的未來不是夢,因為我選擇了我喜歡的園林專業,我的夢想就能夠實現,每一位大學生今日規劃好自我的明天,我們必須告誡自我:我不能被別人淘汰。而有一份長期穩定的規劃是有必要的。首先,職業生涯規劃是協助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”,所以需要有一份穩定的職業生涯規劃了。那么對于在校大學生該怎樣規劃自我的職業生涯呢對于在校大學生,首先要對自我有一個清醒的理解,知曉自我的優點、缺點等等。另外在對自我有一個比較完備的理解的時候要明確自我的興趣,明確自我的目標,經過目標的明確要找準自我日后的社會地位定位,履行好自我的社會主角。我會一步一個腳印改變我自我。

  二、自我剖析

  有這樣一句話說是人有兩個口袋,胸前一個,后背一個,胸前裝的是別人的缺點,后背裝的是自我的缺點,換言之,*者迷,旁觀者清。所以說,若能夠全面的審視自我,對于我們未來的發展有者不可估量的助力。

  1.我的性格

  我的一個十分突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人,喜歡交友,喜歡言談,在交際方面水平比較突出。另外,我的內在性格表現為堅強,認真,自信,負責,組織水平較強。人無完人,金無赤足。我也有缺點,我有時會自以為是,固執己見。總是用高標準來要求自我,投入太多的感情,導致我對批評相當敏感。壓力很大的時候,我會十分懷疑自我或他人的水平,而變得吹毛求疵,對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序,很難把握事情的優先級別。因為性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人,表現得莽撞,不計后果。但以后我會努力改正。總的來說:樂觀進取,對生活充滿活力,對今后的職業發展起到很大的作用。

  2.我的興趣

  我的興趣比較廣泛,對事物的理解水平強。喜歡各種實踐活動,參加了學校各組織的活動,還參加了各種社會實踐。對數碼產品很感興趣,其中包括電腦、相機、手機等等。對園林設計有著很大的興趣。

  3.我的人生價值觀

  我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束,堅信努力了,經歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存有就是為國家和社會奉獻一切的人”,也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻。但我會盡的努力做好自我,以堅持積極向上的態度應對生活,勝不驕,敗不餒。在自我溫衣足食,不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會。

  4.我的水平

  我的工作水平很強,現任校級社團聯合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長,人緣好,能和不一樣背景、各種性格的人都相處愉快,得到他們的欣賞和支持。交友廣泛,即使復雜的人際關系,我也游刃有余;能經過打理人脈解決一些實際的問題。并具有較熟練使用office辦公軟件、Photoshop等常用軟件。

  三、環境分析

  不一樣的環境塑造著不一樣的性格,準確的審視利用自身周圍的環境更利于我們的生存與發展。

  1.家庭背景

  xx年的一個冬天我出生在的一個普通家庭里,我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕,對于我以后的生存發展或許幫不了多少忙,可是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質樸的精神會永遠的影響著我。

  2.學校環境

  我此刻就讀的是一所獨立院校——xx航天大學xx學院,是一所環境優美,師資力量雄厚,有著先進的教育教學設備和實踐技能訓練基地以及嚴謹的教學管理方式,異常是生活衛生方面要求甚嚴。

  3.社會環境

  當社會人才競爭激烈,就業形勢可謂相當嚴峻,尤其是當前大學生日益增多,又缺乏實際操作水平的前提下,就業難早已印證在每個大學生的心中,甚至能夠說大學畢業即是失業。社會競爭的范圍空前擴張,其廣度,深度和激烈水準前所未有,但隨著中國經濟的騰飛,城鄉一體化的建設發展,人們追求精神禮貌日益高漲,園林專業的發展環境還是不錯的。

  四、專業分析及就業前景和就業方向

  隨著生態環境發展的趨勢惡化,園林這個產業可謂有著蓬勃發展的趨勢。

  1.專業分析

  我當前所讀的專業是園林,園林算不上新興產業,因為園林的發展與生態環境相輔相成的。

  2.就業前景

  說起就業前景,很多人立刻聯想到專業的冷熱門直接影響著就業前景,其實不然,專業無所謂冷熱門,就業前景是由自身對專業掌握的多少所決定的。對于園林專業的就業前景,有的說根本找不到工作,有的說前景不甚明朗,也有人說前景一片光明,可謂眾說紛紜。園林植物生產是國民經濟的重要組成部分,城市生態、園林景觀、城鄉環境的綠化美化更是國家建設的重中之重。所以,園林專業是造福人類、前景無限的專業。我國正處于發展中國家行列,生態環境的轉型急需人才去實施。國家對園林越來越重視,所以,園林方面的人才需求量很大。

  3.就業方向

  園林專業的就業方向其實挺廣闊的,一般的畢業生只要具備了必須的專業知識技能和吃苦耐勞的精神能夠進入園林設計公司、園林綠化公司、室內外裝飾公司、房地產開發公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也能夠進入國有單位:設計院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉規劃局、環保局、土地規劃、農業、林業、建筑、測量等相關單位。但相對女生來說,與園林相關的很多工作都比較辛苦。所以學園林的女生選擇設計相關的職業比較好些。

  五、職業目標定位及其分解組合

  1.確立職業目標

  我以后準備先用一段時間在園林公司工作,積累經驗,打好人脈關系,積累資金。工作幾年后,待時機成熟,自我與在園林方面有技術、有成就并且志同道合的人一齊合作,開始創業,一齊創辦自我的園林公司。一開始我們必須仔細經營,樹立品牌,獲得信任,讓人們相信我們公司的實力,市場打開后,我們再開始進一步的拓展業務,擴大規模,慢慢做大企業。總之,一切過程中必須穩打穩扎,業務質量為我們追求的第一要素。

  2.職業目標的分解與組合

  在學校期間,學好各門功課,爭取英語過四級、計算機過二級,具備基本操作水平積極參加學校組織的活動以及學校的一些社團,增強體育鍛煉,堅持健康的心理素質,積極向上,做個品學兼優的好學生;廣泛與人交往,學會交際;積極參加黨課培訓,爭取入黨;還有經常到圖書館看書,學到更多的知識,逐漸從事相關園林方面的.兼職工作,取得豐富的經驗。

  畢業后1~xx年,在園林公司工作,積累經驗,打好人脈關系,積累資金,為創辦公司做準備。

  畢業后xx年后,開始與在園林方面有知識有成就的人士合作,創辦自我的公司,從業務質量做起,做出信譽,做出品牌。

  最終,一步一步扎實前進,吸收各種技術、知識持續完善公司各個方面,逐步擴大公司規模。

  六、評估調整

  世間變化是無處不在,所以以后行動過程有些變化是絕對的,可是作為一個有規劃的人,我會努力向自我的規劃書去做。

  1.評估資料

  (1)實施計劃過程中出現的一些與計劃沖突或不協調情景及原因;

  (2)計劃實施的順利水準及存有問題;

  (3)自我實施計劃中出現的優缺點及改善方法;

  (4)計劃工作與實際的吻合度。

  2.評估的時間

  每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情景的總結以及對之前所實施的幾個階段的大總結。每個階段中也需間斷性的對小階段實行總結,并分別對各個階段所產生的問題實行分析并加以修正。

  七、結語

  世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇,“較好的”。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。可是,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。事業的選擇與發展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現的。經過溝通分析綜合評估執行以構成一種理性的思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差,也不會差別太遠。還有一點就是,不能隨更改自我的規劃,要堅持自我的目標,勇于應對挫折。每個人心中都有一座山峰,雕刻著夢想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影未來,要靠自我去打拼!

  大學在校生職業生涯規劃書 篇6

  一、自我分析

  在工作中我是個負有職責心并講求效率的人。

  不管是否愿意,分配到我手中的任務我都會竭盡全力把它做好,要是無法辦好,一開始就不會接下。無論是學習小組分到的找資料做PPT,還是漫畫社里的各種瑣事,做好自我分內的事,成為一個能夠讓人放心交付任務的人是我的標準。

  學經濟的人無論是研究什么事大概都會以機會成本和效用理論為前提吧,追求理性確定,追求效率與速度是我們的共性,從某種程度來說,我們都是急性子。

  但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的,我一個朋友以往用一個比喻來形容我們:“你們就像是上好發條的鬧鐘,熱衷于計劃,無論什么樣的心境,無論發生什么事情,都會按點出發。

  這樣的人最沒趣了!”這句話里包含了這些天生敏感纖細、富有創意的人對我們這類人的無奈。這樣的我們不會因為心境不好或者臨時起意而改變原有計劃,注定了我們不會成為隨性灑脫的行為藝術者,朝九晚五或許才是我們的歸宿。

  在為人處事上,大多數時候我能夠說是一個圓滑而富有心計的人,但當某人或某事觸及我的原則時,我會變得異常堅持甚至偏執。

  折中的,中庸的處事原則并不是我刻意為之,圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈,善于與人交往與合作,但要長久的維系一種穩固的關系就要耗費較多的精力。

  能夠說我善于與一群人交往,卻無法放松的進行一對一的交談。當然,我也有執拗的一面,在對某些人與事的處理上,我的行事能夠說與我一向追求的中庸相去甚遠,算是僅有的任性吧。但這樣也未嘗不可,缺乏原則也是讓人無法忍受的。

  一個搖滾歌手說“一個人一向在做著自我喜歡的'事,并藉此養活自我不愁生計,他就是幸福的。如果這樣來說,我真是個幸福的人呢。”我相信這是每個人的職業夢想,從事一份自我喜歡的工作,不會給別人添麻煩,不會影響他人的擇業自由,能做到這樣就能夠問心無愧了。但現實生活中,大多數人都不能如愿以償的從事自我喜歡的工作,維持生計自力更生是這個社會生存下去的法則,脫離現實的任性是不被允許的,這一點我看得很清楚。直面我們將肩負的職責,直面現實的殘酷,一個人不能活的太自私。

  追逐夢想的路上我們要放棄的太多了,許多人終其一生都在追求最初夢想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只期望我能夠堅持的走下去,即使時間在臉上留下痕跡,即使時間消退了活力……

  二、專業就業前景分析

  我目前的專業是國際經濟與貿易,但我的職業夢想是成為職業coser。

  國際經濟與貿易是一個就業范圍很廣的專業,我能夠從事金融、財政、對外貿易等方面的工作。當前中國正處在向第三產業轉型的時期,雖然從目前經濟類畢業生的就業狀況看,這一市場已經過熱,但就未來發展看,這一市場還沒有到達飽和,對高端的經濟類人才的需求還是相當旺盛的。而國貿這一寬口徑的專業,為我供給了更多的擇業方向。

  我天生不是個喜歡朝九晚五按部就班生活的人,追求活力與變化,拒絕個性的抹殺,所以我并不適合成為一名公務員在政府工作,即使這是我家人的期望。

  在這個需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個“公務員”頭銜的年代,我并不看好這個所謂的“鐵飯碗”。“鐵飯碗”這樣的惡習早該廢止了,在這個講求效率、競爭密布的社會,本來就不應當有“鐵飯碗”存在,能者上位劣者下位這是再正常可是的殘酷。所以進入私企是我的首選。我不追求自我所在的企業是不是世界五百強,是不是連鎖大公司,也不要求一進入公司就是高職位高薪水。本事有限,缺乏實戰經驗,思想單純是畢業大學生的致命硬傷,從頭做起,從小做起,穩步上升才是初生牛犢的我們該持的態度。

  管理學十大經典效應——“蘑菇效應”說的就是這個道理,我們不需要刻意貶低自我,但高估自我的本事只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。

  我認為大學生在選擇職業時不應只看到當前工作的職位與薪水,過于追求風光的大公司與頭銜。在我看來,這個公司未來的發展前途與該職位的提升空間才是我們最該關注的問題。

  名企的CEO不是天生的也不是一蹴而就的,認清自我的實力,給自我合理定位,這就是我的就業態度。能夠用股票來形容就業的雙向選擇:我選擇企業是因為它是績優股,企業選擇我是把我當成潛力股。

  就目前中國cosplay的發展狀況,想要一畢業就成為職業coser來自給自足是不可能的。中國本土動漫的發展程度較低,國民對cosplay的認識程度也還不高,coser市場的無秩序都是該職業的局限性。

  但cosplay對80、90后的影響是有目共睹的,異常是追求個性的90后更是讓我看到cosplay在中國日漸壯大的期望。作為一個完全新興的產業,它將伴隨著中國動漫的騰飛而發展。

  我喜歡動漫并熱衷于cosplay,并不是以三分熱度的半吊子心態來做cos。如果能為中國動漫事業及cosplay貢獻綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力,對我意義重大的職業。雖然阻力重重,但我會堅持著走下去。

  應對這樣的現實,我只能選擇在從事與國貿相關的工作同時,利用一切富裕時間與金錢做cosplay。這也是當前很多職業coser的選擇。但我衷心的期望cosplay能成為一種職業并得到大眾的承認。

  三、職業分析

  對我來說,進入企業從事國際貿易與cosplay都是我的第一職業。畢業后直接就業是我的首選,讀研所能學到的東西在工作中都能夠學到,在大學這個象牙塔里待的時間越久。

  對社會的脫節就會越嚴重,對經濟類的工作而言,除了學術研究外,實戰經驗才是最重要的,而這正是我們在學校里啃書本無法學到的。雖然本科生與研究生在起點上可能不一樣,但就機會成本來研究,相同的三年時間我就業能做的事情或許比讀研更多,獲得的東西也更多,這可是是個選擇問題。

  誰也不明白結果如何,成功失敗的例子都有,能做到什么程度終究是成事在人,只要問心無愧,能為自我的選擇負責就夠了。而要成為一名職業coser,我的道路還很長,我的cos道路才剛剛起步,從我目前的作品看都是很幼稚的。

  要想將cos作為自我的職業,此刻的自我真是差太多了,無論是cos本身還是后期制作。所以在道具、造型創意,表演藝術,化妝技術及后期效果處理上都要倍加努力。

  四、三年計劃

  對于自我的本職專業,努力學好專業知識是必須的,這是個長期而連續的過程。而對于cosplay,明年春季我將帶領我們的團隊“潘多拉之心”參加中國頂級的cosplay賽事“ChinaJoyCosplay”,籌備已經在繼續,把我們的社團推向大眾,這是我們的野心。而cos,我從未間斷過……

  五、結語

  不抱怨生活,不抱怨社會,不抱怨自我。我的父母不會為了沒給我奢侈的生活而道歉,這個社會也不會為了過高的就業壓力而對我們心懷愧疚。

  生于這個家庭,生于這個時代,我們要肩負的背景實在太多,絕對的平等是不存在的,抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。

  我能夠對很多事情做出妥協——對這樣的現實,這樣的社會……但成為一個coser對我身邊的人來說本來就是一種任性,保留這最終的任性是我唯一的執著。道路艱辛但我會堅持下去。

  大學在校生職業生涯規劃書 篇7

  一、前言

  記得英國著名教育學家亨利.紐曼說過:“大學教育是一種偉大而又平凡的手段,它旨在提高社會的思想格調,提高公眾的智力修養,純潔國民的情趣,為大眾的志向提供確定的目標,擴展時代的思想內容并使這種思想處于清醒狀態,推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化。”

  雖然“學習無用論”還有對大學教育理念的批評可謂鋪天蓋地,我們的就業形勢也確實十分嚴峻。可是我認為,在埋怨現實的時候,我們也應該理性的想一想,我們到底做了什么,又做的怎么樣。大學時期正式我們自己的世界觀確立的重要時期,是人生的重要拐點。作為一名有理想、有抱負的大學生,對大學的學業生涯做一個規劃是十分必要的。

  二、自我認知

  計劃的施行是建立在自我認識的基礎之上的,因此了解自己的基本情況對于學業規劃是十分必要的。

  優點:性格沉穩內斂,心思縝密,做事認真負責,執著冷靜,有著較強的學習能力,邏輯思維判斷能力和分析鑒賞能力,愛好廣泛,知識較豐富。

  缺點:容易優柔寡斷,做事遲疑不決,懶散,缺乏動力,太過敏感,易沉默寡言,缺乏一定的積極性,不喜歡循規蹈矩。

  三、自我改正及提升

  我的缺點據我看來在很大程度上是由于懶散造成的。所以在大學四年里,我的自我改正及提升的計劃是在以后的學習和生活中,抓住每一次可以改變自己慵懶的性格的機會,努力變的更加主動積極,參與可以參加的每一次活動和面試,結果并不重要,重要的是我在這個過程中所經歷的'改變。并爭取做到在做一次決定的時候,不依靠別人,運用自己的知識和見解來解決問題,而且把它限定在一個時間內,改掉自己優柔寡斷的毛病。

  四、學習計劃

  學習計劃應以本專業的方向作為基礎,向周圍輻射。我的專業是植物檢疫,是一門專業性較強的學科。為此,我要努力掌握好我在以后會學到的專業知識,這將是我在未來與別人競爭的主要力量,爭取使得專業知識在本專業里名列前茅。

  基礎學科的學習又是必不可少的,如高數、英語。高數是未來考研的必考學科,又是鍛煉邏輯思維能力的最佳學科,其重要性顯而易見;而英語是在當今世界中最為普及的一種語言,英語的疏忽,必將限制自己今后的發展,故英語的學習并不只是為了考研,更是為了未來的一切的一切打下一個堅實的基礎。所以大二的四級考試是一定必須通過的。

  選修課是擴展自己視野的一個非常好的平臺。首先在大一大二期間要盡量在選修課中涉及多學科的知識,培養自己的人文科學和自然科學素養,使自己朝著復合型人才的道路發展,為自己將來的就業多一些選擇和發展的余地。而在大三,選修課要圍繞著我的專業選擇,使得選修課能起到對專業課的輔助作用,培養對專業的興趣,增加對專業知識的熟練程度,以便于適應社會的需要。

  計算機作為當代社會不可或缺的工具,有著不可取代的地位。掌握一定的實用的計算機基礎,是非常必要的。所以我的打算是在大一自學完成Photoshop的基本操作,在大二學習C語言,大三自學網頁制作,使得計算機水平到達一個比較高的層次,使得它也成為一個我未來的主要的競爭工具。

  五、課余生活計劃

  發展一門愛好。興趣愛好是豐富自己精神世界的很好的渠道,通過發展一種興趣,可以使得自己的精神世界變的充實,獲得精神層面的提升和進步。我的計劃是將唱歌作為我的愛好,不要求取得多高的水平,只為了全面發展自己,給自己樂趣。

  加入學生會。學生會是大學里重要的組織,是學生管理學生的最佳體現。加入其中,能鍛煉自己處理事務和人際關系的能力,積累經驗,在以后邁入社會的時候,就不會過于茫然失措。大學生最終會是走向領導階層的。在學生會里為同學服務的同時,也能擁有一些管理的經歷,這無疑是大有裨益的。

  參加一到兩個社團。社團具有高度的專門性,是能培養自己特長、陶冶情操的地方。我已加入音像中心,學習自己心儀的攝影藝術。通過這個平臺,我希望能夠增加自己多方位的能力。

  積極參與實踐創新,社會實踐的活動。這些活動夠開發自己的創新能力、實踐動手能力,這正是當代大學生比較缺乏的素質。并且能夠使自己接觸一點社會,不至于和社會脫節。我的目標是適時參加社會調查活動、下廠參觀實習等工作。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。

  關注現實生活和政治學習。與時俱進是我們大學生應有的品質,關注當今世界發生的政治變動和經濟起伏,嘗試分析理解,跟上時代的步伐。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀,堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產黨。積極參加黨團活動,“三學”活動等。

  六、社會交往及其他

  學會與人交往也是大學生的一個重要任務。我們從高中走向大學,最顯著的區別就是與社會的接近程度。我要學會妥善處理人與人之間的關系,對他人要真誠,懇切,友好。要學會拋棄個人的自私想法,為別人著想,幫助他人,樹立良好的形象,這是大學生應該做到的。大學也是交朋友的時期,在大學里是最容易找到知心朋友的,而知心朋友將是我一輩子的財富。

  孫中山先生說過,“身體是革命的本錢”。良好的身體是保證我能為祖國工作奉獻的必要條件。而我自小身體比較虛弱,加強鍛煉迫在眉睫。大學四年,我的目標是將長跑進行到底,鍛煉自己的身體素質。

  學會自我反省,自省是升華自己的最佳途徑。通過自省來發現自己的缺點并不斷更正,這樣才能成就更好的自己。

  七、結束語

  阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動,我只要給自己找到一個適合自己,能夠充分展現自我,實現自我價值的基點即可。而這個基點就是我的大學學業規劃。我的規劃不會隨時間的推移有太大的變化,但是會根據時代的發展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變,很多時候,計劃趕不上變化,我會對自己的規劃進行適時的調整,并每半年做一次自我評估,按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

  我相信:有目標,才會有動力;有信念,才會堅定地沿著自己要走的路走下去;有規劃,才會讓自己的大學少走彎路,我相信我可以做到!

  應該說,學業生涯規劃對于大學生充分認識自己,客觀分析環境,科學的樹立目標,正確對待學業,克服學業生涯中可能遇到的種種困阻,有其不可替代的作用。但是,我們也必須承認,學業生涯規劃畢竟是一紙空文,真正需要的,還是要自己付諸實踐。面對嶄新的大學生活,我們應該繼續彷徨下去,還是找到目標并全力以赴呢?答案毋庸置疑。有句話說得好:人生正如一場攀越賽,要想到達人生的巔峰,就要用積極的人生態度,時刻儲備所需要的東西。理想是向上的動力,而儲備則是向上的車輪。是的,要想達到自己最初的夢想,不就需要我們不斷去進取嗎?

  以上是我對大學四年的規劃,或許不太詳盡,但是也代表我對自己的期望和目標。

  大學在校生職業生涯規劃書 篇8

  一、導言

  現在社會是一個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

  二、自我分析

  1、職業興趣:我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致。喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作,需要自由的環境和別人的支持。

  2、職業能力:我本人對邏輯推理的能力相對比較強,具有獨到的遠見,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,工作認真、負責。但是,偶爾有時固執己見,以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

  3、個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

  4、職業價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

  5、勝任能力:

  1)能力優勢:頭腦靈活,有較強的發展、提升意識,邏輯推理能力比較強,有注重團體精神。創造性地解決問題的技能,具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣,獨立自主,能以個人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進心。

  2)能力劣勢:做事過于依賴直覺,不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。自己性格偏內向,交際能力較差,又過于執著固執,積極主動性不夠。

  自我分析小結:我認為自己明確職業興趣,有一定的能力優勢,但是也有一定的不足,所以要發揮自己的.優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如,多看一些課外書,多與上級交流經驗,多讀書,拓寬自己的視野,等等。

  三、職業分析

  1、家庭環境分析:

  家庭經濟狀況一般,家庭背景也沒有特別突出,但家里面是有很有長遠眼光的家長,相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導;親戚朋友眾多,是很好的人力資源。

  2、學校環境分析:

  我就讀于包頭師范學院,生活環境好,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較好,師資力量一般,總的來說,整體教學還是在不錯的。人力資源管理專業的就業前景不錯,就業率比較高。

  3、社會環境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在畢業大學生漸漸增多,而且需求量漸飽和。不過,政府愈來愈重視學生就業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

  四、職業定位

  綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:

  內部因素:優勢因素(S)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強有時過于理性,會忽略別人的感受

  工作有毅力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有倦具有創造力,領導能力不錯理

  人際關系處理得當

  威脅因素(T)

  社會環境不斷變化

  競爭激烈,就業形勢日益嚴峻

  五、計劃實施方案:

  1、大學期間:20xx年~20xx年

  1)學好本專業的專業知識,掌握人力資源管理的基本知識。

  2)英語考級積極復習,強化英語,至少過4級。

  3)從大二開始,積極準備考多種有關的證書。

  4)從現在起,關注各種信息,研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。

  5)假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗。

  2、大學畢業的五年:20xx年~20xx年

  若參加工作,則踏實從事工作,努力實現自己的人生目標。

  3、長期計劃:

  1)在工作之余,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識。

  2)努力工作,積極博取提升的機會。

  3)在工作,學習之外,堅持鍛煉身體。

  4)汲取他人各種優點,不斷提高自身的修養。

  5)不斷發現自己的不足,并不大的予以改正。

  6)建立良好的交際網,進一步豐富自己的人脈,為將來的可能創業提供契機。

  7)在公司中爭取做出成績獲得提升,以期在5年內達到目標。

  8)如果條件成熟,自主創業。

  六、評估調整

  社會是不斷變化的,而且是不斷向前發展的,所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候,我會有以下的發展路徑:

  1)直接參加工作,累積資本,為日后自主創業打下基礎

  2)在眾人的幫助下自主創業。自己現階段隨制定了自己的職業規劃書,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

  七、結束語

  有了職業規劃書固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰,那么無論你的學歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見,職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師,當我走進這所大學,走進動漫設計系的時候,我知道我已經離這個夢想不遠了。

  成功與失敗的區別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個成功者,我要選好我自己的方向,毫無疑義,職業生涯規劃會給我的發展指帶來更明確明確的方向。

  大學在校生職業生涯規劃書 篇9

  在人生的路途上大學就是一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

  一、自我盤點

  1、個人興趣愛好

  業余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:xx。

  2、個人優缺點

  (1)本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

  (2)解決自我盤點中的缺點:

  所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

  3、個人對所學專業的看法

  本人是學初等教育英語專業的,對英語教育專業的前景是非常看好的,對本專業的學習態度很端正,

  二、職業環境分析

  根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

  1、家庭環境

  本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,并且經濟狀況也是不穩定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,

  2、學校環境

  本人上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,對于學習英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學師資力量還算強。

  3、社會環境

  現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態了,因此企業對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

  4、職業環境

  對于我們英語專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農村的發展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發展空間巨大;再次,商業界的各行業也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

  5、結論

  (1)目標

  估摸自己的`實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優秀人才。

  (2)路徑

  自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

  三、職業規劃方案

  1、短期計劃

  首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

  其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。

  再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。

  最后,如果在畢業時成績優秀的話,就打算考研。

  2、長期計劃

  在學業結束后,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上爬。

  3、根據自己的興趣和所學專業,本人特對未來五十年作初步規劃如下:

  a)、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。

  b)、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用x-x年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。要完成的主要內容:

  (1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

  (2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則,

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。

  c)、20xx-20xx年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

  首先,職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃,進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

  其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

  再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

  對于大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

  四、結束語

  我的整個職業規劃計劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆腳石,自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標就離你不遠。當你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來,要靠自己去打拼!

  大學在校生職業生涯規劃書 篇10

  一、自我分析

  興趣——喜歡干什么;職業能力——能夠干什么;個人特質——適合干什么;職業價值觀——最看重什么;勝任能力——優劣勢是什么。我的優勢能力我的弱勢能力自我分析小結:

  二、職業分析

  參考人才素質測評報告建議以及通過xx等途徑方法,我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

  1、家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響。

  2、學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐經驗等。

  3、社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等。

  4、職業環境分析行業分析(如xx行業現狀及發展趨勢,人業匹配分析)

  職業分析(如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景,人崗匹配分析)

  企業分析(如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等,人企匹配分析)

  地域分析(如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等,人城匹配分析)職業分析小結:

  三、職業定位

  綜合第一部分自己適合做技術類的工作,喜歡對能力有挑戰的地方,南方較適合自己;第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的分析:

  1、內部環境因素優勢因素:弱勢因素:

  2、外部環境因素機會因素:威脅因素:

  結論:職業目標將來從事(xx行業的)xx職業發展策略舉例:進入xx類型的組織(到xx地區發展)職業生涯發展路徑舉例:走專家路線(管理路線等)具體路徑舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx

  四、計劃實施

  1、短期計劃(大學計劃)20xx年~20xx年如大學畢業時要達到…如:大一要達到…大二要達到。或在xx方面要達到…如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主,大二以專業學習和掌握職業技能為主…,或為了實現xx目標,我要…

  2、中期計劃(畢業后五年計劃)20xx年~20xx年如畢業后第五年時要達到…如畢業后第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等

  3、長期計劃(畢業后十年或以上計劃)20xx年~20xx年如退休時要達到…如畢業后第十年要第二十年要…如事業發展,工作、生活關系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下:本人現正就讀大學xx年級,我的大學計劃是……

  五、評估調整

  職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的'評估與修正。

  1、評估的內容:職業目標評估(是否需要重新選擇職業?)假如一直……那么我將……?職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候,我就……實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……我就……?其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)

  2、評估的時間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃;當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

  3、規劃調整的原則。

  結束語

  這只是我現在對自己職業的規劃,我是一切從實際出發考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會按照上面寫的一樣努力去做,爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處,再今后我會不斷的更新,但是這個大方向是不會變的。

  夢想與現實之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事,其過程之艱難是可想而知的。成功,不相信眼淚,未來,要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風景就可以了。

  大學在校生職業生涯規劃書 篇11

  剛進入大學的那段時間對于未來的茫然、懵懂,直到到現在對未來的規劃一點點清晰,我能明顯的感覺到自己的變化,因此我非常感謝老師對我的指引。

  一、自我分析

  我的性格外向、開朗活潑,給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到高中擔任大大小小的職務,有班長、團支書還有學生會干事等等,現在在班里擔任學習委員一職,可以說,我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候,一定要做到最好,有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標,就會努力去達到它,即使失敗也要讓自己做到沒有遺憾,最注重過程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂,我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻。

  然而對于我的脾氣比較暴躁,容易激動,做事也比較感性、沖動,做事的時候盡可能做的完美,但有時候對自己或者他人要求過為嚴格。在自己不喜歡的事情上,往往會一拖再拖,即使達到不錯的效果,完成的過程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫作上往往不占優勢。

  二、職業選項

  在現在的社會需要復合型人才,所以對于法律與英語雙學位的學生來說,職業選項還是比較多的,既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語方面的職業,比如翻譯、教師等等。

  經過考慮最理想的職業是法務律師,因為這樣可以將我們所學的知識結合起來,這也是我當初選擇這門專業的最重要的原因。

  我想在研究生畢業后先在法院工作兩年,再去律所工作。因為上次xxx律師的講座中,他說他開始是在法院工作,然后轉行做的律師,而且在國內,如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易,所以我計劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的審理過程,從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎。

  三、分析,決策理由

  1.優勢。

  我的學習成績較好,如果繼續保持下去的話,連續三年拿專業獎學金是沒有問題的,所以保研或者考研是沒什么問題的;我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優勢。另外,我的英語成績比較好,而且對英語和法律都有著濃厚的.興趣,英語溝通方面也不存在什么問題。

  2.劣勢。

  我很感性,處事難免有些激動,喜怒經常溢于言表,這樣不是很利于當律師,因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外,缺少工作經驗,現在所學的東西和實際還不能很好的結合起來。

  3.機會。

  律師作為社會公認的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是最大的受益者之一,懂英語和國際法的律師的職業前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費,因此可以全身心的投入學習。

  4.威脅。

  現階段國內法律本科人才供給過多,層次良莠不齊,社會對本科法學畢業生的質量認同度下降。而且如果在xx就業,會與xx、xx、xx等諸多名校畢業生競爭,競爭壓力較大。另外,家里在北京也沒有從事法律方面工作的人,這方面的就業信息等不能依賴父母、靠關系,只能依靠自己去打拚。

  四、為了實現自己的目標,我的計劃

  1、在剩下的三年里,我要繼續努力學習,認真復習、預習,爭取每年拿專業獎學金,至少拿一次國家獎學金,為保研打下基礎。而且身為班里的學習委員,我不僅要自己努力學習,更要帶動大家一起學習。

  2、不斷提高自己的英語水平,大二下學期過英語專業x級,大三的時候去考toefl或者ielts,大四的時候過英語專業x級。

  3、法學方面,大三的時候參加國際法庭,平時多看一些關于國際法方面的書,尤其是英文書籍;過司法考試,因為司法考試是取得律師執業證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據。

  4、大二暑假開始需找去律所實習的機會,早起的鳥兒有蟲吃,出去鍛煉的越早,以后的經驗越多,機會也就越多。

  5、平時有機會去法院看一些公開案件的審理,了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析,多關注社會上的一些熱點問題,多聆聽一些法學方面的講座等等。

  既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了法務律師這個夢想的實現。我知道前進的道路不會一帆風順,但是我會一直堅持自己的信念,一直努力奮斗,直到夢想實現的那一天!

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