關于幸福的作文精選15篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關于幸福的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于幸福的作文1
你真的幸福嗎？我終于忍不住問自己，人生一世，自己的幸福是什么？我想揭開它那神秘的面紗，讓自己更明白幸福是什么，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。
幸福是什么？是平凡生活中突中大獎的幸運，是天天不愁吃穿玩樂，是多年的夢想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災難中的重生，是仕途上升官發財…….,感覺似乎都有，感覺它是那么的遙遠又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無緣相識，感覺自己天天在渴望著它，卻無法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來，悄悄的走。如風，如日月光輝，如飄搖的夢境，靠近自己卻不知去體會，遠離自己卻不知道去挽留。
讓我們自由理解一下幸福。
幸福是一種傳說，有人說讓我幸福,可是他沒有做到,而且還在我困難的時候離我而去,幸福不是金錢的多少,更多的是一種感覺,一種你認為幸福你就幸福的感覺。
其實幸福更象是我們人類的一種期望，每一個人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠也得不到幸福，是他（她）真的不曾擁有嗎？錯。上蒼對每一個存在的事物都是公平的，只是我們缺少一雙發現幸福的眼睛罷了。
幸福是一種體驗，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無法看清的幽靈，是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標，是一種無法言語、不能說清的天機秘密。幸福對于渴望得到的人來說是異彩紛呈的。
幸福是在困難面前有人和你一起笑，在開心的時候有人和你一起渡過，在傷心的時候有人陪伴著你！幸福就是不論在什么時候都不會孤單、寂寞！當面臨失去親人痛苦時，愛人緊緊地握著你的手，這就是的幸福
當因為工作需要不得不面對無賴時，同事隨時準備擋在你前面，這就是幸福。當你生病時，父母家人時時陪伴著你，這就是幸福。我眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開始，這就是幸福，換句話說，就是活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布！幸福的定義，能簡單的三言兩語講明嗎？，幸福是復雜的情緒，因為得到幸福后要面對的就是復雜的“事后處理”。幸福的定義也許根本沒什么，只能感覺，感覺它的來到和失去，過去。以前認定開心乃幸福之源，現在其實一切不是自己所能運籌帷幄。
幸福是快樂！幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿足和盼望。幸福是學習和欣賞。我為什么覺得幸福，因為我的幸福已經存在。我心中所求達到之后，就是我的幸福。因為我有了滿足，這便是幸福。如果你是一葉浮萍，就順水漂吧；如果你是一朵蓮花，不妨聽聽流水的清音和蛙鳴的聲響。
關于幸福的作文2
什么是幸福?兒童說幸福就是自由地不受父母的管束，中學生說幸福就是遠離題山題海之后的那份輕松，青年人說幸福是擁有美好的愛情，中年人會說幸福是擁有成功的事業，老人們說最大的幸福就是天倫之樂。誰都有自己的幸福，可幸福在哪里?讓我們去找尋。
聽----七彩自彩
“媽媽，‘幸福’在哪里呀?”
“孩子，你聽——幸福在山澗的流水叮咚里，他一路滋潤大地，追求著廣闊的天地;幸福在鳥兒的啁啾里，他正日歡唱，無憂無慮;幸福在蜜蜂的嗡嗡里，它忙碌了一天，豐收而歸;幸福在樹葉的沙沙里，他沐浴陽光，奉獻一片綠蔭;
幸福在風兒的呼呼里，他馳騁四方，拼搏向上;幸福在雨點的啪啪里;他讓塵封的萬物重現生機……”
“媽媽，我懂了，幸福還在你給我哼唱的歌聲里!
看----繽紛社會
朝陽下，交警已在崗指揮，指揮著車輛來往，也指揮著幸福點綴工作;
校園中，學生們在收獲知識，收獲幸福;
街道旁，你向可憐的人投去了一枚硬幣，同時也享受了一絲幸福;
公園里，媽媽帶著孩子將口袋扔進垃圾箱，這位母親在教孩子創造幸福;
夕陽下，兒女們陪年老的父母談心論孝，他們在回報一份幸福，。
社會和諧=大眾幸福。
憶----金色童年
河壩上，我與幾個小伙伴甩著光膀子向河里飛奔，一頭扎進清澈的小河中，洗去一身煩惱，游出笑聲飛揚，戲得浪花四濺。那時最歡樂不過河中游泳。一會兒你看我游得快，一會兒我瞧你游得美，說笑里交織出一首動人的幸福歌謠。
小山上，桑樹滿山。我們幾個不怕蟲的男子漢每次總會采滿滿一袋子烏黑發亮的野桑葚，拿回家品嘗。多幸福，仿佛它們比蜜甜。
品----歷史滄桑
中國上下五千年，風云人物盡留于歷史的長河中。敢問孰知幸福處?
大禹說：“我愛民，民亦愛我乃幸福也。”
孔子說：“幸福存于萬物的仁愛中。”
孔明說：“能輔明主成大業，是三生有幸。”
玄奘說：“心中有佛，乃福也。”
康熙說：“國盛天下富，民樂鄰邦和是福也。”
是的，能成心之所向，志之所愿，自幸福也。
回首----幸福在哪里
幸福在哪里?在勞動里?在奉獻里?在和睦里?在美好里?——在每個人的心里!
心靈不同，個性不同，幸福在每個人心里的角色便不同。當你尋找幸福時，總會是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”細細品味、享受自己向往的幸福吧!讀懂它，別迷茫;把握它，去追求。人生就是一個尋找幸福的過程!“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”帶著幸福去創造屬于自己的天地。在你得到成功的同時，你會發現你也找到了下一個幸福目標。那么，繼續努力吧!
關于幸福的作文3
剛走到聯華停車場，我看到停車場早已停滿了小汽車。原來人們比我們還積極，都早早到這里購物了。踏進聯華的大門，我看到商場里的人可真多,人們三五人群，來來往往，臉上和我一樣露著笑容，大家都沉浸在節日的氣氛里。
我和媽媽隨著熙熙攘攘人流，乘著電梯，來到二樓玩具專柜。嗬!這里的玩具可真多呀，各種各樣、形態逼真的玩具，五彩繽紛的，真讓我眼花繚亂。
我一眼就看中了那個穿著紅色休閑衣服，胸前寫著黃色“A”的鼠來寶。只見鼠來寶全身都是棕黃色的絨毛，非常的可愛：它睜著大眼睛，露著雪白的牙齒，伸著雙手，長長的尾巴向上翹著，兩腳自然地站立著，頭上還留著像“毛寸”一樣的頭發……這個鼠來寶，可真讓我喜歡的不得了!
因為今晚的聯華搞打折活動，媽媽就又讓我選一個玩具。我挑來挑去，又選定一個戴著老虎帽子的喜羊羊，它也朝我張著嘴巴朝我傻笑，和鼠來寶一樣的調皮可愛!
抱著媽媽送給我的圣誕禮物，我和媽媽又來到一樓美食城。來這里吃飯的人也真多，我和媽媽好不容易才找到一個空座位，我點了我最吃的加州牛肉面，味道好極了!
吃過晚飯，我和媽媽走出聯華，我坐在開著暖風的小汽車里，聽著音樂，望著車窗外閃爍的霓虹燈，我覺得我是世界上最最幸福的人!
我有疼愛我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。媽媽每天開著小汽車接送我，一到假期，爸爸媽媽都帶我出去旅游，讓我長見識。飛機、火車、輪船、動車(和諧號)，我都坐過;我有漂亮的玩具和課外書籍，我有美麗的校園，我有疼愛我們的老師，我住著高樓大廈，我生活在美麗的花園城市——濮陽，你說我幸福不幸福?
記得上學期語文期末考試的閱讀題：《山里的孩子》，講的是山里的孩子生活條件非常艱苦，這些孩子每天天不亮就起床，帶著干糧去上學，在崎嶇的山路上奔波，每天晚上，他們在漆黑的山路上行走。山里的孩子不怕困難，是為了走出貧困的大山，長大后能成才!他們這樣的辛苦奔波著也是為了找到一個個智慧的“金鑰匙”......給我印象最深的是這篇閱讀短文中有個問題，就是哪個表示色彩的詞用得最多?答案是“黑”這個表示色彩的詞語用得最多,說明山里的孩子條件特別的艱苦。
我還從報紙上看到：農村有許多像我一樣大的留守兒童，他們的父母外出打工，他們就跟著年邁的爺爺奶奶或者外公外婆生活，長年累月見不到自己親愛的爸爸媽媽;他們的爸爸媽媽也不可能在這個節日里，送給他們禮物，他們每天也得不到父母的關愛的呵護……
比起遙遠的山里孩子和這些可憐的留守兒童,我真是幸福極了!!!
因此,我要刻苦學習,做一個有理想的人,做個好孩子!不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望!長大后，用我的雙手，好好建設我們的國家，讓我們的祖國更加強大!讓大山里的孩子，讓遠離爸爸媽媽的留守兒童和城里的孩子們一樣的幸福!
關于幸福的作文4
民生，人生之本，發展之源。生活之本，幸福之源。
--------題記
"一年一度秋風勁，不已春光勝似春光。"溫馨之陽，已經幸福起航！
遙遠的他鄉，有這樣一群人，他們生活在如火如荼的歲月里，偏僻的人生荒漠，在這里，他們吃不飽，穿不暖，上學對他們來說就是夢想，遙不可及的夢；每當看到別人背著書包，他們的心就在流血，一切的一切，歸于走不出這連綿的長戈，葉落了，花殘了，孩子們傷心地哭了。
然而，今天，那些畫面將永遠定格；在黨的政策下，天使終于給了他們希望，當九年義務教育實施起來后，免除一切學雜費，藏在孩子們心里多年的夢終于開花了，葉笑了，花樂了，孩子們激動地哭了。
中華的文化在那片片樂土上播下了種子，期待著奇葩！
我相信中國的未來，中國的發展會愈來愈強，踏上社會主義大道，盡管時而豁朗，時而沉醉，但留下了璀璨的光芒。在暗淡不生動的枯槁歲月，一搖曳都可以帶來許多驚喜和淚光。
翹首回盼，民生工程的浪花，托起了社會一場盛大的"慶典".據統計，在前期改革的32個試點縣市區，公共衛生服務下鄉工作一朝勝過一朝，"看病難，看病貴"的現象隨記憶風化了，以"民生為本"的理念，早已深入人心。
社會的車輪迅猛疾行，在金色的流年里，人們的生活發生了強烈的"化學反應",小康大道上，中國人民求富，求樂、求美、求和；一系列的社會保障，全方面的法律體系，人民生活喜氣洋洋。
崛起的安徽已邁進科學發展，新皖富民的歷史時期，我期待更多的創新科技駛進中國市場，涌入皖方，民生大問題，社會大發展，農民舞臺上農民為主，我們共享機遇，共舉合作，共贏發展。
在全面建設小康社會的舞臺上，一曲曲民歌唱響盛世輝煌，我看到了農民的新風采，聽到了新農村新成就，感受到了新時期新期待，生活，如此絢麗多姿！
高歌一曲唱民生："飲水工程為民想，鋪設管道遍四鄉，農家岸上自來水，龍頭一開嘩嘩響，安全方便水質好，告別昔日大水缸，綜合利用建沼氣，文明清潔百姓喜，改圈改廁又改廚，再生能源高效益，留守兒童多孤單，幸有垂教百家言……"一頂頂民生工程，讓百姓喜在心頭，笑在眉梢，唱在歌喉。
民生，是鄉土飛揚，幸福流韻。
學校、家庭、個人、社會四個名詞緊扣，構成了一個"人生食物鏈",轉念細念，社會中的我們更需要再創輝煌。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，民生建設一步一個腳印一段一個高潮，曾記得繁華與紛繁，曾經的誓言與榮光，那夜晚的繁星對著我，仿佛是為了紀念白天盛開的花兒。春風化雨，興國富民，惠民政策的實施，人民的生活如花兒一般幸福開放！
關于幸福的作文5
一切有為法，如夢幻泡影。如露亦如電，應作如是觀。
一個還未出生便被打掉胎變成鬼的孩子，無所依靠的在人世間充滿童真的徘徊，不知道輪回之境的路在何方。風吹雨打，受饑寒交迫，被大小野鬼欺負，被狗追咬，飽受各種痛苦與折磨。
這天，小鬼出來游玩，看到一位雙膝盤坐在大樹下甚是莊嚴殊勝的老人。心下一動狡黠一笑，調皮的沖著老人辦了個鬼臉，正欲逃跑飄向旁邊去逗弄樹上的樹葉兒。老人突的笑了起來，“小鬼哪里跑？”小鬼身子一頓很詫異，在老人面前晃了又晃，片刻又不確定的道“你…能看到我？”“是的小鬼，我能看到你”。
話落，小鬼兩只小小的腳互相帶著委屈的揉搓著道：“太好了，終于有人跟我說話了。以前凡是能看到我的，不是不理我就是欺負我呢。”
老人輕輕撫了撫小鬼的頭發，“人都叫我地藏王菩薩，此次，我是來接你入輪回之境的。”
小鬼一愣，意識到了什么，隨即劇烈反抗，聲音凄烈：“我不走！當初他們不問我意愿的剝奪了我來這個世界的權利。為什么現在又讓我離開？！”
地藏王菩薩嘆了口氣“物都是有自己劫數的，你在人世間的劫數和緣份已盡……”
小鬼沉默良久，失神輕輕呢喃：“我與他們的緣分正是淺薄，他們是不是才不要我的……”
地藏王大手一揮，“去再看他們一眼吧。”
小鬼轉瞬間移到了自家的院子里，望著熟悉的周圍場景，小鬼透過窗戶看到自己的爸媽在哄弟弟吃飯。
“啊，乖，吃一口，不吃的大灰狼會來抓小孩的。”
小鬼眼神黯淡，呆呆的趴在窗上看著，一直到暮色黃昏。
夕陽西下，他看見媽媽伏在香燭臺上默默的揩著眼淚。爸爸嘆氣一聲，將手里的香插在香爐里。
七年前的這一天，他化在了醫院冰冷的機械鉗下。多年以來，他一直怨著恨著將他無xx害的父母，媽媽的病是他糾纏的，他們的各種不順基本上都是他干的。
可是這一刻，他第一次聽見了他們的心。媽媽淚眼朦朧撫摸著已經泛舊的B超影像：“孩子，哪有天下母親舍得身上那塊肉的啊。你五個月大，醫生告訴我們，你在肚子嗆了羊水，生命垂危，留你下去徒增痛苦，也免不了你離開，還會一尸兩命……我們又能怎么辦呢……你一定要在另一個世界要好好的……”
小鬼驀地留下淚，雙手合十對著空氣道，大悲大愿地藏王菩薩帶我走吧……
菩薩開導他說：“你要以心眼看世界，盡管磨難，你到底化鬼看了這世間風景七年。你的業力決定你無緣與這婆娑世界，是不可逆轉的。論功德，你父母給了你看這個世界的機會，七年心念與你，日日夜夜盼你佑你好。這難道可是謂不幸福？”
小鬼虔誠點頭，順著菩薩的大手在一片光華中越走越遠。
一切有為法，如夢幻泡影，如電亦如露，應作如是觀，用心眼度量世界，在不經意遺落的世界，撿拾幸福。
關于幸福的作文6
伴著陣陣熱氣，我從廚房里端出一盤熱氣騰騰的青椒炒雞蛋，自豪的笑容在我臉上綻放……
這是周五的一個下午，考了好成績的我洋洋得意地走在回家的路上。心中早己被各種美食填得滿滿的，高高上揚的嘴角一看就是快樂滿溢。媽媽會做什么大餐犒賞我的胃呢？紅燒肉？獅子頭？還是清蒸鴨呢？想到這里我不禁狠狠的吞了一口口水快步向家走去。
可當我一回到家心一下子跌入了谷底，廚房里既沒有我想象中的可口大餐，也沒有溫柔賢惠的媽媽在廚房里辛勤勞作。“唉，看來今天只能吃方便面了。”我重重的嘆了口氣，走進廚房準備下面，忽然一張紙條映入我眼簾：陳冰驛，今天媽媽要加班，請考驗下自己，炒個蛋吃吃吧！“對呀！我為何不能自己炒菜吃呢？”我重重一拍腦門跳了起來。
聽老媽的，就做深受我家老少喜愛的青椒炒蛋吧！我從冰箱里拿了兩個雞蛋輕輕在碗上一碰，只聽“啪嗒”，“啪嗒”輕脆的兩聲蛋清一瀉而下，如瀑布般輕瀉而下，不好有一滴蛋清偏離了航線，我一個華麗轉身，將碗輕輕一推，那一滴“逃兵”就乖乖回到了碗里，“十分”，我自豪的大叫一聲，滿意的抽出筷子向碗里的蛋液發起了進攻，我單手拿筷，一手拿碗“嗒嗒嗒”，隨著筷子在我手里熟練地輕輕擺動，碗里的雞蛋打著旋兒，如同發生海底地震般在碗里翻滾著，漸漸的蛋液變成了淡黃色，散發出淡談的香氣。我小心翼翼的用小勺挖了點鹽放在碗里，細細的打勻，第一個食材就準備好了。
下一步，我向青椒伸去了“魔爪”，“嘻嘻，可愛的小青椒們對不起了。”我邪笑著抓過冰箱里剩下的青椒就往廚房跑，可是我這個小糊涂蛋居然忘了掉在地上的抹布揀起來，結果一個不留神，踩上了抹布，一下子滑了個狗吃啃，真是狼狽不堪呀，把三個又大又青的青椒摔得死得死，傷得傷，真是慘不忍睹，“討厭”我一下子來了氣，將抹布重重的摔在了地下，這還不解氣我又狠狠的踩了它一腳。“叫你讓我受傷。”說罷我一頭倒在沙發上像頭大公牛似的“呼哧，呼哧”地喘著粗氣，體息了好一會兒才恢復過來。
回到廚房，打開水龍頭，“嘩、嘩、嘩”水龍頭歡快的唱起了歌，我輕輕的把青椒送到水下，卷起袖子用手小心的搓洗著。再把里面的椒籽用手指一個不留地去除了。然后把它們放在案板上準備大切八塊，由于我是第一次切菜，心里緊張極了生怕會切到手，我的眼睛緊緊盯著刀，豆大的汗在我額前滾落，抓刀的手心汗直冒出來，終于切好了，我長吁一口氣將青椒倒進盤子里，把早己準備好的鍋拿了出來，接著我用手捏著燃氣開關用力一擰，只聽啪嗒一聲，一棵藍色的小火苗竄了出來，我不慌不忙的在鍋里倒了點油，“滋啦”，油很快開了，我從容不迫的將蛋和青椒在鍋里翻炒，伴隨著陣陣香氣習來，我連忙拿著筷子夾了一塊大大的蛋放入口中，真美味哇！有我幸福與辛苦勞作的味道。
關于幸福的作文7
生活在這個年代我感到幸福；有著父母的悉心呵護我感到幸福；在班級里和同學們一起共同努力學習我感到幸福……當然，從一年級至今參加合唱隊與其他同學一同唱歌這也是我的幸福……
還記得一年級時，我只是個稚嫩的小孩。當時被告知入選進合唱隊時我很激動、興奮，還有一點點的驚訝。一進入合唱室，我就和其他一年級學生坐在大哥哥大姐姐的前面。我往后看了看，大哥哥大姐姐們一個個坐的挺立，面容中帶點自豪感，似乎在說：“你看我，參加過那么多的比賽，唱得可棒了！”我當時心里有點羨慕他們。于是，我暗暗下定決心：我一定要像大哥哥大姐姐們那樣，成為一名優秀的合唱隊員。如今，我做到了。
最近，合唱隊將要參加一場區級的合唱比賽。現在離比賽的日子所剩不多。可我們對于歌曲的各種方面都存在著不足之處。
“叮鈴鈴”，(.)上課鈴響了。合唱室內，同學們各自坐好了。老師走進來，開始了發聲練習。發聲練習主要是把同學們的狀態調高，便于之后的訓練。“啦啦啦”……經過了一番調整之后，同學們的精神狀態提起來了。老師趁熱打鐵，開始了訓練。老師用手勢帶動我們，一個個音符脫口而出，時而遭到老師的訓斥，時而碰到老師的表揚。就在這樣的指導下，大家一齊努力，我們把歌曲唱得近乎完美。連請來的老師聽了，也忍不住表揚了我們。在那一刻，我感到了幸福。
比賽快開始了。我們被老師叫來合唱室，通知我們周五即將參加比賽。我們個個懷揣著砰砰跳動的心，走出了教室。我們知道，明天，我們將會參加一場比賽，在這場比賽中，唱得好的學校就能晉級到市級的比賽中。我們將帶著這個任務上臺，進行演出。
太陽公公高高在上。教室里早已傳出朗朗讀書聲。而我們仍在合唱室里排練。轉眼間，已到中午了。我們在學校食堂吃飽了飯，便到教室里化妝。化妝過后，我們就要離開學校出發到比賽現場了。隊員們一個個壓抑不住內心的激動，蹦蹦跳跳的。我們來到校門口，一個一個有序地上車。過了15分鐘，我們來到了比賽現場——老年活動中心。我們進了場，上了臺，鋼琴老師的前奏響起，同學們一個個身體輕微搖擺起來，面帶微笑，歡快地唱起歌來。指揮老師也用手勢提醒我們。三合一完美地呈現。這一刻，我再次感到了幸福。
幸福是什么？幸福就是在唱歌休息的時候，旁人見你沒水，就遞過來一個水壺；幸福就是一起吃飯時，你沒帶紙，對面的同學給你一張紙；幸福就是練歌時，隊友遞過來的一顆潤喉糖……幸福無處不在，只要你留心觀察生活中的小細節，你也能得到幸福。我就是，我真幸福！
關于幸福的作文8
幸福是春風，它可以播撒盎然的生機；幸福是甘霜，它可以滋潤久旱的心田；幸福是明燈，它可以照亮前進的方向；幸福是甘泉，它可以消除夏季的炎熱。
我們村里，有一個老人，因為家里比較貧窮，吃了上頓愁下頓。后來，他的兒子，女兒都背著鋪蓋卷兒加入“打工族”的行列。這一去就是十年之久，沒有一點消息。
在這十年里，老人又寂寞，又孤獨，一個人在家守著破舊的小屋，每當看見別的老人家的兒女回家看望自己的父母，老人心里總是有一絲的絕望和傷心。這么多年來，兒子，女兒從來沒有回來過，也沒有寫過信，寄過錢，老人每天起早貪黑地到集市上去賣自己辛辛苦苦種的菜，為的是能夠為自己掙一點兒生活費，漸漸的，他的皺紋越來越多，白發也越來越多。他總是穿著一件破舊的衣服和一雙已褪了色的布鞋。
過了幾年，國家的政策好了起來，村里建了一所嶄新的福利院，許多孤寡老人都住進了福利院，因為兒女沒有消息，老人也住進了福利院，得到了國家上許多的幫助，他的心情一天比一天好，他的精神也越來越好。他每天和一些老人聊天，生活不再孤單，寂寞。但是，在他心中，他還是牽掛著自己的兒子與女兒。
有一天，有一位從城里來的記者，問這位老人，說：“老先生，您是因為什么原因才住進來的？”老人聽了，回答說：“十年前，我的兒子女兒出門打工，很長時間沒有回來，也沒有他們的消息，不知道他們現在生活的怎么樣，這幾年，我們通過國家的幫助，住進了這個大院，每天都過得挺開心。”這位記者聽了，感觸很深，他決定幫助一下這位老人，找到他的兒子女兒。
于是，這位記者四處奔波，通過他的不懈努力，終于在城市里的一個大型工廠里找到了這位老人的兒子，女兒。這個記者對他們講了老人的生活狀況，老人的兒子，女兒聽了，決定辭去工作，帶著他們這幾年掙的錢，回家去發展。
他們回到家，來到福利院，見到了久別的父親，這位父親經不住老淚縱橫，對記者充滿感激。老人的兒子把從前的小土墻屋變成了一座豪華的小洋房，他們把父親從福利院里接了回來。幾個月后，國家在他們村修建了一個服裝廠，這位老人的兒子女兒便來到了服裝廠上起了班，這位老人終于不再感到孤單與寂寞，他快樂的和自己的兒女住在了一起，他終于有了一個幸福，溫暖的家！
幸福如春天里的一縷清風；如黑夜里的一團火焰；如久旱時的一場甘露；如沙漠里的一片綠洲；如黑夜里的一盞明燈。國家實施了一系列惠農政策，為百姓們帶來了快樂，舒適，幸福的生活，像老人這樣的山村人，終于可以在幸福的花海里徜徉了！
關于幸福的作文9
請讓左手牽住右手的幸福，陪我走完著天長地久的路。
請讓左手牽住右手的幸福，讓我不再面對一個人的寂寞。
請讓左手牽住右手的幸福，即使會遇到太多如刀割般的疼痛。
請讓左手牽住右手的幸福，仰望著夕陽然后雙方緊緊相握。
請讓左手牽住右手的幸福，注定那是我們永恒的幸福。
——題記
放學回家，路上也很是熱鬧。看到一輛輛的小轎車經過精致的裝扮先的更加華貴。而在那最前面的一輛里那對新人正準備著這一生中最重要的典禮。當新郎走了出來，用他那溫暖的大手帶出美麗的`新娘。潔白的婚紗，夢幻的婚禮，浪漫的愛情在這一刻得到了升華。看見她們的笑，我知道那象征著幸福。或許他們在未來的日子里可能會遇到磨難，會碰到挫折。可是我相信，在他們想起在上帝面前許下對神父所說的承諾，不論生老，病死；不論平窮或是富有。我都愿意一生陪在他（她）的左右時，一定會努力的闖下這道難關。執子之手，與子偕老。那會是不變的誓言。
有人說婚姻是魚缸，而這個魚缸可以很簡陋，也可以很豪華。但最重要的不是這些，而是它能不輕易的漏水，破碎。當漏水了，我們可以去找親情或其他補救，可是一旦破碎了呢？我們希望它碎嗎？還是希望再換一個魚缸？抑或是到別人的“魚缸”小住一下？也許當你這樣嘗試很多遍后才發現你最喜歡和最懷念的還是那第一個“魚缸”。它承載著我們太多的淚水，快樂，辛酸。甚至融入了我們的心中以至無法剔除。
并不是說每個人都只能有一個“魚缸”。只是當遇到困難是，是不是應該做最后的努力呢？還只是等待結束。而且這不是一朝一夕的事情而是一年一年的努力，因為那些漏洞本就不是一朝一夕的事。感情，說白了是沖動的開始。因為沖動，所以有了動力。可是在熱情過后，是不是能一直的保持著最初的愛呢？感情是脆弱的，更是容易累的。累了之后，左手和右手就不再緊緊相握了。因為它經得起風雨卻經不起平凡了。
面對平凡的生活就像面對一杯白開水一樣無力。雖然必須，可是喝的太多也會乏味，就因為如此人們嘗試并做出了飲料，茶，咖啡等等。累了的婚姻也是一樣的。不想面對每天重復著做的事情，開始嘗試激情。于是外遇，出軌，吵架等一系列的詞語都如雨后春筍一樣拔地而起。可是如果有一天，當一切都成了過眼云煙時。你再回首望去，看到的可能不再是一種平淡。而是天長地久不變的幸福。
所以，珍惜你身邊的人吧！或許他不夠富裕，或許他沒有太多的文采，或許他早已容顏盡失。也許彼此的感覺真的就像左手握著右手，只是如果當有一天我們彼此失去了任何一只手，就會知道左手握著右手才是最幸福的，那是一種恬淡如水般細膩綿長的幸福……
希望那對新人可以永遠在一起，永遠的快樂。
那么。就請讓左手牽住右手的幸福……
關于幸福的作文10
時光匆匆流逝，轉瞬間，我們已茫然無知的過了千萬個日夜，卻在日月交相映襯的一刻，回憶起那些年的幸福。
吳先煊，我們的年級主任，他很和藹，以至我們親切地叫他“老吳”。
老吳并不老，只不過順著英語老師嘴角流下的淘氣，我們也這樣稱呼！·
老吳優點數不勝數，唯一的不足就是身高不占優勢，恰恰相反，我們喜歡他正是這一點。
老吳很愛我們，就像父親一樣，許久，我們都曾贊嘆，為什么他可以把一份父愛分散得這么細膩，班級在他的管理下久而久之成了年級第一，眾多老師的驚嘆引來我們嘈雜的不屑，哪里曉得，老吳爸爸的付出？
老吳爸爸作為班主任，悉心照顧著每一個孩子。記憶中，一場滂沱大雨的降臨堵上了我們回家的路，老吳爸爸那天開會開得很晚，臨近7：20，開完會，我依舊站在教室門口哭泣，因為我只能我冒著雨回家。可是偏偏那天我沒有騎車又發燒，老吳爸爸問明原因后把雨衣借給了我，我天真以為老師還有別的雨衣，就道聲“謝謝”走了……結果，第二天他破開荒遲到了兩節課，直到一個月后在辦公室里我才聽說那天他冒著雨開回家時車沒電，拖著車近凌晨才到家……那一刻，對這位老師，我百感交集……
數學一直是我薄弱學科，不知為了低分哭了多少次，也許這一切他都看在眼里。那天，他找我談完話后，星期天我就在他辦公室里補習了，由于基礎差所以我們整整一天沒休息，他也一直苦口婆心的講著，看到我做對一題，他會像孩子一樣開心地夸我，以至我害羞得都不太敢往下寫。他每天都拿試卷給我寫，定期找我談話，下雪天，他打電話說不用學習，今天休息，卻在掛完電話后十五分鐘出現在我家里，我清楚地記得，當時他滿身是雪，稀疏的頭發胡亂地伏在頭上，臉凍得發紫，他好像全然不顧，一上午講得娓娓動聽，不曉得什么時候，我的眼睛被蒙濕了……
后來，要考試了，我有點擔心，急急問了幾個問題，他耐心地為我講解，還安慰我不要緊張；飯卡里沒錢，拿錢幫我充，卻不告訴我；生病要去醫院，不論多痛，從來不會提前下班……就這樣，我們稱呼他為干爸。
干爸會在我們迷茫的時候講人生的意義和方向；干爸會在很小但影響很大的事上糾纏，直到每個孩子都明白意義；干爸甚至會為了我們忍受任課老師的責備，然后還一個勁地笑著夸我們，干爸還會……
停下筆，不曉得該何從收手，老吳爸爸陪伴了我們三年，從點點滴滴中躬身把我們逐步引向正途，用自己的心血呵護我們的一切……這一生，我們都不會忘記那些年的幸福。
老吳爸爸，干爸，愛你！
關于幸福的作文11
終于一切收拾停當，可以坐下來歇口氣了。打掃過的屋子清新潔凈，不染塵埃，陽臺上晾著的衣服如哨兵似的整潔有序，散發著淡淡的茉莉香味。打開音樂讓舒緩悠揚的音樂彌漫。
素面，赤腳。窩進松軟的沙發，拿出剛買的還散發著淡淡油墨香的新書，把心沉到書中的世界，聆聽那個世界的呢喃細語，疲乏的身體于此刻澈然釋放……
每每大掃除的時候，總是慶幸自己的屋子還好只是這么大，不能想象如果一百多平米的屋子，我這樣收拾下來會是怎樣的狀況。在我看來，我更喜歡面積不大的房子。屋子大了，會覺得空曠，冷寂。到了夜里，如果讓我自己待著我會感覺空空蕩蕩，總會擔心不知道會從哪個角落串出個什么東西來，所以我寧愿在小屋子里，這樣更會覺的安心。尤其到了暮色四垂的時候，把窗簾全部放下，把墻上的壁燈捻成最柔和的光，沉浸在這樣一個小小的溫馨的世界中，欹枕夜讀，所有的負累此刻都紛紛遠離。無論外面風來，雨來，尚有一屋可以遮蔽風雨，別無他求！
也慶幸自己是個淡淡的女子，若是個男兒身，對生活的要求如此之低，難免會喪失了意氣風發的斗志。轉念又想，也許是年齡的關系，曾幾何時，我不也是躊躇滿志，期望著可以飛的更高，更遠。如今才發現即使攀越了最高峰，又能怎樣，斷崖獨坐，那是多么的落寞孤寂，畢竟可以攀的最高峰的人寥寥無幾。“幸遇三杯美酒，況逢一朵花新”日子一天天的流過，漸漸看待了得與失，得又怎樣，失又怎樣。
人生不過是一盤棋局，有進有退，無論結局如何，走好我們該走的那一步，事業也罷，情感也罷，選擇了就別談后悔。有些命定的東西是不以我們意志為轉移的，遇到怎樣的人，要經歷怎樣的事，一切的一切，命運已經安排好了軌跡，微笑著只等著我們去走，無論你是開心或是憂傷，一切都不會改變。
漸漸明白了快樂與財富無關。身邊總會有生活富足的人愁容滿面，也許物質充盈了，精神卻極度空虛，不能珍惜自己所擁有的，總是自怨自艾的生活，憂郁的情緒會感染到身邊的人。也許他們不明白，有些東西不能強求，放手也許才是最好的選擇。“燭殘漏斷頻倚枕，起坐不能平，世事漫隨流水，算來一夢浮生”。人生就是這么短暫，小沈陽不是說了“眼睛一閉以睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，這輩子就過去了”。此刻春光爛漫，我只希望在這樣一個風輕云淡的日子。
遠離喧囂歡騰，伴著輕柔的春風，穿過繁華的街道，獨步在水色瀲滟的湖畔凝視那泛著微波的水面，當一抹風拂過臉龐，我會閉著眼睛，感受溫潤的空氣，晚霞的浸染，伴著暗香浮動，意蘊氤氳，在腦海里幻化出最美的人間天籟。希望那些總是懷著陰郁心情生活的人，走出來，讓那溫暖的陽光把身體的冷一一曬透，從此幸福的生活……
關于幸福的作文12
廈門，一個充滿愛的城市;一個文明的城市;一個美麗、和諧的城市;這是我的第二故鄉。在這里，我沐浴這知識的雨露，感受每個人的熱情。這里的老師是那么的慈祥，同學們是那么的熱心。
兩年前，我從遙遠的家鄉轉到這邊來上學。面對新的學習環境，新的老師，新的同學，一切都是那么的陌生。原本就很膽小的我，現在變得更加膽小了。下課時，同學們在一起玩耍，而我卻只能坐在一旁，默默地看著他(她)玩，那時，我總覺的自己像班級里的另類。
記得那次。老師讓我們在課堂上寫作文。寫作文，一提到寫作文我就煩透了。因為不知道寫什么，所以老覺無米可炊。“哎”我嘆了口氣，又抓了抓后腦勺。皺皺眉頭，拿起筆寫了幾行字。左看看右瞧瞧，可總覺得不順眼，又拿起橡皮檫，檫去了幾個字。就這樣，時間一分一秒的從我筆尖流走了，我看了一下旁邊的同學，“哇，寫那么多了，”我不由地發出感嘆。這時我已像熱鍋上的螞蟻急得團團轉了。沒辦法了，我急忙抓起筆，在本子上亂寫一通，三兩下便寫完了，字跡很繚草，可有什么辦法呢!很快，同學們也都紛紛停下了筆。老師站了起來問：“寫完了嗎?”“寫完了。”同學們異口同聲地答道，老師說要將我們的作文展示出來。只見老師小心翼翼地打開投影器，接著便和藹可親地問大家：“誰愿意上來與大家分享一下自已的作文?”一說到這，同學們一個個都愁眉緊鎖，有的還拿起筆在那凝思著，假裝修改作文。老師剛才那笑瞇瞇的臉色一下變得嚴肅起來，老師又重復了一遍剛才的話。同學們仍然無動聲色。老師又微笑著說：“那我可要用請的了。”這時，我心里像揣了個兔子似的，“怦怦怦”跳個不停。我在心里不停地叫著：“老師，別叫我，別叫我。”可天卻偏不隨人愿。老師叫到了我，我愣住了，頓時，腦子一片空白，我不知所措。老師又叫了一遍我的名字。同學們的眼光齊刷刷地落到了我身上，這時我渾身的雞皮疙瘩都起來了。教室里頓時響起了一片掌聲。我驚奇地發現帶動掌聲的那個人是老師，我的心一下子沸騰起來，這是一種從未有過的感覺，是鼓勵，是欣賞……
就是這種力量讓我站了起來，老師說：“別怕，你要相信自己。”就是這種力量推使著我來到老師面前，老師讓我大聲地讀出來。我咽了一下口水，沒有勇氣，就在這一剎那間，老師看了我一眼，只見她那慈祥的目光，像深深的潭水，似乎在對我說：“我相信你能行。”終于，我讀了出來，盡管我的聲音很小，但老師并沒有責怪我。同學們一個個都聽得津津有味，雖然字跡很繚草，但大家似乎看懂了，當我讀完時，老師點了點頭說“嗯，不錯。”隨后，老師又鼓起掌來，同學們也都跟著鼓起掌，我拿過作文本，奔向座位，那時，我心中燃起了一把火，是那么溫暖，那么幸福……
我多想高聲對全世界說：“這就是我的老師，我來到廈門為遇到這樣的老師而感到幸福。”
關于幸福的作文13
冬至，這是個寒氣透骨，令人心情悲涼的節氣。然而就在這樣的節氣里我感受到了人情之暖，那便是屬于我的小幸福。
回望澡堂在暖色的燈火光中，人們來來往往各忙各的，有的在和好友聊天神侃；有的在和濕漉漉的頭發作戰；有的正準備趕回宿舍而我卻穿梭在人群中努力尋找我的生活費。
同學，請讓一下。我的臉色蒼白，剩下的心情只是燥熱，因為我整整一個星期的生活費在澡堂迷路了，我找不到它，它也找不到它的主人。同學，請問你有沒有看見遺落的200元？沒有。哦，謝謝。我的心情像在打鼓似的，慢不下來。最后人全都走了，我的尋錢之旅也以失敗告終，順道還滑了一跤疼死了疼死了唉！我幽幽的哀嚎著，心里只求舍友能安慰安慰我，如我所想，她們圍在我的床邊滿臉焦急的說：怎么了，這么晚才回來？發生什么事了嗎？誒，你的腿受傷了。我一一為具言所聞。隨后宿管阿姨的聲音差點沒震破我的耳膜。那一宿都沒睡好。
第二天，我便早早的起床刷牙洗臉，以乘奔御風的速度沖到政教處和老師說，邊說眼角邊泛起了點點淚光，因為那畢竟是爸爸媽媽辛辛苦苦賺的錢。經過一番解釋后，政教處的廣播響起：通知通知我們現在有一位同學的生活費不見了，請看見的同學馬上交來政教處！那時，我的心情似乎一下子舒展了，整個人也從緊繃的狀態忽而輕松了。但是，對于我這種喜歡胡思亂想的人來說，那句帶有方言的通知好像過了一會又并不管用了。時間一分一秒的過去了，唉！我感覺就算有人看見也不會帶了交給老師的，200元啊！不會的，不會的，肯定會有好心人的，世界美好和平！我心里的惡魔天使正在作怪使我心緒不安，趴著課桌上把頭悶在了外套里，我只想把自己鎖在我的小世界里。
第一節課下課后通知通知，哪位同學的錢財丟失了請馬上到政教處認領！那時，我那一直懸在半空中的心似乎一下子有了著落，嘴里嘀咕著：一定是我的，一定是好心人出現了！我再次奔到政教處，老師尋問一番后確認是我丟失的錢，我雙手接過我的生活費表示并我的謝意。之后我問老師交錢的人是誰，知道她的姓名后，我便去小賣部買了一打AD鈣奶并附上了一張紙條，去她們班級想送給她。我用我小而真摯的眼神望著她，她卻沒有收下，因為她說：沒關系，它掉在我的盆里，我聽到通知后就知道丟錢的人肯定很著急，就趕緊交過去了。她那肉肉的臉上鉗上了一雙眼睛是那么明亮而堅定。
生活中，幸福并不是轟轟烈烈，激蕩人心的，更多時候，它可能顯得細切微小，就像媽媽的一碗面，朋友的一句問候和陌生人的一份小溫暖。
關于幸福的作文14
“寶貝！該起床了。”每天，都是這個熟悉的聲音，把我從夢中喚醒。天氣越來越冷。窗外，太陽公公也沒有醒來，似乎還沒有黎明的感覺。我戀戀不舍地鉆出被窩，洗漱完畢來到廚房。廚房里，又見到姥姥做飯的背影。她穿著很厚的棉衣，背已經駝了，正在一絲不茍地攪拌著碗里的東西。每天早晨，她總是第一個起床，為我做營養豐富、花色各異的早飯，然后叫我起床。在六點十五分的時候，我就要出家門了，要去一個冷冷清清的公交站。是她，每一次都拉著我的手，陪我一起等車。她的手，長滿了繭子，溫暖而寬大。涼風吹著我，雖然很冷，但心也是暖的。
就在這個周末，我要去參加一個英語測評會，是媽媽一直陪伴在我的身旁。可憐天下父母心，媽媽雖然很忙，但她還是抽出時間來聽講座。從我呱呱墜地的那一刻起，總有一雙溫柔的手抱著我，在她的歌謠里牙牙學語，在她的臂膀下蹣跚學步。從小到大，是她在一直陪伴著我。時光荏苒，再一次撫摸她的手，感覺到有些粗糙了，已經不像以前拉著我學走路時那么光滑。這個人，就是母親。我知道，她臉上的皺紋是因我而生，額頭的銀絲也是因我而添。
父親的陪伴表現在他的嚴厲中。他雖然話不多，但也在時時刻刻陪伴著我。父親工作上的事很多，經常加班到十一二點。多少個午夜的時候，父親才剛剛回到家。他每一次總是先到我的房間，看看被子是否蓋好，看第二天的衣服、書包是否備好。在周末，我遇到不懂的數學題，他總能很耐心地講給我聽，并告訴我學習方法。爸媽不僅在物質上讓我衣食無憂，也是我精神上的良師益友。遇到挫折時，爸爸會給我講塞翁失馬的故事。與人相處時，媽媽總教我退一步海闊天空。我喜歡放學后跟媽媽絮叨班里的事、同學之間的事，媽媽總是聽著笑著，一嘮就是一兩個小時。
我聽媽媽說，在她小時候，我的姥爺每天陪她去外面跑步，無論嚴寒還是酷暑。媽媽上高中時，晚自習上到很晚，每個晚上她回到家，總是看見姥爺在沙發上打盹。看見媽媽回來，姥爺就會起身從廚房端出一碗熱氣騰騰的雞蛋羹。在姥爺的陪伴下，成績平平的媽媽竟然考上了理想的大學。
陪伴是陽光，照耀著世間萬物，讓它們茁壯成長。陪伴是燈，照亮了夜行的路，去尋找心靈的家園。陪伴是風，輕輕地吹過臉龐，也便手推開了智慧的大門。有了陪伴，心靈之旅充滿歡聲笑語。有了陪伴，成長的路不再坎坷崎嶇。爸媽說，他們不可能陪伴我的整個世界，但卻能送給我一顆包容整個世界的心。
爸爸媽媽從陪伴中增長了力量，我也在陪伴中感受到幸福。讓陪伴一代一代相傳，讓愛一生一世綿延，讓幸福永遠。
關于幸福的作文15
堅持了許久“沉默是最好的語言”的世界，就那么殘忍的被兩滴淚淹沒了，不解的是我居然沉淪在那種殘忍的幸福當中。其實，達到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。
一
《飛鳥集》是我生命中的第一本書，那本天書一般的小冊子并非我的最愛，只是泰戈爾是媽媽一直很欣賞的詩人，家里關于他的資料比較多罷了。哼，我竟然可笑的愛上了一句話，“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我站在你面前你卻不知我愛你”——媽媽愛說的話。
二
那時，她是一名教師，不僅是我們的班主任，也是他們的張老師。和腦子里那個柔弱女人的形象有點遙不可及。似乎她頭上的藍天白云，身后的青山碧水，甚至還有她那身職業裝時刻都提醒著我，她已經是一名教師。講臺上的她，真的是高不可攀，而題海中的她更加深不可測。面對她不顧母女情面一次又一次嚴厲的批評，面對因為那血紅的錯叉在深夜踢開我房門的她，我膽怯了，疏遠了她，那個曾經離我很近的媽媽。
不敢牽起她的手，不敢同她散步，只是遠遠跟在她身后，我害怕迎面而來的一聲聲“張老師”，如洪水般沖塌我不堪一擊的世界。我早已迷失在自己的世界，老師？媽媽？我更厭煩同學因為試題的接近或遠離，也厭煩一個不完整家庭的孤獨假日。但又能怎樣，只能握著爸爸的手給他一個苦澀的微笑，然后拋棄渴望注視前方的媽媽，向后退著。
三
“不要為太陽的落山忙著流淚，小心錯過滿天的星辰”不管是媽媽還是老師，她總說這句話，每當此時，她永遠不會看見面無表情轉身離開的女兒的心在流淚。是，她的確應該為滿天星辰的炫目而慶幸，但她殘忍忽視了太陽的悲涼確是事實，不是嗎？高高的講臺上，溫柔和藹的張老師不可否認就是我殘忍的媽媽，那慈愛的微笑，那溫暖的大衣，不再屬于我一人。而我只能在后面默默的后退。
四
然而，她得到了什么？激烈的崗位競爭無情的拋棄了你，她的未來成為未知！看著她在那片曾經屬于她的領地上，依舊持著僵硬的職業微笑將一片燦爛的星辰拱手于人的時候，我笑了，笑的愈加幸福了，因為不再有張老師，有的只是我小別的媽媽；不會再有那樣孤獨的假日，有的只是寒冷冬夜那樣幸福的依靠。雖然，依舊會因為紅叉而皺眉，依舊因為錯誤而怒目，但是，她永遠不會發現我內心深處那點幸福已經漸漸靠近她身邊。
五
做回媽媽，她也會覺得幸福嗎？不然熟睡中的她怎么會是微笑的。我輕輕趴在她枕邊，撫摸著她的額頭、她的鼻子、她的唇……“媽媽，我永遠愛你。”我輕聲向她訴說著。在起身準備離去的剎那，一滴滾燙的淚水砸在我的手心里，那是她眼角劃落的一滴淚，我哭了，那滾燙的淚水被我緊緊握在手心里，直到它們淹沒了我的世界。她一定是感覺到了，感覺到了我們的心靠在了一起，靠的緊緊的。
六
左手牽著爸爸的手，右手牽著媽媽的手，在陽光明媚的假日里踱著步子，真的好幸福！達到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。
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